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      2. 語文課堂演講稿

        時間:2021-10-25 20:07:03 演講稿 我要投稿

        語文課堂演講稿(15篇)

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的語文課堂演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        語文課堂演講稿(15篇)

        語文課堂演講稿1

          大家好,我叫XX,是六年級3班一名小隊員,今天,我演講的題目是我的理想。

          每個人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

          很小的時候,我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

          于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術(shù)班?赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。

          直到我有了第三個理想時,我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

          如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人;蛟S你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

          現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!

          可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!

        語文課堂演講稿2

        老師和學(xué)生:

          大家早上好!

          一學(xué)期即將過去,新的一年悄然來臨。我們就像一艘遠航的船,伴隨著驚濤駭浪和長風(fēng),解開了纜繩,揚帆起航;像短跑運動員一樣,帶著清脆的槍聲和呼救聲沖出起跑線;也像一個不知疲倦的探險家,背著沉重的書包,陪著松濤進山;更像是一個大地的耕耘者,從早春開始培育和呵護他那顆富饒、富饒、肥沃、健康的心。其實我們長什么樣并不重要。重要的是船的堅持,運動員的堅韌,探險家的自信,莊稼人的勤奮。正是這些優(yōu)秀的人物,像通行證一樣,指引著人們走向成功之路;它也像燃燒的火炬,指引著人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀的性格在生活中的重要性不言而喻,所以有人說性格決定命運。

          性格不是天生的,也不是一成不變的。優(yōu)秀的性格是可以培養(yǎng)和塑造的,而這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中,在驚天動地的事業(yè)中,在崇高偉大的實踐中,而是在平凡的生活中,在平凡的交往中,甚至在枯燥的日子里。從日常生活中一些常見的小事,可以看出一個人的性格。朱德司令的一點小事,讓挑米的紅軍戰(zhàn)士肅然起敬;馬車夫的一點小事,就讓他在魯迅心目中的形象高大起來。習(xí)慣性的言行會成為培養(yǎng)人的人生閃光點的因素,千萬不能馬虎。忽略了就是忽略了習(xí)慣,忽略了性格,忽略了生活。如果是這樣的話,無論你的理想有多崇高,志向有多遠大,你都不會爬到可以欣賞無限風(fēng)光的峰頂。

          新的一年的開始,是樹立目標(biāo)、反思審視自己、鼓足勇氣繼續(xù)奮斗、重塑優(yōu)秀性格的開始。既然一個美好的開始已經(jīng)出現(xiàn),大家就要抓住這個開始去奮斗。

          最后,祝大家在新的一年里生活愉快,事業(yè)有成!

        語文課堂演講稿3

          古人云:“外物之味,可久煩;讀書的滋味越來越深!蹦阕x的書越多,你就越能享受閱讀。

          晚上,大家都睡了。靜靜地坐在臺燈下,書成了我最好的伴侶。它涌出了很多新東西,很多原因。所以看不了幾頁,就忘了自己,飛進了書里的世界。它教會了我淵博的知識,教會了我一個又一個人生哲學(xué)。我覺得開心,佩服它的博學(xué)。感覺讀一本好書就是在和一個高尚的人說話。

          書是從古至今都在學(xué)習(xí)的老人。他們把我?guī)нM了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,帶進了戒備森嚴(yán)的宮殿,帶進了奇妙的恐龍世界。我聽到了炸彈的轟鳴,天安門廣場前國歌的演奏,還有炸龍的吼聲。我學(xué)會了美與丑,善與惡,正義與邪惡,也學(xué)會了一句話:“忘記過去就是背叛!

