美好演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的美好演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！
我叫。我來(lái)自離鋼城三百里外的一座礦山。今天，我演講的題目是《讓科技托起礦山美好的明天》。
說(shuō)到礦山，大家一定不會(huì)陌生。作為重鋼大家庭的一員，許多年來(lái)，她一直有著不可替代的地位和作用。大家一定不會(huì)忘記，在那片發(fā)燙的土地上，一代一代的礦山人，曾經(jīng)從地底下掘起一塊一塊的礦石，然后一車(chē)一車(chē)地把它們運(yùn)到鋼城的煉鋼爐前。一代又一代的礦山人，為著重鋼的發(fā)展，奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了熱血，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
礦山，印滿了礦山人多少勞作的足跡；
礦山，灑遍了礦山人多少艱辛的汗水！
礦山的歷史是厚重的，礦山的昨天是輝煌的。
但是，曾幾何時(shí)，繁華不再；曾幾何時(shí)，喧囂不再，曾經(jīng)繁忙的礦車(chē)停下了，曾經(jīng)勞碌的礦工休息了，曾經(jīng)沸騰的礦區(qū)平靜了。封井閉坑，讓一堆堆機(jī)器蒙上了斑斑銹跡；能源枯竭，讓無(wú)數(shù)礦山人心里多了重重憂慮。一枚巨大的問(wèn)號(hào)擺在了我們面前：
礦山，何去何從？礦山，生存的路在哪里？發(fā)展的路，又在哪里？
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前，我們?cè)?jīng)無(wú)奈地感到，礦山留給我們的是何其多，又何其少：笨重的機(jī)器，簡(jiǎn)單的技術(shù)，單一的產(chǎn)品，粗放的管理！我們要憑借這些圖謀新發(fā)展，談何容易？停產(chǎn)轉(zhuǎn)向后的道路啊，何其艱難！
但是，在危機(jī)面前，我們沒(méi)有退卻。在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在無(wú)數(shù)新一代礦山人的辛勤努力下，我們立足礦山實(shí)際情況，加大技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)改造的力度，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高技術(shù)裝備水平，投入了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的滾滾洪流，走上了一條依靠科技求生存的的道路：
耐火磚，混泥土，一塊塊神秘的泥土，構(gòu)筑起礦山的希冀；
鍋爐，腳手架，一堆堆奇異的金屬，勾畫(huà)起礦山的未來(lái)。
在綦礦的麻柳灘頭，昔日風(fēng)光無(wú)限的選礦球磨機(jī)、裂化爐轟然倒下，麻柳灘1千瓦電廠巍然聳立。
一次次的探求，一次次的考證，一次次的分析，利用現(xiàn)有的電能資源，我們建起了一座年產(chǎn)□□噸的電熔鎂砂廠。
燈火通明的廠房，新一代礦山人在奔忙；
疾速行駛的火車(chē)，帶給我們新的希望！
在多種經(jīng)營(yíng)的路上，我們風(fēng)雨兼程，艱難跋涉；
在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的路上，我們殫精竭慮，默默前行；
在拓展新市場(chǎng)的路上，我們沖鋒陷陣，高歌猛進(jìn)。
于是，那曾經(jīng)挖礦的手，操作起了一臺(tái)臺(tái)現(xiàn)代化的機(jī)器，輕輕一按，機(jī)輪飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出多少喜悅多少歡笑！
于是，那勞碌的車(chē)間里，多了渴求技術(shù)的雙眼，各種技術(shù)書(shū)籍，總是擺在他們的面前！
于是，那曾經(jīng)粗陋的辦公桌上，擺上了一臺(tái)臺(tái)計(jì)算機(jī)，輕輕一點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)上的世界那樣奇異那樣精彩！
無(wú)數(shù)生動(dòng)的事實(shí)一次又一次地說(shuō)明，礦山要生存，礦山要發(fā)展，必須高揚(yáng)依靠科技進(jìn)步這面?zhèn)ゴ笃鞄谩?/p>
只有科技，才能拯救礦山；
只有科技，才能改變礦山的容顏；
只有科技，才能托起礦山美好的明天！
朋友們，為了礦山的發(fā)展，雖然，我們做了無(wú)數(shù)有益的嘗試；雖然，我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?jī)。但是，凝望來(lái)路，征程漫漫，任重道遠(yuǎn)。21世紀(jì)是以科技創(chuàng)新的主導(dǎo)的世紀(jì)，科技已成為主宰人類發(fā)展的決定力量，面對(duì)紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)和飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，礦山企業(yè)的前景不容樂(lè)觀，更不容許我們裹足不前。
我們面臨的困難是：地理環(huán)境條件的制約，部分職工科技意識(shí)淡溥，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，新產(chǎn)品成本高，科技含量低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)……礦山企業(yè)科技水平不高，仍然是制約其發(fā)展的瓶頸。
依靠科技來(lái)振興和發(fā)展企業(yè)是礦山的生存所在，希望所在，未來(lái)的優(yōu)勢(shì)所在。我想，在今后的日子里，我們一定要結(jié)合礦山實(shí)際，加強(qiáng)新技術(shù)、新理論、新方法的學(xué)習(xí)，樹(shù)立科技興企意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，發(fā)揚(yáng)礦山人攻堅(jiān)啃硬、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，立足崗位，為礦山的新的發(fā)展當(dāng)好參謀，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
朋友們，今年是重鋼科技年�？萍寂d企是公司賦予我們每一位職工的神圣職責(zé)和崇高使命。讓我們攜起手來(lái)，為礦山美好的明天共同奮斗吧！
謝謝大家！
美好演講稿2
敬愛(ài)的后勤叔叔阿姨們：
你們好！我是文一街小學(xué)文一校區(qū)的一名六年級(jí)學(xué)生。光陰似箭，日月如梭。時(shí)光歲月過(guò)得可真快啊，雖說(shuō)是六年，可實(shí)際上一眨眼就過(guò)去了。眼看著我即將離開(kāi)我深愛(ài)著的母校，我想對(duì)這六年以來(lái)一直為我們默默付出的你們到一份謝謝！謝謝你們的付出，謝謝你們讓我們的校園生活這么豐富美好！
