愛護公共財物演講稿（通用13篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的愛護公共財物演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛護公共財物演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《愛護公物，厲行節(jié)約》。
我校經(jīng)過三年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強，學(xué)校不斷發(fā)展壯大：管理規(guī)范，教育教學(xué)設(shè)施先進，教學(xué)成績不斷攀升，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。
在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反�，廢紙；學(xué)期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊；平整的桌面上被涂畫的亂七八糟；教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙��；傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；潔白的墻壁上點綴著點點污漬；無辜的的水龍頭被換了一批又一批；教寢室門，電扇開關(guān)，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。
“人無德不立，國無德不興”。
同學(xué)們，愛護公物是一個高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個學(xué)生的道德水準，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!
愛護公物，從我做起。
讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗!愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學(xué)校的一草一木；愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點一滴!
一、愛護校舍墻體門窗桌椅床柜，不抽煙，不用小刀、打火機破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手，門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。
二、愛護學(xué)�；ú輼淠荆浑S意進出花壇，草坪，不攀折花木。
三、愛護學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
愛護校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，學(xué)校公共設(shè)施，體育器材等。
四、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場合等各種電源，愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，用完水后隨手關(guān)閉水源。
五、節(jié)約糧食，不亂倒飯菜，不吃零食。
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
讓我們厲行節(jié)約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園!讓愛護公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動；讓愛護公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛護公共財物演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
前陣子晨會的時候，老師就說五層樓男衛(wèi)生間的門已經(jīng)壞了好幾扇了，也不知道是哪位同學(xué)干的“好事”。
今天上午語文課才上了一半，只見謝老師帶著幾位男生氣沖沖地走進教室，她毫不客氣地說：“仔細地找，一定要把他找出來!”我不由地打了個冷顫，正納悶著究竟發(fā)生了什么事，讓謝老師這般生氣。
那幾位男生就像經(jīng)過特殊訓(xùn)練的警察，在班上迅速展開了搜捕工作，尋找“可疑人物”。
只見站在教室門口的謝老師緊緊地皺著眉頭，雙眼直冒熱火，頭發(fā)都氣得豎立起來。
一秒、兩秒、三秒……，其中一位男生把目標瑣住了班上的一位同學(xué)--鄭舒宏。
鄭舒宏一臉無辜的樣子。
直等到謝老師把鄭舒宏帶走接受教育的那一刻，我那顆惶惶不安的心才慢慢的平靜下來。
后來，汪老師對我們說：“廁所可不是供玩耍的地方，那些公共財產(chǎn)，都涉及到你們每位同學(xué)切身利益，所以更應(yīng)當(dāng)好好地保護它們，愛護它們。
”對啊，我們每位在校的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)自覺地遵守公共秩序、愛護公共財物。
看到破壞公共財物的同學(xué)還要積極主動地勸導(dǎo)他們，以免事態(tài)進一步的惡化。
通過這次的教導(dǎo)，我們應(yīng)當(dāng)做到“愛護公物人人有責(zé)”；“愛護公物光榮，破壞公物可恥”。
愛護公共財物演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：樹立公德意識，愛護校園財產(chǎn)。
xx學(xué)校歷時20xx年的發(fā)展，在全體xx人的努力下，不斷的發(fā)展，不斷的壯大，我們已經(jīng)成功地走出了xx，在新年之初，xx校長又給我們描繪更輝煌的發(fā)展藍圖，xx的目標是成為全省名校，全國名校。
我們正處于學(xué)校提升品位發(fā)展的關(guān)鍵時刻，但就在學(xué)校和師生共同努力之時，在我們的校園里卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符。
比如：上一周，學(xué)校為四教學(xué)樓裝安全出口標志，在不到一天的時間，悉數(shù)遭到破壞，重裝之后，二樓西頭的標志又被人惡意損害。
還有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有開門不用鑰匙，拳打腳踢而將教室門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的；有對準潔白的墻壁亂踩腳印的；有開水龍頭、開電燈，人走后卻不關(guān)的；有課桌凳不用手搬用腳踢的；更有把易拉罐、方便面盒、食品包裝袋故意堵塞下水道的，有故意拔掉滅火器消防栓等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。
你有沒有想過，不論你是有意還是無意，這些行為都對公物造成損壞，給其他人的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來不必要的麻煩和影響，無論從哪個角度講，都要立即停止、制止、禁止!人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒!
