節(jié)約水電演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的節(jié)約水電演講稿，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約水電演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電》。
一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，大家會(huì)非常熟悉，因?yàn)轭?lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥�！薄皭�(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)�！边@樣的口號(hào)同學(xué)們耳熟能詳。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是怎么做的呢？留心生活經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到下列現(xiàn)象：考試時(shí)，某同學(xué)正在埋頭答題，他的課桌就是他的草稿紙，他的板凳只有兩條腿著地；課間時(shí)，一位同學(xué)從你旁邊鳳一般的經(jīng)過(guò)，教室的門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，幾秒過(guò)后又是一陣風(fēng)，“砰砰”的敲門(mén)聲在過(guò)道里響起，來(lái)勁的時(shí)候手腳并用；廁所里垃圾桶側(cè)翻在地，水池邊水龍頭一直在“唱歌”；白天，陽(yáng)光燦爛光線很強(qiáng)，教室里所有的燈都亮著；夏天，教室空無(wú)一人，電風(fēng)扇卻在不停地吹著。
在我國(guó)吉林省有一所小學(xué)，只有80張課桌。驚奇的是，這些課桌，是在1949年新中國(guó)成立時(shí)制作的。六十年后，這些課桌依然完好無(wú)損，整潔如初。
英國(guó)女王伊麗莎白二世非常注意成本，她常說(shuō)的一句英國(guó)諺語(yǔ)是“節(jié)約便士，英鎊自來(lái)”。每天深夜，她都會(huì)記得親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她還堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號(hào)稱(chēng)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的日本豐田公司，其成本管理精細(xì)到了家：勞保手套破了要一只一只地?fù)Q，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水……
一個(gè)是貴為一國(guó)之尊，一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司，其節(jié)約意識(shí)居然都如此強(qiáng)烈，節(jié)約手段如此精細(xì)，不能不令人贊嘆。
因此，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電是年輕一代的我們必須要養(yǎng)成的良好習(xí)慣。目前我們所處的學(xué)習(xí)階段是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，所以，我們要好好利用這個(gè)黃金時(shí)期，改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品行。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。”我們想要健康的發(fā)展，想要將來(lái)事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電。
在此，我希望同學(xué)們可以做到以下幾點(diǎn)：
1.要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不要任意踐踏，切勿攀折。
2.要愛(ài)護(hù)學(xué)校的開(kāi)關(guān)、安全出口等標(biāo)志，不得踢打損壞；挪動(dòng)桌椅，小心翼翼，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕開(kāi)輕關(guān)。
3.要愛(ài)護(hù)樓梯的扶手，不損壞。更不能在新建的教室里亂涂亂畫(huà)。
4.要愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉各種電器開(kāi)關(guān)，節(jié)約每一度電。
5.要愛(ài)護(hù)水龍頭，擰緊水龍頭，不亂擰亂拽，節(jié)約每一滴水。
6.要愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨時(shí)撿起地上的果皮紙屑，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
7.愛(ài)護(hù)公物，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木；節(jié)約水電，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！美麗和諧的校園，要我們大家來(lái)共同營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，互相提醒，共同養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。讓文明之花永遠(yuǎn)在我們的學(xué)校綻放！
謝謝大家，我的講話完畢！
節(jié)約水電演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講話的主題是：節(jié)約水電，節(jié)約糧食，做節(jié)約之星。
水是生命的源泉。水資源是人類(lèi)生產(chǎn)生活的最關(guān)鍵資源。水，并不是取之不盡，用之不竭的。如今，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，水體污染嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和水污染的治理成為現(xiàn)代社會(huì)最關(guān)注的問(wèn)題。節(jié)約用水，成為我們每個(gè)人的責(zé)任。我們要從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
校園里，有的同學(xué)洗完手后，忘記關(guān)閉水龍頭；洗拖把時(shí)，水流成河。你們有沒(méi)有想過(guò)，這樣做會(huì)浪費(fèi)多少水？今天，我向大家提出倡議：不浪費(fèi)一滴水，一定要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水籠頭的好習(xí)慣，看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水籠頭要主動(dòng)將水籠頭關(guān)緊。
電是光明的使者。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全國(guó)各地用電量不斷攀升，電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國(guó)家前進(jìn)腳步的沉重包袱。我們校園里的用電情況卻不容樂(lè)觀：下課、做操及到專(zhuān)用教室上課時(shí)，部分沒(méi)有人的教室日光燈卻“大放光彩”。同學(xué)們，你們可知道，這些行為將浪費(fèi)多少電，將為學(xué)校、為國(guó)家增加多少負(fù)擔(dān)？難道我們還要為那原本就沉重的“包袱”再增添重量嗎？。