我們的校園是那么潔凈、那么漂亮。這是憑空變出來(lái)的嗎？當(dāng)然不是，這都是我們學(xué)校后勤人員——保潔阿姨的功勞！當(dāng)我們?cè)谛@中留下垃圾時(shí)，是保潔阿姨幫我們撿掉的；當(dāng)我們?cè)趬Ρ谏狭粝屡K手印時(shí)，是保潔阿姨幫我們擦掉的；當(dāng)我們把廁所弄得很臟時(shí)，是保潔阿姨夸我為清理干凈的。盡管您不太會(huì)被我們所真正注意到，但是您所做的一切，我們將永遠(yuǎn)銘記于心，你是校園的潔凈守護(hù)者，有了您我們校園的環(huán)境才會(huì)如此干凈、清新和美麗！
當(dāng)我們還在家中的被窩里呼呼大睡，是誰(shuí)已經(jīng)讓學(xué)校廚房的燈亮起？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校到了中午時(shí)，是誰(shuí)將豐盛可口的飯菜送到我們教室門(mén)口？當(dāng)我們吃完午餐時(shí)，又是誰(shuí)來(lái)給我們處理剩菜剩飯？沒(méi)錯(cuò)，那就是我們學(xué)校的后勤人員——食堂阿姨。早上，你們寧可自己少睡一會(huì)兒，辛辛苦苦趕到學(xué)校，又累又忙得為我們?nèi)Ｒ磺Ф嗝麑W(xué)生準(zhǔn)備可口的飯菜，還每天都換口味，注意飯菜的營(yíng)養(yǎng)均衡。中午，你們又疲勞地將餐車(chē)送到每個(gè)班級(jí)，下午你們又不辭辛苦地為我們收拾剩菜剩飯。你們所做的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此的重要，我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住并感謝你們，謝謝！
最后一個(gè)學(xué)校后勤人員，當(dāng)然就是保安叔叔了！大清早，你們就為我們打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，迎接我們的到來(lái)。當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)樓里、在操場(chǎng)上上課時(shí)。當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)诔燥垥r(shí)，你們都片刻不離的守著大門(mén)、守著自己的崗位，中途還不辭辛勞地為我們送我們忘帶來(lái)的學(xué)習(xí)用品和作業(yè)，留的是你們的血汗，保護(hù)的是我們的安全，去除的是我們忘帶東西的煩惱。當(dāng)我們節(jié)假日、雙休日、放學(xué)在家時(shí)，你們卻仍然守在我們學(xué)校的大門(mén)旁，你們是學(xué)校的安全守護(hù)者，學(xué)校的安全并對(duì)你們用心血、用汗水、用毅力維護(hù)著，有了你們我們就有了安全感，有了你們我們就有了安全的頂梁柱，你們所做作為我們會(huì)永遠(yuǎn)的掛在心頭、永生難忘！
我敬愛(ài)的后勤叔叔阿姨們，我知道，你們所做的其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，你們都默默地?zé)o私地為我們奉獻(xiàn)著自己，關(guān)懷著我們，讓我們的校園生活豐富多彩、幸福美好！你們的關(guān)懷像春風(fēng)，默默地滋潤(rùn)著大地；你們的無(wú)私像樹(shù)根，為大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，奉獻(xiàn)自己；你們的毅力像小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一直努力堅(jiān)持下去。畢業(yè)了，我們雖然將離開(kāi)母校，但是我對(duì)母校的愛(ài)，對(duì)你們后勤人員的愛(ài)卻依然會(huì)在我的心中，像永恒的火焰，一直燃燒下去！
祝
身體健康 一切順利
六（4）班的學(xué)生：孫家意
20xx年3月6日
美好演講稿3
人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。前途是光明的，道路是曲折的，生活是自己的，成功是拼搏的。把握現(xiàn)在，暢享人生！我們不管做什么事情都要面對(duì)人生，逃避不一定躲的過(guò)，面對(duì)不一定最難受，孤單不一定不快樂(lè)，得到不一定會(huì)長(zhǎng)久，失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱，別急著說(shuō)別無(wú)選擇，別以為世界只有對(duì)與錯(cuò)，很多事情的答案都不止一個(gè)，所以我們有路可以走，你能找個(gè)理由難過(guò)，也可以找個(gè)理由快樂(lè)！懂得放松的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友，天冷不是冷心寒才是寒，心中有愛(ài)才不會(huì)孤獨(dú)！人生短暫，所有一切都是過(guò)眼煙云。生是一次偶然，死是一次必然！何苦為一些不必要的人、事、情、心苦苦追問(wèn)？得到了如何？得不到又如何？活著的過(guò)程，這就是人生！不要求自己走出的每一步都是對(duì)的，只要求自己走出的每一步都是無(wú)悔的人生足已！在活著的時(shí)候要找到自己存在的價(jià)值！讓自己過(guò)的充實(shí)一點(diǎn)！。既然來(lái)到這個(gè)世界走一回，就好好的活上他一回，給自己的人生畫(huà)上幾道色彩！生活的目標(biāo)要看得遠(yuǎn)，但人生的目標(biāo)別太高。要是找不到自己存在的價(jià)值，就想想自己如何給自己一個(gè)交代，給父母、朋友、心里最愛(ài)的那個(gè)他/她一個(gè)交代！然后在好好享受夕陽(yáng)美，傻笑一下給自己人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！活著的意義就是為了尋找活著的意義：成功須付出汗水。成功、失敗、大笑、痛哭，每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡情的去體會(huì)、享受，用心另眼看世界吧，還是想想那句“開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，何不如天天開(kāi)心”。生容易，活容易，生活卻不容易。這個(gè)社會(huì)并不是每個(gè)人都能成功的，只要你努力對(duì)待每件事情，對(duì)生活認(rèn)真一點(diǎn)，只要你認(rèn)真對(duì)待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。一句話：人要活出精彩，加油！
美好演講稿4
有哪個(gè)父母不希望自己孩子成材？又有誰(shuí)家的子女不期盼自己的父母幸福安康，有哪個(gè)單位的職工不希望自己的企業(yè)興旺、發(fā)達(dá)，又有哪個(gè)中國(guó)人不希望國(guó)家繁榮、富強(qiáng)？為了共同的目標(biāo)，我們走進(jìn)了信合大家庭。
相信每個(gè)讀過(guò)呂景玉寫(xiě)的《愛(ài)拼才會(huì)贏》這篇文章的人，都是感慨萬(wàn)千，久久不能平靜的，作者以其或激越、或沉重、或感慨的文字?jǐn)⑹隽?*支行由成立到倒閉的全過(guò)程。曾經(jīng)的輝煌，眼前的無(wú)奈，未來(lái)的茫然。擁有時(shí)不珍惜，待失去了才倍感寶貴。是��！賴以生存的單位關(guān)門(mén)了，員工們失去的不僅僅是讓人羨慕的工作，而是在人生旅途中留下了一個(gè)巨大的缺失，這缺失里更涵蓋著榮譽(yù)、尊嚴(yán)和無(wú)限的希翼。
