爭做文明學(xué)生演講稿15篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的爭做文明學(xué)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭做文明學(xué)生演講稿1
老師們、同學(xué)們，大家上午好。今天我國旗下講話的主題是“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)子”。
今年是江陰創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵之年，大考之年，江陰經(jīng)過3年的創(chuàng)建，迎來了“終極大考”。創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，也是一個(gè)城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。開展這一活動(dòng)對于提高城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。目前，全市上下正在以志在必得的信心、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的舉措、決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)，強(qiáng)勢推進(jìn)全國文明城市的創(chuàng)建工作，確保今年闊步邁進(jìn)全國文明城市行列。我校作為城市文明的重要窗口，我們?nèi)w師生也應(yīng)當(dāng)高度重視創(chuàng)建工作，立刻行動(dòng)起來，創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)子，為江陰創(chuàng)成文明城市貢獻(xiàn)力量。
創(chuàng)建文明城市，對學(xué)校來講，就是要做好創(chuàng)建文明校園工作。對照創(chuàng)建文明校園“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，即領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文明建設(shè)好、校園環(huán)境建設(shè)好的要求，學(xué)校開展了扎實(shí)的創(chuàng)建工作，專門成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了創(chuàng)建計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校管理，形成育人合力;學(xué)校秉承“積極教育、幸福人生”的辦學(xué)理念，開展了卓有成效的思想道德教育工作，各類主題教育、心理健康教育、積極教育班會(huì)課，這些都使同學(xué)們能融入學(xué)校的積極教育文化，產(chǎn)生積極認(rèn)知，重新認(rèn)識自我;學(xué)校注重同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過品牌德育常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)生自我管理、德育積點(diǎn)管理等方面，使同學(xué)們形成良好的道德品行;學(xué)校為同學(xué)們提供積極實(shí)踐的平臺(tái)，各類社團(tuán)、體育俱樂部、志愿者活動(dòng)、文體活動(dòng)、文明風(fēng)采大賽等，充分挖掘每個(gè)同學(xué)的特長，為大家提供了展示自己的舞臺(tái)，使大家產(chǎn)生積極體驗(yàn);學(xué)校經(jīng)過近幾年的改造，目前已面貌一新，校園建筑、綠化、景觀都彰顯了學(xué)校的辦學(xué)理念，也為同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市，作為同學(xué)們來講，就是要做文明學(xué)子，在此，我對全體同學(xué)提出以下要求：
1.熟記“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”等與創(chuàng)建相關(guān)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，該內(nèi)容我們也已經(jīng)下發(fā)到了各班，請全體同學(xué)利用早讀課和課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)和背誦。上周學(xué)工處每系抽查了10位同學(xué)價(jià)值觀和八禮四儀背誦情況，機(jī)電系3位同學(xué)八禮未背出，2位同學(xué)四儀未背出,1位同學(xué)價(jià)值觀未背出;電氣系4位同學(xué)八禮未背出,2位同學(xué)四儀未背出;計(jì)算機(jī)系3位同學(xué)八禮未背出，2位同學(xué)四儀未背出;經(jīng)管系3位同學(xué)八禮未背出;本科部2位同學(xué)八禮未背出，3位同學(xué)四儀未背出。
2.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做個(gè)文明的學(xué)生。上周教育局德育科領(lǐng)導(dǎo)檢查我校創(chuàng)建工作，在校園內(nèi)巡視過程中居然沒有一位同學(xué)主動(dòng)問好，提出我校學(xué)生文明素養(yǎng)還要進(jìn)一步提升，因此，我們?nèi)w同學(xué)還是要時(shí)刻注意自己在學(xué)校內(nèi)的言行，要用自己的實(shí)際行動(dòng)爭做文明學(xué)生。文明的學(xué)生，一定是心理陽光、健康的人、一定是遵紀(jì)守法的人、一定是講禮貌的人、一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人、一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人、一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人，讓我們在學(xué)校積極教育的引領(lǐng)下，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
老師們，同學(xué)們，面對創(chuàng)成全國文明城市這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，讓我們拿出臨戰(zhàn)的姿態(tài)、請戰(zhàn)的勇氣、決戰(zhàn)的斗志、必勝的信心，堅(jiān)忍不拔大力弘揚(yáng)江陰精神，創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)子，為創(chuàng)成全國文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。
爭做文明學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》!
