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      2. 只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2024-12-30 18:24:58 夏杰 演講稿 我要投稿

        只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿(通用11篇)

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿(通用11篇)

          只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿 1

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!這天我演講的題目是《做一名勤奮的小學(xué)生》。

          大家都期望自己很聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模瑒?wù)必經(jīng)過勤奮的努力。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的.例子。茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日久天長,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。正是因?yàn)樗那趭^,茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家。

          常言道,“一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。古今中外,每一個(gè)發(fā)明家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學(xué)家司馬光小時(shí)候砸缸救人的故事人人都明白,他可不是剛出生就這么聰明的,而是每次老師講完課,他都要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚,因?yàn)榧彝ヘ毟F,初中畢業(yè)后就離開了校園。但是他沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),買來許多數(shù)學(xué)書籍,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀,晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影。就這樣,華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的高峰。

          正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就就應(yīng)具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),怎樣可能學(xué)懂知識(shí)、掌握知識(shí)?又怎樣可能品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃?

          人的智商本都一樣,只但是有的人更勤奮,所以才能出類拔萃;如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。作為一名學(xué)生,發(fā)憤學(xué)習(xí),是我們的權(quán)利更是一種義務(wù)。我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。努力當(dāng)從今日始,讓自己成為一名勤奮的小學(xué)生吧!

          只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿 2

        敬愛的老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),可見學(xué)習(xí)尤為重要。

          有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,這兩種說法都是錯(cuò)誤的。

          首先,我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之類,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書山,知識(shí)上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),曲徑通幽,難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而就應(yīng)看成一個(gè)令人羨慕的'機(jī)會(huì)。是的,只要我們不辭勞苦,敢于應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有快樂。

          其實(shí),每個(gè)人都不能絕對(duì)的說自己有多聰明多厲害,也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,任何一個(gè)人的成功都是透過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),然而只要你努力了,成績好壞并沒什么關(guān)系。方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童,但他最終成為一個(gè)平凡的人,是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明,如此有才智的人,沒有受到后天的教育,尚且要成為平凡的人,那我們呢如果不學(xué)習(xí),那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎

          戰(zhàn)國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,晝夜勤讀,困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿,清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時(shí)把自己拽醒,繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

          一個(gè)人偶爾的失敗并不能說明什么,成績的好壞更不能說明一個(gè)人的聰明,臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好,有一次,數(shù)學(xué)考試他只考了20分,但是他并沒有放棄自己,而是努力拼搏,最終取得了令人羨慕的成就。

          期中考試剛結(jié)束不久,或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾缓枚艞壛伺Γ欢煽儐尾黄翛]關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生,基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每一天都有進(jìn)步,就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后能夠放松一下了,然而你錯(cuò)了,真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,期末考試就在眼前了,只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

          俗話說一年之計(jì)在于春,但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間,沒有干擾,周圍的一切都很安靜,在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí),所以,同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂,不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟Γ屛覀円黄鹛痤^,整好裝,努力學(xué)習(xí)吧。

          只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿 3

        敬愛的老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!(微笑應(yīng)對(duì)大家)我是四(2)班的劉x同學(xué),這天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。(速度,稍慢)

          年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在童年中的我們,就應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。

          為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

          因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ瑦鄣仙庞幸磺Ф囗?xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的.千古美談。“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無成。

          同學(xué)們,我們?cè)谥行男W(xué)這個(gè)知識(shí)王國里,沐浴著時(shí)代的陽光雨露,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

          努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,是我們義不容辭的職責(zé);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美童年,我們只爭(zhēng)朝夕!(高昂,有震撼力,手勢(shì))

          我的演講完畢、謝謝大家!

          只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿 4

        敬愛的老師們,同學(xué)們:

          大家好!這天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

          有人說:人的一生有三天:昨日,這天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的這天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜這天的人,既不會(huì)感懷昨日,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更就應(yīng)抓住這天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦以前說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。

          昨日已是過眼云煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握,我們不就應(yīng)在昨日尋覓什么,也不就應(yīng)向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待這天!而只有這天,我們能夠抓住,在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊這天的分分秒秒,用這天的努力去彌補(bǔ)昨日的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課;在自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本?

          同學(xué)們,我們就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的`將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。

          同學(xué)們,我們此刻更就應(yīng)惜時(shí)如金,認(rèn)真利用此刻的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨日,抓緊這天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨日,揮霍這天,夢(mèng)幻明天。

          一個(gè)有價(jià)值的人生就應(yīng)是:無怨無悔的昨日,豐碩盈實(shí)的這天,充滿期望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜這天,珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!

