三分鐘吸引人的小故事演講稿

三分鐘吸引人的小故事演講稿（通用12篇）

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三分鐘吸引人的小故事演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　從前有一個(gè)人，從魏國(guó)到楚國(guó)去。他帶上很多的盤(pán)纏，雇了上好的車(chē)，駕上駿馬，請(qǐng)了駕車(chē)技術(shù)精湛的車(chē)夫，就上路了。楚國(guó)在魏國(guó)的南面，可這個(gè)人不問(wèn)青紅皂白讓駕車(chē)人趕著馬車(chē)一直向北走去。

　　路上有人問(wèn)他的車(chē)是要往哪兒去，他大聲回答說(shuō)：“去楚國(guó)！”路人告訴他說(shuō)：“到楚國(guó)去應(yīng)往南方走，你這是在往北走，方向不對(duì)�！蹦侨藵M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的馬快著呢！”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說(shuō)：“方向錯(cuò)了，你的馬再快，也到不了楚國(guó)呀！”那人依然毫不醒悟地說(shuō)：“不打緊，我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢！”路人極力勸阻他說(shuō)：“雖說(shuō)你路費(fèi)多，可是你走的不是那個(gè)方向，你路費(fèi)多也只能白花呀！”那個(gè)一心只想著要到楚國(guó)去的人有些不耐煩地說(shuō)：“這有什么難的，我的車(chē)夫趕車(chē)的本領(lǐng)高著呢！”路人無(wú)奈，只好松開(kāi)了拉住車(chē)把子的手，眼睜睜看著那個(gè)盲目上路的魏人走了。

　　那個(gè)魏國(guó)人，不聽(tīng)別人的指點(diǎn)勸告，仗著自己的馬快、錢(qián)多、車(chē)夫好等優(yōu)越條件，朝著相反方向一意孤行。那么，他條件越好，他就只會(huì)離要去的地方越遠(yuǎn)，因?yàn)樗�的大方向錯(cuò)了。

　　寓言告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。

　　謝謝大家！

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有個(gè)老人，是全國(guó)聞名的大作家。他臨終前，突然感到十分難受，秘書(shū)就說(shuō)：“我去叫大夫�！辈涣�，就在秘書(shū)正欲開(kāi)門(mén)的時(shí)候，卻聽(tīng)到老人極艱難地說(shuō)了一句：“不是‘叫’，是‘請(qǐng)’……”說(shuō)著老人就昏迷過(guò)去，而且再也沒(méi)有醒來(lái)……

　　大夫與護(hù)士聽(tīng)到這一切，個(gè)個(gè)潸然淚下。

　　一個(gè)“請(qǐng)”字，一個(gè)人世間最溫暖最明亮的字眼兒，就這樣從一個(gè)德高望重的老人口中，極艱難卻又極自然地說(shuō)了出來(lái)——這就是美好的心靈！

　　老人再也沒(méi)有說(shuō)什么，這句話(huà)就是他的遺言——這遺言純凈無(wú)比，厚重?zé)o比，在某種意義上甚至超過(guò)了老人寫(xiě)過(guò)的電影劇本和文章。因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)懷疑，這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話(huà)，的確是老人用生命詮釋的。

　　這位老人就是xxx。知曉這件事，我明白一個(gè)道理：謙恭是一種深刻的教養(yǎng)，它扎根于心靈，它無(wú)花而自芳。于是想起巴爾扎克筆下的一個(gè)人物——老葛朗臺(tái)。老葛朗臺(tái)就要死了，卻怎么也舍不下他的萬(wàn)貫家產(chǎn)，他極力掙扎，很想再看看他的金子。當(dāng)神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊，讓他親吻一下以便送他的靈魂升 天時(shí)，他的眼睛居然奇跡般地亮了，還極力做出一個(gè)“把那個(gè)十字架搶過(guò)來(lái)”的姿勢(shì)，于是，這“最后的努力也就徹底地?cái)嗨土怂�的生命”�?/p>

　　真是鬼斧神工，巴爾扎克居然用這么一個(gè)極生動(dòng)的細(xì)節(jié)，完成了一個(gè)頭號(hào)吝嗇鬼的形象塑造。

　　xxx走了，葛朗臺(tái)也走了。然而他們?cè)谏�命最后一瞬間的表現(xiàn)居然有這么大的反差，一個(gè)絕美，一個(gè)絕丑！

　　謝謝大家！

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　19xx年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話(huà)的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒��?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。

　　作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的`心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人xxx。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)�！焙髞�(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)xx汽車(chē)公司的總裁。

　　人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。

　　謝謝大家！

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　十多年前，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò)，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒(méi)有種過(guò)田，對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知。

　　夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣，開(kāi)始在坡地上種玉米，為了能多增加一點(diǎn)收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。

