早戀的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的早戀的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
早戀的演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，
我今天國旗下的演講主題是《拒絕早戀 文明交往 自尊自愛》。
花季雨季的少男少少女隨著生理的日漸成熟，異性間的吸引力迅速上升，往往不由自主地對異性產(chǎn)生興趣、好感和愛慕。于是就想涉足愛情。近年來，校園中的早戀現(xiàn)象屢見不鮮。前幾年，他們往往還偷偷摸摸的，怕別人知道，可現(xiàn)在，男女生相戀已經(jīng)是公開的秘密。學(xué)校努力為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可有些同學(xué)卻把我們學(xué)習(xí)圣殿當(dāng)作了談情說愛的地方。操場、班級里、過道上、走廊里，我們總會看到一對對男生女生手牽手，更有甚者女生坐在男生的腿上嘻嘻哈哈，卿卿我我…我想問這些同學(xué)“你們的自尊自愛在哪里?你們還懂得羞恥嗎?”
學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而這些同學(xué)卻忽視了主要矛盾———學(xué)業(yè)。處于早戀的同學(xué)們，很容易把精力和時間耗化在胡思亂想中。上課時，想入非非，心猿意馬，身在曹營心在漢。時常心馳神游，作美麗的白日夢，空想著為自己的將來勾勒美好的藍(lán)圖。更有甚者，有些男生女生干脆逃課而成雙成對在街林蔭道追求所謂的浪漫。他們忽視了自己在學(xué)校的任務(wù)，忘卻了父母的囑托和老師的教導(dǎo)，為了朦朧的愛而荒廢學(xué)業(yè)。有的人自我標(biāo)榜“愛情事業(yè)雙豐收”�？墒撬麄兊膶W(xué)習(xí)成績卻總在班上的后幾名徘徊。有人自我奉稱“愛我所愛，無怨無悔”，可是他們卻在拿青春賭明天，有些人奉行“愛情至上”的原則，自以為愛的純潔，愛得深刻，其實是對愛膚淺的理解。
早戀的少男少女，不以學(xué)為本反以情為圣，為一個“情”字而神魂顛倒，失魂落魄，為一個“愛”字而如癡如醉，死去活來。沒有為學(xué)業(yè)作投資，事業(yè)怎會成功呢?沒有事業(yè)，愛情就會失去美麗，就會變的毫無顏色。同樣，沒有面包，玫瑰再多也不能吃，早戀的人就是本末倒置了學(xué)業(yè)和愛情的位置。因此，早戀沒有基石就很難成功。
早戀，我可以說，他們是飄在海面上的紙鴛鴦，經(jīng)不起時間流程的考驗，只能說是一種線段式的愛。在此，我倡導(dǎo)，讓我們正確的和異性交往，把不干凈的思想去掉，自尊自愛，見面禮貌打招呼，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步;戀愛中的男生女生們，請你們牢記自己的使命，務(wù)繼續(xù)虛度青春，否則后悔終生。
親愛的莘莘學(xué)子，年輕是資本，可千萬別拿青春賭明天，要用理智的頭腦做明智的選擇，與其讓外界力量限制，不如自己主觀上主動地克制，同時還應(yīng)該把這種朦朧的感情升華為對父母、老師、同學(xué)及周圍一切的愛，進(jìn)而變?yōu)閷θ松�、對生活的博大的愛和追求。年輕的我們應(yīng)多學(xué)點知識來充實，你要知道，任何外部的亮麗都是庸俗的，只有知識的力量才會讓你真正幸福。
朋友們!人生的每一個階段都有每一個階段的使命，早戀就像王母娘娘蟠桃園里尚未成熟的青桃，是我們寂寞青春制造的幌子...我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。
請記住，花兒不遵守季節(jié)規(guī)則，開得過早，就會提前凋謝，更不會結(jié)出飽滿的果實!
早戀的演講稿2
大家好，很高興能夠參見這次的演講比賽。在開始我的演講之前，我希望大家能夠報以嚴(yán)肅的態(tài)度，用正確的心理來看待這次演講的主題——早戀。
早戀指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實踐。一般認(rèn)為在大學(xué)階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”，并且青少年戀愛會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績等。亦有人認(rèn)為早戀是青少年對男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí)，為將來的戀愛與婚姻作準(zhǔn)備，不宜過份禁制或壓抑。
在科學(xué)界，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對異性的愛慕則被歸為的廣義“早戀”一說，是違背科學(xué)的。
那么首先我們應(yīng)該正確地認(rèn)知早戀。
建立在感情和愛情之間有一種情誼往往會讓人很困惑，它接近愛情，但是它不是愛情，那就是喜歡。愛情的基礎(chǔ)是責(zé)任，但是喜歡的基礎(chǔ)是愛慕。所以說有的時候?qū)Ξ愋耘笥驯虐l(fā)出的情感火花并不真的是愛情，只是一種愛慕而已。相對友情更高一層的愛慕并不能代表就是愛情。
從人的生理發(fā)育的角度出發(fā)這種現(xiàn)象是青春期異性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的階段。對異性有一種探究的愿望，并為他們所吸引，由于社會閱歷少，往往會把這種自然的生理吸引當(dāng)愛情。同時，充滿變化的感情因其具有不穩(wěn)定性而難以持久，因此也會造成雙方心理上的傷害和痛苦。
每個人心中都有一顆相思豆，等時候到了就開始發(fā)芽，但這一定要等到最適合的季節(jié)才能夠長出小苗并隨著時光逐漸茁壯，如果它發(fā)芽過早，很可能就會因氣候寒冷而被凍僵在早春季節(jié)里。要保留好相思的種子，讓它在最適合的季節(jié)慢慢成長，而不是穿越時光，過早地體驗“愛”的寒冷。
在我們這個年齡的平行成長中，我認(rèn)為我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對待同學(xué)及朋友之間的關(guān)系。雖然這個時代的發(fā)展極為迅速，不同時代的人的思想就會有很大的差異,并不是所有人都會從中國封建社會的保守思想方向出發(fā)，完全的否認(rèn)早戀這種行為，但是在這個處于非常重要的學(xué)習(xí)階段還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，并且還要考慮到自己的家人的想法。
謝謝大家！
早戀的演講稿3