          我的演講完畢!謝謝大家!

          只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿 5

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

          蜜蜂辛勤地釀造,就會(huì)有甘甜可口的.蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí),就會(huì)有出類拔萃的成績……想要做好一件事,就必須要勤奮地去做,只有這樣才能成功。

          書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是透過勤奮地學(xué)習(xí),最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家就應(yīng)明白勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!

          魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,校園獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,之后最后成為我國著名的文學(xué)家。

          但我絕不是一個(gè)“書呆子”,只明白“啃”書。在假期里,我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng),如繪畫,打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學(xué)習(xí)娛樂交替進(jìn)行。在校園里,我熱愛群眾,熱愛勞動(dòng),樂于助人,同學(xué)有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。

          在家里,我主動(dòng)幫家長做家務(wù),不惹父母生氣,經(jīng)常與父母談心,主動(dòng)看望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。

          “十佳中學(xué)生”,多么光榮的稱號(hào)阿!如果我能入選,我必須會(huì)繼續(xù)努力,勤奮學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。即使不能,我也不會(huì)泄氣,因?yàn)槲矣欣硐牒图で椋瑝阎竞颓趭^是我們最青春靚麗的色彩,同學(xué)們讓我們共同努力,展望完美的未來吧!

          我的演講完畢,謝謝大家。

          只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿 6

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林》。

          “風(fēng)催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng),一個(gè)清朗朗的季節(jié),這真是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。做為學(xué)生,勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們快樂的源泉。

          勤學(xué)不是苦學(xué),貴在有恒心、有毅力。只要你堅(jiān)持認(rèn)真聽好每堂課,自主地寫好每次作業(yè),這就已經(jīng)到達(dá)了學(xué)習(xí)知識(shí)、鞏固知識(shí)的目的,老師也會(huì)夸你,你可真是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。當(dāng)你讀完一篇篇課文,你的內(nèi)心世界會(huì)感到富足而充實(shí);當(dāng)你攻克一道道難題,你會(huì)品嘗到探索的快樂;當(dāng)你用簡單的英語與人對(duì)話,你會(huì)覺得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當(dāng)你學(xué)會(huì)一首新歌,畫出一幅秀麗的圖畫,學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲,這樣的收獲每一天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個(gè)天天向上、才智過人的你,這種學(xué)習(xí)過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?

          “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來對(duì)待學(xué)業(yè)時(shí),人生就必然會(huì)有更高遠(yuǎn)的追求。那時(shí)你就會(huì)明白,學(xué)習(xí)不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東,都是因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識(shí)武裝自己,享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。更因?yàn)閷W(xué)有所成而在國家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力,有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。

          “心有多大,舞臺(tái)就有多大”,同學(xué)們,讓我們立志勤學(xué),爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林,享受學(xué)習(xí)的'每一天,謝謝大家! 小學(xué)生只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華同學(xué)們、老師們,大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

          世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

          在不知不覺中,從開學(xué)至今,一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返。親愛的同學(xué),你有什么收獲? 新的一天開始了,有同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦,朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

          時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每一天都是24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

          親愛的同學(xué),新年的鐘聲就快敲響,這學(xué)期也快要結(jié)束了。讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步! 人的一生只有三天:昨日,這天和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有這天!讓我們好好珍惜這天這完美時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績!

          只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿 7

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          麻雀低飛百座村鄉(xiāng),只為了覓得更好的食物,生存的信念,足以讓其放棄高傲的力量;雁掠千里云層,只為了回歸溫暖的巢窩,活著的意念,足以讓其忍受風(fēng)雨穿梭的苦澀;人行萬里旅程,只為了追求心中的夢(mèng)想,堅(jiān)守的意志,足以讓其忘卻漂泊流浪的無奈與痛楚!

