環(huán)保倡議演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的環(huán)保倡議演講稿，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保倡議演講稿1
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天的班會(huì)，我演講的題目是“環(huán)�！�。為什么要給這個(gè)題目？因?yàn)槿藗兇丝踢�沒有環(huán)保意識(shí)，走到街上，不時(shí)會(huì)冒出一些生活垃圾，垃圾桶、口香糖、玻璃瓶等垃圾散落在地上，“五顏六色，怪怪的”。有一次外國(guó)人看到了，以為我們拿著垃圾場(chǎng)。因此，我希望在這次演講之后，人們能夠?qū)Νh(huán)境保護(hù)有所了解，并使我們的家變得完美。
很多朋友可能會(huì)說：“現(xiàn)在怎么才能讓人意識(shí)到環(huán)保呢？”之前的勸說和懲罰都是沒有用的。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂丟垃圾的后果有多嚴(yán)重。接下來，我給大家講講亂丟垃圾的后果。第一，垃圾會(huì)塞滿每個(gè)人的走道，走路不方便。接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)充斥整個(gè)城市，而樹木則會(huì)因?yàn)槎褲M垃圾，沒有養(yǎng)分吸收而枯萎。鳥類也會(huì)生活在其他地方。這樣，害蟲在沒有天敵的情況下會(huì)更加猖獗。它們吃光周圍的垃圾后，就攻擊人類。老百姓為害蟲而戰(zhàn)，不得不被害蟲吃掉。最后整個(gè)城市只剩下幾千萬只害蟲。
什么，聽了我的“故事”，你覺得我們應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)，不要坐等事情過去才后悔，防患于未然？你說的對(duì)嗎？
環(huán)保倡議演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學(xué)。不知不覺中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場(chǎng)上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁�，擰緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗!
環(huán)保倡議演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
家鄉(xiāng)的土地是我們的第二個(gè)家園，我們離不開美麗和藹的家鄉(xiāng)。所以，造漆廠的人啊，放棄你們污染的行為吧，不要再污染磐安縣仁川鎮(zhèn)的好溪水了。制鐵場(chǎng)的人啊，請(qǐng)你看看你們的周圍，不要再污染空氣了。開房地產(chǎn)的人啊，請(qǐng)不要被金錢迷惑了，還地球一件綠衣吧。請(qǐng)你們實(shí)實(shí)在在地還我一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)吧!
看看那早已渾濁不清的好溪水吧，那都是你們的‘偉大’的‘杰作’啊!我清清楚楚地記得我們學(xué)校旁邊明明是一條清澈見底的好溪，如今整么變成這副模樣了呢?誰不知道這條好溪原來的模樣是那樣的美麗。都是你們啊，把那些有害的污水倒入這條好溪中。害的魚兒們慢慢少去了，甚至在這樣的青山綠水的環(huán)境下，魚兒們竟也要面臨滅絕的悲劇!在這好溪里曾留下了多少孩子們的笑聲、多少孩子們的歡聲笑語�？涩F(xiàn)在，只要一在好溪里面洗澡，就會(huì)全身發(fā)癢，甚至皮膚潰爛，誰還敢在這里面洗澡啊。醒醒吧，如果你們?cè)賵?zhí)迷不悟，那我只要你還我一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)!
請(qǐng)你們好好看看你的周圍，看看那被你們破壞的烏煙瘴氣的周圍吧!人需要呼吸空氣以維持生命。一個(gè)成年人每天呼吸大約2萬多次，吸入空氣達(dá)15～20立方米。因此，被污染了的空氣對(duì)人體健康有直接的影響。即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會(huì)引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。想想看，你為了你一個(gè)人的一己私欲，害了多少人啊!我只求你，還我一個(gè)美麗的地球!
請(qǐng)你擦亮你的眼睛，看看那些被你砍伐的樹;請(qǐng)你回過神來，傾聽樹木哭泣的聲音;請(qǐng)你聞聞周圍的空氣，散布在樹樁上的沙塵攝入你的鼻子;你要造房、你要賺錢、你是在為人民服務(wù)。沒錯(cuò)，這是事實(shí)，可是你有沒有想過后果?氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無法生存，只有滅絕。請(qǐng)不要讓我們?yōu)槟愕腻e(cuò)誤付出不可想象的后果好嗎?諾你一意孤行，那我只要你還我一個(gè)美麗的地球!