          從小就喜歡看《童話故事書》,一直著迷。我會為書中的主人公感到悲傷和高興。主人公的悲慘經(jīng)歷總是觸動我的內(nèi)心,總是給我很大的教育。

          我也看小說。《三國演義》,諸葛亮的神通廣大,手法巧妙,讓我佩服自己。諸葛亮學(xué)識淵博,有超人的智慧,心胸開闊,見解獨到。他讀了成千上萬本書,知道世界上發(fā)生了什么。他給我的感覺是:有智慧就意味著有財富。

          我更喜歡讀詩。有時停留在“松樹林里的月光,小溪里的水晶石”的意境中,有時生出“國破了,山河在,春來草木又綠了”的悲傷,有時得到“無路可走,村明了”的體驗!白x書斷了,寫字如神!倍鸥Φ倪@兩首詩給了我無限的情感。如果只求“一萬”而不求“破”,就永遠達不到“神”的境界。這個“突破口”就是研究閱讀的質(zhì)量和效果。所以讀書不僅要讀一萬卷,還要破一萬卷。

          有些人不喜歡讀書!白x書有什么好?太辛苦了!”這是他們的口頭禪。他們不知道看書可以開闊眼界,獲取知識,提高寫作能力,學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。

          讀書,既要讀,也要讀。朗讀可以讓你更從容地欣賞文章,培養(yǎng)語感。閱讀可以訓(xùn)練你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀,因為“好書不厭其煩,熟了就知道”。讀書不僅僅是看或讀,更重要的是思考和理解。體驗過程,理解思想,才是讀書的最終目的。

          書是甜桃,青橄欖,濃香茶,紅辣椒。酸甜苦辣,好吃。只要你細細品味,細細體驗,就能發(fā)現(xiàn)對它的無限興趣。

        語文課堂演講稿4

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家好!

          青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著早春的生機,顯示著仲夏的溫暖,隱藏著金秋的現(xiàn)實,顯示著冬天的希望!充滿詩意卻不缺乏努力的激情,時尚浪漫卻充滿奮斗的艱辛!

          奮斗——這是年輕人最熟悉的詞,也是最有激情的決心。項目部剛開始的時候,第一眼看到最醒目的是門前的橫幅,上面寫著青年突擊隊,心里頓時有點激動。這是一支年輕人的隊伍,這是青春的象征,我也將成為這支朝氣蓬勃的隊伍中的一員,內(nèi)心極度緊張和激動。我千方百計離開了父母老師的照顧,進入了社會,所以我要奮斗,我把他作為我的第一個目標(biāo)。

          ——企業(yè)創(chuàng)新精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越,激勵著年輕人抓住機遇,勇于創(chuàng)新,開拓進取,不斷進步。

          務(wù)實——告別學(xué)生時代的虛榮和攀比,來這里學(xué)習(xí)知識,接受鍛煉,提高素質(zhì),增加閱歷,夯實基礎(chǔ),用實際行動實現(xiàn)夢想,創(chuàng)造完美人生。

          “文人離不開任仲。”作為一個80后年輕人,一個國家、一個民族的希望所在,夢想在他心中閃爍,所以現(xiàn)在是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。目前,我們正處于承前啟后的轉(zhuǎn)折點。有大量的工程項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一個大市場等著我們?nèi)ヌ剿鳎幸徽椎慕?jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

          我們選擇了工程單位,從某種意義上說,我們選擇了奉獻。遠離繁華的城市,喧囂的城市,絢爛的生活,時尚的氛圍,沉淀了在這里駐足扎根的心情。我們失去了一些東西,但我們沒有失去最寶貴的青春,也沒有辜負自己的青春,因為我們在用汗水見證成長,用奉獻衡量價值。青春的人在這片荒涼的土地上創(chuàng)造生命的奇跡,表達青春的運動。

          讓我把這篇演講作為禮物獻給你,獻給公司,獻給所有年輕漂亮的員工。讓我把這個演講變成誓言,讓她成為我們前進的動力,吹響我們心中奮進的號角。

          我的演講結(jié)束了,謝謝。

        語文課堂演講稿5

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我今天演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

          著名作家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀察者,一種是演員。大多數(shù)人想改變世界,但沒有人想改變自己!币淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;為了改變自己。你必須改變主意。

          一個黑人小孩在他父親的釀酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布擦拭木桶,然后整齊地排成一排。令他氣憤的是,風(fēng)經(jīng)常在一夜之間把他排列整齊的木桶吹翻。小男孩痛哭流涕。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,別哭了。我們可以找到征服風(fēng)的方法!