近年來，學(xué)校在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財力和物力，應(yīng)該說我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的，所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學(xué)自己。
當(dāng)我們看到那無情的鐵蹄在踐踏那柔弱的小草的時候，當(dāng)我們走過那潔白的、卻留有一個個腳印的墻壁旁邊的時候；當(dāng)我們上廁所，看到由于下水道堵塞，而滲滿一地污水的時候；你是不是對這種種無恥行為而感到十分的痛恨呢?我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。
使損壞公物的無恥行為有如“過街老鼠，人人喊打”，使其無處藏身。
有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事。
”而改善我們身邊的環(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛護了我們的校園環(huán)境；滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛護了我們的校園環(huán)境；不該亮著的樓道燈，只需我們抬手輕按開關(guān)，便是愛護了我們的校園環(huán)境。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
”相信只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。
愛護公共財物演講稿 篇4
同學(xué)們：
今天的國旗下講話，我想講講愛護公共財物的問題，在我們社會主義國家里，工礦企業(yè)的財產(chǎn)，車站碼頭的設(shè)施，學(xué)校里的課桌椅、圖書資料、教學(xué)器材等，凡是全民所有制或集體所有制的財物都是公共財物，這些公共財物我們每一個人都要悉心愛護，妥善管理，不可隨意損壞，因為它是人民群眾進行生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)的財物保證，也是人民群眾進行社會主義建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我們學(xué)校里原來的課桌椅已用了十多年，有的可能是你們爸爸、媽媽小時候讀書用過的，由于使用時間較長，各班的課桌椅高低不一、參差不齊，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來許多不便，因而最后學(xué)校投入大量經(jīng)費，購置了許多美觀、漂亮的鋼木課桌椅給中高年級使用，當(dāng)你用上這些新課桌、坐在舒適的椅子上時，我想你們的心里一定是美滋滋的吧！可您是否想到這些課桌椅是學(xué)校財產(chǎn)，是國家的公共財物，你如何來用好、管好這些財物，我提出幾點建議，一不在課桌上亂刻亂畫，二搬動時避免碰撞而損壞。愛護公物是每個人都應(yīng)遵守的社會公德，也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們每個學(xué)生從小就要在日常生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣。在我校全體師生共同的努力下，管好用好學(xué)校的一切公共財產(chǎn)，讓愛護公物的美德一代一代傳下去。
成功，從注意細節(jié)開始。
愛護公共財物演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《遵守道德規(guī)范,愛護公共財物》。
學(xué)習(xí)宣傳和實施公民道德規(guī)范，是精神文明的一件大事，也是我們小學(xué)生加強道德規(guī)范的一件大事，我們一定要把它帶進我們的校園，帶進我們的家庭，帶到我們的社會上。綱要指出小學(xué)生要立志成才，好好學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，熱愛勞動，尊敬師長，誠實守紀，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。這些都是我們必需遵循的行為準則。
愛護公物是關(guān)心集體的表現(xiàn)，我們要把它落實在行動上。大掃除時不把掃把當(dāng)作玩具玩 ，不亂扔畚箕，不在桌上墻上亂寫亂畫，更不能坐在椅子上搖來搖去，看到椅子上的螺絲松了，應(yīng)該主動把它擰緊。還要愛護一切設(shè)備，如電腦，錄音機、幻燈機等，節(jié)約水電，做到外出隨手關(guān)燈。
我們不但在校內(nèi)要做到這些，在校外也是同樣。當(dāng)我們外出旅游參觀時，不要在文物古跡上亂刻亂畫；當(dāng)我們到公園玩耍時，不要亂摘花枝，不隨意踐踏草坪；當(dāng)我們遇見別人在損壞公物時，應(yīng)該上前勸阻。我們還可以組織同學(xué)，建立雛鷹小隊，利用節(jié)假日，一起打掃路邊的電話亭，郵筒和路燈等，參加一些公益勞動。