**支行曾經(jīng)輝煌顯赫一時(shí)，令人艷羨的銀行，優(yōu)厚的工資福利待遇，寬敞明亮的高樓大廈，四季如春的工作環(huán)境。這在員工心目中有一種自豪感，員工們盡情享受著巴林支行這個(gè)大家庭給他們帶來(lái)的安逸、舒適的生活和工作。員工們?cè)谔摳『妥院乐惺チ四托模浟宋C(jī)，忘記了責(zé)任，盲目的樂(lè)觀，自豪心理占據(jù)了員工的心。在他們心里這是個(gè)鐵飯碗，永遠(yuǎn)也不會(huì)失去。什么“今天不努力工作，明天努力找工作”對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)口號(hào)而已。然而這個(gè)公認(rèn)的鐵飯碗，沒(méi)有人珍惜呵護(hù)，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，便漫漫地爛掉、風(fēng)化了。事實(shí)擺在面前，巴林支行連續(xù)六年虧損，最終導(dǎo)致關(guān)閉、撤消。六年��！同志們，這個(gè)昔日曾經(jīng)輝煌的金字塔，經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終轟然坍塌，飄然而逝了。昔日的輕松、自豪、安逸、輝煌都成了泡影，留下的只是痛苦、無(wú)奈、長(zhǎng)嘆、悲傷。
每當(dāng)接送款箱時(shí)，看到建行職工的自信目光時(shí)，都使我感到無(wú)形的壓力；每當(dāng)從建行門(mén)口經(jīng)過(guò)，那里格外整潔的大廳，都讓我意識(shí)到自己工作中的不足；每次進(jìn)入大廳辦理業(yè)務(wù)，都讓我感到羞愧。同時(shí)，使我深深領(lǐng)悟到人生在勤、不勞何獲、不干何成、不拼何贏？市場(chǎng)巨大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)永遠(yuǎn)處于風(fēng)口浪尖，如履薄冰，容不得我們稍有懈怠和差池。如果我們不珍惜現(xiàn)在的擁有，不把握現(xiàn)在的機(jī)遇，就如同逆水行舟不進(jìn)則退，他們的今天就是我們的明天。不敬業(yè)，必將失業(yè)；不愛(ài)崗，就會(huì)下崗。工作是我們的立足之本，假如沒(méi)有了工作，就失去了生活的幸福之源；假如沒(méi)有了工作，就失去了實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)；假如沒(méi)有了工作，我們的人生將會(huì)變的索然無(wú)味。
隨著這幾年業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，信用社的社會(huì)地位不斷提高，自己身為一名信合員工，我感到無(wú)比的自豪。在自豪優(yōu)越的時(shí)候，不忘負(fù)重與耐力；在昂首闊步的同時(shí)，牢記危機(jī)和責(zé)任�！吧趹n患，死于安樂(lè)”。此時(shí)《愛(ài)拼才會(huì)贏》這篇文章正好給我們打了一劑預(yù)防針，正確面對(duì)，讓?xiě)n患意識(shí)這個(gè)警鐘長(zhǎng)鳴。
“社興我榮，社衰我恥”。我們必須居安思危，奮力進(jìn)取。請(qǐng)珍惜今天的這份工作，無(wú)論身在什么崗位，都應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一筆業(yè)務(wù)，每一天，每一項(xiàng)工作。不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生；不讓客戶在自己這里受到冷落；不讓單位的形象因自己的言行不當(dāng)蒙塵；不讓集體的利益因自己的疏忽大意受損。只有這樣才能無(wú)悔于每一天、每一月、每一年，才能無(wú)悔于自己的青春�！氨娙耸安窕鹧娓摺敝灰覀兇蠹引R心協(xié)力，珍惜現(xiàn)在的擁有，并為之奉獻(xiàn)，為之竭力盡智，我們才會(huì)獲得豐厚的利益，才會(huì)體會(huì)到做人的尊嚴(yán)，也才會(huì)對(duì)未來(lái)充滿斑斕的希望。
請(qǐng)把握現(xiàn)在的機(jī)遇，讓我們把教訓(xùn)化做工作上的動(dòng)力，恪盡職守，不折不撓，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，在改革大潮中努力拼搏，信合事業(yè)的明天一定會(huì)更加燦爛美好！
美好演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好，我是五年五班的譚又山，今天我演講的題目是《微笑，讓生活更美好》
翻開(kāi)《文明美德，伴我成長(zhǎng)》的書(shū)頁(yè)，一股濃重的墨香撲鼻而來(lái)，“宇宙之王”霍金，酒店大王希而頓，自強(qiáng)不息的李娜，他們用微笑為自己，為祖國(guó)贏得了鮮花與掌聲。
一位名人尤金曾說(shuō)過(guò)：“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界�！薄坝钪嬷酢被艚鸨弧氨R伽雷氏癥”禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久，但他并沒(méi)有因此而放棄，而是樂(lè)觀地生活著，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓全世界的人們重新認(rèn)識(shí)了宇宙。他坐著ibm公司為他制作的輪椅，乘著熱氣球到了南極，還環(huán)游了地球。
當(dāng)記者問(wèn)霍金：“ 霍金先生，盧伽雷氏癥已經(jīng)將你記久固定在輪椅上，你不以為命運(yùn)讓你失去很多出路嗎？”霍金臉上充滿微笑，用他僅能活動(dòng)的兩根手指艱難地叩擊鍵盤(pán)，顯示屏上的4句話讓人震驚：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)的人！”
看完了故事，我不禁感慨萬(wàn)分，如今，許多人遇到了困難從不自己解決，而是托付給父母親人去解決，如今的我們大部分是被父母捧在手心是怕掉了，含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”。但是，人生的坎坷道路上，不可能一帆風(fēng)順，困難是這樣如影如形地追隨著我們，我們不面對(duì)它，又怎么迎擊它！其實(shí)“兒孫自有兒孫福，休為兒孫做馬牛�！� 早就有“積金千兩，不如一解經(jīng)書(shū)”的說(shuō)法。但如今的孩子被親人寵得不知所措，甚至有3歲女孩已有兩幢別墅的“富三代”，還有13歲男孩入學(xué)時(shí)的“全家總動(dòng)員”，甚至有學(xué)生不比學(xué)業(yè)、不比成績(jī)、專比家長(zhǎng)，于是，一個(gè)熱詞“拼爹”新鮮出爐了。在蜜罐中泡大的我們已經(jīng)把前輩直面困難，用微笑面對(duì)艱難困苦的精神忘得一干二凈。所以，作為百年名校人民路小學(xué)的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)該做首當(dāng)其沖的好榜樣！
微笑是令彼此愉快的助推器；是直通人心的世界語(yǔ)；是人際交往的潤(rùn)滑劑；是燦爛生活的添加劑。所以，同學(xué)們請(qǐng)讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)淡然一笑，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光便不請(qǐng)自來(lái)，讓我們插上微笑的翅膀，在廣闊的天空下振翅翱翔!