這是一個對我們大家來說都比較敏感的話題，我想大家可能已經(jīng)知道它是什么了吧。對了，就是關(guān)于異性交往的話題。（一）何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”？所謂“早戀”，顧名思義就是過早的戀愛。中學(xué)生談戀愛屬于早戀，主要原因是因其經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟(jì)上獨立，生活上自立而且有能力承擔(dān)責(zé)任，而承擔(dān)愛情的責(zé)任對我們中學(xué)生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務(wù)，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實自己，為自己下一個人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛是結(jié)婚的準(zhǔn)備，是我們在經(jīng)濟(jì)和生活都獨立后的人生任務(wù)。
飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說是嗎？如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來，那么我們便永遠(yuǎn)無法欣賞它熟透后的醉人的清香。有人說，早戀是一朵不結(jié)果實的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響，認(rèn)清早戀的危害，時刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽偾槭呛苡袔椭�。一般認(rèn)為，早戀從以下幾個方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展：
1．早戀危害中學(xué)生的身心健康 。首先，從中學(xué)生的身體健康方面來看，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。中學(xué)階段正是同學(xué)們長身體的時候，隨著身體各器官的發(fā)育，要求有相應(yīng)的體育鍛煉，否則，很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動，所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面，由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個極其復(fù)雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛承受著家長、教師的壓力，同學(xué)們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學(xué)無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時，早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學(xué)生則將社會的道德、責(zé)任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。
2.早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大 。早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬的實例告訴我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。然而，有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個所謂“男+女＝兩個人的合力”的公式來。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬季；在早戀的小河中常常會波瀾疊起，漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學(xué)生本來就是一種“超負(fù)荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運載下，無心學(xué)習(xí)，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。
3.早戀有可能導(dǎo)致犯罪 。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果，中學(xué)生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費，但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。
以上我們談了中學(xué)生早戀的后果，從總體上看，中學(xué)生早戀的影響面廣，危害極大。青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區(qū)域，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”。
早戀的演講稿4
有一位上初三的女生在考試中，竟然出現(xiàn)數(shù)學(xué)、化學(xué)和外語三門功課不及格，這可真把家長和老師急壞了。經(jīng)過向其他同學(xué)了解情況發(fā)現(xiàn)，原來功課一向很好的她和班上的一個男生談上了戀愛。 在對待早戀的問題上，不同人的態(tài)度差異非常大。 有的人認(rèn)為這有傷風(fēng)化，甚至認(rèn)為與流氓行為無異，必須加以懲治；也有的人覺得早戀雖不是什么大不了的問題，但極容易影響青少年的學(xué)習(xí)，對個人前途不利，因此應(yīng)當(dāng)制止；還有人認(rèn)為，早戀是青少年男女之間純真感情的體現(xiàn)，不僅不應(yīng)粗涉，而且應(yīng)保護(hù)這種感情，只要適當(dāng)加以引導(dǎo)即可。而早戀中的少男少女則認(rèn)為，戀愛是自己的個人自由，是自己心中一片圣土，別人無權(quán)踐踏。 青春期中的少年，正處在人一生中最重要的階段。他們無論在生理方面，還是在心理方面，都在迅速發(fā)展和劇烈變化。身材越來越高大，內(nèi)臟器官變得越來越成熟。與此同時，知識越來越豐富，認(rèn)識活動由具體思維向抽象思維過渡，開始對外部世界形成總體的看法和認(rèn)識。由于體內(nèi)荷爾蒙的分泌發(fā)生了變化，性器官的發(fā)育開始萌動，對異性開始產(chǎn)生興趣。他們開始有了自己是一個成人的感覺，再加上大眾媒體的影響，因此在這一期間他們出現(xiàn)早戀行為并不奇怪。
問題在于，這一時期的戀愛是不成熟的。之所以這樣說，基于以下幾個理由：