          每當(dāng)有人問我:“一光年的距離有多遠(yuǎn)?”我總是苦笑不已。我深深的知道那是一種夢(mèng)想的距離,當(dāng)機(jī)會(huì)來時(shí),就在你的身邊,你卻沒有發(fā)現(xiàn)它,甚至它還很頑皮的在你的視線徘徊、從你的指縫悄然滑過,如白駒過隙那般錯(cuò)過,這是一種讓人含淚苦笑的距離!許多人為了追求心中的夢(mèng)想,背井離鄉(xiāng)、漂泊流浪,忍受風(fēng)霜的漂灑、雨雪的吹凍;每當(dāng)夜幕降臨,月色朦朧、竹影婆娑,嫩葉載著旖旎的星光,喚著歸根的影魂,露珠閃著晶瑩的光束,飄著優(yōu)美的音符……追求夢(mèng)想的人們,或點(diǎn)燃一根煙,凝望著窗外的夜色,思念家鄉(xiāng)路口的那棵古樹,那樂趣無邊、嬉戲純真、牧童笛聲的童年歲月;或躺在床上,任憑晚風(fēng)擠過簾縫、月光舞著完美的`旋律,甜甜的濡睡;夢(mèng)里,與心愛的人攜手漫步于山谷小徑,螢火蟲輕翔著,載著暖光而來,花兒的香味,彌漫著空氣,舒適著美麗的心情……

          夢(mèng)想的旅程,是一種辛酸的過程,追逐的路途上,布滿太多的坎坷與挫折,充滿了許許多多無奈的選擇、寂寞與苦悶、憂愁與煩惱;奔跑的路上,也樂在其中,過程總是充滿樂趣的,有夢(mèng)想的人是幸福的,勇于追求夢(mèng)想的人是快樂的,因?yàn)樗麄兌蒙睿谜湎畹恼嬷B!忙碌的生活,往往會(huì)使我們迷失了方向,失去應(yīng)有的理智,甚至忘卻了思考,更變得膚淺起來;讓我們活得休閑些吧,回歸人性的本真,讓生活的信念更加有品位,讓生活充滿詩意,像蝴蝶一樣在陽光下翩然起舞,輕盈灑脫、自由閑適、平實(shí)自然!追逐夢(mèng)想的路上,偶爾停一下腳步,放松緊繃著的心情,給自己多點(diǎn)空間去休閑,晨起看曙光飲露水、黃昏賞夕陽戀晚霞、夜里望月聽弦思故鄉(xiāng),或依窗靜聽風(fēng)雨、與心愛的人漫步原野、聞著花香聽著鳥語、或登山望盡萬紫千紅、踏青田園小徑繪色彩、心系海邊沙灘細(xì)數(shù)海鷗……

          讓我們的夢(mèng)想旅程更加精彩,像花香一樣,飄然四溢,四季各具風(fēng)采,永駐歲月;像星月一樣,迷戀著晶瑩的露珠,譜寫著美麗的童話,浪漫心間;像蝴蝶一樣,漫步于風(fēng)中,輕舞于花間,樂此不疲!這樣,我們的人生才會(huì)五彩斑斕、繽紛多姿!

          我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

          只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿 8

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我要演講的題目是《以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華》。少年有夢(mèng),方能直上云霄;少年有夢(mèng),方能翱翔高空。那么,夢(mèng)想如何才能實(shí)現(xiàn)呢?

          實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要不懈堅(jiān)持。夢(mèng)想是船,堅(jiān)持是帆。如果不能堅(jiān)持,夢(mèng)想便不能揚(yáng)帆。馬云兒時(shí)沒有考上重點(diǎn)小學(xué),少年時(shí)沒有考上重點(diǎn)中學(xué),三次備戰(zhàn)高考也只上了杭州師范大學(xué)。但他沒有就此失去夢(mèng)想。最后,他創(chuàng)立了阿里巴巴公司,馬云的功成名就,是靠他對(duì)于夢(mèng)想的`不懈堅(jiān)持。

          實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要付出努力。若夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間是斷崖,努力是連接他們的橋梁,因?yàn)榕Γ瑝?mèng)想與現(xiàn)實(shí)得已連接。司馬光小時(shí)候?yàn)榱嗣銊?lì)自己早起學(xué)習(xí),用木頭做成警枕,早上翻身時(shí),警枕劃走,醒來就會(huì)沒有睡意。他憑借自己付出的努力,最終成為了赫赫有名的政治家,并寫成著名的史學(xué)巨著——《資治通鑒》。詩云“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。司馬光的努力是他這把寶劍露出鋒芒,使他的人格芳香沁人。

          詩人海子說:“我們要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的愿望,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。”如今作為新時(shí)代青少年的我們,應(yīng)當(dāng)心懷夢(mèng)想,不顧風(fēng)雨,努力在長空之中翱翔。

          同學(xué)們,讓我們懷揣夢(mèng)想,跟隨時(shí)代脈搏,在青春的大海中,開出最美的浪花!以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!