請(qǐng)你們愛護(hù)我們共同的家園吧，請(qǐng)你們愛護(hù)我們美麗的地球母親吧，請(qǐng)你們呵護(hù)我們嬌小的地球吧。你可以一錯(cuò)再錯(cuò)、可以執(zhí)迷不悟、可以一意孤行，但是你別怨我像討債人一樣，向你追討我美麗的地球，請(qǐng)別怪我：“還我一個(gè)美麗的地球”這句話永伴你耳!
環(huán)保倡議演講稿4
我們明白生活的方方面面都存在著減碳的`因素，節(jié)儉用水、用電、用氣，能夠減少煤炭的使用不僅僅是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn)，我們必須從點(diǎn)滴的小事做起，讓生活更加綠色，讓地球更加和諧。虎年春節(jié)，我開始了自我的低碳生活。
全球氣候變暖，南極的冰川消融的速度在加快，海平面將急速抬升，地球上的生物將有滅頂之災(zāi)。我告訴爺爺，這都是碳過多排放惹的禍。春節(jié)時(shí)候，我們沒有像往年買上許多煙花燃放，只在除夕燃放過一次鞭炮，能起到歡騰喜氣的氣氛就能夠了，否則產(chǎn)生的二氧化碳實(shí)在是太多，家家戶戶累積起來，排放量實(shí)在驚人。我經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出呼吁，農(nóng)民秋收后不要在把麥秸集中焚燒了，能夠變廢為寶，賣給專門公司制作成成型的燃料，既能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，有能節(jié)儉環(huán)保，保護(hù)地球。
爸爸學(xué)完駕駛，拿照后準(zhǔn)備買私家車，我們必須要合計(jì)合計(jì)，千萬不要只圖便宜去購(gòu)買碳鉛排量超標(biāo)的汽車。我查閱了資料，此刻的汽車尾氣排量必須到達(dá)歐Ⅳ標(biāo)準(zhǔn)，并且到必須時(shí)期必須去年檢，貼合標(biāo)準(zhǔn)。能不使用汽車，能夠用自行車、電瓶車代步。
植物能夠吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災(zāi)。呼吁大家要多植樹，節(jié)儉用紙，不要濫砍濫伐。
每個(gè)家庭都像我們這樣做出實(shí)際行動(dòng)，低碳的生活將多么完美。
環(huán)保倡議演講稿5
親愛的同學(xué)們：
你們好!
飲料瓶、舊書、紙箱、舊衣物……這些平日里隨處可見的廢舊物品常常會(huì)被我們遺忘并棄置在一旁。如果我們能將它們利用起來，那么這些不起眼的“垃圾”又能發(fā)揮出怎樣的余熱呢?
我之所以發(fā)出倡議，是因?yàn)榻陙�，我親眼目睹了宜賓那翻天覆地的變化，同時(shí)，我也親眼目睹了人們逐漸開始鋪張浪費(fèi)、破壞大自然等惡劣行為。特別是明明有一些廢物可以重新利用，但人類卻依然像垃圾似的把它丟在一旁。同學(xué)們，你們是否聽到了那些廢物的心聲，他們企圖為人類做出更大的貢獻(xiàn)，那你們卻視而不見。
我向大家發(fā)出的倡議有以下幾點(diǎn)：
1.我們應(yīng)做到“廢物利用，從我做起”。應(yīng)該完全杜絕“沒事，大自然的資源不是有很多嗎?”這種想法，盡心盡力地保護(hù)大自然。
2.我們可以巧用生活中廢棄的東西，不但既動(dòng)了手，動(dòng)了腦，還讓我們的生活多姿多彩。例如：好看的飲料瓶，喝完飲料就扔了，多可惜呀，我們可把它剪切再裝飾一下，不就成了又好看又實(shí)用的花瓶了嗎?或許你會(huì)說：“花瓶不是隨處都買得到嗎?干嘛這么耗神地去弄那些沒用的東西?”但你如果親手并且認(rèn)真去做一樣事情的話，不論結(jié)果成功與否，你都會(huì)獲得喜悅的甜蜜。
3.我們還可以公開組織這樣的活動(dòng)，還可以把每年的某一天定為“廢物利用日”，把這個(gè)概念落實(shí)到每一個(gè)人身上。
雖然現(xiàn)在我不能號(hào)召所有的人都參與進(jìn)來，但我相信，在不久的將來會(huì)有越來越多的人領(lǐng)悟到“廢物利用”的重要性。
十三億中國(guó)人們，相信只要有“信念”二字在，我們會(huì)保護(hù)好大自然!!!