同學(xué)們，讓我們大家共同來文明使用公物吧！人人爭做心集體，愛護公物的優(yōu)秀少先隊員！
愛護公共財物演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級的學(xué)生代表，今天我國旗下演講的題目是——《愛護公共財物，爭做校園的主人》。
我們都知道，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。
在我們學(xué)校里，教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛護，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因為它們是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證�？梢哉f，愛護公共財物是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，每年要花費很多資金進行校園修建、改造，今年暑假學(xué)校又為我們新建廁所，讓我們的校園更加美麗、漂亮了，讓我們擁有了一個更加優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們應(yīng)該懷著感恩之心，用我們的行動來愛護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內(nèi)，常有一些同學(xué)對公物隨意破壞，學(xué)校公物損壞浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生：例如有的學(xué)生踐踏花草；有的學(xué)生亂打亂鬧；有的學(xué)生開水龍頭、開電燈人走后不關(guān)；有的學(xué)生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃；有的學(xué)生把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下；有的學(xué)生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應(yīng)該受到大家的指責(zé)、批評和教育。
當(dāng)然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時隨手關(guān)燈、電扇，他們愛護著自己的課桌椅，每天擦得干干凈凈，擺得整整齊齊（如四年級做得很好）；他們小心地使用生活、教學(xué)設(shè)備，管理好本班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，還有很多，是他們這些人使得校園更美麗了。所以，在這里，我要真誠地感謝這些自覺愛護學(xué)校公物、愛護環(huán)境的同學(xué)和老師。同時借此機會，希望大家：愛護公物、愛護環(huán)境，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；不開無人電燈或電扇；愛護公物從身邊做起；隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
同學(xué)們，校園是我們的家，愛護要靠我們大家。作為校園的主人，我們要像愛護自己的個人財物一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行：愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。
愛護公共財物演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
早上好!
宣教支部組織學(xué)習(xí)了“愛護公共財物，爭做優(yōu)秀標兵”評選活動動員會，我們認真學(xué)習(xí)了班長的重要講話以及彩印廠21位英雄的感人事跡，他們?yōu)楸Ｗo南街的集體財產(chǎn)，不怕犧牲，冒著生命危險，在狹小的空間內(nèi)，奮力撲滅大火，當(dāng)消防隊趕來的時間，火勢得到控制，大火基本撲滅。他們的行為讓我們感動，他們的思想值得我們學(xué)習(xí)。講正氣，樹新風(fēng)，大力弘揚集體主義精神;積極主動向英雄和標兵學(xué)習(xí)，平時在考慮問題和做事情的時候，都要把集體利益放在首位，關(guān)鍵時刻挺身而出，責(zé)無旁貸地維護集體財產(chǎn)。 愛護公物是每一個人應(yīng)該擁有的美德;也是一個人美好心靈的寫照、是每一個員工的基本素質(zhì)要求。公物從哪里來?不會從天上掉下來。它由勞動者的汗水和智慧凝聚而成。社會在不斷發(fā)展、進步，人們的生活質(zhì)量進一步提高，公園的各種各樣的公共設(shè)施，公共草坪綠地越來越多了，為人們的生活提供了極大的便利，同時也美化、亮化了周圍的環(huán)境，但是，有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件，肆意破壞，這些損毀、污染公共設(shè)施、財物的現(xiàn)象隨處可見;小樹和花木也被折斷，健身設(shè)施零部件被損壞;公共草坪亂扔垃圾..........人們?yōu)槭裁磿@樣呢?主要是因為極少數(shù)個人素質(zhì)和道德水平不高的表現(xiàn)，損人不利已的事我們不要去做，應(yīng)倡導(dǎo)良好的個人風(fēng)尚，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷加強的行為做斗爭，不論貢獻大小，人人都有一份，破壞了公物等于破壞了大家的勞動果實。懂得愛護公共財物是愛集體，懂得尊重他人和自己勞動成果的表現(xiàn)。