　　隨著雨水的落地，玉米開(kāi)始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，豇豆也開(kāi)始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。

　　秋收的時(shí)候，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大，玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿(mǎn)，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿(mǎn)。

　　年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿(mǎn)的情況呢？于是就向父親請(qǐng)教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個(gè)問(wèn)題。

　　父親聽(tīng)了兒子的疑惑后，什么也沒(méi)說(shuō)，領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對(duì)兒子說(shuō)：“你看，早上，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽(yáng)西斜的時(shí)候，照在籬笆的西面。不過(guò)，不管怎樣，太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面�！鳖D了頓，父親又接下來(lái)說(shuō)，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿(mǎn)呢，其中的道理是一樣的�！�

　　聽(tīng)了父親的這一解釋?zhuān)瑑鹤舆@才明白了：事無(wú)雙全，福不雙降，樣樣都濟(jì)，什么好事你都一個(gè)人占全了，怎么可能呢？

　　謝謝大家！

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在一次討論會(huì)上，一位演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

　　面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼�說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗�并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁�發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�

　　這個(gè)故事告訴我們：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！

　　謝謝大家！

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇6

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！今天我演講的題目是《以誠(chéng)實(shí)守信為榮》。從我上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn)，就不會(huì)品嘗到生活的樂(lè)趣！

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊，感到很無(wú)聊，就對(duì)著山下大叫：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，快來(lái)人哪！快來(lái)人哪！……”山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái)，卻沒(méi)有看見(jiàn)狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái)，人們才知道上了當(dāng)，告訴孩子撒謊是不對(duì)的。第二天，孩子忘記了村民的話(huà)，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來(lái)了，而村民們誰(shuí)也不愿意相信他了。結(jié)果，狼把羊全部都吃光了。 試想，如果放羊的孩子沒(méi)有前兩次的欺騙大家，他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎？對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)守信是一種道德品質(zhì)和道德信念，是我們每一個(gè)人人格的體現(xiàn)。所以，我呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”！做“誠(chéng)實(shí)守信”的人，以“誠(chéng)實(shí)守信”為榮！ 謝謝大家！

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇7

各位尊敬的評(píng)委老師：

　　您好！

　　首先感謝老師的信任和支持，給了我這次演講的機(jī)會(huì)。我演講的主題是《莫讓生命的花朵過(guò)早凋零》。我先給大家講一個(gè)小故事：

　　小王與小朱是同校同學(xué)，小王讀初三，小朱讀初一。一天，二人發(fā)生口角，小王順手打了小朱一下，不當(dāng)一回事就揚(yáng)長(zhǎng)而去。不想小朱人小氣盛，當(dāng)晚就約了幾個(gè)小哥們找到小王家，要給小王一點(diǎn)顏色看看，由于小王家沒(méi)人，就在外面砸門(mén)吵鬧了一陣后離開(kāi)。第二天，小王知道后，連續(xù)三次找小魏幫助，小魏自認(rèn)為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應(yīng)，當(dāng)即叫了一個(gè)朋友，準(zhǔn)備了一把長(zhǎng)砍刀，到校門(mén)口等候，當(dāng)小朱放學(xué)剛走出校門(mén)，小魏上去對(duì)準(zhǔn)小朱就是一刀。小朱經(jīng)搶救雖脫離危險(xiǎn)，但顱骨骨折，構(gòu)成九級(jí)傷殘。小魏家境貧困，母親體弱，小魏犯罪后其母舉債請(qǐng)律師，到處奔走，勞累、憂(yōu)郁成疾，在小魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父說(shuō)：“這不爭(zhēng)氣的兒子一刀下去，活活砍去了他母親的命，弄得我家破人亡”。小王是獨(dú)生子，家庭不僅要承擔(dān)請(qǐng)律師、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)入y以承受的負(fù)擔(dān)，而且案發(fā)前正值小王初中畢業(yè)面臨中考，在他進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，職高的錄取通知書(shū)也寄到了家中，他的犯罪斷送了自己的學(xué)業(yè)、前途，也毀掉了家庭的幸福。小朱也是獨(dú)生子，受害致殘，今后一輩子怎么辦，父母整日以淚洗臉。小魏的一刀不止毀了小朱一人，而是一刀毀了三個(gè)家庭，讓三朵本該絢麗綻放的花朵過(guò)早凋零。

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在我的讀書(shū)之最中我寫(xiě)了看的最苦的書(shū)：射雕英雄傳(經(jīng)過(guò)抽簽，凌晨2——5點(diǎn)) 小心不理解，想來(lái)也卻是難以相信。

　　我上學(xué)的時(shí)候正好趕上金庸熱，窮學(xué)生沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)這類(lèi)書(shū)，圖書(shū)館也根本借不到，只好攛掇當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)去家里借。