          我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。

          只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿 9

        親愛的老師和同學(xué)們:

          大家好!

          青絲變白發(fā),稚童成少年,我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少!”而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總是有的”;人之言“我還有很多時(shí)間!”,而海倫·凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天。”;人之言“我浪費(fèi)時(shí)間又不是什么罪過”,而魯迅先生言“時(shí)間就是性命,空耗時(shí)間是無異于謀財(cái)害命的。”

          時(shí)間,一分一秒的過去著,從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔,可是它看不摸不著聽不到,這很不公平;卻又十分公平,它公平地對(duì)待所有人,它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)間的齒輪,不差一絲一厘。我們只能毫無怨言并且拼盡全力去追逐著它,與它賽跑、與它角逐!

          夢(mèng)想,是我們奮斗的目標(biāo),是我們不會(huì)無的放矢的規(guī)尺,是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的.行空天馬。我想起一句毒雞湯,“人總是要有夢(mèng)想的,不然跟咸魚有什么區(qū)別?”,我覺得這句話說的極對(duì)。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長出的一朵絢爛之花,惟一路披荊斬棘,一路不懈,方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖,用盡全力,也許跑著跑著,就取得了意想不到的成績;即使未至成功之彼岸,沿途之景,亦人生中不世之功,心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬,方可不負(fù)韶華。

          時(shí)間是歌,你吟我唱,以夢(mèng)為馬,揚(yáng)鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā);夢(mèng)想是詩,心想意念砥礪前行,披荊斬棘不負(fù)韶華。

          我只愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)青春好韶華。

          謝謝大家!

          只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿 10

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          歲月的河流,靜謐無聲流淌。“子在川上曰:‘逝者如斯乎,不舍晝夜。’”驀然回首竟發(fā)現(xiàn)少年已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。來不及感慨,來不及回味,中考百日悄然而至。在這僅有的百天里擇取一朵明媚,用努力簪進(jìn)歲月的肌膚里,許它疼痛又甜蜜。

          “從一樓到四樓的距離,原來只有三年。”什么時(shí)候我們才跌跌撞撞地邁入中學(xué)的大門,抬著稚氣的臉龐,帶著滿心好奇,懷揣彩虹般的夢(mèng)想。可那時(shí)候就是這樣,夢(mèng)想最遠(yuǎn),青春還長,有著無盡的力量和許多隱秘的想望。同學(xué)們,時(shí)隔三年,那時(shí)的夢(mèng),你還記得嗎?

          先飛的鳥兒一定想飛得更遠(yuǎn),遲開的鮮花會(huì)還世界一個(gè)綻放。失聰女孩江夢(mèng)南受盡命運(yùn)的不公,卻不向生活低頭,憑著一顆熾熱的心,帶著夢(mèng)想考上大學(xué),在數(shù)年的奮斗下考上清華大學(xué)博士研究生。“哪怕命運(yùn)不公,我仍笑對(duì)人生。”努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根本途徑,險(xiǎn)阻是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`必經(jīng)之路,堅(jiān)持是現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的必然選擇。谷愛凌從小刻苦訓(xùn)練,跌倒受傷了她咬牙挺過,向著遠(yuǎn)方不斷前進(jìn);羽生結(jié)弦,不待揚(yáng)鞭自奮蹄,面對(duì)無法抵御的風(fēng)暴,他坦然:“我就是風(fēng)暴!”在夢(mèng)想的照耀下,他們把熱血和淚水熬成甘泉,澆灌在干涸的現(xiàn)實(shí)上,沙漠也會(huì)變?yōu)榫G洲。我們哪怕再普通也有耀眼的夢(mèng)想,不管前方的路有多苦,未來有多遙遠(yuǎn),今天我們就出發(fā)。拾起筆,埋中國充滿希望。外賣小哥雷海為在中國詩詞大會(huì)奪魁,平凡人生難掩詩心澎湃;北大女生宋璽參軍赴亞丁灣護(hù)航,懷揣萬里赴戎機(jī)之豪情;平均年齡三十多歲的中國航天科研團(tuán)隊(duì),對(duì)探索遙遠(yuǎn)深空充滿信心;北斗女神王淑芳嘔心瀝血鉆研科技,以青春生命強(qiáng)國之重器……我們青年一代,青春理想,青春活力,青春奮斗,正是中國精神和中國力量所在,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我們要努力奮斗,不負(fù)韶華,與國共進(jìn)。