美好演講稿6
大家好：
我今天演講的題目是“班級(jí)讓成長(zhǎng)更美好”。
我們每一個(gè)教室都是一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。是班級(jí)給我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，給我們家庭的溫暖，給我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我來(lái)自偉大的高二一班，我熱愛(ài)我的班級(jí)。她像花園，象圖書(shū)館，更像家庭，為我的一生奠定基礎(chǔ)，指明航向。
我們的班級(jí)是花園，常年養(yǎng)著綠色植物。有仙人掌、玻璃翠、文竹、水竹，還有好幾盆怒放的菊花，再加上金魚(yú)、烏龜，我們的教室變成了綠色的海洋，充滿了芬芳的花香。生命在于綠色，希望在于綠色。我們讓生活充滿綠色，我們把綠色融入生命，我們和綠色植物和諧相處。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們不受到感染，我們熱愛(ài)班級(jí)，我們熱愛(ài)學(xué)校，我們的生命充滿生機(jī)，是因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)和校園無(wú)比美麗。
我們的班級(jí)是圖書(shū)館。我們班的書(shū)架上，有一排排整齊的圖書(shū)。讀書(shū)，是一種美麗的行為。在讀書(shū)中，天上人間，盡收眼底；五湖四海，就在腳下；古今中外，醒然可觀。讀書(shū)，讓我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑；讀書(shū)，讓我們豐富精神，升華人格，完善自我。通過(guò)讀書(shū)，我們能識(shí)天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自重自強(qiáng)自立不卑不畏不俗不諂。
我們的班級(jí)更是一個(gè)家庭。它是我們知識(shí)的源泉，歡樂(lè)的海洋，心靈的依存。在觀賞植物區(qū)，有美麗的花朵和蔥蘢的綠意；在書(shū)畫(huà)展覽區(qū)，有漂亮的國(guó)畫(huà)和優(yōu)美的書(shū)法；在學(xué)習(xí)交流區(qū)，有同學(xué)的寄語(yǔ)和展示園地；在低碳生活區(qū)，有整齊的工具和廢品的回收。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，我們?cè)诳鞓?lè)的天地中成長(zhǎng)。我們從無(wú)知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。我們每一天都在用愛(ài)編織風(fēng)景，都在用快樂(lè)駕駛著班級(jí)的大船，我們的大家庭永遠(yuǎn)生活在充滿著幸福和愛(ài)的海洋。
每一天我們班級(jí)都有演講宣誓和歌聲，每一天我們都在努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，每一周，我們都要舉行班會(huì)和組織生活會(huì)，每一周我們都要對(duì)學(xué)習(xí)和生活做出規(guī)劃和選擇。我們的青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；是生命的深泉涌流。我們氣貫長(zhǎng)虹，勇銳進(jìn)取，我們不斷接納美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的百川，心中有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童之天真。這一切，是因?yàn)榘嗉?jí)讓成長(zhǎng)更美好，是母校，讓我們的青春更亮麗。
謝謝！
美好演講稿7
最近我住在朋友家，樓下有個(gè)保安大叔，他每次在我們回去的時(shí)候看見(jiàn)我們就會(huì)把門(mén)給我們打開(kāi)，基本上小區(qū)回去的每一個(gè)人只要他看見(jiàn)的，他都要及時(shí)的把門(mén)給拉開(kāi)。我想做點(diǎn)什么，剛好家里有瓶酒，我把這瓶酒抱著交給這個(gè)大叔，他看著我愣了一下，然后跟我說(shuō)“謝謝”。一瓶白酒，一個(gè)微笑，如此的美好。
在我現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校阿木拉，有一個(gè)藏族的小伙子，他每次我去的時(shí)候都騎車(chē)載我進(jìn)山里面，每次往返山里這條路的時(shí)候，都是一條不叫路的一種崎嶇，基本上我們都會(huì)摔跤，他老是一路在高歌著、唱著歌。有一次我們摔得很?chē)?yán)重，我有一些生氣因?yàn)槲疑鷼�，為什么呢，因�(yàn)樗�，但是�?dāng)我看見(jiàn)他摔在地上爬起來(lái)、傻呵呵擦著頭上的血的時(shí)候，滿臉的泥、血，我突然也笑了起來(lái)，一個(gè)跟頭、一輛摩托車(chē)，如此美好。
我這么多年喜歡一個(gè)城市，綿陽(yáng)，為什么，因?yàn)橛幸淮挝以诼愤呝u(mài)唱的時(shí)候，有一對(duì)老者對(duì)我的觸動(dòng)特別大，矮矮的老太太推著輪椅上的老頭，每次路過(guò)我要賣(mài)場(chǎng)的`時(shí)候她會(huì)停下來(lái)聽(tīng)一會(huì)，我交談了才知道原來(lái)老頭前兩天中風(fēng)了，我給老太太說(shuō)“老太太，我能給你們唱首歌嗎？”老太太第一反應(yīng)是“我沒(méi)有錢(qián)，我沒(méi)有。”“我真的只想為你們唱一首歌�！崩咸α�，那一把輪椅和這一對(duì)背影，如此美好。
保安大叔的微笑，藏族小伙樂(lè)觀豁達(dá)，那一對(duì)老者相濡以沫、相守一生的愛(ài)情，正是那不經(jīng)意的微笑讓我們?nèi)セ饫淠悄抢Ь持袠?lè)觀的豁達(dá)讓我們直面艱難，朋友們請(qǐng)相信美好吧，因?yàn)檫@個(gè)世界需要它。我戴上了我的戒指，送我戒指這個(gè)姑娘差一點(diǎn)點(diǎn)成了我的新娘，由于家庭和文化的巨大差異我們終究沒(méi)有能夠走到一起，但是我此刻站在這里我祝福她，因?yàn)檫@是屬于我的美好，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)相愛(ài)過(guò)，因?yàn)槲蚁嘈琶篮茫驗(yàn)槲視?huì)一直美好。
美好演講稿8
同學(xué)們：
當(dāng)你置身于綠樹(shù)叢中，你會(huì)覺(jué)得心情快樂(lè)如潮；當(dāng)你置身于鮮花與掌聲中時(shí)，你會(huì)覺(jué)得生命之花傲然開(kāi)放;但當(dāng)你置身于冰天雪地中時(shí)，你會(huì)冷得瑟瑟發(fā)抖，你的心情還能快樂(lè)起來(lái)嗎？當(dāng)你置身于批評(píng)與指責(zé)聲中時(shí)，你還能綻開(kāi)你的笑臉嗎？
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)與煩惱猶如你的左右臂，總是陪你每一天的，關(guān)鍵在于你是如何看待他們的。心理學(xué)家指出:人的健康心趣是戰(zhàn)勝一切阻力的銳器，當(dāng)你惶惶不安的時(shí)候，它是一片鎮(zhèn)靜劑；當(dāng)你因得意沸騰外溢的時(shí)候,它幫你加速冷卻。