在生活中，我用實際行動來愛護南街村的一草一木，春天陽光明媚，公園里百花盛開，帶來陣陣幽香，如果有人想去摘一朵，我們應(yīng)該上前制止，并對他們說：這么美麗的花朵，不要去采摘，讓更多的人去欣賞這美麗的風(fēng)景，欣賞鮮花的嬌艷，感受春天帶來的生氣，美好的環(huán)境才能創(chuàng)造美好的生活;有些道路的兩旁種滿了很多果樹，當(dāng)果子成熟的時候我們總能看到有些同志在那肆意的采摘，有時候夠不著把樹枝折斷，根本不注意自身的形象和行為，更不在乎行人的目光，當(dāng)我們看到這些情景時一定要上前去制止，讓我們共同保護集體的一草一木。
工作中，我一身作則，愛護機器設(shè)備，下班不忘記關(guān)電腦，關(guān)好門窗;對單位公共設(shè)備不定期檢查和保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題，保證它的可使用性，延長使用壽命。做到節(jié)約用電，人走燈滅，早上上班時間發(fā)現(xiàn)燈沒關(guān)的及時關(guān)閉，夏天對機房的空調(diào)每天定時開啟，在保證機房設(shè)備正常工作溫度的前提下，設(shè)定自動關(guān)閉時間，即節(jié)約用電又保護空調(diào)。有些人在家里千方百計節(jié)約用電、用水，在單位卻對“長明燈”、“長流水”滿不在乎，視而不見;以為這些都是小事，不必在意;其實愛護公共財物做起來也很簡單，讓我們從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的行為，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。發(fā)現(xiàn)身邊的人肆意破壞公共財物，不能視而不見或
揚長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。我們要充分認識破壞公物的嚴重性，把愛護公共財物的行為落實到實際生活中來，大力提倡“四個一”行為，即節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒米。
班長在講話中明確地告訴我們，集體財產(chǎn)不僅是指財和物，還包括南街村的榮譽、聲譽、形象和利益等無形資產(chǎn)。財和物是有形的，是有價的;無形資產(chǎn)是無形的，也是無價的，它是一種精神的力量，比有形資產(chǎn)更加可貴。因此，要求大家，在愛護集體財物的同時，更要愛護好南街村的榮譽和聲譽，樹立好南街村的形象，維護好南街村的利益，在待人接物、與人交往、為人處事、言行舉止上，要為南街村爭光、為南街村添彩，決不能給南街人的臉上抹黑、玷污南街村的聲譽和形象。
讓我們協(xié)起手來共同愛護公共財物，創(chuàng)造優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，為南街美好的明天貢獻自己的力量。
愛護公共財物演講稿 篇8
同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是：《保護公共財務(wù)，爭做文明小衛(wèi)士》。
在這丹桂飄香的金秋，我們迎來了祖國媽媽第xx個生日，舉國上下一起歡度佳節(jié)的同時，我們真切地感受到祖國在前進，家鄉(xiāng)在變化，我們的家庭條件更加優(yōu)越，學(xué)校生活更加美好。是啊，我們的生活多么幸福！我們是多么幸運的一代少年兒童！但是，我們也親眼看到有些同學(xué)在滿足物質(zhì)條件的同時，卻缺少了保護公共財物的意識，學(xué)校里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。
你們看，學(xué)校里新粉刷的墻壁被我們的同學(xué)用臟東西從一樓整整涂到四樓，雪白的墻壁上出現(xiàn)了黑黑的痕跡，那可是工人叔叔不知花了多少時間，才使它煥然一新的呀！還有，階梯教室新搬進的一套課桌椅不知被誰當(dāng)成“畫板”刻畫得滿是傷痕；美術(shù)教室的椅子被我們的同學(xué)玩得凳腳和凳面分家，有幾個同學(xué)上課沒凳子可坐，怎么畫畫呢？微機教室的鼠標又被我們的同學(xué)拉破，甚至把里面的圓球挖出來，我們的電腦課還怎么上下去？禮堂里老師剛剛把墊子一塊一塊地放整齊。我們的同學(xué)就爬上去，拼命地跳上跳下，里面的棉絮也扯破了，那可是我們上體育課要用的呀！尤其，第五周我校迎來了杭州市思品優(yōu)質(zhì)課展示活動，這不只僅是展示教師的活動，更是展示我們采荷一小同學(xué)形象的活動。但就在這個活動中，我們又有個別同學(xué)出現(xiàn)了不文明的行為，我們的老師剛把活動布置寫好，大黑板特意放在禮堂里面比較平安的地方，但我們的同學(xué)竟用手把黑板上寫的字抹掉了；于是，老師在困難班后重新去寫了一遍；沒想到，第二天，黑板上的字又弄糊了；同學(xué)們，聽到這里，你們難道沒有一點想法嗎？