          為國請(qǐng)命,無怨無悔。縱觀歷史,每一代人的青年都要擔(dān)負(fù)著不同的使命。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期;青年們點(diǎn)燃革命之火,為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱、灑熱血。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,青年們向困難進(jìn)軍,保家衛(wèi)國,建設(shè)新中國;在改革開放新時(shí)期的我們更要“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”,為祖國的繁榮富強(qiáng)而開拓進(jìn)取。

          當(dāng)今中國青年,更要放眼世界,從世界中尋找中國使命。當(dāng)今世界是開放的世界,鄧小平同志提出“和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代兩大主題”,我們要用開放的胸懷面向世界。在巴基斯坦工作的國企電力建設(shè)者喊出:“更廣闊的世界等待我們?nèi)c(diǎn)亮”;G20峰會(huì),杭州一展中國風(fēng)采;一帶一路,中國引領(lǐng)世界發(fā)展之路;水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn),共商國際互聯(lián)網(wǎng)大事;中國高鐵,串聯(lián)世界,刷新中國速度;5G時(shí)代,中國華為率先起航……中國已成為面向世界全面開放之國,而我們青年,更要放眼于國際提升中國地位,奮斗于世界綻放中國風(fēng)采。

          作為新時(shí)代的青年,要有“志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也”的頑強(qiáng)與毅力;也要有“處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志”的境界,在困境之中“浴火重生,破繭成蝶”。擁有“板凳能坐十年冷”的忍耐;培養(yǎng)“泰山崩于前而色不改,麋鹿興于左而目不順”的定力。于世界中站穩(wěn),于時(shí)代中奮進(jìn)。“不負(fù)韶華,與國共進(jìn)”,將自己的青春獻(xiàn)于祖國、獻(xiàn)于人民,于奉獻(xiàn)中無怨無悔。不負(fù)韶華,與國共進(jìn)!

          只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華小學(xué)生演講稿 11

        親愛的老師和同學(xué)們:

          大家好!

          讓青春之火永遠(yuǎn)燃燒,讓生命之光穿越天空,用所有的熱情交換時(shí)間,讓青春的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!我認(rèn)為青春應(yīng)該被燃燒,只有當(dāng)它發(fā)光時(shí)才有價(jià)值!一個(gè)人的生命可以燃燒或腐爛。這樣,我就不會(huì)腐爛,也不會(huì)腐爛,我就會(huì)燃燒!我的朋友在這里!你愿意嗎?

          青春是我們生命中最美麗的季節(jié)。它孕育了早春的活力,展現(xiàn)了仲夏的溫暖,隱藏了秋天的堅(jiān)實(shí),展現(xiàn)了冬天的希望,充滿了詩意和奮斗的激情,時(shí)尚、浪漫和奮斗。當(dāng)一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代和事業(yè)時(shí),這樣的青春就不會(huì)消失,這個(gè)事業(yè)也會(huì)在歲月的經(jīng)歷中反映出耀眼的光芒。當(dāng)我這么說的時(shí)候,我想到了這句話:“有些人活著,但他死了;有些人死了,他還活著。“生命的意義在于生命。活著的意義是什么?當(dāng)然,不去生活,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!

          我們可以想象,這樣的年輕人在水鄉(xiāng)的歲月里,不付出,不創(chuàng)造,不追求,必然會(huì)變老。回顧過去,沒有痕跡,沒有回憶,生活充滿了嘆息。我不認(rèn)為這是我們存在的意義。自古以來,就有無數(shù)有識(shí)之士在年輕時(shí)獲得了不朽的生命。我不能在這里一一列舉。青春總是美好的,但真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)爭(zhēng)取上游的人,那些永遠(yuǎn)無私的人,那些永遠(yuǎn)謙虛的人!我想這里的每個(gè)人,包括我自己,都可以成為這樣的人。

          我對(duì)自己說:“只要你是金子,你就能發(fā)光,只要你以高昂的斗志面對(duì)生活,你就會(huì)有所收獲。“雖然路漫漫其修遠(yuǎn)兮,但我還是想追求世界的真理。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的'歲月,不要停止我們的腳步,因?yàn)榍啻旱牡缆肥锹L的。當(dāng)你有空的時(shí)候,你可以讀你的書,回顧你的路,為你的生活制定一個(gè)計(jì)劃,把你的理想刻在你的心里,成為一個(gè)愿意孤獨(dú)、創(chuàng)新和充滿活力的年輕人。要把握青春的黃金,讓生命留下永恒的輝煌!

          我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

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