我們都希望自己成為一個(gè)倍受矚目的人,但在這個(gè)龐大的社會(huì)中，你細(xì)小猶如一粒沙,不經(jīng)意之間你就能從別人的指縫間劃落。因此當(dāng)你被冷落的時(shí)候,更多的時(shí)候是需要你自己去承受與安撫，健康的心靈是一碗“營(yíng)養(yǎng)湯”，它能使你超然于一切之上,懂得如何去拼搏人生，你只有在逆境之中磨練出你堅(jiān)強(qiáng)的意志，才不會(huì)計(jì)較一時(shí)的成敗得失。是啊!健康的心靈就是與快樂(lè)與煩惱交朋友，去追求長(zhǎng)久的精神糧食，遇到煩惱時(shí)，笑一笑就挺過(guò)去了，如蚌之含砂，在痛苦中才能孕育出璀燦的明珠。其實(shí)，人生的煩惱來(lái)自于種種誘惑,使你心中如明月蒙塵。但是，健康的心靈卻是智慧之裉，它能使你包蘊(yùn)一切，氣吞天地,活得瀟瀟灑灑。如范仲淹胸中自有十萬(wàn)甲兵,如諸葛孔明悠然撫琴退兵。
1998年17歲少年徐某，只因忍受不了母親一天到晚要他學(xué)習(xí)的“嘮叨”，竟殘忍地向母親下了毒手，制造了震驚全國(guó)的“血淚弒母案”,第二年，某初中生陳某得知自己的期中考試兩課不及格，從三樓教室窗口跳下去，幸好沒(méi)造成重傷。今年某月初，某職髙一女生，因?yàn)閾?dān)心自己變胖影響美麗，居然從自家屋頂跳樓而死，她原本就是一個(gè)不錯(cuò)的女生，因精神上的憂郁，又不善于言談,結(jié)果走上了不歸之路。以上同學(xué)均因無(wú)法正確面對(duì)挫折，喪失理智，導(dǎo)致心理失常，人格畸變。人生不如意者十有八九，面對(duì)挫折、困難，是否能保持一份豁達(dá)的情懷,能否擁有健康心靈這朵鮮花，需要你有博大的胸懷，非凡的氣度。同學(xué)們，當(dāng)你感到煩惱時(shí)，這證明你的心還不曾麻木，這種健康的心理，猶如一粒種子看你如何去栽培它，直到它在你的胸中健康的發(fā)芽茁壯的成長(zhǎng)，陪伴你在人生之路上碩果累累。
在此,老師再給你提供栽培健康心靈之樹(shù)的養(yǎng)料。一、幽默。此乃是一種美麗的“轉(zhuǎn)化劑”，它可以使你讓痛苦變?yōu)橛淇�，將尷尬變�(yōu)槿谇�，消除心理疲勞。二、�?shū)法。書(shū)法是一種很好的養(yǎng)性活動(dòng)，揮毫練筆，不僅能得到藝術(shù)上的高雅享受，還能怡情養(yǎng)性，增進(jìn)健康。三、繪畫(huà)。它使你借助色彩、線條，達(dá)到心理舒暢之效。四、練琴。美妙的旋律從你手中奏出，好心情也從旋律中飛出來(lái)。五、唱歌。當(dāng)你煩惱時(shí)，放聲高唱，讓不快從你嘴上脫落，讓快樂(lè)永駐你心中。六、旅游。它使你在飽覽山川秀麗之際,找回你的快樂(lè)。七、讀書(shū)�！俺Ｗx書(shū)，樂(lè)忘憂,腦運(yùn)動(dòng)，氣通舒，好養(yǎng)生，利康壽”。八、交談。把你的意見(jiàn)與別人溝通，會(huì)省去不少煩惱。
其他的方法還有許多，健康的心靈之樹(shù)，需要你細(xì)心栽培。同學(xué)們,讓快樂(lè)與煩惱成為我們的調(diào)味品吧，它使我們活得有滋有味，其樂(lè)融融。
美好演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事們:
大家好！
我是，非常榮幸能夠來(lái)這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《技能讓生活更美好》。在今年，全國(guó)第六屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”的主題是——技能讓生活更美好。技能作為一項(xiàng)我們后天習(xí)得的能力，不僅僅能夠保證我們獨(dú)立于他人之外，也能夠?yàn)槲覀冏约悍e累一種安身立命的根本。
古人有云:授人以魚(yú)不如授人以漁。與其幫扶別人贈(zèng)與他人一條魚(yú)，倒不如教會(huì)他人一項(xiàng)新的技能。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，能夠具備一項(xiàng)特有的技能會(huì)成為我們的一種王牌，不僅能夠彰顯我們個(gè)人價(jià)值也能夠提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)一句話:知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就人生。
我們一直苦苦求學(xué)就是為了自己能夠擁有一個(gè)美好的生活，也希望自己能夠多一些機(jī)會(huì)。尤其現(xiàn)在大多數(shù)院校相比于之前會(huì)更加重視技能的養(yǎng)成。越來(lái)越多的人把技能作為一種必修課。尤其對(duì)我們來(lái)說(shuō)，技能可以說(shuō)是我們吃飯的看家本領(lǐng)。我們作為機(jī)械制造業(yè)的員工，可能對(duì)技能這個(gè)詞并不陌生，當(dāng)初上崗的時(shí)候這就是我們的基礎(chǔ)要求，而在未來(lái)的發(fā)展中，技能也成為我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
尤其現(xiàn)在科技飛速發(fā)展的今天，機(jī)械化不斷提升，需要的能力更強(qiáng)，所以掌握技能、提升技能成為我們的必修課，也是讓我們收獲美好生活的必由之路。尤其我們現(xiàn)在的工作中各道工序都需要“術(shù)業(yè)有專攻”，各種高新技術(shù)人才成了市場(chǎng)上的香餑餑。記得有一次，單位引入一臺(tái)高科技儀器，我們幾個(gè)人研究一番后怎么也研究不通原理，后來(lái)還是請(qǐng)教了別人才明白，還聘請(qǐng)了人家做顧問(wèn)。
就這么一件小事，讓我們意識(shí)到技能薄弱也是當(dāng)前制約我們發(fā)展的一項(xiàng)因素，不僅需要我們付出高成本代價(jià)，也會(huì)影響我們的工作效率。所以，我們必須要加強(qiáng)技能鍛煉，保證技能水平過(guò)關(guān)，技能成就美好人生，也創(chuàng)造更高收益。
加強(qiáng)技能第一步要及時(shí)參加技能培訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)提升自己的本領(lǐng)，充實(shí)技能業(yè)務(wù)，確保自己能夠適應(yīng)新時(shí)代的變化和新技術(shù)的進(jìn)步。加強(qiáng)技能第二步要培養(yǎng)自己的本事，永遠(yuǎn)都保證自己能夠有一項(xiàng)保障生存的技能，作為自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)技能還要注重從年紀(jì)小抓起，尤其現(xiàn)在要培養(yǎng)技能型人才，多重視技能演練，在各大高校中要加入技能培養(yǎng)課堂，讓學(xué)生們能夠在校園中就接觸到技能。
謝謝大家，我的演講完畢。
美好演講稿10
老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”，世界更美好》。
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人�！�
記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò)，路上的行人可沒(méi)那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分，董老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了！我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她