倡議人：***
環(huán)保倡議演講稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：
一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。
二、組織一次“全校”大掃除，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來吧，讓我們小學(xué)更加整潔、美麗。
環(huán)保倡議演講稿7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《夢(mèng)的色彩》。
站在這里，也許每個(gè)人都注意到了我身上這件綠色的連衣裙，買它是因?yàn)樗麄兿矚g它是一種環(huán)保的顏色。我們的生活，難道也需要這樣的顏色嗎？
但現(xiàn)實(shí)中，我們的眼睛被什么顏色占據(jù)了？
藍(lán)天上，突然出現(xiàn)一個(gè)白色的修行，隨風(fēng)搖曳，久久不肯散去。不遠(yuǎn)處，巨大的煙囪正在肆無忌憚地吹著濃煙。
我喜歡和我的朋友們坐在河灘的石板上，舒服地把腳伸進(jìn)水里。小魚時(shí)不時(shí)游上來偷偷啄一下自己的小腳，于是岸上就有了一串串的笑聲。
但是，不知道從哪一天開始，畫面上充斥著紅棕色和黑色的液體。一股濁水不斷地涓涓流進(jìn)大地的身體，顏色徹底改變了過去美麗的鄉(xiāng)村小溪的面貌。陽光下耀眼的波光也刺痛了我們的心。
黃土地簡(jiǎn)單，因?yàn)榇肢E豪放。但是肆意的破壞讓它哭得沒有一滴眼淚。這種無邊無際的顏色不應(yīng)該屬于它。在這個(gè)混沌的世界里，沙石飛舞，狂風(fēng)怒吼。
我們失去了什么？這個(gè)世界失去了什么？一個(gè)聲音從胸腔里回響出來。環(huán)境中的紅燈呼喚著很多向往健康生活的人。
然后，那個(gè)帶著七色太陽從心里萌發(fā)的夢(mèng)，就在閃亮的汗珠中誕生了。它帶來了希望、憧憬和五顏六色的向往。
陽光包裹下的金黃色，是一波一波連綿不絕的麥浪。在農(nóng)夫爽朗的笑聲中，我聽到了感激的聲音；
呈現(xiàn)蒼勁蒼翠，是著名孝文化城市一道亮麗的風(fēng)景線。寬闊的道路兩旁，干凈漂亮的住宅區(qū)用綠色裝飾得很漂亮。董永公園的綠地，撐起了一個(gè)干凈的一天。正在改造的后湖公園不是正在走向綠色環(huán)保嗎？
你看那碧藍(lán)的水，澆灌著孝感的故土，滋潤(rùn)著孝感500萬孩子的心靈。當(dāng)我們喝甜水時(shí)，我們?cè)趺茨懿桓械角榫w呢？
此刻，就在我眼前，一道彩虹清晰地出現(xiàn)了。那是早上在街邊公園鍛煉的老人揮動(dòng)的扇子，裙擺搖曳；那是各種嬌艷的花朵，其實(shí)是開放的；那是孝感人民廣場(chǎng)夜晚耀眼的霓虹。
那是夢(mèng)想的顏色，也是生命的顏色。
此時(shí)此刻，我們的同學(xué)為學(xué)校、社區(qū)和街道的環(huán)保項(xiàng)目做出貢獻(xiàn)。夢(mèng)想在那一刻變成了現(xiàn)實(shí)。它把色彩傳播到孝感的每個(gè)角落和每個(gè)家庭。讓我們傾聽董永故鄉(xiāng)的心跳：藍(lán)天、白云、青山、綠水，這是我們幸福甜蜜的家。
人們拾柴火焰高。雖然前路漫漫，但我們的步伐始終堅(jiān)定。讓永恒的鮮艷色彩永遠(yuǎn)留在孝感。在孝感精神的鼓舞下，我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這一次，它將再次輝煌。祝祖國(guó)明天更美好！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
環(huán)保倡議演講稿8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天在二區(qū)大門前的三色垃圾桶里，我扔掉的兩節(jié)廢棄電池安靜的落在了紅盒子里。我以前拿這兩節(jié)電池，總是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。太棒了，沒電了！
我仔細(xì)看了看電池上的每一個(gè)字，唉，電池過期了！我走到三色垃圾桶。黃色的是“不可回收”，藍(lán)色的是“可回收”，紅色的是“有毒有害”。應(yīng)該扔到哪里？我聽我媽說：“電池是大家都愛的便攜的東西，但是缺點(diǎn)很大！有些人直接把電池扔在地上，結(jié)果土壤變了。如果人們吃了被廢電池感染的土壤中種植的東西，反應(yīng)會(huì)越來越遲鈍。最后我把電池扔進(jìn)了紅盒子里。