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。 的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。
莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處。 而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象： 校園里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮! 清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥! 平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢? 那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢? 講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采，無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。�?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人! 在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!
因?yàn)�，你，就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的四中人
爭做文明學(xué)生演講稿3
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
還記得老師在星期一的升旗儀式上講的兩個(gè)文明例子嗎？我們必須學(xué)會(huì)通過實(shí)例思考和反思。這兩個(gè)例子告訴我們，文明中的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié)，我們看到文明與我國有一定的距離。因此，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，成為文明學(xué)生。
我記得有人說：“人，就是一撇一捺，寫起來很容易做起來很難。我們必須經(jīng)常思考，我在做什么，我能做什么，我將成為什么樣的人�！币话賯�(gè)人將有一百個(gè)答案，但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，即成為一個(gè)人首先要做一個(gè)文明的人。
什么是文明？在路上碰面時(shí)，文明是一種微笑。同學(xué)遇到困難相求時(shí)，文明是一種關(guān)懷。當(dāng)與他人相處時(shí)，文明是一種親切。
我們的許多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，往往忽略了社會(huì)道德和文明習(xí)慣的發(fā)展。從本質(zhì)上講，它反映了一個(gè)人思維的質(zhì)量。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是我們良好學(xué)習(xí)的先決條件，也是健康人格的基礎(chǔ)。
如果我們發(fā)展文明行為，學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)良好有序。如果我們此時(shí)不做自己的道德品質(zhì)建設(shè)，那么我們就算擁有豐富的科學(xué)文化知識，在社會(huì)中又有什么用處呢？因此，我們應(yīng)該先成人，后成才，而不單單只是掌握一些知識和技能的人。文明是我們質(zhì)量的前沿。有了文明，我們就擁有世界上最寶貴的精神財(cái)富。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛贊譽(yù)的行為。要做一個(gè)文明的人，我們必須用文明的語言來做文明的事情。簡單地說，這是禮貌和理解。
看到同學(xué)們不文明的活動(dòng)，傾聽同學(xué)們的不文明話語，我不禁陷入沉思：我們被稱為“禮儀之邦”，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為一個(gè)幸福的人�！傲佳砸痪渑�，惡語傷人六月寒”這句話適用于所有人。
同學(xué)，文明禮貌是最容易做到的事情，也是生活中最重要的事情。它比高智慧和高學(xué)識更重要。今天，讓我們在課堂上唱響：做一個(gè)文明的人，做文明的事情。我希望我們每個(gè)同學(xué)一步一步走向文明！
爭做文明學(xué)生演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是《爭做文明學(xué)生 共建文明校園》
走進(jìn)我們的校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們在校園漫步，當(dāng)我們在教室學(xué)習(xí)，清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情，這讓我們深深感受到一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境對全體師生是多么的重要。
同學(xué)們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長，校園其實(shí)就是我們第二個(gè)家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃清潔衛(wèi)生，撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)：校園內(nèi)、操場上、走廊里，尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋，飲料罐，以及各種紙屑；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，甚至打架。
以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，當(dāng)我們走出國門時(shí)，更代表國家的形象��！因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。
在此，我特向全校師生發(fā)出“愛護(hù)環(huán)境，從我做起，創(chuàng)建美麗xx”的倡議：
從今天起，請做一名創(chuàng)建文明校園的實(shí)踐者。
從今天起，請做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者。
從今天起，請做一名文明行為的傳播者。
九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下，從我做起，從現(xiàn)在做起，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們xx的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們重慶創(chuàng)建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧！
謝謝大家！
爭做文明學(xué)生演講稿5
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!