          于是小男孩擦干眼淚,坐在木桶旁邊思考著。想了很久,他終于想出了一個辦法。他從井里挑了幾桶清水,倒進空橡木桶里。然后他忐忑不安地回家睡覺。第二天,就在黎明前,小男孩匆忙起床。當(dāng)他跑到水桶的地方時,他看到橡木桶一個個排列整齊。沒有一個是被風(fēng)吹倒的,也沒有一個是被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了。他對父親說:“如果木桶不是被風(fēng)吹倒的,就要增加木桶的重量!蹦泻⒌母赣H贊許地笑了笑。

          是的,我們改變不了這個世界上的風(fēng)和很多事情,但是我們可以改變自己,讓自己變得更重,這樣才能適應(yīng)變化而不被打敗!

          人生如水,人只能適應(yīng)環(huán)境。如果我們不能改變環(huán)境,我們應(yīng)該改變自己。這樣才能克服更多的困難,克服更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果看不到自己的缺點和不足,就抱怨環(huán)境不利,從而把改變局面的希望寄托在改變環(huán)境上,真的沒有用。

          雖然我們改變不了世界,但是我們可以改變自己,讓我們用愛和智慧去面對一切環(huán)境。

          我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

        語文課堂演講稿6

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家好!

          大家早上好!這個世界上,成功者團隊里的很多人不一定很聰明,失敗者團隊里的很多人也不一定很笨。其實有一點比聰明的腦袋更重要,那就是一個人的心智和意志,一個人的貧窮很大程度上就是心智的貧窮;一個人的成功,很大程度上是他意志的成功。

          對于一個剛出生的孩子來說,未來的一切都是未知的,沒有人知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。但是隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的困難,世界的艱辛,人情的溫暖和溫暖,人的內(nèi)心和意志會慢慢改變,從而導(dǎo)致人與人之間的差距。所以有的人很成功,有的人很不成功;有的人優(yōu)秀,有的人平庸;有的人快樂,有的人痛苦。如果你想在這個競爭激烈的社會里成為一個非常成功、優(yōu)秀、快樂的人,關(guān)鍵在于你是否有一顆永不死或不死的心!有沒有一種無論主觀因素還是客觀因素都無法戰(zhàn)勝的意志?

          人活在世上,誰不想為社會做點什么,回報家庭,安慰自己?

          所以我們應(yīng)該每天都想一想,你的每一步都留下了什么腳?你努力過嗎?你成功過嗎?你做過哪些最讓你驕傲和自豪的事?你小時候還剩下多少美好的夢?你對自己有多大的信心?你對未來有多大的希望?每一天都是在進步中充實和度過的?生活中有沒有盡自己最大的努力,讀書,做事?你敢說出你真正想說的話嗎?你敢做自己喜歡的事嗎?你父母還能以你為榮嗎?能不能理直氣壯的說:爸媽,你們兒子很努力!你女兒很優(yōu)秀!你的獨生子不會讓你白活的!你女兒不會為難你的!你兒子不會讓你失望的!你女兒會讓你幸福的!

          一時容易感動,幾天保持激情也不難。但是,你要把你的感情和激情植入骨子里,轉(zhuǎn)化為你對終身進步的信念,轉(zhuǎn)化為你永遠追求成功的動力,從來都不是一件容易的事!

          讓我們把握住生活中的每一分每一秒,全力以赴去實現(xiàn)心中的夢想!在不久的將來,我們會在一個我們都驕傲的地方相遇!

          我今天的演講到此結(jié)束。謝謝!

        語文課堂演講稿7

        同學(xué):

          大家好!