所以，我想告訴同學(xué)們，世界環(huán)境越來越差，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。第一：首先，我們不應(yīng)該亂扔垃圾。當(dāng)我們?cè)诰G地里看到垃圾的時(shí)候，要把手邊的每一個(gè)垃圾撿起來，不要什么都扔，不要撿起來就覺得臟。這樣做是不對(duì)的。第二，要保護(hù)樹木花草，多種樹，美化我們的社區(qū)！
最后，請(qǐng)記住每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
環(huán)保倡議演講稿9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
環(huán)保倡議演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。
大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣！
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸�。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
環(huán)保倡議演講稿11
親愛的朋友們：
近年來，全球氣候變化無常，嚴(yán)重的水土流失，溫室效應(yīng)是明顯的，土地沙漠化的蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅人類的健康和生命。面對(duì)全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險(xiǎn)，我們必須行動(dòng)，不想成為氣候難民，公民將當(dāng)氣候。作為一個(gè)普通公民的地球氣候，只要我們從身邊的小事開始，實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)能，節(jié)能、節(jié)氣門，滿足基本需求，鋪張浪費(fèi)，可以產(chǎn)生一個(gè)偉大的節(jié)日碳效應(yīng)。我們希望你和你的家人和朋友參加，共同關(guān)心的環(huán)境，減少碳排放。讓我們一起從“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”，共同去做：
服裝：根據(jù)天氣的變化，選擇合適的衣服，盡量減少空調(diào)的使用頻率。選擇環(huán)保材料，減少清洗的同時(shí)，盡量選擇手洗。
食物：購(gòu)買本地食品，盡量減少食品加工和流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用更少油、少鹽、少加工烹飪方法，健康不僅是自己的，我們生活在地球上。
生活：不要盲目追求大的住房面積，理性選擇適合自己的家庭。因?yàn)樽》棵娣e的減少可以減少水、電，這在無形之中減少碳排放。
用水來洗盤子，水回收，選擇的空間照明節(jié)能燈，購(gòu)物用環(huán)保袋，紙，雙殺英語不使用一次性餐具，盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單的產(chǎn)品包裝，等，，減少能源的消耗，減少浪費(fèi)。
提倡多走路，騎自行車，乘坐公共交通工具。汽車碳排放國(guó)，有需要購(gòu)買一輛車，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
僅有一步之遙，甚至沒有數(shù)千英里;不是小溪流，超出成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的理念傳達(dá)給每一個(gè)家庭。
環(huán)保倡議演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
崇明島，被親切地稱為上海的后花園，這座后花園地處北亞熱帶，氣候溫和濕潤(rùn)，日照充足，雨水充沛，四季分明。它每一八都是生機(jī)盎然，充滿了歡聲笑的。我愛它，我愛在藍(lán)天白云下享受云融融、風(fēng)淡淡、水盈盈的大自然心情。然而，忽然有一天，正當(dāng)我們?nèi)硇耐度胨利惖膽驯е袝r(shí)，它卻被一種外來植物傷害著，毀壞著……
曾經(jīng)的中國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，被許多國(guó)家肆意踐踏、侵略，雖然這種時(shí)代早已一去不復(fù)返，可是卻有著另一種同樣強(qiáng)大的敵人在進(jìn)行歷史重演，那么如此熱愛寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?！