她，因?yàn)椋也幌胱屗吹轿伊鳒I的樣子。同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò)，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。
還有一次，具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給×老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“×老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧�！彪娫挻蜻^(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“×老師還沒(méi)回家呢�！蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀，×老師不會(huì)還在學(xué)校吧？我抱著試試看的心情撥通了×老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來(lái)了×老師親切的聲音，我奇怪地問(wèn)：“×老師，您怎么還在學(xué)校？”×老師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，還有很多事要做哪�！蔽覀兌贾�，×老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是×老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，×老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。
我有一個(gè)好朋友，名叫舒冊(cè)，有一次我和他約好星期天上午八點(diǎn)在小區(qū)門(mén)口等，一起去吳山游玩。為了赴約，星期天一早，我就起床了，早早地來(lái)到了小區(qū)門(mén)口，因?yàn)槲乙幌蚴沁@樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點(diǎn)五十八分，還沒(méi)有看到舒冊(cè)的身影，我有些急，但約定的時(shí)間還沒(méi)到，我應(yīng)該再耐心地等一等。八點(diǎn)一到，舒冊(cè)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過(guò)了，原來(lái)，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺(jué)得同我的約定更重要，為了說(shuō)服爸爸媽媽，他還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。從那次以后，我倆的關(guān)系更親密了。
一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好！
謝謝大家！
美好演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫張華濤，是溪子口小學(xué)一名三年級(jí)的小學(xué)生，我今天演講的題目是《沅陵未來(lái)更美好》
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就常常教我說(shuō)一句話：“我是沅陵人”就在那時(shí)，“沅陵”兩個(gè)字就深深地印在我的心底，入隊(duì)后，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前時(shí)，老師深情地說(shuō)：“孩子們，你們要熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，'沅陵'”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并牢牢記住了老師的話語(yǔ)。
我熱愛(ài)沅陵這座小城，曾聽(tīng)媽媽講了許許多多關(guān)于它的故事。我依稀感受到了二酉藏書(shū)的艱辛，隱約聽(tīng)到了虎溪書(shū)院的朗朗書(shū)聲。我常常喜歡趴在臨河的窗戶上，欣賞小城的夜景。我喜歡看跳蕩的霓虹在沅水之上激蕩的嫵媚，喜歡聽(tīng)老人們婉轉(zhuǎn)的歌聲在綠樹(shù)叢中歡快地飛揚(yáng)。雖然我還小，但對(duì)小城沅陵的依戀卻與日俱增。
然而，我又拿什么來(lái)形容她的美呢？對(duì)于她的過(guò)去，我無(wú)從知曉，只能從爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的描述中，從那些已經(jīng)泛黃的照片里追尋她的足跡。相片中，那窄窄的街道，古舊的建筑，在夕陽(yáng)的最后一抹光輝中，呈現(xiàn)著寧?kù)o祥和之美。昔日擁擠骯臟的油家巷，昔日盛行街上的慢慢游，昔日雜亂無(wú)章的小地?cái)傄殉蔀檫^(guò)去塵封的記憶。
現(xiàn)在，當(dāng)我牽著爸爸媽媽的手漫步于綠樹(shù)成蔭， 寬廣整潔的人行道時(shí)，印入眼簾的是繁華，簇新，文明�？矗處熜麓�，碧水銘都，澳門(mén)花園，個(gè)個(gè)小區(qū)現(xiàn)和諧，星辰大廈，品龍國(guó)際，從文廣場(chǎng)，處處樓盤(pán)競(jìng)光輝。瞧，亮化工程遍角落，豪華商場(chǎng)入小城，休閑農(nóng)莊處處立，特色小吃誘游人。交通有序，商鋪林立人民文明。
看今朝，沅陵在騰飛，酉水河上橋正架，沅水二橋也規(guī)劃，南岸開(kāi)發(fā)入主題，宏偉藍(lán)圖已畫(huà)起。
夢(mèng)未來(lái)，沅陵更輝煌，修鐵路，建機(jī)場(chǎng)，架立交 ，沅陵未來(lái)更美好。
美好演講稿12
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！最近，“毒奶粉”、“毒膠囊”事件頻發(fā)。當(dāng)“地溝油”被人們淡忘甚至習(xí)以為常的時(shí)候，我們必須大聲疾呼：我們這個(gè)民族需要誠(chéng)信。
當(dāng)“喜羊羊與灰太狼”替代了“狼來(lái)了”，當(dāng)魔獸世界和穿越劇替代了“曾子殺豬”與“長(zhǎng)鼻子的匹諾曹”等寓言童話，我不禁想問(wèn)：我們這個(gè)偉大民族的文化傳統(tǒng)還在嗎？孔孟之家，講究的是“禮、義、仁、智、信”；商鞅變法，首先“徙木立信”。誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，形容誠(chéng)信的分量比大山還重�？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”，意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”，更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。古人以讀書(shū)為一種榮耀，“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”。而今天的英特學(xué)子們，你們又怎么理解讀書(shū)人這個(gè)稱謂呢？又如何守護(hù)讀書(shū)人的道德底線呢？