同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;
同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
關(guān)于考試過后的想法
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《怎樣面對期中考試的結(jié)果》。
上周，我們結(jié)束了16校聯(lián)合期中考試�？荚囘M(jìn)行的很順利，大家都以緊張和嚴(yán)肅的心態(tài)對待它。誠信考試，文明考試的理念在此次考試中得到了充分的彰顯。
我今天重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是考試之后我們該怎樣面對。每次考試之后，總是幾家歡樂幾家愁，有成功，也有失敗。有的同學(xué)考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時(shí)則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的拋棄。這時(shí)，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在考試之后？其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對你這階段努力的一個(gè)評價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎？應(yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因，并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來的中考。當(dāng)然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來的中考中看見輝煌。
考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。
明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好�！氨╋L(fēng)雨過后不一定會(huì)見彩虹，但是至少會(huì)萬里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會(huì)有收獲，但不努力一定是不會(huì)有收獲的。
謝謝大家！
贈(zèng)人玫瑰，手留余香（關(guān)于助人為樂的演講）
一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí),看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然.后來蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對小女孩說:"請你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)."小女孩想想說,"我希望快樂"于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了,后來,這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生.而這個(gè)快樂的秘密就是,力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人.
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，助人是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)助人，你便懂得享受；學(xué)會(huì)助人，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)助人，你便走近幸福；學(xué)會(huì)助人，便成為一個(gè)大寫的人！
助人是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì)了助人，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得助人，你的心情便永遠(yuǎn)陽光燦爛。因?yàn)椋嘿?zèng)人玫瑰，手留余香。
助人是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得助人；缺少情趣的人，不知道助人。自私自利的人，更不會(huì)去助人。
助人是一種幸福，是一種幫助過別人的人才能享受到的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自私自利者有之，助人為樂著也有之；自私自利者多，助人為樂者少。在別人感激的回眸一瞬，你會(huì)感受到助人滋生的幸福和快樂。
助人是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心體諒別人的態(tài)度。當(dāng)你看到同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難，當(dāng)你看到老師需要幫助，當(dāng)你看到父母需要體諒，哪怕當(dāng)你看到貧困者需要慷慨解囊……你的點(diǎn)滴幫助就是一種積極的人生態(tài)度。它會(huì)讓你和身邊的人更加的快樂。
助人是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的風(fēng)格。古語有云:"己欲利,先利人;己欲達(dá),先達(dá)人." 仁德的人，自己想站得住首先使別人也能站得住，自己做到通達(dá)事理首先要使別人也通達(dá)事理。我們幫助別人也就等于在幫助我們自己.
助人是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火；助人是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。我們學(xué)會(huì)助人，我們便會(huì)溫暖處處。我們學(xué)會(huì)助人，我們便會(huì)陰涼處處……
同學(xué)們，那些在困境中的人、傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛，就會(huì)為他們營造一個(gè)幸福的天堂。那時(shí)候，我們一定會(huì)感受到雙倍的快樂和幸福。
爭做文明學(xué)生演講稿6