　　一個(gè)星期天，好哥們終于借到了一套《射雕英雄傳》。他偷偷的躺在床上看，舉止頗為神秘，被另外同學(xué)抓了現(xiàn)行，我們班三個(gè)宿舍的男生都跑了過(guò)來(lái)?yè)屩�要看。大家全急了，互不相讓�(zhuān)�絲毫沒(méi)有了同學(xué)的情意。不知是誰(shuí)想出了辦法，通過(guò)抽簽決定看書(shū)的先后次序。24小時(shí)不間斷傳看，每人限定三個(gè)小時(shí)，不得超時(shí)，上課時(shí)間也在其中，并且做好表格記錄順序，我現(xiàn)在還清楚的記得我抽到的是紅桃5，按照排列是凌晨2——5點(diǎn)。排好順序以后，同學(xué)們真是想不到的自覺(jué)，根本不用上鬧鐘，到點(diǎn)準(zhǔn)會(huì)下傳。

　　我得到書(shū)是在睡夢(mèng)中被人推醒。一本書(shū)，一把手電筒，當(dāng)時(shí)那個(gè)激動(dòng)就別提了。看書(shū)的效率也從來(lái)沒(méi)有那么高過(guò)，記得看完是凌晨4點(diǎn)半，還有半個(gè)小時(shí)又重新復(fù)習(xí)了一遍。5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)傳到下家，繼續(xù)睡覺(jué)去。那天的morning call是睡在上鋪兄弟癡迷的笑聲，為此我得到一瓶酸奶的補(bǔ)償。

　　以后可能再也沒(méi)有這樣的經(jīng)歷了，書(shū)的內(nèi)容記憶也不如看書(shū)過(guò)程記憶深刻。

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　人生就像旅程，如果你很迷茫不知如何啟程，那我們就迎著朝霞，帶著微笑出發(fā)吧!

　　微笑是架在人與人之間的橋梁，一個(gè)微笑，就會(huì)讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光;一個(gè)微笑，就會(huì)讓人與人之間化干戈為玉帛;一個(gè)微笑，就會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加密切……

　　我每天早上都會(huì)給自己一個(gè)微笑，這樣會(huì)讓我充滿(mǎn)自信。我來(lái)到學(xué)校，五顏六色的鮮花向我微笑;高大挺拔的柳樹(shù)向我微笑;和藹可親的老師向我微笑;天真活潑的同學(xué)向我微笑，我也把微笑傳遞給了大家。我們?cè)诒舜说奈⑿χ锌鞓?lè)地度過(guò)了每一天。

　　微笑還可以把矛盾化為烏有，同學(xué)們之間遇到了小摩擦、小爭(zhēng)吵，是再正常不過(guò)的事了，如果有個(gè)同學(xué)主動(dòng)向?qū)Ψ轿⑿�，那么不愉快的事很快就被忘得一干二凈，同學(xué)們又和好如初了。

　　微笑是友誼的天使。記得有一天下午放學(xué)，下著傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，心里很焦急。正在這時(shí)有個(gè)同學(xué)拿著雨傘走過(guò)來(lái)，微笑對(duì)我說(shuō)：“我倆一起回家吧!”于是，我們打著一把傘，肩并肩回家了……

　　如果說(shuō)人生是一杯美酒，那么微笑就是濃香的酒味;如果人生是一首歌曲，那么微笑就是美妙的音符;如果人生是一本好書(shū)，那么微笑就是深刻的道理……

　　帶著微笑出發(fā)，也許路上會(huì)遇到很多坎坷、很多困難，讓我們用微笑面對(duì)一切，挑戰(zhàn)身邊的困難，建立人與人之間的友誼。讓微笑常伴著我們!

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　如果有人問(wèn)我：“你最喜歡做什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書(shū)�！币�?yàn)闀?shū)給了我許多知識(shí)，也給我?guī)��?lái)了許多趣事。

　　一天，我正津津有味地讀著《三國(guó)演義》，張飛手提丈八長(zhǎng)矛，關(guān)羽騎著赤兔馬，呂布一支方天畫(huà)戟，他們讓我佩服得五體投地。可看到個(gè)人簡(jiǎn)介時(shí)，我疑惑了，上面寫(xiě)著趙云身高六尺，關(guān)羽身高八尺。如果把他們請(qǐng)進(jìn)NBA，那豈不是籃球巨人姚明也要坐冷板凳了。