          我演講的題目是“只有合作才能雙贏”。

          兩個饑餓的人得到了一位長者的禮物:一根魚竿和一籃鮮魚。其中,一個人要魚,吃了之后餓死;另一個要了魚竿,去了海邊,但是路途遙遠。他走了幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚就餓死了。

          魚可以暫時滿足饑餓,但不能解決長期生計問題;釣竿可以用來解決未來的生計問題,卻不能幫助眼前的饑餓。

          從這個角度來看,只有兩者結(jié)合,才能徹底解決眼前和長遠的民生問題。只有兩個人配合,一起享受這籃鮮魚,一起去海邊,才能同時獲救。然而不幸的是,他們拒絕合作,最終以悲劇收場,兩人都死了。

          這個故事形象地印證了巴爾扎克的名言:一個人可能會死,兩個人在一起可能會得救。當(dāng)然是指兩個人一起努力創(chuàng)造人生奇跡,但是如果你像上面兩個人一樣敲你的鑼,我唱我的戲,那只會以雙敗告終。

          松下公司董事長松下幸之助經(jīng)常說:“每個人都有不同的智慧和無限的潛力。當(dāng)大家都明白這一點,共同努力發(fā)展,就能給社會帶來繁榮!彼氖聵I(yè)始于對電燈泡的研究。當(dāng)時日本正處于經(jīng)濟危機時期。為了擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。雙方同意免費向客戶贈送1萬個電燈泡和1萬對干電池,用于聯(lián)合產(chǎn)品推廣。廣告效果極佳。兩家公司都收到了大量訂單,兩者都恢復(fù)了昔日的輝煌。這場商戰(zhàn)的不正確勝利說明只有合作才能雙贏?

          當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,社會分工越來越細化,但人的智力和知識總是有限的,這就要求人要有強烈的合作意識和合作習(xí)慣。

          作為新世紀(jì)的中學(xué)生,要善于合作。配合老師,聽老師的教導(dǎo),你會成長的很快;與同學(xué)合作,在知識的海洋中探索,你會收獲無限的智慧;和父母合作,聽他們嘮叨,你會感到無限的幸福。

          同學(xué)們,讓我們永遠記住這句人生格言:只有合作才能共贏!

          謝謝大家!

        語文課堂演講稿8

        親愛的老師、評委和在座的同學(xué)們:

          大家好:

          我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。

          時間很匆忙。來到這個學(xué)校已經(jīng)一年多了。在這一年里,我經(jīng)常喜歡我的朋友們在校園里散步,在夕陽的余暉下欣賞我們校園的美麗。不知不覺中,我深深喜歡上了這個國家一隅的美景,我為選擇了這個學(xué)校而自豪。

          我們的高中生活大部分是在校園里度過的。所以校園里到處充滿了師生的親情。響起我們笑聲的教室,記錄我們腳步的操場,一次又一次反映我們活動的路燈,都勾起了我們的回憶,都勾起了我們的深情,都勾起了我們的深思。

          在學(xué)校學(xué)習(xí),每個人的學(xué)習(xí)感受不一樣,學(xué)習(xí)經(jīng)歷不一樣,經(jīng)歷也不一樣。以前我最怕的是老師說:“同學(xué)們,你們馬上要考試了,要好好學(xué)習(xí)!”因為平時學(xué)習(xí)不是很認真,很多知識不是自己消化的。來考試的時候抱抱腳,但是每次效果都不理想。我有那么多時間留在學(xué)校,為什么成績不理想?難道我天生就比別人笨?不,我不信。我想通過自己的努力收獲成功的喜悅。我開始認真聽老師講課,認真記筆記。在業(yè)余時間,我經(jīng)常和老師說話,問我是否聽不懂。通過我的努力,成績慢慢提高,我開始對自己有了信心。偉大的詩人泰戈爾說:“當(dāng)你錯過了太陽,你就流淚了,所以你不得不錯過星星。”我并不因為中考失敗而自憐。我想抓住這個機會,好好學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識。即使一開始只有一點點進步,也已經(jīng)開始了。我相信在所有老師和同學(xué)的幫助下,我會取得更大的進步。

          今年暑假,數(shù)百名一年級學(xué)生來到我們學(xué)校,為我們學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇心來到這里,渴望知識,渴望未來,就像我當(dāng)年一樣。我想告訴他們你做了正確的選擇?,這里有兩棟整潔漂亮的教學(xué)樓,舒適干凈的宿舍,一個寬敞的籃球場供你馳騁,還有幾十個老師像父母一樣默默奉獻給愛我們的人。親愛的同學(xué)們,你們可以安心在這里學(xué)習(xí)和生活。相信三年后你不會后悔今天的選擇。