看著這一幕幕不文明的行為，看著這一件件破損的公物，不由讓人揪心！同學(xué)們，學(xué)校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財物，是每個人都要珍惜、保護的。你愛你家，我愛我家，保護采一這個大家，全靠你我他。保護學(xué)校里的公共財物應(yīng)該像保護自身家里的財物一樣。
文明的人，絕不做大樹上的“雕刻家”，學(xué)校課桌上的“畫家”。希望我們每個同學(xué)都能從小做起，從現(xiàn)在做起，自覺保護公共財物，互相督促，互相協(xié)助，爭做文明小衛(wèi)士，把我們的學(xué)校建設(shè)得更美！
同學(xué)們，桂子飄香在“金秋”，“學(xué)校”文明共享受。愿精神文明的鮮花在采荷一小盛開！愿學(xué)校里將涌現(xiàn)更多文明小衛(wèi)士。
愛護公共財物演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的`題目是：公共財物，大家愛護。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著漂亮的操場、環(huán)境優(yōu)雅的校園，一切都令人心曠神怡�？墒牵覀冇袀�別同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護，在大家生活、學(xué)習(xí)的校園中，時常出現(xiàn)一些不文明的行為：墻壁上的腳印和球印；桌椅上刻畫的痕跡；抽屜中的垃圾；隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋；剛剛開放的鮮花被人摘去等等，這種有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)嗎？
愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)氣，能反映一個民族和一所學(xué)校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的現(xiàn)象，令我們痛心，但我們知道絕大多數(shù)的同學(xué)言行文明，舉止大方，知榮明辱，愛護公物，熱愛學(xué)校，這是值得表揚和肯定的，希望大家保持和發(fā)揚。
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時注意努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉壞的、不良的習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，我要向全校同學(xué)發(fā)出倡議：愛護公物從我做起，挪動桌椅，小心翼翼，開門開窗，輕手輕腳；愛護公物從小事做起，不要在潔白的墻面上蹬踏留痕，不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨，不要讓扶手欄身首異處；愛護公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電，擰緊水龍頭節(jié)約每一滴水，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們?nèi)熒鷶y起手來，全體動員，全員參與，以金源學(xué)校主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。
愛護公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝。
愛護公共財物演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們:
早上好！
今天國旗下講話，我想講講愛護公共財物的問題。
在我們學(xué)校里，房屋課桌、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，我們?nèi)w師生都要悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因為它是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護公共財物是我們每一個同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。在愛護公共財物方面，我國有許多少年兒童為我們樹立了光輝的榜樣。如：劉文學(xué)為保護集體的辣椒，張高謙為保護集體的羊羔，何運剛為保護集體的牛草，他們與犯罪分子作斗爭，獻出了寶貴的生命，賴寧為撲滅森林大火，保住國家財產(chǎn)而光榮犧牲，草原英雄小姐妹，龍梅、玉榮為了保護集體羊群勇敢地與暴風(fēng)雪作斗爭，使集體財產(chǎn)免遭損失。