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”。講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 我們每天都要和人接觸，與他人交往。文明禮貌處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質(zhì)。
我們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)校園，聽到的一聲問好，看見同桌給你一個(gè)微笑。僅僅這一聲問候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情。作為學(xué)生的我們，在學(xué)校要注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果。不光要說“老師您好！”“老師再見！”而且還要認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
古人說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽乙f：“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步�！蔽覀冏鳛閷W(xué)生，又是國家的小公民、小主人，我們要行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，彎下腰撿起腳下的紙片；扶起摔倒的同學(xué)；伸出手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭；攙扶蹣跚的老人；張口講出溫馨的話語；喊出正義的聲音；拿起布擦掉墻上的污跡；擦凈飯桌上的米粒；停住腳收回踩踏草坪的步伐；制止不文明的行為；指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說臟話；管住自己手，不亂扔垃圾。從小樹立起“文明禮儀，從我做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！從講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、比學(xué)習(xí)做起，爭做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年。
爭做文明學(xué)生演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高一（x）班的xx，我本次演講的題目是“爭當(dāng)文明中學(xué)生”。
為了響應(yīng)學(xué)校近期舉辦的評選校園文明中學(xué)生的活動(dòng)，我特意選擇了這個(gè)為主題展開演講，對全體中學(xué)生進(jìn)行號召，宣傳，鼓勵(lì)，讓大家積極參與進(jìn)來，文明中學(xué)生的這個(gè)稱號、這個(gè)榮譽(yù)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，不是說獎(jiǎng)狀榮譽(yù)永遠(yuǎn)都是成績好的同學(xué)的專利了，這個(gè)榮譽(yù)人人平等，只要你在學(xué)校的日常行為中嚴(yán)格規(guī)范要求自己，講文明懂禮貌，這個(gè)榮譽(yù)指不定花落誰家呢。要有一股不服輸?shù)膭�，去爭去搶這個(gè)榮譽(yù)。
不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們新一代年輕人的總體素質(zhì)日漸底下，學(xué)校上個(gè)月還出現(xiàn)了一起偷盜行為，而且是偷老師的'電腦，目前這名同學(xué)也被抓獲退學(xué)，這里我就不點(diǎn)名說他是誰了，你們就沒想過為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事嗎，我們接受著同樣的九年義務(wù)教育，在同一所學(xué)校上學(xué)，為什么人與人的思想差距就那么大呢，我們是學(xué)生，是接受過高等教育的人群，本就應(yīng)該講文明懂禮貌，但是他這樣的行為還配當(dāng)一個(gè)學(xué)生嗎？
可是我們現(xiàn)在卻有人往這方面發(fā)展著。
學(xué)校里的文明中學(xué)生其實(shí)大有人在，他們嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守作息時(shí)間；他們心地善良，懂得關(guān)心同學(xué)，不嘲笑欺負(fù)同學(xué)，不講臟話；待人謙虛、真誠、謙虛；十分尊敬自己的師長、家長；有著良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰丟垃圾，不抽煙不喝酒不打牌；生活上簡樸低調(diào)，從來不攀比……給你們十秒鐘的時(shí)間想想自己身邊是否有這樣的同學(xué)。好了，我相信大家心里都有答案了，這樣的人本應(yīng)該是您們學(xué)習(xí)的榜樣，現(xiàn)情況他們卻是遭到了大家的嫌棄，他們不抽煙，在你們那個(gè)圈子排擠他們；你們集體違紀(jì)，他們只要堅(jiān)守自己的信念不和你們一起，你們就會(huì)記仇繼續(xù)排擠他們；他們善于跟老師溝通，談心，你們說他們是在給老師獻(xiàn)殷勤，好跟老師拉近關(guān)系……別說我冤枉你們，大多數(shù)人都是這樣。
上課老師講的知識半天聽不進(jìn)去，別人說的一句臟話，你立馬就學(xué)會(huì)了，有多同學(xué)現(xiàn)在的口頭禪都是臟話，如果跟網(wǎng)絡(luò)上那樣自動(dòng)過濾污言穢語，變成*號，那么你說的話可能我們一句也聽不懂。這樣的人反而覺得自己很酷，我不知道是什么思想教育造就了他這樣的奇葩想法。
同學(xué)們，講文明懂禮貌才是我們大家認(rèn)可的人，那樣的人才是值得大家尊敬的人，現(xiàn)在我在此呼吁大家改掉自己的壞毛病，向身邊那群可愛講文明的同學(xué)看齊，爭做文明中學(xué)生，拿下那至高無上的榮耀，我想這個(gè)榮譽(yù)比你拿一個(gè)滿分的試卷回去，你爸媽還要高興。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
爭做文明學(xué)生演講稿8
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。我今天演講的題目是《做文明小學(xué)生》。
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。
荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
那么什么是文明?