這種具有極強(qiáng)生命力的植物，便是現(xiàn)在常見的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，的確初看它們，是一片絢爛奪目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地欣賞、贊揚(yáng)它。然而殊不知，就在這美麗外表的掩藏下，它有著危險(xiǎn)的“使命”——破壞、阻礙其他農(nóng)作物、綠化草坪的生長(zhǎng)，甚至是無情的扼殺它們。
加拿大一枝黃花的出現(xiàn)，使栽種的綠化灌木成片死亡，使公共綠化地帶的草坪遭到破壞，便農(nóng)民辛苦耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著太多太多的不是，實(shí)在是像一個(gè)無形的殺手在肆無忌憚地瘋狂游
游戲著，傷害著我們美麗的寶島。
因此，我們必須盡每一份力量來保護(hù)好我們的家園，徹底消除一枝黃花。相信，在我們每個(gè)人全身心地努力下，在不久的將來便會(huì)剔除這片危險(xiǎn)的黃色地帶，迎來另一片更健康、更美麗的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。
21世紀(jì)，是綠色的世紀(jì)。崇明島的大開發(fā)和生態(tài)島的建設(shè)與我們每一個(gè)學(xué)生、每一所學(xué)校都是息息相關(guān)的，所以作為一名學(xué)生的我就應(yīng)該大力宣傳建設(shè)生態(tài)家園的重要性，全面提高防止生物入侵和保護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)、樹立正確的環(huán)境價(jià)值和生態(tài)文明觀，負(fù)起環(huán)境責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)在我們的學(xué)校越來越注重校園環(huán)境和校園綠色文化建設(shè)，我們努力、積極地開展各種環(huán)�；顒�(dòng)，為莘莘學(xué)子營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)氛圍。如果你在我們的學(xué)校中任意地轉(zhuǎn)上一圈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有綠色和鮮花。我想，這時(shí)你的心情一定是好到了極點(diǎn)吧!尤其在夏季，花壇中的各類花卉爭(zhēng)相怒放，爭(zhēng)奇斗艷，更引來蝴蝶留戀忘返，路過時(shí)，常常能看到它們?cè)诒M情飛舞，喧鬧著，為我們的平凡校園生活增添了許多樂趣、許多生機(jī)！
生態(tài)島的建設(shè)，不僅對(duì)于本縣人來說是一項(xiàng)殊榮和重任，它對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界來說都具有重大意義。它會(huì)便我們的地球變得愈
加健康，愈加美麗，或者也會(huì)使我們唯一賴以生存的地球更加的長(zhǎng)壽！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，需要從我做起，從現(xiàn)在做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，多植棵樹，多護(hù)一片綠，若干年后，我們的家鄉(xiāng)會(huì)成為陶潛筆下的那片世外桃源一樣:夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。步行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍伊然，有良田美地桑竹之屬。
我想我們每一個(gè)人都希望生活在好花弄影，細(xì)柳搖青的世外桃源，那么為了這個(gè)共同的理想，我們更應(yīng)攜手同進(jìn)，為保護(hù)生態(tài)家園而努力奮斗，永不停息。
謝謝大家，我的演講完畢！
環(huán)保倡議演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