這些愛護公物的小英雄是值得我們學(xué)習(xí)的。在講到愛護公共財物時，使我想起，我在小學(xué)讀書時所學(xué)的一篇課文，課文的題目是《課桌椅的對話》課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛��！現(xiàn)在全身傷痕累累�！币巫咏又f：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的退受不了了，一條退快斷了？”同學(xué)們，你聽了剛才老師講的這篇課文的大概內(nèi)容后，你有何感想呢？你作為課桌的小主人，有否像課文中小主人的現(xiàn)象呢？當(dāng)你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話？當(dāng)你每天上下學(xué)校教學(xué)樓樓梯時，是否聽到過樓梯的的護欄在呼喚：“愛護我吧！”當(dāng)你上完每一節(jié)技能課時是否及地把器材歸還原處，當(dāng)你……。
同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛護公共財物的好品德，不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材、花草樹木、不在課桌椅、黑板、墻壁上涂抹刻畫，同學(xué)們行動起來，爭取做一個愛護公共財物的好學(xué)生，謝謝大家。
愛護公共財物演講稿 篇11
老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天的國旗下講話，我想講一講愛護公共財物的問題。在我們學(xué)校里，房屋課桌、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，我們?nèi)w師生都要悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因為它是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護公共財物是我們每一個同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。在愛護公共財物方面，我國有許多少年兒童為我們樹立了光輝的榜樣。如：劉文學(xué)為保護集體的辣椒，何運剛為保護集體的牛草，與犯罪分子作斗爭，獻出了寶貴的生命，賴寧為撲滅森林大火，保住國家財產(chǎn)而光榮犧牲，草原英雄小姐妹，龍梅、玉榮為了保護集體羊群勇敢地與暴風(fēng)雪作斗爭，使集體財產(chǎn)免遭損失。這些愛護公物的小英雄是值得我們學(xué)習(xí)的。在講到愛護公共財物時，使我想起一篇課文，課文的題目是《課桌椅的對話》課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊！現(xiàn)在全身傷痕累累�！币巫咏又f：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿快斷了？”
同學(xué)們，你聽了剛才老師講的這篇課文的大概內(nèi)容后，你有何感想呢？你作為課桌的小主人，有否像課文中小主人的現(xiàn)象呢？當(dāng)你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話？當(dāng)你每天上下學(xué)校教學(xué)樓樓梯時，是否聽到過樓梯的的護欄在呼喚：“愛護我吧！”當(dāng)你上完每一節(jié)技能課時是否及地把器材歸還原處。同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛護公共財物的好品德，不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材、花草樹木、不在課桌椅、黑板、墻壁上涂抹刻畫，讓我們行動起來，爭做一個愛護公共財物的好學(xué)生。我的發(fā)言就導(dǎo)這里，謝謝大家。
愛護公共財物演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我們首先欣賞了我們學(xué)校的美景圖�！把喑亍笔俏倚５闹ㄖ铮裾髦覀冃‰r燕，積極樂觀、勤奮好學(xué)的品質(zhì)。“圖書館”是我們積累知識、提高文學(xué)素養(yǎng)的好地方。成千上萬的好書等著我們跟它交朋友。還有一群特殊的朋友——養(yǎng)殖園里的小兔和小羊們，在我們精心照料下，看到了它們成長的點點滴滴�！胺N植園”也是我校的一大特色，一個季節(jié)一個樣，好一派豐收的景象�！坝螛穲@”課余時間，這里是我們玩樂的天地。我們學(xué)校的專業(yè)教室，應(yīng)有盡有，設(shè)備齊全供我們學(xué)習(xí)和實踐。
緊接著我們開展了“美麗的校園，有誰的功勞呢？”的討論，同學(xué)們發(fā)言積極并紛紛表示，美麗的校園來之不易，美麗的環(huán)境都是靠我們同學(xué)們共同維護起來的。