北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
大家也都聽(tīng)過(guò)這樣的故事：有一名成績(jī)優(yōu)異的留學(xué)生畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車(chē)票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)，因有資料顯示他借閱的圖書(shū)還沒(méi)有歸還圖書(shū)館。而這樣的故事卻時(shí)常發(fā)生在我們身邊：作業(yè)不想做，抄上了事，美其名曰“參考”，其實(shí)，他恨不能把別人的名字也抄在自己的作業(yè)上；犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤被老師批評(píng)，本來(lái)只是小事，卻為了逃避應(yīng)有的責(zé)罰，百般抵賴，以致于我常常要做偵探，核對(duì)眾人的筆錄，找出破綻，直到他無(wú)話可說(shuō)，不得不認(rèn)�？膳碌氖牵@些已經(jīng)是一些同學(xué)最本能的反應(yīng)了。每當(dāng)我問(wèn)起他的時(shí)候，他的回答總是三個(gè)字：“不是我�！笔獠恢瑢W(xué)，你已經(jīng)丟失了一個(gè)重要的背囊——誠(chéng)信。
說(shuō)到誠(chéng)信，我想起的是20xx年的高考作文題：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫(xiě)一篇文章。故事的主人公為了留下健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)而拋棄了誠(chéng)信，同學(xué)們是不是也會(huì)為了分?jǐn)?shù)，贊揚(yáng)，虛榮而選擇放棄誠(chéng)信呢？我常常對(duì)我的學(xué)生說(shuō)，你要明白，美麗的分?jǐn)?shù)除了能夠給你自信之外，什么功能都沒(méi)有。相反，你有了失誤和挫敗的時(shí)候，我要祝賀你，這是上天賜予你真正的機(jī)會(huì)，反思改進(jìn)的機(jī)會(huì)。我不會(huì)記得我求學(xué)生涯中考出過(guò)多少漂亮的成績(jī)，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一次數(shù)學(xué)不及格的經(jīng)歷。這樣的經(jīng)歷讓我明白，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，戒驕戒躁。忘記分?jǐn)?shù)吧，我想說(shuō)，分?jǐn)?shù)就像是你的尾巴，當(dāng)你滿世界尋找它的時(shí)候，它在你身后，你遍尋不獲；當(dāng)你追求真知，追求真善美的時(shí)候，它就會(huì)永遠(yuǎn)地跟著你。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽Ｕ\(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)�！庇辛嘶鸸猓拍苷樟梁诎�，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“山無(wú)脊梁，要塌方；虎無(wú)脊梁，莫稱王；人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧�！薄皩�(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在期中考試的考場(chǎng)上發(fā)揮出水平，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！
謝謝大家！
美好演講稿13
大家好！我很高興能來(lái)到這里跟大家一起交流，因?yàn)榫驮趲讉�(gè)月前，我也正在為自己的成績(jī)而苦惱。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很無(wú)助，很想跟學(xué)長(zhǎng)們交流一下，解開(kāi)我對(duì)自己的種。種猜疑。記得《求學(xué)》上有一位學(xué)姐說(shuō)過(guò)，高三最難熬的不是大大小小數(shù)不清的考試，而是對(duì)自己不斷肯定而又不斷否定的小念頭，當(dāng)時(shí)看到這句話，我都激動(dòng)的有些發(fā)抖了。后來(lái)又看了許多出色畢業(yè)生寫(xiě)自己高三生活的文章，發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)時(shí)跟我的處境幾乎一模一樣，我的心一下子平靜了許多，自信也增強(qiáng)了。因?yàn)槲易约河羞@樣的經(jīng)歷，將心比心，我覺(jué)得來(lái)這里很有意義。接下來(lái)呢，我將要結(jié)合我的經(jīng)歷，跟大家談一談我對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的看法。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。習(xí)慣成自然，吃飯；對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的比喻：軌道，導(dǎo)師，都對(duì)，但從意義上說(shuō)：低投入、高回報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)自控的投資。低投入：改一句廣告：每天做一點(diǎn)，成績(jī)好一點(diǎn)^_^這跟我們的”薪火“以及齊魯臺(tái)的”毫光“都有共通之處，靠的是持之以恒，是很難，但難在開(kāi)頭，像運(yùn)動(dòng)的極點(diǎn)一樣，后面的東西水到渠成。高回報(bào)：我給你們數(shù)數(shù)習(xí)慣的好處：提高效率，保持心態(tài)的穩(wěn)定，增強(qiáng)自信心，不是很會(huì)失眠，程度高了連蚊子咬都不怕。風(fēng)險(xiǎn)自控：只要能堅(jiān)持，就不會(huì)失敗，全在自己。
2、公認(rèn)的好習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，做事集中精力……大家都熟知，不再列舉。但不是不重要，而是太重要，重要到不用說(shuō)每個(gè)人都該做到的地步了。就像我沒(méi)說(shuō)”同學(xué)們都坐在凳子上“，也沒(méi)有人會(huì)坐在地上一樣。
3、能使自己出類拔萃，習(xí)慣上兩方面：做好公好認(rèn)習(xí)慣；還要有符合自己特點(diǎn)的原創(chuàng)習(xí)慣。相比之下，第二方面難一些，因?yàn)檫@就是出類拔萃的原因所在；要多留心記錄，結(jié)合實(shí)際，反復(fù)實(shí)踐。
4、（我的習(xí)慣：）既然要我做報(bào)告，那就要說(shuō)出我的特點(diǎn)，因此我就羅列一下高中時(shí)我認(rèn)為比較好的習(xí)慣，只是想激起大家的靈感，讓大家學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造習(xí)慣。不一定適合。而且我是理科，對(duì)于政史地可是有心無(wú)力了。下面說(shuō)的可能比較快