21世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，期待與困難并存。它不僅給我們帶來了許多完美的夢(mèng)想，也給我們帶來了許多困難，首先是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活和生存密切相關(guān)。長(zhǎng)期以來，我們生活的環(huán)境引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境大會(huì)在著名的《人類環(huán)境宣言》經(jīng)過的斯德哥爾摩開幕。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，指定6月5日為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已經(jīng)過去兩天了，但人們永遠(yuǎn)不會(huì)停止對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)。在我們的生命歷程中，每一天都應(yīng)該是環(huán)境日。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們與我們的血、肉、心同屬于自然，同存在于自然之中�！弊匀蛔鳛榭陀^存在，為人類提供各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來身心愉悅和無限樂趣。"松樹林里的月光，小溪里的水晶石"，讓我們感到寧靜；“沙漠孤直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸到了壯麗；“我們四處逛逛，時(shí)不時(shí)打打蝴蝶跳舞，聽聽動(dòng)靜”；“春水碧空，畫舟聽雨眠”，讓我們接近休閑；“李唐梨葉落胭脂色，茭白花開白雪”，讓我們欣賞年輪。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰雪飄起，聽松濤咆哮；英飛草長(zhǎng)，聞鳥語花香。早晨，看大海生出太陽；夜晚，數(shù)光宇里閃爍的星星；下雨天，讓雨滴親吻臉頰；下雪天，讓雪花掛在眉毛上；給螞蟻喂一頓好飯，澆上鮮花和花蜜；問候清晨的“你好”，告別月光的“晚安”。
美好的大自然帶來美好的心情，美好的心情帶來美好的生活。幾千年來，人類通過不斷理解、利用和改造自然，使自己受益匪淺。
世界文學(xué)大師雨果說：“大自然不僅是一個(gè)善良的母親，也是一個(gè)殘忍的屠夫�！苯陙�，由于不珍惜環(huán)境，人類肆意砍伐樹木，濫建工廠，生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。隨之而來的是各種環(huán)境問題：森林退化、沙塵暴、土壤侵蝕、洪水、頻繁的火災(zāi)、刺耳的噪音、惡臭、酸雨和赤潮、臭氧空洞、空中有許多煙囪，濃煙滾滾，死魚漂浮在河中，污水洶涌；地上到處都是垃圾，廢渣堆積如山、人為破壞環(huán)境無異于挖墳。早在1996年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署就發(fā)出警告：南極臭氧空洞逐漸增多，地面紫外線輻射增加，皮膚癌發(fā)病率增加；1、2億人生活在多云的空氣中；12億人生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕。表層土壤年流失量200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁，而不立即采取行動(dòng)，我們最終將被毀滅。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們珍惜生命，善待自己，保護(hù)我們的環(huán)境家園。讓我們生活的每一天都是環(huán)境日！
環(huán)保倡議演講稿14
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩��？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
我的演講完畢。
謝謝大家!
環(huán)保倡議演講稿15
老師和學(xué)生：
早上好！又是春夏了。鮮花盛開，陽光充足，到處都是欣欣向榮的景象，我們的戶外活動(dòng)也逐漸增多。但春夏溫差比較大，是各種細(xì)菌滋生的季節(jié)，容易發(fā)生很多疾病。手足口病、急性腸道傳染病（痢疾）、流行性乙型腦炎、流行性結(jié)膜炎（紅眼�。�、傳染性肝炎等。都是春夏應(yīng)該注意的流行病。
生病不僅讓我們感到不舒服，也讓父母照顧病人。此外，傳染病應(yīng)該隔離治療，這也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。那么如何才能避免傳染病，保證身體健康呢？
首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少接觸病源的機(jī)會(huì)。