1．青春期的少年身體正趨于成熟，但還沒有真正成熟。在這一時期，雖然身高體重增加很快，甚至與成人相差無幾，第二性征也已經(jīng)開始出現(xiàn)，但在身體機能上，仍然與成人有著不小的差別。以肌肉系統(tǒng)為例，少年的單位體重肌肉要小于成年人，肌肉中的水分相對較多，而蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽相對較少，因此，少年肌肉運動在力量上和靈巧性方面均比成人遜色。至于呼吸系統(tǒng)，少年的呼吸系統(tǒng)組織比較嬌嫩，血管淋巴較為豐富，粘膜容易受損，鼻腔相對短小，容易傷風(fēng)而發(fā)生鼻炎。此外，少年的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等等都與成人有重要區(qū)別，都還沒有達(dá)到成熟的程度。
2．少年在心理方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到成熟。與少年的身體相比，他們的心理發(fā)展顯得落后而不均衡。例如，他們的身高與自己的父母可能差不多，甚至可能超過父母，但他們在心理成熟度方面與父母相差很遠(yuǎn)。他們的心理發(fā)展也不平衡。例如，他們可能剛剛在學(xué)校與同學(xué)就某個政治或哲學(xué)問題進(jìn)行過一番爭論，顯得很理智；可回到家中，卻馬上因為與弟妹爭吃甜點心而大吵大鬧，顯得很幼稚。又例如，他們對異性有興趣，但碰到異性朋友卻臉紅手抖，說不出話，缺乏基本的社交經(jīng)驗與技巧，不知如何是好。
3.少年由于缺乏知識和社會閱歷，看問題容易犯幼稚、偏激的錯誤，行動上易于沖動。少年從小到大，所處的生活環(huán)境較為單一，所接觸的人和事都比較少，對社會的復(fù)雜性缺乏切身的體驗。人獲得知識的途徑有兩條，一是間接經(jīng)驗，二是直接經(jīng)驗。所謂間接經(jīng)驗指的是并非自己親自體驗，而是通過其它間接的渠道（例如通過書本）而得到的知識；直接經(jīng)驗是指個人由親身經(jīng)歷而獲得的知識。雖然同樣的知識既可由間接經(jīng)驗得到，又可以由直接經(jīng)驗得到，但由于獲得知識的途徑不同，知識的鞏固程度、對知識的理解程度卻有極大的不同。通過直接經(jīng)驗獲得的知識較之由間接途徑得到的知識更為鞏固，理解更為全面。這就是所謂的“紙上得來終覺淺”。少年由于年齡小，親身經(jīng)歷過的事情必然很有限，平時在學(xué)校里所學(xué)習(xí)、接觸的盡是書本知識，雖然他們的接觸面不一定窄，但較之成人，他們對社會、人生的認(rèn)識必定是膚淺的，這就導(dǎo)致了他們對社會上人和事的看法往往片面、幼稚。因此少年人對婚戀的理解與其本來的意義相比，有很大的差距。少年人常常分不清友誼和愛情，經(jīng)常錯把友誼當(dāng)成愛情。少年人一般都孤立地理解愛情，認(rèn)為愛情就是愛情，殊不知真正的愛情必然是和婚姻聯(lián)系在一起的，真正的愛情必然以婚姻為目標(biāo)，而一旦涉及到婚姻，就不僅僅是男女兩個人之間的事了。當(dāng)然，少年人的幼稚不是一成不變的，隨著年齡的增長，他們漸漸地變得成熟起來，看問題的角度、方式與以前相比，可能會發(fā)生很大的變化，他們極可能對以前自己所作出的選擇感到懊悔，可是由于條件的種種限制，他們再想改變自己以前的錯誤有的時候卻不能實現(xiàn)了。這是因為就目前的社會現(xiàn)實來看，婚姻畢竟不是完全建立在個人感情上，它還受許多其它社會因素的影響，這時，個人就不得不吞下自己釀下的苦酒。這就應(yīng)驗了“早熟的果子不甜”這句話。
早戀的演講稿5
既然敢愛就不要尋找理由來搪塞家長~，也沒有必要去跟任何一個人去解釋什么，至于他們不同意你們的愛情那是他們的錯，對于你們的愛情別人有評價的權(quán)利，同樣你們可以選擇不認(rèn)同，至于你們能不能在一起或者持續(xù)你們的愛情那是上帝的事情，只要你們早做好自己的本分的同時去經(jīng)營你們認(rèn)為正確的那份愛情就可以了，何必去在乎別人說什么，有人說世間本沒有路，至于走的人了多是不是就成了路，那也是人說的，所以沒有必要在乎早戀是不是對的，也許很多年前愛就是錯的。做人何必那么認(rèn)真，人生一世，草木一秋，時光如白駒過隙，眨眼間就過去，做事何必想太多，何必去在乎世人的評價，只要問心無愧就行了，用心去愛的早戀我想比用虛偽去愛的成人戀愛純潔的多。是不是成人想掩蓋自己的虛偽來抹殺少年那份純真的愛情。世間本無情，無聊意生愛，人心本向惡，世事亦無錯，。
說實話，早戀在家長和老師的角度是完全不支持甚至是反對的，但是做為學(xué)生，我們那時的感情越是有人反對我們就越會主動。既然已經(jīng)不能阻止，那么的辦法就是不讓這段感情影響到學(xué)習(xí)。
家長，學(xué)校，老師最關(guān)心的莫過于學(xué)生的成績，那么就可以用成績來做比較，如果成績不影響反而可以繼續(xù)上升，那么家長學(xué)校和老師自然不會那么絕對的說反對了。他們就會說：你們要把握好分寸。
所以說，用學(xué)習(xí)成績來做保證，我想家長不會那么反對的。
雖然你說不希望那些說早戀不好的人進(jìn)來，但是家長走的路一定比我們多，家長的話是絕對有用的，我初中的時候也談過戀愛，或許那時的感情有不叫戀愛。反正，如果你能把握好，自然不會給別人抓住把柄。
早戀這個詞本身就有問題，戀愛是發(fā)自內(nèi)心的，不是看年齡的，不能說你15歲能遇到一個你真心愛的人而20歲的時候還能遇到。
你也可以告訴你父母，如果太晚戀愛，那么，感情路上的那些成功與失敗的原因等于說你也越晚才會明白，所以，之前的戀愛是為了最后能有場成功的戀愛，有場幸福的婚姻。
早戀的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《莫讓情感航船過早靠岸》
果實成熟才能采摘，花蕾綻放才能品香；羽翼豐盈才能飛翔，船抵碼頭才能靠岸；這些都是大自然的賦予我們的美好，同時我們也得遵循這自然規(guī)律；未長成的果實，澀澀苦口，含苞欲放的花蕾固然可愛，開的太早依舊會錯過那百花奪芳；殘缺的翅膀長成才能翱翔，大海暗礁密布，淺灘易找，碼頭難尋。
同樣大自然給了我們一些美好，比如：青春；青春總會和可愛，活潑，精力無限等等，千萬種美好的辭藻也形容不了青春的美，青春是可貴的，因為每個人的人生只有一次，然而青春就如那大海中的航船一般，在抵達(dá)碼頭的過程中會遭遇到種。種困難，比如：早戀。
當(dāng)下，我相信這個詞在大家的聽得屢見不鮮了，在這個連小學(xué)生都不放過的網(wǎng)絡(luò)時代，娛樂明星當(dāng)街接吻，劈腿可以霸占各大平臺的頭條的年代，在學(xué)校的食堂，小樹林，自習(xí)室，能看到一對對男男女女，一張張青澀面孔，模仿著成人的言語和動作的時候，我多么想在那手牽手的一刻，在那嘴對嘴的一刻，攔住他們，大聲告訴他們：請勿早戀，別讓青春擱淺；但是想想自己頂不住兩拳的身體，我放棄了。
