放飛愛的夢想演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的放飛愛的夢想演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
放飛愛的夢想演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，和在座的各位同仁們：
大家下午好！
我是澗底小學(xué)的張小燕，我演講的題目是：放飛愛的夢想
梁啟超先生在中國水深火熱之時說：“少年強則國強，少年富則國富”，于是中國覺醒了，一路走來有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我的夢，中國夢！
呀呀學(xué)語時，父母會問，你長大了干什么。步入學(xué)堂，老師會問你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實現(xiàn)著同一個夢想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢想就已經(jīng)起航！
志存高遠而當腳踏實地。在這個依山傍水的村莊，我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢想，放飛我心中的愛！
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的.汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個看不見腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑！
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩！
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們攜起手來，實現(xiàn)中國人的中國夢！
放飛愛的夢想演講稿2
迎著七月的陽光，我邁著輕快的步伐踏進一直夢寐以求的地方——新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院，從此我成為了這個已走過66個春秋的大家庭中的一員。隨著進入中心醫(yī)院的時間流逝，我漸漸地成長了，學(xué)到了以往無法學(xué)習(xí)到的社會知識，更被始終以振興醫(yī)學(xué)事業(yè)、服務(wù)大眾為己任，攻堅克難的醫(yī)學(xué)精神所震撼。
上班的第一天，我就看到了一幕。那是早上我跟隨帶教老師迎接的第一位患者，令人不解的是，他沒有像其他來看病的人一樣面露苦色，而是十分輕松的樣子，沒等我們開口，他便激動地說：“謝謝，謝謝你們啊，讓我省了這么多事，你們中心醫(yī)院就是“牛”，就是高科技�！边@是怎么回事？經(jīng)過了解，原來他是我院移動醫(yī)療——手機APP使用患者，也是“移動智慧醫(yī)院”的受益者。帶教老師告訴我，我院20xx年開始推行“門診一卡通”，對整個門診流程進行了優(yōu)化和再造，運用自助設(shè)備，基本上實現(xiàn)了就醫(yī)流程非診療窗口的零等待。目前正在全力打造符合我院特點與需求的移動醫(yī)療模式：門診患者下載APP注冊后，綁定自己的診療卡可以直接在手機上預(yù)約掛號、預(yù)約檢查，查看檢驗、檢查結(jié)果、門診病歷、實時導(dǎo)航、疾病宣教等功能，通過手機互動咨詢醫(yī)生了解病情，基本杜絕了患者的無效折返�！耙淮蝸砭驮\，終身被關(guān)注”。先進的就診模式大大改善了病人就醫(yī)感受，讓患者看病成為溫暖的享受。
現(xiàn)在站在門診大廳里，我也發(fā)現(xiàn)和記憶中不一樣了，小時候來醫(yī)院看病時，總感覺是在看人潮，各窗口排滿長隊，每個人臉上都寫滿了迷茫和焦慮。今非昔比，現(xiàn)在的門診大廳寬敞明亮，患者就診有序，導(dǎo)醫(yī)漂亮優(yōu)雅，服務(wù)到位。職業(yè)自豪感油然而生，我為自己能夠成為門診的一員而驕傲。
雖然來到門診的時間短，但經(jīng)過導(dǎo)醫(yī)團隊的精心培訓(xùn)，帶教老師的積極引導(dǎo)，我的自身修養(yǎng)和服務(wù)意識提高了很多，更學(xué)會了“主動服務(wù)”。培訓(xùn)中我記憶最深刻的是門診部張璐副主任強調(diào)的主動服務(wù)意識，她說：“主動服務(wù)與被動服務(wù)只需一步的距離，向著病人先邁出一步就是主動服務(wù)�！闭Z言簡潔樸實，卻一語中的。邁出一小步，服務(wù)大進步。一步的距離可以營造醫(yī)患之間的和諧，一步的距離可以改善了患者的就醫(yī)感受，一步的距離更能挽救一個寶貴的生命。
就在上個月，導(dǎo)醫(yī)發(fā)現(xiàn)門診大廳中一位男子步履不穩(wěn)，身邊無家屬陪同，便主動迎上前去詢問。該男子自訴頭暈惡心，頭重腳輕，交流中發(fā)現(xiàn)他語言開始絮亂，有昏睡現(xiàn)象，導(dǎo)醫(yī)高度警覺，立即與門診辦公室聯(lián)系后開通綠色通道，用輪椅將患者轉(zhuǎn)運到急診科救治，經(jīng)確診患者為急性多發(fā)性腦梗塞，后收入神經(jīng)內(nèi)一科進行入院治療，目前病人病情穩(wěn)定、已經(jīng)康復(fù)出院，門診導(dǎo)醫(yī)的出色表現(xiàn)得到兄弟科室和家屬的一致好評。了解到這件事以后我對導(dǎo)醫(yī)團隊從心底生出濃濃的敬意，原以為導(dǎo)醫(yī)就是穿著漂亮的衣服化著精致的妝容，踩著高跟鞋在醫(yī)院門前擺設(shè)，可帶教老師告訴我，每位導(dǎo)醫(yī)都是中心醫(yī)院的形象大使，是將最美醫(yī)院人展現(xiàn)在公眾面前的一個窗口。落實首接負責(zé)制，以主動、熱情、耐心、周到的服務(wù)為工作標準，“有困難找導(dǎo)醫(yī)”是這個團隊的服務(wù)口號，“導(dǎo)醫(yī)服務(wù)零投訴”是她們的工作目標。短短的幾天接觸，我發(fā)現(xiàn)在與患者的咨詢過程中，沒有她們回答不了的問題，私下里我送給她們一個外號叫“問不倒”。我很佩服這些最美麗的姑娘，并為自己能在這樣的團隊中學(xué)習(xí)而感到無比自豪。
66年的櫛風(fēng)沐雨，66年的癡心不改，我院幾代人為醫(yī)院的發(fā)展付出了畢生的精力，將“省三院”這座豐碑永遠樹立在了廣大人民群眾心中。今天，我將繼續(xù)追隨前輩的腳步，用自己的青春傳承醫(yī)院“團結(jié)、嚴謹、開拓、卓越”的醫(yī)院精神，牢固樹立“院興我榮，院衰我恥”的思想，愿為醫(yī)院的華麗篇章放飛青春，追逐夢想！
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