關(guān)于樂觀向上的人生態(tài)度初中生優(yōu)秀演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的關(guān)于樂觀向上的人生態(tài)度初中生優(yōu)秀演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于樂觀向上的人生態(tài)度初中生優(yōu)秀演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
樂觀,提起這個詞大家都明白是什么意思,但能夠做到的卻沒有幾個人。
有兩個旅者在沙漠中迷了路,他們的糧食吃完了,手里只各剩下半瓶水,第一個人對著那半瓶水唉聲嘆氣道:唉!只剩下半瓶水了,這可怎樣辦呀!但第二個人卻樂呵呵的:太好了!我還有半瓶水!而最終,第一個人支撐不住,渴死在沙漠中?傻诙䝼人倒是安然無恙的走出沙漠。
樂觀的人應(yīng)對自我的缺點:長得矮的太好了,別人會讓著我。長的胖的我餓三天也沒事,長的黑的我很健康。
這些便是樂觀?绰谜叩墓适拢瑸槭裁吹谝粋旅者走不出沙漠,而第二個旅者卻能夠,他們兩個都是僅有半瓶水的。是因為第二個旅者有一顆樂觀的心,他抱著進取向上的態(tài)度。就是他擁有這種意志,所以走出了沙漠。生活中,應(yīng)對一切困難,要多想想自我能夠做到,不要多想自我不能夠明白",多看看你擁有的,不羨慕你沒有的。此刻的很多人因為生活壓力大,有困難的問題而想不開從而自殺,我認為這是懦弱的行為,就是因為他沒有樂觀的心態(tài),害怕困難。而再大的困難都會過去,風(fēng)雨過后總會有彩虹。
寫了這么多,我想告訴那些存在消極心理的人們:抱著樂觀,逆流而上。更加歡樂的享受生活!
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尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
如今,我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,很快就要初三了,就要進入十分關(guān)鍵的一年了。壓力也是越來越大。經(jīng)?赡軙芡砘丶摇W鳂I(yè)也有很多,晚上有可能,要到一兩點。所以有很多人受不了這種生活,想法越來越消積。
其實我覺得,遇到這種時候樂觀是最重要的,因為一個人的心里想法可能會關(guān)系到很多的事情。
樂觀的重要體此刻很多的'方面,比如每當(dāng)我考試成績不夢想的時候,我就會從好處想,比如說我遇到了什么新的題型,新的計算方法,把它總結(jié)出來。去進取的應(yīng)對下一次考試,考好了就行。
在報紙上,小說中,經(jīng)常能夠看到,有很多人,的了重病和絕癥,原本看上去,無藥可醫(yī),可是很多人在醫(yī)生的指導(dǎo),和自我樂觀的心理,是原本看上去的絕癥,成功地將它們打敗了,即使是么有打敗,一次去世的,大多死而無憾。
這些事例成功的告訴我們,樂觀的心理是十分重要的。所以我們在遇到大壓力,不順心的時候樂觀成了不可缺少的部分。
其實樂觀就是以進取的態(tài)度,來處理事情。不止一個案例告訴我們,進取,和消極的態(tài)度對事情的影響。更重要的是如今,一個人有沒有進取地處事態(tài)度,已經(jīng)被列為評價一個人,是否健康的標準了。所以進取地態(tài)度是更重要的。處世消極不僅僅會影響到人的心理健康,還會影響身體健康,消極的心理,有時會影響到一個人的食欲,一個人的睡眠狀況變差,如果這些變得越來越差,身體怎樣可能會變好呢?
以上說了這么多點,大家因該明白處理事情的態(tài)度了,以這樣的方式,處理任何事情都沒有問題。
關(guān)于樂觀向上的人生態(tài)度初中生優(yōu)秀演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
生活中的一點一滴的小事,都有可能蘊含著一個十分大的道理。
我們班的尹欣樂是一個十分愛笑的女孩,不管遇到什么事都永遠在那里傻笑。雖然是傻傻的笑容,但這個笑容卻給了很多人安慰及鼓勵。
太陽悄悄地從云霧中慢慢地走出來,和世界打著招呼!敖袢瘴乙虼蠹倚家患虑椋 薄笆裁词?”“難道我們班有人‘出名’了?”......同學(xué)們在底下議論紛紛,全都在談接下來到底要宣布什么事情!懊C靜,肅靜。”全班立刻雅雀無聲了,大家都屏住了呼吸,仿佛宣布的是我們生死的判決一樣。
那一刻,是我們?nèi)嘧畎察o的時候,似乎連一樣極小的東西掉在地上的聲音都能顯得震耳欲聾。“我宣布明天考試!贝蠹衣牶笫值慕^望。
可這時尹欣樂的傻笑聲傳了過來,大家目光一齊向她投去。那天真無邪的傻笑聲里仿佛帶著鼓勵。全班同學(xué)都驚呆了,此刻還能坦然應(yīng)對考試的僅有她一個,雖然她的成績并不太優(yōu)秀,但她依然堅持著樂觀。
是呀,如果人一生多一些樂觀,少一些煩惱,就有可能會開心歡樂。萬事應(yīng)已樂觀態(tài)度去應(yīng)對,即便是一個傻笑又如何呢?
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尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我一個樂觀開朗的女孩。
小升初那會兒,我十分緊張,生怕自我考不好。一方面是自我對自我的要求,而另一方面,則是來源于父母的壓力。這些壓力,一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭,壓得我喘可是氣來。
小學(xué)的最終一場考試,坐在考場上的我,也不明白為什么,心撲撲地,跳得很厲害。爸爸媽媽的話,加上我的緊張,使我寫字時手不住的發(fā)抖,滿腦子都是考試的情形。這樣一來,我的心思完全不在試卷上,考試結(jié)果可想而知。事后,爸爸媽媽還所以訓(xùn)了我。對于小升初,我心中就更沒譜了。
從那以后,我以極的心態(tài)迎接小升初。教師也好多次地找我談話,多次開導(dǎo)我。而我也逐漸懂的一個道理:一次失敗并不能代表什么,一切都會過去的。
從那以后,我樂觀起來,不再那么消極,甚至變得比以前更加努力,努力彌補自身的不足,以進取的心態(tài)迎接小升初。
考試那天,我撇開爸爸媽媽那如山的壓力,拋開那場失敗的考試的陰影,武裝好自我,帶著必勝的信心,上了戰(zhàn)場。這個沒有硝煙的戰(zhàn)場的整個過程中,我沒有去想那些亂七八糟的事,心中默念:我是最棒的!也不住的叮囑自我:不用緊張,只當(dāng)這是一場普通的考試好了。一場接一場,我同樣地叮囑自我,以進取的心態(tài)迎接考試。
自信使我變得美麗,我美麗因為我自信。