�。�1）語(yǔ)文：對(duì)每一套帶有答案的試題，對(duì)完后要整理文言實(shí)虛詞的用法，還要在晨讀時(shí)讀名句和文言文的原文、翻譯。
�。�2）數(shù)理化生：整理好錯(cuò)題本，我叫它習(xí)題集。重點(diǎn)放在知識(shí)性錯(cuò)誤的題和典型題上。
（3）英語(yǔ)：上課時(shí)聽(tīng)著陌生的詞記在小本子上（我稱之為”回扣提綱“），有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，花不了幾分鐘，舉個(gè)實(shí)際例子的話，我一般是推車(chē)子時(shí)……
�。�4）建立提示本：紀(jì)錄犯過(guò)的錯(cuò)誤和新穎的思路（注意，不是改錯(cuò)題），考前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
�。�5）建立陷阱收集本：將平時(shí)遇到的設(shè)題陷阱一一整理下來(lái)，正所謂身經(jīng)百戰(zhàn)，才能鎮(zhèn)定自若，氣貫長(zhǎng)虹。
�。�6）基本能力：認(rèn)清出題方向，隨時(shí)記錄有價(jià)值的信息，我有一個(gè)專門(mén)收集熱點(diǎn)的本子。同時(shí)一定要抓好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。建議不要追求太偏的問(wèn)題，雖然這一刻出題面廣，但也還沒(méi)廣到百科全書(shū)的程度。
插一句：大家可能發(fā)現(xiàn)了，我有很多的本子，雖說(shuō)用紙?zhí)嗖惶檄h(huán)保的要求，但是只要用的有價(jià)值，我想林子里的樹(shù)們應(yīng)該不會(huì)有什么怨言的吧^_^所以我們大家不妨多做些整理工作，學(xué)起來(lái)才會(huì)有頭緒啊。
�。�7）考試后的習(xí)慣：估分：這說(shuō)的是平時(shí)的考試。雖然我們省是出分報(bào)志愿，但估分的意義并不僅在于知道自己考了多少分，主要在于能增強(qiáng)自己提高準(zhǔn)確率的意識(shí)。逐漸能對(duì)題目有清晰的劃分：一定做對(duì)的，把握不大的，不會(huì)的，這樣能合理分配時(shí)間。當(dāng)然高考完了我也估了一下的，657到677，而我考了670，準(zhǔn)吧雖然那個(gè)范圍嘛，可能是大了些吧，哈哈。
言歸正傳，最后一點(diǎn)了：分析試卷：首先要做的就是回想自己考試時(shí)的狀態(tài)，以便找到自己獨(dú)特的應(yīng)試感覺(jué)，以后通過(guò)有意識(shí)的調(diào)整就可以使這種感覺(jué)固定下來(lái)，能夠快速的進(jìn)入狀態(tài)。然后將題目歸歸類，在做對(duì)的題目中找典型題，在做錯(cuò)的題目中找薄弱點(diǎn)，而對(duì)于那些因非智力因素造成的錯(cuò)誤，只是統(tǒng)計(jì)一下它在總失分中所占的比重，給自己提個(gè)醒，以后要更加集中精力，并相信自己一定會(huì)做到，而不能因小失大，影響自己的情緒。
關(guān)于習(xí)慣，我就談到這里了。也許大家覺(jué)得要養(yǎng)成的習(xí)慣太多，一時(shí)手忙腳亂，慢慢失去信心。這里，我借鑒濮存昕的一段話，習(xí)慣其實(shí)就像一盞燈，它無(wú)法照亮每一個(gè)角落，但每多一盞燈，黑暗便會(huì)少一點(diǎn)。希望大家仔細(xì)體會(huì)這些話的意義，而我能幫的也只有這些了，剩下的只有對(duì)大家衷心的祝愿和深深的祝福了。謝謝大家！
美好演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧�，用五四精神詮釋了青春的使�?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
美好演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，我演講的題目是“讓我們的校園更美好”
喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。頓時(shí)校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。你瞧！素有花王之稱的牡丹已經(jīng)把花苞悄悄地藏在了綠葉間，一棵棵新綠的柳樹(shù)正迎著和煦的春風(fēng)婆娑起舞，遠(yuǎn)處一大片粉色的桃花正在枝頭開(kāi)著熱鬧無(wú)比的party。校園的每一寸土地上都流動(dòng)著春的和諧旋律。
當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，學(xué)�；硕嗌傩乃�？投入了多少力量？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎？
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)？是誰(shuí)開(kāi)著水管，讓水肆意流失？是誰(shuí)在草坪、花圃上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道？是誰(shuí)把剛發(fā)出嫩芽的柳枝棄置道邊？是誰(shuí)隨意折下了美麗的花朵，還任由它在樓道的角落中哭泣？又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？也有人總是把證件隨意一揣，最終卻不知道丟在了何處。這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)��！就是這少數(shù)的幾個(gè)人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長(zhǎng)期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！
親愛(ài)的同學(xué)們，作為四十三中的一名學(xué)子，我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里？誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一朵花，我們愛(ài)惜；一片綠色，我們守護(hù)。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀、守紀(jì)律。其實(shí)，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，也正塑造著我們美好的心靈和品德。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們用自己的文明行為來(lái)點(diǎn)綴我們美麗的校園，讓我們的校園在這個(gè)春天更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家。
【美好演講稿】相關(guān)文章：
共建美好家園演講稿01-13
遇見(jiàn)美好的文字演講稿03-14
共建美好家園演講稿9篇01-13
理想開(kāi)啟美好人生演講稿01-11
保護(hù)綠色土地建設(shè)美好家園演講稿范文03-18
弘揚(yáng)民族精神,走向美好未來(lái)演講稿03-14
描寫(xiě)美好作文600字感受美好12-19
新年美好賀詞10-28
美好的散文08-23