大家都知道這樣一首詩(shī)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！惫糯陀性S多告誡人們珍惜糧食的詩(shī)詞，每一粒糧食凝聚著勞動(dòng)者的心血和汗水，都來(lái)之不易，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)成果，都應(yīng)該愛(ài)惜糧食。作為小學(xué)生的我們，更不應(yīng)該浪費(fèi)糧食�？墒�，我們每天在食堂里看到的又是怎樣的景象呢？有的飯碗里還有幾口飯就放在餐桌上，有的菜碗還有一些菜，甚至還有人把不喜歡吃的菜放到餐桌上……同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，你們?nèi)拥舻乃^的“剩飯剩菜”，是農(nóng)民伯伯們經(jīng)過(guò)怎樣的勞動(dòng)，花了多少時(shí)間和精力才收獲得來(lái)的.呢？“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，周恩來(lái)總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)。他吃飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上的一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里。我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)。所以我希望我們每一位同學(xué)，今后在用餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不偏食，不挑食。吃光每一粒米、每一口菜，積極參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)！
節(jié)約是一種修養(yǎng)，也是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，少用一滴水，節(jié)約一度電，不浪費(fèi)一粒糧食，在舉國(guó)倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際，讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。
節(jié)約水電演講稿3
同學(xué)們：
在我們的生活中，水源源不斷的流淌，用水的人卻不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；用了幾頁(yè)的筆記本就隨手扔進(jìn)垃圾箱。我想大家都見(jiàn)過(guò)這樣的現(xiàn)象吧？因此我要提出以下建議：
1、水是生命之源，節(jié)約用水是我們的責(zé)任，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。別讓地球上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚！”
2、經(jīng)過(guò)時(shí)代的變化，家家戶戶都有了電腦、電視。有的人家里有了電腦，一天消費(fèi)的電也越來(lái)越多，你們是否想過(guò)，如果有一天沒(méi)有了電大家會(huì)怎樣？我想大家都不希望這樣，那就讓我們把看電視玩電腦的電都節(jié)約起來(lái)吧！
3、紙是樹(shù)木生產(chǎn)的，浪費(fèi)紙就是浪費(fèi)樹(shù)資源；浪費(fèi)紙就是亂砍伐樹(shù)木，生態(tài)環(huán)境就會(huì)被破壞。所以為了我們美好的未來(lái)，讓我們都節(jié)約用紙吧！
“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)�！彼�、電、紙都是地球提供給我們的的資源，如果我們失去了這些，將會(huì)臨近死亡。為了我們美好的明天，請(qǐng)從自身做起，從現(xiàn)在做起。
節(jié)約水電演講稿4
各位老師、同學(xué):
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：節(jié)約用水用電
水，是生命之源;電，是人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛……如果說(shuō)干旱是缺水缺電的天災(zāi)，那么比天災(zāi)更嚴(yán)重的則是人禍，隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接原因，更是我國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人!曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)公益廣告，畫(huà)面是一個(gè)水龍頭，一直在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越來(lái)越慢，最后枯竭了，接著，出現(xiàn)了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又出現(xiàn)了一段文字：請(qǐng)節(jié)約用水，不然的話最后的一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。有許多人不相信這種事會(huì)發(fā)生，但是這已經(jīng)成為一個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí)，科學(xué)家已經(jīng)預(yù)測(cè)在這兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)，人類(lèi)將遭到毀滅性的打擊。節(jié)能，成為了我們應(yīng)做的事。
在我們學(xué)校常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室里無(wú)人，燈卻照開(kāi)，白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi)，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭等人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，特向全體師生倡議如下：
1.從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德;
2.養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉;
3.用水避免長(zhǎng)流水，用電避免晝夜燈;
4.盡量少用大功率電器;
5.發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告;
6.少開(kāi)一盞電燈，教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，人不多時(shí)，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣，樹(shù)立長(zhǎng)期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識(shí)。
7.積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。
還有一點(diǎn)要說(shuō)明的是，在節(jié)約用水用電的同時(shí)要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來(lái)的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重大事故，浪費(fèi)大量的電力，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
同學(xué)們，讓我們?nèi)?dòng)員，從我做起，從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)習(xí)能源循環(huán)知識(shí)，認(rèn)識(shí)節(jié)約用水用電的重要性，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水用電的好孩子！
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