早戀有危害嗎？我不知道，我只知道：有的同學(xué)陷入情網(wǎng)之中不能自拔，情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。
我還知道，早戀對學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著'感情直線上升，成績直線下降'的軌跡運動的。然而，有些向往或陷入早戀的學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個所謂'男女=兩個人的合力'的公式來。這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬季；在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運載下，無心學(xué)習(xí)，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。
更有甚者過早涉及愛情，學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。
有句古話：船到碼頭自然直。為什么不能在情感的航船的航程中欣賞下沿路的風(fēng)景呢？在碼頭一定家人的擁抱等更多美好。我呼吁大家要用理智、用積極陽光的勤奮，鎖住自己未成熟的情感閘門，'莫讓情感航船過早靠岸'。
早戀的演講稿7
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
什么是早戀?早戀就是提前的戀愛。在中學(xué)期間的戀愛都是早戀，這個時期的我們是沒有什么獨立可言的，所以給不來任何的承諾。愛情可不是一句簡簡單單的我愛你就可以的，它需要我們能夠成為一個獨立的人，有獨立的經(jīng)濟(jì)支撐，有足夠的責(zé)任承擔(dān)。但是這兩樣都是我們現(xiàn)在所做不到的。
更重要的是我們現(xiàn)在還在學(xué)生階段，這個時期我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，戀愛的時間有，但不是現(xiàn)在。這就像是丟了西瓜撿了芝麻，對于目前的我們來說學(xué)習(xí)就是一顆西瓜，早戀就是一粒芝麻，誰輕誰重，一抹了然。芝麻我們以后會有時間撿的，但是西瓜丟了就再也沒有了，時間不會給我們重來一次的機會，當(dāng)我們想要回頭的時候已經(jīng)來不及了。
早戀都是沒有結(jié)果的，而且它還會影響我們的生活和學(xué)習(xí)，因此我們應(yīng)該早早的意識到早戀的危害，不斷的警醒自己不要踏進(jìn)早戀的旋渦中去。早戀就是一顆禁果，它誘惑著我們?nèi)テ穱L它，但是當(dāng)你嘗到它的味道的時候，你就會后悔不已，我們只有經(jīng)受住了誘惑，那么在未來我們才能避開一個又一個誘惑，走向成功。
現(xiàn)在的我們什么都沒有，思想也不成熟，是沒有辦法給對方任何承諾的，我希望大家都能早早認(rèn)識到早戀是不對的，對我們只有害沒有利，我們要懂得克制自己的情感，做一個理智的中學(xué)生。現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)也是為了以后能夠找到一個志同道合的人，才能為自己以后的未來打下堅實的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我們是學(xué)生，就應(yīng)該去干學(xué)生應(yīng)該干的事，我們美好的青春不應(yīng)該被早戀耽誤。
早戀使我們成長道路上的一個障礙，希望大家都能越過這個障礙，珍惜現(xiàn)在的美好時光，拒絕早戀。
謝謝大家!
早戀的演講稿8
一、何謂早戀
早戀，是一個極為敏感的話題，那么，什么是早戀呢?早戀其實是建立在早熟的基礎(chǔ)之上的。
何謂早熟?從生理學(xué)的角度而言，是指由于腦上體退化過早，引起性腺過早發(fā)育，從而使生長加速，長骨和骨骺提早融合的現(xiàn)象，這種早熟必然包含人的性機能的早熟。
“早戀”是當(dāng)代中國本土概念，它是這樣界定的：發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上尚未完全獨立，同時距離法定結(jié)婚年齡尚有很長一段時間的少年群體里的戀愛行為。
有關(guān)專家認(rèn)為，戀愛是不是太早，不應(yīng)單從年齡上看，而要從心理發(fā)育成熟的程度來判斷。
青春期既是長身體、長知識的時期，又是性心理發(fā)生變化，對異性產(chǎn)生愛慕感從而渴望結(jié)交知心朋友的時期。
如果對愛情的真實含義有深刻理解并具有了愛的能力，又能處理好愛情和學(xué)業(yè)的關(guān)系，并決心把愛情之樹栽到收獲的季節(jié)，承諾并有能力兌現(xiàn)愛情帶來的義務(wù)和責(zé)任，那么此時的愛就不算早，反之則可稱為“戀”。
何謂"早"?目前一般指中學(xué)時期，有時甚至包括大學(xué)，因為一般來講，處于這些年齡階段的學(xué)生都不易達(dá)到上述的要求，他們一般沒有條件獲得真正意義上的愛情。
西方社會學(xué)研究者將青少年的戀愛行為稱為青春期戀愛。
具體分析，“早戀具有以下幾個特征：
(1)朦朧性
早戀的青少年對于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。
他們主要是渴望與異性單獨接觸，但是對未來組建家庭，如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系，如何區(qū)別友情和愛情都缺乏明確的認(rèn)識。
(2)矛盾性
有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾，既想接觸又怕被人發(fā)現(xiàn)，早戀的過程是愉快和痛苦并存。
(3)變異性和差異性
早戀關(guān)系是一種充滿變化，極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。
青少年之間一對一的早戀關(guān)系缺乏持久性，一般不會持續(xù)很長久時間。
在行為方式上，有的青少年的早戀行為十分隱蔽，通過書信、電話等方式來傳遞感情，但也有的青少年很公開在許多場合出雙入對，儼然像一對情侶。
在關(guān)系程度上，大多數(shù)有早戀關(guān)系的青少年的主要活動是在一起聊天，交流隱秘的感情，從人際關(guān)系來看，還沒有超出正常的關(guān)系;有的則關(guān)系發(fā)展的很深，除了談?wù)摳星橐酝�，甚至發(fā)生性關(guān)系。
在年齡喜好上，女孩子喜歡比自己年齡大的，比較成熟的男性;在年齡相當(dāng)時，多半是女孩子采取主動;男孩子喜歡年齡比自己小的女孩，在交往中體現(xiàn)自己的陽剛之氣。
二、戀之心理分析