          學(xué)校!我喜歡你!即使以李白杜甫的文學(xué)思想,也很難寫出我對你的愛;就算有齊白石的丹青妙筆,也無法形容自己魅力的魅力;即使有貝多芬的音樂旋律,我也彈不出你在我心中激起的漣漪。正是因為有了你,我們的生活才變得豐富多彩,也正是因為有了你,我們才能用知識的果實充實自己的眼界,才能從今天的懵懂走向明天的光明。

          也是芬芳豐收的季節(jié)。面對美麗的校園,我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該用我們的智慧和能力更好地建設(shè)校園。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,不要把美好的青春浪費在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,不要讓最美好的學(xué)習(xí)時光在手中溜走。對我們每個人來說,生命只有一次。讓我們在綜合中專這個大家庭里,珍惜時間,踏上人生重要的征程。

          同學(xué)們,為了回報我們的老師和父母,為了長大后在社會上找到自己的位置,讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的凱歌。明天我們會是最好的!

        語文課堂演講稿9

          有這樣一個寓言:在山腳下的一個村莊里,住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他的妻子去世了,他的兩個孩子也去世了。他一個人住。疾病折磨著他,他的身體太虛弱了。在村民的幫助下,老人勉強活了下來。但是,固執(zhí)的老人不愿意接受人們的施舍。他必須靠自己的力量生活。所以他很努力。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。他費了很大力氣才砍下一堆木頭。老人背著一車柴火艱難地走回家。天黑了,他真的動不了了。他放下柴火,想休息一下。他想:為什么生活對我這么不公平?他想到了死亡,開始呼喚死亡。死神問:“你為什么給我打電話?從來沒有人主動找過我。這時,老人突然覺得生命是如此珍貴。于是他編了一個讓死亡過去的理由。

          這個寓言告訴人們,每個人的生活中都有許多困難和挫折,只要我們鼓起勇氣,勇敢地面對它們,我們就能克服它們。任何時候都不要選擇死亡。

          人生之路或長或短,但沒有一個人的人生之路是平坦的,沒有一個人是完美的。我記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過,人最寶貴的東西是生命。生命只屬于我們一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回憶過去的時候,他不為浪費時間感到羞恥,也不為自己的不作為感到羞恥……是的,沒有什么比生命更珍貴。有了生活,我們才能聽到世界上最美的聲音;有了生命,我們可以觀賞自然界中與我們關(guān)系密切的各種動植物;有了生命,我們才能聞到所有花朵的芬芳;有了生命,我們可以環(huán)游世界。請珍惜我們的生命,哪怕只有短暫,也不要在快死的時候才意識到生命的價值,因為太晚了。

        語文課堂演講稿10

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          同學(xué)們,你們喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你是不是很羨慕一個人,連自己都想成為他?如果你對自己有疑問,我告訴你:就像每片葉子都有自己獨特的形狀,每朵花都有自己獨特的香味,我們每個人都是世界上獨一無二的個體,這個世界上沒有兩個人是完全一樣的。我們每個人的存在都有自己的價值和意義。別人可以比我好,也可以比我差,但是沒有人能代替我。

          肯尼,一個美國年輕的天使,生來就因為畸形而被砍掉了雙腿。后來他發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細胞侵入,不得不將腰部以下的身體全部切除。然而,肯尼并沒有向疾病低頭。在家人的幫助下,他挑戰(zhàn)生活,拼命練習(xí)生存技能,讓自己變得獨立,能夠像普通人一樣上學(xué),甚至學(xué)會了滑冰和滑冰。肯尼的生活美麗動人。有時候我們覺得自己遇到的危機讓我們絕望,但事后發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點。美好的人生在于勇于更新,愿意努力學(xué)習(xí)。只有化蛹為蝶,生命才能徹底更新。一個人的一生也需要改變才能成長。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領(lǐng)域和境界,讓你獲得了新的感受和新的驚喜。

