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      2. 開講啦張雙南勵(lì)志演講稿:我們?yōu)槭裁慈鄙倏茖W(xué)精神

        時(shí)間:2024-03-21 09:10:01 演講稿 我要投稿
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        開講啦張雙南勵(lì)志演講稿:我們?yōu)槭裁慈鄙倏茖W(xué)精神

          好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的開講啦張雙南勵(lì)志演講稿:我們?yōu)槭裁慈鄙倏茖W(xué)精神,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        開講啦張雙南勵(lì)志演講稿:我們?yōu)槭裁慈鄙倏茖W(xué)精神

        各位同學(xué)、老師:

          大家好!

          我今天想給大家分享的主題就是科學(xué),因?yàn)榭茖W(xué)的知識(shí)大部分是從書本上來的。一本和科學(xué)有關(guān)的書,對我來講具有特別意義的這一本書,是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者史蒂文·溫伯格所寫的《最初三分鐘》。這本書其實(shí)是他拿諾貝爾獎(jiǎng)之前三年寫的,所以寫科普書一個(gè)好處,就是很可能三年之后,你就獲得諾貝爾獎(jiǎng)了。我是在八十年代末那個(gè)時(shí)期讀到這本書的,那時(shí)候我已經(jīng)做研究生了,那本書給我一個(gè)非常大的震撼,是什么呢?仰望星空,看到有非常非常多的星星,那么這些物質(zhì)是哪里來的?宇宙是怎么起源的?這也是哲學(xué)家們問了兩千多年的問題。在這本書里面,他講到物理學(xué)家、科學(xué)家現(xiàn)在有一個(gè)理論叫大爆炸理論,得到了實(shí)驗(yàn)和觀測的驗(yàn)證,這個(gè)理論說,在宇宙大爆炸之后,僅僅三分鐘的時(shí)間里面,就形成了后來形成恒星的這些物質(zhì)。所以哲學(xué)家們問了兩千多年,但是沒有答案的一個(gè)問題,宇宙的起源是什么,物理學(xué)家和科學(xué)家就這么簡單地回答了。這對我來講是個(gè)巨大地震撼,科學(xué)的威力就這么大,它可以解決我們哲學(xué)家們,我們?nèi)祟愐恢毕胝业降膯栴}的答案。

          所以19xx年從清華大學(xué)畢業(yè),我覺得我書讀得顯然不夠多,那么怎么辦?在科學(xué)院讀了兩年的研究生,我覺得我書讀得還是不夠多,知道的東西還是很少,我出國留學(xué),到英國去讀書,我到英國才發(fā)現(xiàn),我書讀得真的是不夠多。為什么呢?在我和我的同事們一起討論我們的研究的時(shí)候,他們經(jīng)常問一個(gè)問題,他說:“What’s the science of it(這里面有什么科學(xué)原理)?”就說你做的這個(gè)研究,或者我們討論的問題,里面的科學(xué)是什么,問這個(gè)問題。每次聽到這個(gè)問題,我都一臉茫然,我知道什么是天文,我知道什么是物理,我也知道什么是化學(xué),生物,我都知道,我就是不知道科學(xué)是什么。這讓我想起來,我讀了這么多年的書,小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究生,然后一直到英國留學(xué),竟然從來沒有人,從來沒有老師,教過我什么是科學(xué),我學(xué)的都是科學(xué)知識(shí),我學(xué)了很多,從來沒有人告訴過我,科學(xué)精神是什么,科學(xué)方法是什么,一直都不知道。

          我給大家講兩個(gè)故事,一個(gè)是跟孔子有關(guān)的,叫作兩小兒辯日。這兩個(gè)小孩兒在那吵架,孔子發(fā)現(xiàn)了,孔子好奇心很強(qiáng)嘛,看看這倆小孩兒在干啥,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩兒說,孔先生您是個(gè)圣人,您什么事情都知道,我們兩個(gè)現(xiàn)在吵架,吵不出結(jié)果來,您給判一判。一個(gè)小孩兒說,肯定是早晨的時(shí)候太陽離我們近啊,為什么呢,早晨太陽看起來很大,那大嘛表明是離我們近;另外一個(gè)小孩兒說,胡扯八道,早晨的時(shí)候特別地涼,中午的時(shí)候很熱,那熱顯然是離我們近嘛,但是看起來小一些。孔子一想這玩意兒麻煩了呀,早晨時(shí)候,那個(gè)又大又涼,這個(gè)又熱又小,到底什么時(shí)候近。所以孔子說,我不知道這個(gè)答案是什么。所以這個(gè)故事到這兒,是怎么結(jié)束的呢?兩個(gè)小孩兒就嘲笑孔子說,哈哈哈,原來你并不比我們知道得多。但事實(shí)上,到底是太陽早晨離我們近,還是中午離我們近,必定只有一個(gè)答案。當(dāng)然我們今天知道一樣近,對不對。為什么早晨涼,但看起來大呢?為什么中午看起來小,但是很熱呢?這里面有大氣科學(xué)問題,有測量學(xué)的問題,有傳熱學(xué)的問題,各種各樣一系列的問題。但是兩千多年來,我們沒有去刨根問底,追問背后的道理,到底是什么。這是典型的,以詭辯代替刨根問底,以贏得辯論代替追求真理。