青少年處于人生最充滿活力和幻想的年齡階段，但他們所面臨的壓力卻來自社會的方方面面，他們非常需要理解和關(guān)心。然而在許多家庭，由于各種各樣的原因，使一些青少年過早地失去了他們本應(yīng)得到的關(guān)愛，于是一些青少年過早地陷入了戀愛的旋渦中，步入了“早戀的殿堂”。他們沒有認(rèn)識到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，僅僅是因為“好玩”，尋求一種刺激、一種新鮮、一種虛榮，甚至一些青少年把是否擁有“男(女)朋友”作為是否有“面子”的標(biāo)準(zhǔn)。于是就有青少年如是說：“玩玩罷了，又不缺斤少量!”多么“輕松”的言語呀!現(xiàn)代中學(xué)生早戀現(xiàn)象越來越普遍。他們有的是想體驗一下這種情感的滋味，有的是出于從眾心理作祟，這種危險的心理狀態(tài)恐怕正是一個又一個令人痛心的故事的開始!青少年早戀的常見心理原因可分為以下幾個類型：
1、精神空虛型。
青春期正是人的精力特別旺盛的時期，是長身體、學(xué)知識的大好時光。
但是一部分孩子對學(xué)習(xí)缺乏興趣，又找不到合適的方式發(fā)泄這部分過剩的精力，于是，早戀便來到了他們空虛的心靈之中。
2、愛慕虛榮型。
這種類型以女孩子居多。
隨著青春期的到來，加上流行的愛情歌曲和表現(xiàn)性愛的影視和書籍的誘導(dǎo)，少男少女的潛意識里也產(chǎn)生一種希望被認(rèn)可、被贊美甚至被追求的沖動需要。
這些女孩還有一個共同之處就是愛聽港臺流行歌曲，愛看言情小說，這跟現(xiàn)在學(xué)生題材的健康文藝作品極度貧乏有關(guān)。
3、盲目鐘情型。
德國大文豪歌德在他的處女作《少年維特之煩惱》一書中曾發(fā)出“哪個少女不懷春，哪個少年不鐘情”的詠嘆。
確實，進(jìn)入青春期的中學(xué)生邁進(jìn)了多夢的年華，對異性的好奇，對兩性問題的興趣有明顯的增加，都或多或少地有了懷春的萌芽。
4、辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別。
進(jìn)入青春期后的青少年，隨著身心的發(fā)展，對異性同學(xué)總有一種特殊的好感與好奇心，總樂意同異性同學(xué)交往相處……這就是某些心理學(xué)家所說的“異性相吸現(xiàn)象”或“異性效應(yīng)”。
這種異性相吸的現(xiàn)象是男女中學(xué)生互相愛護(hù)、友好相處的基礎(chǔ)，是一種健康的友誼。
但是，由于許多中學(xué)生對愛情沒有正確的理解，無法區(qū)別“愛情”與“好感”，同時也缺乏適當(dāng)?shù)男越逃�，不能正確認(rèn)識自己初開的情竇，因而往往會把自己對異性的“好感”誤以為是對異性的愛情，萌發(fā)了與異性同學(xué)談戀愛的念頭。
5、認(rèn)識不到愛情與友誼的差別。
隨著年齡的增長，異性同學(xué)之間接觸的增少男少女之間產(chǎn)生了純潔的友誼是一種極為正常的現(xiàn)象，異性同學(xué)之間的友誼是很可貴的，這種友誼不僅有助于男女同學(xué)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，而且也有助于中學(xué)生學(xué)習(xí)與異性相處的能力，建立良好的人際關(guān)系，對少男少女身心健康發(fā)展都是極為有益的。
盡管異性間的友誼是愛情的基本要素，也是產(chǎn)生愛情的前提，但是只要異性之間的友誼控制在一定的程度和范圍之內(nèi)，把握好“分寸”，掌握好“適度”，就不能把這種友誼稱作男女之間的愛情。
中學(xué)生的早戀往往是情感強烈，認(rèn)識模糊。
相愛的原因往往極其簡單，沒有牢固的思想基礎(chǔ)，比如有的是受對異性的好奇心、神秘感的驅(qū)使;有的是以貌取人，為對方的外表風(fēng)度所吸引;有的是羨慕對方的知識和才能;有的是由于偶然的巧遇對對方產(chǎn)生好感等等。
他們沒有認(rèn)識到思想感情的一致是真正愛情的基礎(chǔ)，觀念、信念、情操是否一致是決定愛情能否成功的最主要的因素。中學(xué)生思想未定型，他們不可能對這些復(fù)雜的因素有科學(xué)、深刻的思考，也不可能真正了解自己和對方在這些方面是否真正一致。中學(xué)生的早戀好比駛?cè)氪蠛５臎]有羅盤、沒有舵的航路，隨時隱伏著觸礁沉沒的危險。
所以，中學(xué)生的早戀，不僅成功率極低，而且意志薄弱者還可能鑄成貽害終身的罪錯。
三、早戀的危害
早戀雖是當(dāng)今社會的一道“風(fēng)景”，是其青春期發(fā)展的產(chǎn)物，但其對青少年的危害卻是相當(dāng)嚴(yán)重的。
1、影響生理發(fā)育。
青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負(fù)，會給身體發(fā)育帶來不利影響。因為人的情緒狀態(tài)會影響內(nèi)分泌，早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。
2、影響心理發(fā)展。
青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱，這時期想象力加速發(fā)展，性激素產(chǎn)生和加強，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強，因此情緒容易激動，對自己喜愛的對象和活動表現(xiàn)出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。
早戀的演講稿9
在現(xiàn)在的校園里，早戀已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。青春期的逆反心理導(dǎo)致了越來越多的少男少女，無視學(xué)校的規(guī)定與家長的教誨，義無反顧的開始了所謂的“戀愛”。這時的戀愛是不成熟的，并不是真正的愛情，而且會給你的中學(xué)生活造成很大的危害，那么你知道早戀到底會有哪些危害嗎？特別是女孩子，更要了解清楚。
第一點，也是最直觀的就是早戀會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。這一點也是老師和家長反對早戀的根本原因之一，因為在中學(xué)時代，我們最重要的事就是學(xué)習(xí)。有些學(xué)生信誓旦旦的說談戀愛不會影響學(xué)習(xí)，反而會更加認(rèn)真，這簡直就是癡人說夢。早戀分散你的精力，導(dǎo)致你無法把心思全部放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)只會直線下降，所以，為了我們能有一個良好的成績與美好的未來，就要盡早遠(yuǎn)離早戀。
第二點就是在早戀的過程中會失去很多朋友。當(dāng)你開始戀愛時，你的世界就只有他一個人，你的生活有了中心，整天膩著你的男朋友或女朋友，很自然的就冷淡了你的好哥們和好閨蜜。久而久之，你的朋友就會與你疏遠(yuǎn)了，朋友會有新的朋友。等你的戀愛失敗的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你連一個可以傾訴的人都有沒有，看到這，你還想早戀嗎？