          健康的我們應(yīng)該學(xué)會容忍自己的缺點和不足。俗話說,人無完人。正因為如此,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動彌補不足,克服缺點?一方面要正確的和別人比較,認識到自己在群體中處于什么位置,找到以后努力的方向;另一方面,要正確認識自己。不要從不同方面便宜自己,卻看不到自己的優(yōu)點。你總覺得“有人學(xué)習(xí)比我好,有人書法比我好,有人鋼琴比我好”。其實每個人都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好,可能在運動上不如你,學(xué)習(xí)好,可能不如你。不要只挑自己的毛病。既能看到亮點,也能看到不足,這樣才能全面了解自己,取長補短。

          所以要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,我就是好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好也沒關(guān)系。只要我每天進步,就是成功!”“我的生活充滿陽光,我努力的時候最美!”自信的度過每一天,你會越來越體會到:我的生命很寶貴,我是最棒的!

          謝謝,我的演講結(jié)束了!

        語文課堂演講稿11

          這是一個懦怯的世界:

          容不得戀愛,容不得戀愛!

          披散你的滿頭發(fā),

          赤露你的一雙腳;

          跟著我來,我的戀愛,

          拋棄這個世界

          殉我們的戀愛!

          我拉著你的手,

          愛,你跟著我走;

          聽?wèi){荊棘把我們的腳心刺透,

          聽?wèi){冰雹劈破我們的頭,

          你跟著我走,

          我拉著你的手,

          逃出了牢籠,恢復(fù)我們的自由!

          跟著我來,

          我的戀愛!

          人間已經(jīng)掉落在我們的'后背,--

          看呀,這不是白茫茫的大海?

          白茫茫的大海,

          白茫茫的大海,

          無邊的自由,我與你與戀愛!

          順著我的指頭看,

          那天邊一小星的藍--

          那是一座島,島上有青草,

          鮮花,美麗的走獸與飛鳥;

          快上這輕快的小艇,

          去到那理想的天庭--

          戀愛,歡欣,自由--

          辭別了人間,永遠!

          態(tài)度決定結(jié)果,希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)!

          記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!睕]有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度,求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”

          第三:方法決定結(jié)果,希望同學(xué)們有反思地進取

          科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。記得中央臺有一句廣告詞,我想,它對我們的臨考復(fù)習(xí)有啟示——“忙碌而不盲目”。記得古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。

          復(fù)習(xí)要有方法,行之有效的復(fù)習(xí)方法是:一要重視基儲不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力,只有夯實基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂,切忌看錯、寫錯。

          同學(xué)們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關(guān)心你們的人!

          同學(xué)們,努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!成功一定會與你們同行。

        語文課堂演講稿12

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我今天演講的題目是《斷箭》。

          不相信自己的意志,永遠當(dāng)不了將軍。春秋戰(zhàn)國時期,有一對父子外出打仗。父親成了將軍,兒子只是個馬前卒。又是一聲號角響起,鼓聲隆隆,父親一本正經(jīng)地舉起一個裝著箭的箭袋。父親一本正經(jīng)地對兒子說:“這是對寶箭的家襲,力量無窮,但一定不能拿出來!

          那是一個極其漂亮的箭袋,用厚厚的牛皮制成,鑲嵌著幽幽發(fā)光的銅邊,然后看著箭尾。一眼就能認出來是用最上等的孔雀毛做的。兒子喜氣洋洋,貪婪地猜測箭軸和箭的樣子,箭的聲音從他耳邊呼嘯而過,敵人的老板丟下馬死了。果然,箭寶貴的兒子,勇猛無敵。號角一響,兒子就無法抵抗勝利的英氣,徹底拋棄了父親的勸誡。強烈的欲望驅(qū)使他拔出寶箭,想看看到底發(fā)生了什么。突然他驚呆了。

          一支斷箭,箭袋里有一支斷箭。我一直在用斷箭戰(zhàn)斗!兒子出了一身冷汗,仿佛瞬間就失去了支柱房子,意志崩潰了。

          結(jié)果不言而喻,兒子在部隊?wèi)K死。吹走煙霞后,父親拿起斷箭,重重啐了一口:“不信你的旨意,你永遠當(dāng)不了將軍。”把勝利或失敗釘在一枝珍貴的箭上是多么愚蠢,把自己生命的核心和把柄交給別人是多么危險!比如,把希望寄托在孩子身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障放在單位。