1、良好的健康習(xí)慣是健康的第一保證。我們應(yīng)該經(jīng)常洗手、洗澡和換衣服。要知道，科學(xué)家調(diào)查過，一雙不干凈的手可能有4萬到40萬個(gè)細(xì)菌。勤洗手是抵御病毒感染的第一道防線。飯前飯后洗手，經(jīng)常剪指甲，防止微生物和細(xì)菌藏在里面。
2、多喝開水可以保持黏膜濕潤(rùn)，增強(qiáng)抵抗力。同時(shí)，喝水也方便了體內(nèi)廢物的及時(shí)排泄，有利于增強(qiáng)我們身體的抗病能力。
3、俗話說早睡早起就好，所以充足的睡眠也是必不可少的。有些學(xué)生玩游戲或看電視時(shí)熬夜。過度緊張和疲勞會(huì)降低身體抵抗疾病的能力。
4、食品衛(wèi)生也很重要。俗話說‘病從口入’，日常生活中不吃寒食或不潔食物。學(xué)校門口有一些非法攤位，出售一些沒有衛(wèi)生保證的食物。我們同學(xué)不想在這些流動(dòng)攤點(diǎn)買東西吃飯。同時(shí)，夏天溫度高，食物儲(chǔ)存一段時(shí)間后容易變質(zhì)。我們不能吃過期或變質(zhì)的食物。
5、還要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)，經(jīng)常室內(nèi)通風(fēng)。新鮮空氣可以趕走許多細(xì)菌，保證我們的健康。
6、在傳染病流行季節(jié)，盡量避免去空氣疏通不好、人口密集的公共場(chǎng)所。這里特別提醒學(xué)生不要去不適合小學(xué)生的地方，比如網(wǎng)吧、游戲廳等。這已經(jīng)被學(xué)校禁止了。
第二，加強(qiáng)體育鍛煉，提高免疫力
學(xué)生應(yīng)該積極參加體育鍛煉，在戶外呼吸新鮮空氣。運(yùn)動(dòng)后注意洗澡換干衣服。每天都要堅(jiān)持做眼保健操和課間操，積極做體育課和活動(dòng)課。
第三，注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造干凈的校園環(huán)境。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。從早上走進(jìn)校園的那一刻起，我們一天的大部分時(shí)間都在校園里度過。干凈的校園環(huán)境不僅能讓我們感受到珍妮弗，還能減少細(xì)菌的傳播。然而，在我們美麗的校園里，總是有一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：紙屑落在打掃得很干凈的操場(chǎng)上，樓梯上經(jīng)�？吹礁鞣N包裝袋。這些紙片和這些包是從哪里來的？這是從一些不關(guān)心學(xué)校衛(wèi)生的學(xué)生那里扔出來的。學(xué)生們辛辛苦苦打掃的地面很快變得認(rèn)不出來了。同學(xué)們，你們有沒有意識(shí)到隨手扔垃圾是破壞環(huán)境衛(wèi)生的壞習(xí)慣？你愿意改掉這個(gè)壞習(xí)慣，和大家一起創(chuàng)造一個(gè)美好舒適的校園環(huán)境嗎？
希望學(xué)生能積極行動(dòng)，自覺保護(hù)校園環(huán)境，做一個(gè)愛護(hù)公共環(huán)境的好學(xué)生，努力實(shí)踐以下幾點(diǎn)：
第一，不隨地吐痰；
二、不亂扔垃圾，看到亂扔垃圾的學(xué)生要敢于提醒和監(jiān)督。
第三，如果看到地上有紙屑、果皮、塑料袋，要主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。
四、個(gè)人自用物品，不隨意交換。比如喝水用的杯子和餐具，就不要和同學(xué)共用。在校午休的學(xué)生和洪明校區(qū)的寄宿生不得占用他人的床鋪，不得使用他人的被子和枕頭睡覺。
五、自覺維護(hù)校園整潔，做好學(xué)生值日工作。
師生們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富。讓我們養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，均衡飲食，有氧運(yùn)動(dòng)。遠(yuǎn)離疾病，每天微笑！最后，祝老師和同學(xué)們：健康永遠(yuǎn)伴隨你們！
【環(huán)保倡議演講稿】相關(guān)文章：
我的環(huán)保倡議書01-11
綠化環(huán)保優(yōu)秀演講稿-環(huán)保演講稿01-06
社區(qū)環(huán)保倡議書范文3篇-倡議書12-28
社區(qū)環(huán)保倡議書15篇12-28
低碳環(huán)保倡議書7篇01-11
低碳環(huán)保倡議書精選15篇01-12
低碳環(huán)保倡議書合集15篇01-12
低碳環(huán)保的倡議書(15篇)12-28