第三點就是會浪費大量的時間。中學(xué)的時間本來就是很緊張的，在戀愛中，你們兩個人柔情蜜意，形影不離確實是很令人忍羨慕的。但是，現(xiàn)在你身邊的這個他基本上是不可能陪你走到最后的，與其在他的身上浪費你寶貴的時間，不如放下戀愛，好好學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀，用變得更好的自己去迎接真正的愛情。
第四點就是會浪費錢。談戀愛時候的花銷相比單身的時候肯定是要大的對，特別是對于男孩子。由于你一時的歡愉就給父母造成不必要的負(fù)擔(dān)，這肯定是不對的行為，特別是對于家庭條件本身就不好的學(xué)生來講，與其用父母的錢去養(yǎng)別人的女人，不如靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離早戀。
第五點，也是最嚴(yán)重的一點就是分手會造成很大的傷害�，F(xiàn)在的學(xué)生心里是很脆弱的，因為分手造成郁郁寡歡，學(xué)習(xí)成績下降都是很輕的影響了，因為這個事情想不開，自殘，輕生的人屢見不鮮，我在這里衷心的希望現(xiàn)在的中學(xué)生能愛惜自己的身體，真愛自己的生命，不要因為一時的想不開而傷害自己。這樣做不光受傷的是你自己，更是讓愛你的親人父母備受傷害，早戀害人害己，希望大家都能夠遠(yuǎn)離。
看了這么多早戀的壞處，相信大家已經(jīng)對早戀有了很深刻的認(rèn)識。在這里我希望各位同學(xué)們沒有早戀的一定要把持住自己，不要開始這樣一段不健康的戀愛，正在戀愛中的同學(xué)，能夠把握好尺度，把壞影響降到最低。
早戀的演講稿10
屬于桃子青澀的季節(jié)，就不該伸手摘桃。
——題記
何謂早戀？相比現(xiàn)代漢語詞典中將其簡單的解釋為“過早地談戀愛”，百度百科給了更為詳盡的回答。早戀也叫青春期戀愛，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛關(guān)系或?qū)τ诋愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國，這個詞語往往帶有長輩一方的否定性色彩。但其實，早戀是一種世界性的社會現(xiàn)象。
正如“一個千人的眼中有一千個哈姆雷特”一樣，不同的我們面對早戀，總有不同的態(tài)度和方法。姑且讓我按照數(shù)學(xué)分類討論的思想來剖析一下面對早戀的“我們”吧。
首先，來看看早戀的主角們——學(xué)生。有的易沖動，面對飛來的感情，無可救藥地傾其所有，陷入“舉手長勞勞，兩情同依依”的甜蜜蜜中；也有的持觀望態(tài)度，按捺內(nèi)心的熱烈，“盈盈一水間，脈脈不得語”；還有“取百家之長”的，既有“春蠶到死絲方盡”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞澀�？傊�，我們以大人們無法理解的叛逆和固執(zhí)、詩人般的朦朧和憂郁，桀驁不馴的姿態(tài)，來守護(hù)早戀的“貞潔”，享受早戀的“情調(diào)”�；蛟S我們不是愛上某個人，而是愛上成人世界中的戀愛，愛上一起望藍(lán)天白云，愛上一起談月亮星星，愛上一起看樹葉從枝頭悄悄滑落，愛上那因為早戀而變得思想明澈的時光。
其次，再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長。他們，也是“我們”這個詞中的一類，面對早戀時，可以被粗略地分為兩類。一是反對，也是大多數(shù)的態(tài)度，昨天說什么“放棄一棵樹，你會得到一大片森林”，今天又嘮叨著什么“花開得太早是個美麗的錯”，也許明天的“諫詞”就變成一首打油詩了，“小小年紀(jì)別學(xué)壞，認(rèn)真讀書別戀愛。戀愛容易受傷害，別讓早戀它存在�！边@樣說說的還算信任了，通常都是雙管齊下，家里學(xué)校一齊“雞飛狗跳”，直到學(xué)生們發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水”的嘆息，“我們”才心滿意足地離開；而另一類就是鳳毛麟角的贊成和任由發(fā)展了，這時的.“我們”視早戀為人生之必經(jīng)路，把握分寸地加以點撥。
最后，一起研究早戀的舞臺——社會。其實，中國人對于情感的壓抑已經(jīng)不是一個時代的問題了，相比之下，西方社會則基本聽不到“早戀”這個詞，這是文化差異，無可厚非。然而在前年，竟然有將早戀立法的荒誕之舉。黑龍江省難道要對懷春的少男少女們進(jìn)行拘留？牽牽手就送個無期，那黑龍江的孩子們就真真要到了“前景堪憂”的時代了。
題解完了，要綜上所述了。既然不可避免這位“洪水猛獸”的到來，也許我們可以像阿西莫夫為筆下的機器人王國制定三條法律一樣，為如何面對早戀約定兩個原則，但絕不是用法律的“高壓政策”。其原則之一必是保護(hù)自己的身心不受傷害，其二則是不影響正常的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)我們面對早戀，或許仍然會手足無措地原地徘徊，不如讓我們像莎翁說的那樣做：“為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵，那時我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎剛接受你的考驗�！�
當(dāng)我們面對早戀……
早戀的演講稿11
致親愛的同學(xué)們：
你可以喜歡王濱的可愛，但請不要喜歡可愛的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的周曉，你可以喜歡某個女生的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個女生，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標(biāo)準(zhǔn)，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單。請珍惜給你發(fā)好人卡的女生，因為她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。之所以說不理智，因為愛情，它就像一棵小樹，他的成長需要陽光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護(hù)，而這些，身為高中生的你根本給不起。因為他的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢，而是時間和精力。如果你是一個有責(zé)任感的人，不用我說，你也知道，高中三年你的時間和精力應(yīng)該投資到哪里，就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的大學(xué)，你能確保你不會影響到對方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？我對愛的理解就是，愛一定要促進(jìn)彼此的成長，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。如果因為你的這份“愛”，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯過了人生應(yīng)有的高度，那就是對愛的褻瀆。請你收回這份假冒偽劣的愛。