          第二個(gè)故事其實(shí)更加膾炙人口,就是杞人憂天。杞國有一個(gè)人,他整天擔(dān)心,這個(gè)氣為什么不塌下來把他給砸死,天上的星星啊、太陽啊、月亮啊,為什么不掉下來把他給砸死,腳下的這個(gè)地,是不是不結(jié)實(shí),會(huì)不會(huì)把他給掉下去了,那不就活不成了嘛,天天擔(dān)心這些問題,所以寢食不安。他有一個(gè)朋友開導(dǎo)他,他說,你這個(gè)人真是沒事找事,你看這個(gè)氣就是氣嘛,你天天在里面呼吸,在里面行走很自如,呼吸自如,行走自如,它顯然不會(huì)塌下來,所以它不會(huì)塌下來。那行吧,氣不塌下來,那天上的星星為啥不掉下來呢?然后他這位朋友又開導(dǎo)他,應(yīng)對如流說,這個(gè)星星啊,這些東西就是光,光怎么會(huì)掉下來呢?就是光掉下來,砸著你也沒事啊,對不對,說了沒事了。他又說,那地要是萬一陷下去怎么辦?他說你看,你跺一跺腳,這個(gè)地就是一大塊東西,結(jié)實(shí)得不得了,你不可能掉下去。所以結(jié)論就是說,因?yàn)樘觳凰,所以天不塌,因(yàn)榈夭幌,所以地不陷,不要?dān)心。

          這位朋友一聽,哈哈,沒事了。所以咱們這個(gè)故事到此就結(jié)束了。但事實(shí)上為什么氣不塌下來?為什么星星在天上跑而不掉下來?西方人追問這個(gè)問題,產(chǎn)生出來了牛頓力學(xué)對不對,我們不追問這個(gè)問題,我們認(rèn)為這個(gè)問題是無稽之談。這些問題都是嚴(yán)肅的天文學(xué)問題、力學(xué)問題、大氣科學(xué)問題、地球科學(xué)問題,一系列的科學(xué)問題。兩千多年來一直到今天,我們都還用杞人憂天這個(gè)成語來嘲笑異想天開,不切實(shí)際的人。所以這個(gè)故事又告訴了我們什么?以自圓其說代替刨根問底,因?yàn)椴凰圆凰,因(yàn)椴幌菟圆幌,以?shí)用主義代替追求真理,既然沒塌下去,為什么擔(dān)心塌下去呢。大家想一想,在我們的日常生活中,是不是經(jīng)常有這樣的事情?

          為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題?這和一個(gè)科學(xué)史上非常有名的問題是有關(guān)系的,這個(gè)問題叫作李約瑟難題。李約瑟是英國的一個(gè)學(xué)者,歷史學(xué)家,他研究中國的科技史得到了一個(gè)結(jié)論,中國古代的文化和技術(shù)都比西方要先進(jìn),而且先進(jìn)得很多,但是科學(xué)不是在中國產(chǎn)生的,他問為什么?

          我們經(jīng)常講,我們中國古代有輝煌的科技成就,例子,古代的四大科技發(fā)明,這四件中國古代的輝煌的成就全部都是技術(shù),沒有任何科學(xué)。我們沒有刨根問底,追問這些技術(shù)背后的道理是什么。你如果要追問的話,指南針背后的科學(xué),背后的道理是什么?電磁學(xué)呀;造紙術(shù)背后的道理是什么?化學(xué)呀;活字印刷術(shù)背后的道理是什么?自動(dòng)化科學(xué)呀;火藥是什么?化學(xué)呀。如果我們追問這背后的道理,把它搞清楚,我們中國的科學(xué)早就領(lǐng)先了,落后的技術(shù)給我們中國帶來的是什么,我想我們大家都是知道的。這也是我們對科學(xué)和技術(shù)不能夠區(qū)分的一個(gè)例子,我們認(rèn)為好的東西,就是科學(xué)的東西,但我們并沒有真的知道,科學(xué)到底是什么。