在別人受挫時(shí)，它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí)，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí)，它也許只是一時(shí)的沉默，而不是嘲諷。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì)說“謝謝”會(huì)說“對不起”，而遠(yuǎn)離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂涂亂畫，他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
讓我們一起來做文明的學(xué)生吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
爭做文明學(xué)生演講稿9
老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》，作為21世界的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生?那么什么是文明?為什么要做文明的小學(xué)生?如何做一名文明的小學(xué)生，這是我浸提那要跟大家一起探討的問題。
媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生�！眻�(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)魚鳥蟲獸……真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
爸爸說：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。
奶奶說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛勞動(dòng)�！辈磷�、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包……，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛勞動(dòng)的好孩子。
爺爺說：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律�！鄙险n不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則;公共場所不喧鬧、不喧嘩，講究社會(huì)公德……，做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。
老師說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)�！鄙险n要認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
要做一名文明的小學(xué)生，我們需要做的事有很多，但是這是我們應(yīng)該要做的，爭做文明小學(xué)生，讓你給我們從現(xiàn)在做起。
爭做文明學(xué)生演講稿10
我認(rèn)為大家都理解文民公民小衛(wèi)士，那怎么做一個(gè)文明的小衛(wèi)士?
大家都明白吧!人無德不立，國無德。由此可知，行為品德無論對個(gè)人還是對整個(gè)國家、整個(gè)民族都是何等的重要。一個(gè)高素、有教養(yǎng)的文明人，必須有良好的文明禮儀。文明到底是甚么是什么?文明比如像是路上相遇朋友微笑，是同學(xué)有難處時(shí)的熱心幫助，也是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，見到師長時(shí)的問好，不小心撞到對方時(shí)的“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等······。文明是一種品質(zhì)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人的理由，根本不懂文明禮儀沒關(guān)系，學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。
可大家都不明白，現(xiàn)代社會(huì)尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著你的地位大、別人看你重視、主要人物了，現(xiàn)代社會(huì)對人的文明禮儀降低了要求。可，現(xiàn)代對人的文明禮儀要求應(yīng)該是更高了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的標(biāo)志。我們只要觀察一下周圍人物，那么請注意一下傳媒，就不難發(fā)現(xiàn)沒禮貌的人，凡是事業(yè)有成功的人他們都十分注重文明禮儀，所以必須得有文明。
還有必須再從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓的舉止。”站姿給人以挺拔、精神的感覺;還有坐姿要端正挺直、大方得體才行;必須走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。
所以請大家做一個(gè)文明遵守文明的人記住成績好是一方面，還有品德。
爭做文明學(xué)生演講稿11
我叫黃宣瑋，是桑園小學(xué)二年級一班的一名少先隊(duì)員，我時(shí)刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解沖突，給人吹去陣陣溫潤（rùn）的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里，遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里。”孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基（jī）。像這樣的事情還有很多很多，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)（jǐn）記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