14年的教學(xué)生涯，10年的班主任經(jīng)歷，看過太多的遺憾，愛情偶爾就像強心劑，會讓兩個人的成績在短時間精進(jìn)一下，但曇花一現(xiàn)是必然的，因為情緒的不穩(wěn)定，心智的不成熟，最終都很難在學(xué)業(yè)上。
有好的結(jié)果，最可怕的是，當(dāng)年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志，基本在一個高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒勁。所以，我對于班里所謂“早戀”的學(xué)生，基本不管，不給你創(chuàng)造來勁的機會，但我會告訴所有的任課老師，這個人，不要管了，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個小矛盾就歸零了，值得關(guān)注的學(xué)生太多了，不要在他們身上浪費精力，別怪老師殘忍，你選擇了愛情的甜蜜，就必須承擔(dān)所有的后果，這個世界是守恒的，有得有失不是一句空話。
曾經(jīng)有學(xué)生開玩笑的跟我說過，老師，房子車子票子，我父母都給我準(zhǔn)備好了，我現(xiàn)在就缺一媳婦。我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。一個真正有質(zhì)量的姑娘，不會因為你父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴短，拿人家手短，不是兩個人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當(dāng)；如果她就是沖這些東西去的，那就更沒有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛情面前，物種都不是問題，更何況年齡？什么都有了，比什么都沒有更可怕，父母給了你一個更高的平臺，實際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績才能讓事情有你自己的標(biāo)簽，這比白手起家難多了，你應(yīng)該比一般人更有危機感才對，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力？
愛情，對于高中生，就像是一件太過昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因為“萬惡”的高考，也不是因為中國人太多，競爭太激
烈。其實大家應(yīng)該感謝高考，給你一個自我成長，自我證明的機會。從小到大，很多大事你說了不算，但從高考開始，你的人生真的開始由你做主。大學(xué)是什么？我的理解，大學(xué)就是給你一個安全的地方，讓你再慢慢的長長，讓你用四年的時間認(rèn)清你到底想要的是什么？你要成為一個什么樣的人，走什么樣的路？這真的是談人生談理想的地方，那你說這個地方重不重要？不同的大學(xué)會帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價值觀的引領(lǐng)，人生軌跡的確立。真的看到，很多學(xué)生的人生，就是從大學(xué)開始截然不同。曾經(jīng)在一個教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎？想想你的初中、小學(xué)同學(xué)，一定有了你感覺奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人，大學(xué)，會將這種差距變成人生質(zhì)的差別。所以，再怎么努力也不為過。所以，你還舍得將時間和精力側(cè)漏嗎？
醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝，是很多男人夢寐以求的人生，但我想問一句，當(dāng)她長發(fā)及腰，你是否已有了行掌天下的本領(lǐng)？如果你還沒有做好準(zhǔn)備，還沒有足夠的實力，請離愛情遠(yuǎn)點，請保持一個光棍的節(jié)操。謝謝
第四篇:《早戀的演講稿：一枚包著糖衣的苦果》
親愛的同學(xué)們：
樹上未成熟的果子被過早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛情雖是杯美酒，但過早地品嘗，不勝酒力的你會醉得一塌糊涂，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣！
花開得太早是個美麗的錯，對于青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時候，最明智的辦法是筑好防線，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，拒絕接受和傳揚愛情的種子。
由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會的認(rèn)可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學(xué)們注意力分散，使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變，這種改變大都對人是一種負(fù)面的影響，對人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益�？梢娫鐟僭斐晌：σ呀�(jīng)不是因為早戀本身，而是來自早戀者受到的多方面壓力。
青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力，這是個積累知識的黃金時期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有，早戀學(xué)生作業(yè)馬虎，情緒易于波動，大多學(xué)生提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的是個人的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)。