我們還認真一一查找了屬于破壞公物不文明的現(xiàn)象。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為有的很危險，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至?xí)＜吧�。接著�?班隊課上我們還以“演一演？”的形式，生動形象地展示了那些不文明的行為，還播放了文明行為的宣傳視頻。
通過這次班隊活動，我們明確了愛護公共財物是我們生活學(xué)習(xí)的需要；也是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要。愛護校園、愛護校園里的公共財物，是一個小學(xué)生最基本的素質(zhì)的體現(xiàn)。也是社會公德對小學(xué)生的起碼要求。
最后中隊號召隊員們： 從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學(xué)校的一草一木，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。
愛護公共財物演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我們演講的題目是《愛護公共財物，創(chuàng)建和諧校園》！
同學(xué)們，你們知道什么是學(xué)校的公共財物呢？今天讓我們大家一起來了解一下。在我們學(xué)校里，房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因為它是我們學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證。作為開元的一員，生活在開元的大家庭里，愛護學(xué)校公共財物是我們每一個開元人應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，每年要花費大量的資金進行校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在寬敞明亮的教室里，我們?nèi)琊囁瓶始橙∥幕R的營養(yǎng)；在五線時空音樂教室里，我們可以盡情徜徉在音樂的海洋；在藝彩空間美術(shù)教室里，一筆一畫中，五彩藝術(shù)便躍然紙上；在高雅絕倫的鋼琴房里，悠揚的鋼琴聲陶冶了我們的情操；在溫馨如家的學(xué)生公寓中，我們得到了生活老師媽媽般的照顧。但就是在如此美麗和諧的校園里，卻有極個別同學(xué)的行為形成了一些不和諧的音符。
學(xué)校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生：有的同學(xué)洗刷完之后沒有擰緊水龍頭， 有的同學(xué)在課桌椅上隨便亂寫亂畫，有的同學(xué)用完廁所不記得沖刷甚至將垃圾扔到廁所里導(dǎo)致下水道堵塞，有的同學(xué)不顧環(huán)衛(wèi)阿姨和值日同學(xué)的辛苦隨手將垃圾仍在地上，有的教室白天光線很強的時候還在開著燈......雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕。他們嚴重違背了我們學(xué)校的文明引領(lǐng)中原樣交接的宗旨。這種沒有公共道德、違背《小學(xué)生守則》的行為應(yīng)該受到所有同學(xué)的指責(zé)。
當(dāng)然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們愛護著自己的課桌椅，甚至為了保護桌面而統(tǒng)一訂做了桌套；他們隨手關(guān)掉了水龍頭，他們彎腰撿起了地上的垃圾，教室沒人時隨手關(guān)電燈、電扇、多媒體設(shè)備，他們小心地使用計算機，管理好包干區(qū)衛(wèi)生和花草樹木。他們使得校園更美麗了。在這里，我們要真誠地向這些自覺愛護學(xué)校公物、愛護環(huán)境的同學(xué)表示感謝，并把他們當(dāng)作我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同時，借此機會，我們也想向大家提出以下倡議：愛護公共財物，創(chuàng)建和諧校園從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；不在雪白的墻上蹬踏留跡；不隨便攀折花木；不開無人電燈和電扇，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
另外，作為一名合格的開元人，我們在學(xué)校踐行愛護公共財物的同時，也希望大家將愛護公物的習(xí)慣向自己的父母、親人、朋友傳播，讓我們的社會，因為我們的努力而積極向上；讓我們的環(huán)境因為我們的努力而有所改變。
同學(xué)們，校園是我家，愛護靠大家。我們要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物創(chuàng)建和諧校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧。
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