          幾年前,當(dāng)普京還是俄羅斯總理的時(shí)候,俄羅斯跟德國在合作研制一個(gè)天文衛(wèi)星,這個(gè)項(xiàng)目它的科學(xué)的目標(biāo)就是想理解暗能量是什么。普京聽了這個(gè)匯報(bào)之后說,講得非常地好,這個(gè)項(xiàng)目看來挺有意義的,但是我有兩個(gè)問題,我想請教各位科學(xué)家,第一,暗能量有沒有用?第二,暗能量是不是危險(xiǎn)?他想知道這兩個(gè)問題,因?yàn)榛ê芏噱X嘛。俄羅斯科學(xué)家一臉蒙,不知道怎么回答,德國科學(xué)家說,這個(gè)問題好回答,他說總理先生,如果一百年前我們問愛因斯坦相對論有沒有用,相對論危險(xiǎn)不危險(xiǎn),愛因斯坦的回答,就像上次王所長在這個(gè)地方對所有問題的回答一樣,三個(gè)字——不知道!為什么回答不知道呢?回答不知道的原因是這樣,科學(xué)研究我們關(guān)注的是科學(xué)規(guī)律,愛因斯坦也不知道,但是一百年之后,我們看看相對論有沒有用,危險(xiǎn)不危險(xiǎn)。核電站所基于的原理,相對論,我們都要到醫(yī)院里面,經(jīng)常啊,希望大家不要去,但是大家還是有機(jī)會(huì)去的,X射線的檢查,還有CT的檢查等等,我們經(jīng)常都要用的加速器,加速器基于的原理,狹義相對論。所以我們在這個(gè)地方看到,相對論很有用,危險(xiǎn)不危險(xiǎn),危險(xiǎn)得一塌糊涂,原子彈、氫彈的原理,就是相對論。暗能量,我們今天絕對不知道它有沒有用,危險(xiǎn)不危險(xiǎn),一百年之后是怎么樣,也沒有人知道,也可能很有用,但是用在哪,不可能知道,也可能很危險(xiǎn),怎么危險(xiǎn)可能也不知道,這就是科學(xué)?茖W(xué)所關(guān)注的是研究科學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律。

          到底什么是科學(xué)?科學(xué)簡單地來講,就是刨根問底四個(gè)字?茖W(xué)本身還有三個(gè)性質(zhì),我把它叫作科學(xué)的三個(gè)要素,記筆記的趕緊記下來,一會(huì)兒說不定要考你們啊。第一個(gè)要素,科學(xué)的目的,發(fā)現(xiàn)規(guī)律?梢允亲匀唤绲囊(guī)律,也可以是人的行為的規(guī)律,可以是社會(huì)活動(dòng)的規(guī)律,可以是經(jīng)濟(jì)學(xué)的規(guī)律,都可以,只要是發(fā)現(xiàn)規(guī)律為目的的,這就可能是科學(xué),但不一定就要是科學(xué)。科學(xué)的第二個(gè)要素是科學(xué)的精神。

          科學(xué)的精神有三條:質(zhì)疑、獨(dú)立、唯一。質(zhì)疑指的是什么事情?有地心說,大家一再質(zhì)疑,你到底對不對啊,和觀測結(jié)果能不能對得上啊,有了日心說,開普勒還在質(zhì)疑,你這個(gè)圓軌道對不對呀,你到底和天文觀測能不能結(jié)合上啊,有了開普勒定律,牛頓還不滿足,為什么有開普勒定律呀,不斷地質(zhì)疑?茖W(xué)精神的第二個(gè)是獨(dú)立。獨(dú)立的意思是說,不管誰做這個(gè)科學(xué)研究,美國人做,英國人做,中國人做,只要做對了,結(jié)果都是一樣的。唯一是說,最后你追求的科學(xué)規(guī)律是唯一的,即使牛頓不發(fā)現(xiàn)牛頓萬有引力定律,如果我們等的時(shí)間足夠長,也可能小撒會(huì)發(fā)現(xiàn),叫作小撒萬有引力定律,但是是一樣的,無非是早晚而已,不同人發(fā)現(xiàn)的,所以這個(gè)都是一樣的,這是它的唯一性。那么科學(xué)還有方法:邏輯化、定量化和實(shí)證化。邏輯化就是你可以根據(jù)一些公理假設(shè),按照你的邏輯往下走,就叫邏輯化。定量化就是你要能夠做計(jì)算,這個(gè)使用的是數(shù)學(xué)工具。第三條是實(shí)證化,你需要做觀測、做實(shí)驗(yàn)才可以發(fā)展科學(xué)。所以科學(xué)有三個(gè)要素,有科學(xué)的目的,科學(xué)的精神,科學(xué)的方法。

          我們國家是航天科技的大國,去年我們的發(fā)射的次數(shù),跟美國是持平的,但是我們?nèi)绻麛?shù)一數(shù),我們在天上的,比如說天上的做科學(xué)研究的衛(wèi)星的話,我們占的比例非常小。但是好的地方在于,現(xiàn)在我們國家逐漸地認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的作用。在今后的一段時(shí)間里面,我相信我們在使用我們先進(jìn)的航天技術(shù)做科學(xué)的探索,來探索宇宙、認(rèn)識(shí)宇宙里面的科學(xué)規(guī)律,在這件事情,應(yīng)該會(huì)做得越來越多。這實(shí)際上也是我本人,十幾年前回國的一個(gè)原因。我覺得中國的未來,肯定會(huì)給我們提供越來越多的機(jī)會(huì)。

        我的演講就到這里,謝謝大家。

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