青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區(qū)域，特別需要的是理智和冷靜。
早戀的演講稿12
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我的演講題目是：拒絕早戀。
席慕容說過：愛情不可說，不可說，一說便是錯。愛情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會為情所傷。
不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們普通普通高中生中生根發(fā)芽。君不見養(yǎng)育人才的文明校園卻成了某些同學(xué)花前月下的良辰美景！君不見臺上老師嘔心瀝血的講授知識，而臺下某些同學(xué)卻在傳著寫著幼稚語句的紙條！
這下問題嚴(yán)重了，老師的語重心長，家長的喋喋不休，同學(xué)的異樣眼光，一浪又一浪的向這些早戀問題生襲來，他們沉不住氣了，于是他們中一些有識之士站出來據(jù)理力爭了早戀無罪。
拒絕早戀
讓我們來聽一聽他們的聲音。
他們說，這種感情是自然滋長的，是情不自禁，無法自止，也不應(yīng)制止，否則可能會適得其反。
他們說，早戀不會影響學(xué)習(xí)的，我們可以早戀、學(xué)習(xí)兩不誤。
他們說早戀的好處是顯而易見的，在身心超負(fù)荷的今天，可以緩解壓力。
這么說，早戀的確有那么幾分可取之處，是應(yīng)該了，甚至還有些必要?可真的是這樣么?我想那是在說謊，在欺騙別人，更是欺騙自己。你敢說你的生活閱歷夠你談一場戀愛么?你敢說你的人生觀、世界觀、價值觀已經(jīng)形成了嗎?你敢說早戀行為沒有分散你的學(xué)習(xí)精力?沒有導(dǎo)致你的成績下降嗎?如果成績沒下降，只能說明一個問題，那就是他還不夠喜歡你。再說了，同學(xué)有戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)嗎?我們的一切都是父母給的，我們除了學(xué)習(xí)就一無所有。也許有人說，我有錢，我有的是錢，我要問問，錢從何而來?是你自己賺的么?你用之無愧么?你能肆無忌憚的踐踏父母的血汗錢么?而且，早戀的后果你們有能力承擔(dān)嗎?不能！換句話說，同學(xué)的愛情是沒有前途的，時間會證明一切�；蛟S有人會感慨一番了：我不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有。我想，你還真是個不負(fù)責(zé)任的人，這完全是對愛情兩字的玷污。既然你無法承擔(dān)愛情的責(zé)任，無法給愛情一個圓滿的結(jié)局，這就不配談愛情。愛是一種責(zé)任，并不是在一起天天浪漫就能做到這種責(zé)任，而是地久天長的責(zé)任，是撐起這個家的責(zé)任，是對你的家族，甚至你的祖先的責(zé)任！
我們說不贊成早戀，但不是拒絕男女交往，男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，行為親密，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿的不良心理，同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點，克服自卑感，樹立自信心，建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。
中國有句古話：酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢?這就像樹上的蘋果性急的人不等成熟就去采摘，結(jié)果只能嘗到青澀蘋果的苦味，如果耐心等待，當(dāng)它成為又紅又大的蘋果時，就能品嘗到它的甘甜。伊甸園的愛情之果，是精神之果，幸福之果，更是不能隨意采摘的。我們要用理智鎖住自己未成熟的情感閘門，情不自禁也應(yīng)該禁。人生的每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。我們現(xiàn)階段的使命就是高考。考上大學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)有更優(yōu)秀的異性，在等待著你。
花有重開日，人無再少年。假如你是一顆大樹，就不要迷戀一顆小草，如果哪天有男同學(xué)悄悄的給女同學(xué)塞小紙條，女同學(xué)應(yīng)該回他四個字：老娘沒空。好男兒志在四方，不要為了早戀而影響美好前程。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕早戀。當(dāng)我們回首往事，不會因早戀而悔恨。讓我們潛心學(xué)習(xí)，為我們的高考抹上精彩的一筆！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
早戀的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
早戀這個詞語，大家一定都不陌生。男女同學(xué)之間的這份朋友情誼，原是一種美好的感情，也是我們學(xué)習(xí)、生活中不可缺少的;然而如果超越了這條朋友的界限，發(fā)展成戀愛關(guān)系，也便破壞了這份美好，鑄成了錯誤。
回到學(xué)校，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而處于早戀的同學(xué)們常常把時間和精力耗在了胡思亂想中，忘記了學(xué)習(xí)。上課時只知道想入非非，心猿意馬，美好的學(xué)習(xí)時光只成了虛無的白日夢，只在夢里為自己的將來畫圖，忘記了自己實際的學(xué)業(yè)，忘記了父母輕聲而滿懷希望的囑托、老師一次又一次真心的教導(dǎo)，而自己只為了朦朧的愛，荒廢了應(yīng)該付諸努力和奮斗的學(xué)習(xí)。
什么“愛情學(xué)業(yè)雙豐收”，結(jié)果卻總是以甜蜜開始，以促進(jìn)學(xué)習(xí)為理由，以荒廢學(xué)業(yè)而收場。
什么“愛我所愛，無怨無悔”，不過是拿青春賭明天，在虛無中磨滅了時光。
什么“愛情至上”，自以為愛的純潔、深刻，實則膚淺之極。
早戀就像莫泊桑筆下的那串鉆石項鏈，雖有片刻的歡愉，卻帶來十年的辛酸;早戀是被揠苗助長的禾苗，提前“早熟”而終將枯萎;早戀是寒冬里的大雪，本以為潔白無瑕，卻經(jīng)不起溫暖的春天的到來。
處于花季雨季的同學(xué)們，對異性間的這份吸引力，對異性產(chǎn)生的興趣、好感和愛慕都是正常的，但，這不是愛情，因為我們的肩膀還不能扛得起兩個人的天空，我們還無法保證明天。
同學(xué)們，珍愛自己的前途吧!別輕易涉足早戀。請把握好異性交往的度，讓感情止住腳步。讓我們專注于學(xué)習(xí)，把握青春里最珍貴的三年。
謝謝大家!
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