文明禮貌地處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質(zhì)。 同學(xué)們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室，聽到同學(xué)的一聲問早，看見同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們在學(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
古人說：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我要說“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步”。我們作為第五小學(xué)的學(xué)生，又是國家的小居民、小主人，我們要行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣（pán）跚（shān）的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通燈指示的信號；站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！人人有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、比學(xué)習(xí)、爭做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年，只要堅(jiān)持，良好的行為習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成，文明的春風(fēng)就會(huì)吹綠校園，吹遍第五小學(xué)，吹滿人間。
爭做文明學(xué)生演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天愛國主義教育第一課的題目是《弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭做文明學(xué)生》。
一個(gè)五千年的文明古國，一個(gè)百年的奧運(yùn)夢想，伴隨著神州大地上的和諧春風(fēng)，點(diǎn)燃了億萬華夏兒女心中那熊熊燃燒的激情！奧運(yùn)圣火，點(diǎn)燃祥云！奧運(yùn)五環(huán)，光照中華！鮮紅的中國印，就是滾燙的中國心！
在2008年8月8日第29屆奧運(yùn)會(huì)勝利召開，中國體育健兒取得了驕人的成績。中國以51枚金牌的絕對優(yōu)勢拿了金牌榜之冠，在51個(gè)體育項(xiàng)目中證明了我們無與倫比的強(qiáng)勢，且以100枚獎(jiǎng)牌的好成績獲得獎(jiǎng)牌數(shù)第二名的驕人成績，僅比排在第一位的美國少10枚。這證明中國正在體育競技場上雄起，已名副其實(shí)地成為一個(gè)體育強(qiáng)國！這讓東亞病夫的帽子再也與中國人無緣！第29屆奧運(yùn)會(huì)的圓滿落幕證明中國完全有能力辦好高難度、高水準(zhǔn)的國際盛會(huì)，完全有能力兌現(xiàn)他的每一個(gè)莊嚴(yán)的承諾，挑起每一份應(yīng)當(dāng)挑起的責(zé)任。第29屆奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦足以向一切想分裂國家并伺機(jī)搞破壞的不法分子證明，他們的叫囂與倒行逆施是枉費(fèi)心機(jī)。因?yàn)榻裉斓闹袊殉蔀闁|方一個(gè)不可撼動(dòng)的巨人！第29屆奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦讓一切對中國的實(shí)力心存質(zhì)疑的人震驚之余從此啞然。第29屆奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦和取得的驕人成績，激發(fā)了每一個(gè)中華兒女的愛國情結(jié)，讓每一個(gè)炎黃子孫更加以自己的祖國為傲，從而更加熱愛祖國母親。
作為一名成長在陽光下的中學(xué)生，我們驕傲，我們自豪，我們歡呼！“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”、“文明奧運(yùn)，和諧奧運(yùn)”這些口號在街頭巷尾隨處可見。它的流行，呈現(xiàn)出了我們對北京奧運(yùn)會(huì)的熱情，也意味著我們作為東道主應(yīng)有的風(fēng)度。但是，這些只是標(biāo)語口號，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)去踐行奧運(yùn)精神！……奧運(yùn)的精神是更快、更高、更強(qiáng)，我們就要有永不服輸?shù)木瘛Ｊ澜缍荚谀曋袊�，關(guān)注著奧運(yùn)。所以，我們每一位中國人，要有團(tuán)結(jié)進(jìn)取的姿態(tài)，厚德載物的胸懷，民族奮進(jìn)的精神！一個(gè)社會(huì)健康的文明程度，一個(gè)民族優(yōu)良的道德風(fēng)尚，將使歷經(jīng)百年的現(xiàn)代奧林匹克精神得到升華。“小勝在智，大勝在德”，文明素養(yǎng)是每個(gè)人都追求的生活品質(zhì)，也是每個(gè)人的生活方式。我們要學(xué)會(huì)理解并尊重整個(gè)世界和生活在這個(gè)世界上的人。文明禮儀不是一陣風(fēng)，同學(xué)們遵守文明禮儀規(guī)范不是被動(dòng)的完成老師留的“家庭作業(yè)”，而是對自己日常行為應(yīng)有的一種約束。文明禮儀不會(huì)一躍而就，這是一個(gè)慢功夫。從細(xì)節(jié)做起，從身邊的小事做起。當(dāng)你回頭看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明禮儀就在你走過的足跡中。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷激情，用實(shí)際行動(dòng)傳遞中華文明！我相信，我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛，我們的笑臉將使奧運(yùn)精神更加輝煌。我們把奧運(yùn)裝在心中，讓文明之花開滿校園，讓奧林匹克精神永放光芒！