　　后來(lái)，我不費(fèi)吹灰之力就找到了原因。原來(lái)，三國(guó)時(shí)期的一尺是24。3厘米，現(xiàn)在的一尺是33。4厘米。

　　書(shū)不僅告訴我許多知識(shí)，還給我?guī)��?lái)了許多趣事。

　　一天，我正在讀《福爾摩斯探案全集》。書(shū)中那起伏的情節(jié)，讓我沉醉其中。此時(shí)，媽媽要出去辦點(diǎn)事，鍋里煮著稀飯，讓我半小時(shí)后把火關(guān)上。我正沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中，便漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著只聽(tīng)“嘭”的一聲，媽媽關(guān)門(mén)出去了。

　　“滴答，滴答……”墻上的時(shí)鐘走個(gè)不停。不知過(guò)了多久，我還沉浸在書(shū)中曲折驚險(xiǎn)的故事情節(jié)中。忽然，一股食物燒焦的味道從廚房里傳了出來(lái)。糟了!我這才想起媽媽臨走前囑咐我的話(huà)，預(yù)感大事不妙，趕忙放下書(shū)，沖進(jìn)廚房，關(guān)了火，揭開(kāi)鍋蓋一看，媽媽想要煮的大米粥，現(xiàn)在卻變成了黑糊糊的一層鍋巴沾在鍋底。

　　媽媽回家后，我向媽媽講明了來(lái)龍去脈，媽媽哭笑不得，說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　讓我們用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，用知識(shí)來(lái)成就未來(lái)!

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我相信大家肯定都看過(guò)閑書(shū)，我也是這樣的，而且還不止一兩本。據(jù)不完整統(tǒng)計(jì)我居然看了半個(gè)書(shū)柜的閑書(shū)，像《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《手斧男孩》、《明朝那些事兒》……應(yīng)有盡有，我自己都記不全了，我覺(jué)得自己真像個(gè)小書(shū)迷。

　　相對(duì)于所有的書(shū)，我更難忘的是我看書(shū)的那些趣事。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)桌上有一本《明朝那些事兒》(挺厚的)。于是我便打開(kāi)看了起來(lái)。不消一會(huì)兒，我便被書(shū)中詼諧幽默的語(yǔ)句吸引住了，我便一句一句、一行一行地看著;不久就完全沉浸到了書(shū)的世界。不知不覺(jué)中就看了一大半，我抬起頭揉了揉發(fā)脹的太陽(yáng)穴，這才發(fā)現(xiàn)爸爸進(jìn)來(lái)了，我飛快地將書(shū)放在一旁。爸爸問(wèn)：“你怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)?”糟了，此時(shí)我的心里在想：到底招不招，招只有死路一條，不招還可以賭一把，于是我急中生智：“我把讀的作業(yè)都弄完了�！薄斑@么快!”“當(dāng)然，我是誰(shuí)!”爸爸見(jiàn)狀，沒(méi)多問(wèn)，便走了，于是我趕忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　更有趣的是在今年暑假：有一次晚上我正在看《手斧男孩》，大家都說(shuō)這一章很精彩，“馴鹿向布萊恩撲了過(guò)來(lái)，布萊恩也抓起手斧……”咔嚓該死!停電了，于是我便抓起手電筒繼續(xù)看，又到了一個(gè)精彩片段，手電又沒(méi)電了，一連換了三塊電池，終于看完了。揉了揉酸痛的眼睛，伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，眼睛一陣刺痛，原來(lái)是來(lái)電了。

　　有苦又累，有驚有險(xiǎn)，即長(zhǎng)知識(shí)，又增樂(lè)趣，這就是我愛(ài)讀書(shū)的原因。

　　三分鐘吸引人的小故事演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我給大家講一個(gè)抗日小英雄海娃勇斗日本鬼子的故事。這個(gè)故事發(fā)生在華北抗日根據(jù)地，海娃是龍門(mén)村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下貓眼司令和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線(xiàn)圖，并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄海娃。于是他以放羊?yàn)檠谧o(hù)送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，海娃著急了，把雞毛信往哪里藏呢？他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動(dòng)，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長(zhǎng)毛擰成兩根細(xì)毛繩，把雞毛信折起來(lái)，綁在尾巴底下，鬼子追上來(lái)時(shí)，什么也沒(méi)有搜到。他們用槍逼著海娃，要海娃把羊群趕回山里去……一路上海娃受盡了折磨，在一個(gè)深夜他好不容易溜了出來(lái)，他趕緊到羊圈里，小心地把雞毛信從羊尾巴上取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。很快，后面的鬼子追了上來(lái)，開(kāi)槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開(kāi)嗓子喊八路軍叔叔……，趕來(lái)的八路軍消滅了日本鬼子，海娃把雞毛信交給了八路軍張連長(zhǎng)，勝利完成了任務(wù)。

　　抗日小英雄海娃的故事深深地打動(dòng)了我。我們一定要好好學(xué)習(xí)，克服一切困難，長(zhǎng)大后做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人，把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好�。。�

　　我的演講完畢，謝謝大家

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