        語文課堂演講稿13

          我家住在豐臺區(qū),離66中很遠。即便如此,每當(dāng)我想到路上的學(xué)校,我的心總會被觸動,我覺得并不遙遠。雖然我只在66中學(xué)呆了一年多,但是我已經(jīng)深深地愛上了它。

          我從這個校園得到了母性的呵護,讓我在這里成長,感恩的心讓我深深的愛著它。有缺點,聽到的更多是鼓勵;如果你犯了錯,你仍然看到寬容。難忘,xx年九月,開學(xué)的時候,學(xué)校的開學(xué)典禮叫感動校園。隨著音樂,我們回憶起更多去年發(fā)生的感動校園的故事。雖然沒經(jīng)歷過,但還是很感動。

          記得高一的時候,我不舒服,還在上學(xué)。中午,我媽打電話到老師辦公室詢問情況。老師得知后,來問我。她還說如果真的不好,就去醫(yī)務(wù)室看看。之后她一直關(guān)心我,問我能不能堅持。雖然這只是一件簡單的小事,但是當(dāng)它發(fā)生的時候,卻是那么的感人。在這樣一個感動的校園里,怎么能不被感動呢?

          我愛我的學(xué)校,因為這里有勤奮的老師。為了獲得更多的知識,他們精心備課,精心準(zhǔn)備各種工具。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點,因材施教。在他們的悉心教導(dǎo)下,我們不僅積累了很多知識,也明白了很多做人的道理。他們引導(dǎo)我們進入知識的殿堂,為我們樹立了人格的典范和精神的豐碑!我愛我們的學(xué)校,它是知識的寶庫,是我們力量的源泉。是我們通向社會的第一扇門。我愛我們的學(xué)校,在那里我們健康成長,讓理想飛翔。為了明天的輝煌,我們要打好基礎(chǔ),充實現(xiàn)在的自己,總有一天我們會在天空中自由飛翔,創(chuàng)造更美好的未來。

        語文課堂演講稿14

          給你一個夢境,帶你走進《幻城》!

          落寞、絕望、廝殺、恐懼、自由、束縛、夢境、黑暗、溫暖、雪花、遺忘、復(fù)活、永生、孤獨、幻想、忠誠、祥和、愛。。。。。。

          來自幻雪帝國,幻城是由郭敬明所寫,一開始我們隨著一個寂寞的孩子一起慢慢成長,慢慢打開這個奇幻的城市,直到這個寂寞的已經(jīng)長大的孩子慢慢死去。

          我喜歡那里一落十年的雪,因為它的炫白世界讓我向往。喜歡那里的雪霧森林,因為它可以讓我們看到如今居住的地方。喜歡那里的蒼藍色的天空和翱翔著的霰雪鳥,因為那會讓我想到我門其實和他們一樣,那么的孤獨,那樣的落寞。。。。。。

          在這座城里我一次又一次的體會著那種平凡卻又非同尋常的愛。一次又一次的感受著那種真正無需回報的付出。背叛、死亡、等待、流浪,靜靜地傾聽卡索心中那種無盡的孤寂,遠遠的看著他在每一個夜晚坐在屋頂,靜靜地看著星星舞蹈。眼中落滿了那閃亮而又黯淡星光。而那時我便會習(xí)慣的仰起頭,習(xí)慣性的看著那片綴滿星星的深邃的夜空,然后發(fā)呆、想象,走入屬于我自己的世界。我不停的跟著卡索走著走著,跟著他一起感動,一起寂寞,一起淚流滿面。我是一個愛感動的人,總會在傾聽別人的故事時流下屬于自己的淚。

          有的人說在幻城中發(fā)生的種種不是那樣的感人,這并不說明他有多冷血,而只能說明他不懂去發(fā)現(xiàn)那種不經(jīng)意的感動。在這座城市里,每個人都是那么的感性,他們說的每一句話都是那么的意味深長。

          “王,我?guī)丶。。。。。!边@是梨落在卡索那樣無助的帶著釋生活在凡間時對他說的話!

