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高中生理想精選演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的高中生理想精選演講稿，歡迎大家分享。
高中生理想精選演講稿1
有人說(shuō)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明。每個(gè)人都有自己的理想，這種理想決定著他們的努力的方向。
有的人的理想是當(dāng)飛行員，在飛行中欣賞祖國(guó)的大好河山；有的人的理想是做一名老師，把自己的知識(shí)傳授給下一代；有的人的理想是當(dāng)一名環(huán)保大使，讓沙漠變成綠洲，使祖國(guó)變得更美麗……我的理想?yún)s是到外國(guó)去辦學(xué)校，把中國(guó)的璀璨文化廣泛傳播，讓外國(guó)人更加真實(shí)準(zhǔn)確地了解中國(guó)。
有的人會(huì)問(wèn)：“你為什么要選它做你的理想呢？”那得從去年說(shuō)起……
有一次，在李詠主持的“詠樂(lè)匯”欄目中，風(fēng)靡全國(guó)的“新東方”創(chuàng)始人俞敏洪接受了采訪，當(dāng)時(shí)給我留下了深刻印象。看完后我突發(fā)奇想：既然中國(guó)人在國(guó)內(nèi)開(kāi)“新東方”教國(guó)人外語(yǔ)，是為了去其他國(guó)家了解和學(xué)習(xí)更先進(jìn)的東西，那中國(guó)人也可以到外國(guó)開(kāi)“新西方”，去傳播中國(guó)的文化，讓外國(guó)人真正了解中國(guó)。我們中華民族有五千年的悠久歷史和燦爛文化，從“盤(pán)古開(kāi)天辟地”到如今繁榮昌盛的21世紀(jì)，中國(guó)人經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)與磨難，在無(wú)數(shù)次的失敗與成功中，祖國(guó)終于越來(lái)越強(qiáng)大。中國(guó)的崛起充滿了神奇色彩，讓全世界的人們對(duì)中國(guó)充滿好奇，對(duì)中國(guó)人刮目相看。
有了理想和目標(biāo)，該怎樣實(shí)現(xiàn)呢？要去外國(guó)辦學(xué)校，當(dāng)然要學(xué)好英語(yǔ)，更要全面了解中國(guó)文化，給別人講中國(guó)文化自己卻不清楚這怎么行�。默F(xiàn)在開(kāi)始，我下定決心要更加好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)我有點(diǎn)懈怠和放松時(shí)，就會(huì)想起媽媽的話：“還說(shuō)去開(kāi)‘新西方’呢，連課文都不想背還怎么學(xué)好英語(yǔ)，更別說(shuō)教外國(guó)人了�！泵慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)不好意思，趕緊打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。
而且，我就像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鈴，每天中午收看12：45播出的《百家講壇》。在《百家講壇》中，我聽(tīng)了曾仕強(qiáng)的“易經(jīng)”，蒙曼教授的“武則天”和“唐玄宗”，錢(qián)文忠的“三字經(jīng)”，鮑鵬山的“新說(shuō)《水滸》”，酈波的“風(fēng)雨張居正”，還有現(xiàn)在正熱播的騰飛教授的“塞北三朝”，這些都使我留戀往返，越來(lái)越喜愛(ài)中國(guó)文化。
我會(huì)為著自己的目標(biāo)不斷努力，最終走向成功。
高中生理想精選演講稿2
愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我覺(jué)得，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的'人物就是科學(xué)家。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，覺(jué)得這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器�！蔽矣X(jué)得，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T(mén)紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育，我個(gè)人則覺(jué)得，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則覺(jué)得為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！
學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！
我的講話完了，謝謝。
高中生理想精選演講稿3
愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
就像古人說(shuō)的：寒窗苦讀的十年間，古人迷上了一張?jiān)?jīng)的狀元變成狀元，而我們現(xiàn)代的學(xué)生奮斗了十二年，也就是為了考上自己夢(mèng)想的大學(xué)。
可能我只是個(gè)高中生吧。對(duì)大學(xué)感到陌生和好奇，依然充滿了美好的想象。
在大學(xué)里，我們可以在青春的尾巴上放慢腳步，享受大學(xué)生活。我們可以在圖書(shū)館閱讀經(jīng)典名著，代替那些跟隨我們十幾年的教具，提高我們的文學(xué)素養(yǎng)；我們也可以慢慢踩在大學(xué)背陰樹(shù)下毛茸茸的樹(shù)葉上，呼吸清新的空氣，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，平復(fù)浮躁的心靈，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采；我們還可以參加精彩的聚會(huì)、豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)、各種講座，充分發(fā)揮我們的特長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
大學(xué)里不僅有這種小資生活，還有學(xué)習(xí)生活。但是，沒(méi)有繁重的作業(yè)和高考的壓力，我們真的可以選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)，不僅僅局限于課本。會(huì)有很好的學(xué)習(xí)氛圍，一起努力的同學(xué)，知識(shí)淵博的教授，老師，朋友陪伴。它可以讓我們?cè)诋厴I(yè)的那一刻感到驕傲，知道自己的目標(biāo)和方向。當(dāng)我們回顧這段時(shí)光時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：我真的是在大學(xué)里長(zhǎng)大的！
在大學(xué)里，四年的學(xué)習(xí)和生活會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾螌⒆约壕ǖ闹R(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，獨(dú)立的宿舍生活會(huì)以一種潛移默化的方式培養(yǎng)出來(lái)
養(yǎng)我們獨(dú)生子女的自理能力，接觸更多的同學(xué)和老師則會(huì)告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览�。所以大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，更可以被看成是一個(gè)社會(huì)的縮影，在這里積累經(jīng)驗(yàn)，為我們今后的人生之路打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
但我知道，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。身處大學(xué)的我們已經(jīng)開(kāi)始正式面臨人生的挑戰(zhàn)，還有許多我們無(wú)法想象的困難和難以預(yù)知的挫折正等待著我們一一攻克，我們只有堅(jiān)持我們理想，繼續(xù)堅(jiān)定不移地走下去，相信我們一定能看到未來(lái)希望的曙光！
總而言之，大學(xué)就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，于我們來(lái)說(shuō)就是快樂(lè)的生活、社會(huì)的縮影、未來(lái)的希望！我們一定會(huì)為了我們理想的大學(xué)，在這高中三年里奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的追求！
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