          “哥,在我死了后,請你自由的。。。。。!边@是釋在被卡索親手殺死之后微笑著對卡索(他的哥哥,他一生的快樂,一生的信仰說的!)

          同學(xué)們,讓我給你們一個幻境吧!讓我?guī)銈冏哌M那個讓我感動的城市。讓我們學(xué)會快樂的享受寂寞的城市!

          我覺得讀書就是讀出寫書人的心,而我讀出了他的孤單,這對我來說并不難,因為我們有著同樣的孤單。我們每天都在孤單的流浪、且享受著那份流浪的孤單。我知道這并不是一個完美的人生,而我也不是一個待生活十分積極的人。但我會用我的方式活著,這樣,也是一種快樂。

          《幻城》是一個孤獨的城市,里面有著孤獨的人。他們或許和我們一樣正在享受那份孤獨的生活。其實孤獨也是一種快樂!

          然而在我們的生活里,我們都是被寂寞因子包圍的,因為我們的安靜,不會表達自己的情感,我們便被遺忘。一個人的生活,獨自一人走街穿巷。過得不好不壞。漸漸的忘記了開懷大笑的感覺,知道了微笑原來是那么累人的事。即使每一天都是一樣的過,可是心里總會莫名的傷感。但是,我們似乎在享受著這種生活。

          我想告訴大家,請你們放靜心態(tài)去看待這個世界,你會發(fā)現(xiàn),我們每個人都是一樣的。所以,請大家學(xué)會享受這樣的、寂寞的生活。你會發(fā)現(xiàn),這樣的生活也有好的一面。

        語文課堂演講稿15

        親愛的老師和同學(xué)們:

          大家好!

          如果有人問你:什么是精彩?你會怎么回答?戰(zhàn)爭年代踴躍參軍,80年代文學(xué)熱,還是90年代出國熱?是的,都很棒。每個時代都有自己的輝煌,每個時代都創(chuàng)造了不同的輝煌,但無論如何,輝煌總是與青春緊密相連的。

          我記得我進入大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員告訴學(xué)生們,老狼校園民謠中輕松的大學(xué)生活已經(jīng)一去不復(fù)返了。90年代提倡的“讀書無用論”,早已被火熱的“考研”、“考證”吹走了。時代把新一代年輕人推向了社會的前沿。所以,要尋找屬于這一代的美好事物。

          為了過上美好的生活,你必須有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是你心中的一盞明燈,信念是激勵你走向目標(biāo)的力量之源。目標(biāo)可能難以實現(xiàn),道路可能崎嶇不平。但是,只要你認準(zhǔn)了一盞明燈,你就能順利游過危險的海洋!傳說中的火鳳為了點燃自己的身體而逆天飛翔,因為只有燃燒才能重生。這多少有點悲劇。但這的確是一幅壯麗的畫面。因為奮斗的過程很精彩!

          為了活得精彩,一個人必須有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ),技能是獲得成功的工具。隨著人類進入21世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識和信息量以百倍的速度增長。面對這樣的現(xiàn)實,象牙塔里輕松的場景早就消失了。取而代之的是,他們在尋找一雙迷人的炯炯有神的眼睛。社會給我們這邊帶來了競爭的殘酷,也造就了新一代年輕人的自我完善和進步。有句話叫‘機會留給有準(zhǔn)備的人’,所以年輕的朋友們,讓他們早點準(zhǔn)備吧。

          為了活出精彩的人生,必須要有不斷超越的精神。魯迅先生曾經(jīng)說過,“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以驚人的速度發(fā)展。沒有鐵飯碗,沒有保質(zhì)期。任何時候都要以起跑線的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。只有不斷的學(xué)習(xí)和提高,才能跟上這個美好的時代。

          永遠有多遠?沒人知道。只是歷史長河中的一滴水。但是,既然你是青春的主人,就沒有理由不為自己加油,也沒有理由不活得精彩!每個人都會變老,但不是為了永恒的青春,而是為了感覺和不一樣的青春。從現(xiàn)在開始,讓生活精彩!

          我的演講結(jié)束了,謝謝!

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