謝謝！
爭做文明學(xué)生演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！想必大家都知道，20xx年全國農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)將在泉州舉行，屆時(shí)，來自祖國四面八方的人們都將匯集到這里。在這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該注意自己的文明和禮儀，讓全國各地的人一提到泉州就會(huì)夸：“泉州真好，泉州人啊，更好！”
泉州是一座歷史悠久的文明古城，素來享有“東方第一大港”、“光明之城”的美譽(yù)。宋元時(shí)期，刺桐港就成為舉世矚目的大港，與埃及“亞歷山大港”齊名。古往今來，泉州——這片山川毓秀、人文鼎盛的“海濱鄒魯”——哺育出無數(shù)英才俊杰，如歐陽詹、李贄、蔡襄、鄭成功、俞大猷、施瑯……等等等等。在這里，文化古跡星羅棋布，歷史文化數(shù)不勝數(shù)。
泉州這么美麗，我們也不應(yīng)該給她的名聲抹黑。泉州人的性格是積極進(jìn)取、平和樂觀、樂善好施的，“輸人不輸陣”、“愛拼才會(huì)贏”，都反映了泉州人的性格。難怪朱熹說“滿街都是圣人”了。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢？20xx年農(nóng)運(yùn)會(huì)，我們應(yīng)該給國人留下最好的印象。看見地上一張普通的廢紙，我們應(yīng)該順手將它拾起，放進(jìn)果皮箱里；碰到外鄉(xiāng)人，抱以一個(gè)熱情的微笑；發(fā)現(xiàn)有人違反交通規(guī)則，就上前善意勸阻……這些，是生活中最平常、最細(xì)微的事情，我們應(yīng)該能做到這些。在平常的話語中，應(yīng)該要始終保持文明，不因?yàn)樯鷼饩统隹趥�；在平常生活中，不�?yīng)隨手丟棄垃圾。作為一個(gè)文明的泉州市民，應(yīng)該處處注意自己的言行舉止，不好的地方應(yīng)該及時(shí)糾正。
我給大家講一個(gè)故事。在一個(gè)普通的城市，一個(gè)衣著樸素的搶劫犯上了一輛出租車，他準(zhǔn)備在車開到渺無人煙的地方時(shí)搶劫車主。他正構(gòu)思計(jì)劃，突然聽見司機(jī)說：“請您上車吧。外面風(fēng)挺大的，一直站著，會(huì)感冒。”搶劫犯聽后十分驚訝，他想：這司機(jī)，哪根筋搭錯(cuò)了？還沒人跟我說過“請”呢！他想著，就上了車。這時(shí)，司機(jī)將手放在車門上方，讓那搶劫犯不會(huì)撞到。搶劫犯帶著滿腹狐疑報(bào)了個(gè)郊區(qū)的地名。司機(jī)一聽，很驚訝：“您要去郊區(qū)呀？您如果不是有非常重要的事情，可千萬別去郊區(qū)。您看，太陽快下山了，到郊區(qū)時(shí)，肯定已經(jīng)是晚上了。郊區(qū)的晚上很嚇人，山上的豺狼虎豹都下山覓食了。當(dāng)然，如果您一定要去，我會(huì)送您去的�！睋尳俜嘎牶蟠鬄楦袆�(dòng)，他沒想到一個(gè)小小的出租車司機(jī)竟然十分關(guān)心他的安全，他忍住淚水，對司機(jī)說：“那好吧，我不去郊區(qū)了。謝謝您的勸告。我要去警察局�！彼緳C(jī)一邊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，一邊笑著說：“哦，您原來是警察呀！看來您是有任務(wù)在身啊。”搶劫犯終于忍不住淚水，在座位上嚶嚶哭泣了起來。司機(jī)聽見了搶劫犯的哭聲，他安慰起搶劫犯來。
警察局到了，司機(jī)將搶劫犯送下車。搶劫犯昂首闊步走向警察局大門，他要去自首。當(dāng)警察問明情況后，大加贊賞那司機(jī)。司機(jī)知道剛才乘客的真實(shí)身份后，大吃一驚，脫口而出：“不對吧？他怎么會(huì)是搶劫犯呢？”
幾句情真意切的話語，就扭轉(zhuǎn)了搶劫犯的人生。由此可見，文明、禮儀、道德的力量，是十分強(qiáng)大的。
我們要堅(jiān)持文明、堅(jiān)持道德，在20xx年，我們就能給大家留下深刻的印象。我們要像那位出租車司機(jī)一樣，讓生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿文明。朋友們，讓我們攜手創(chuàng)造文明的藍(lán)天吧！
謝謝大家。
爭做文明學(xué)生演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明禮貌，也許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。它對于學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期地努力。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早、問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)錢財(cái)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏花園，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而是會(huì)制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園!
演講完畢，謝謝大家。
爭做文明學(xué)生演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！今天我演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生》
陽春三月，惠風(fēng)和暢，美麗的校園中，我們與文明同行。經(jīng)過文明禮貌月一系列活動(dòng)的開展，我們對文明有了更深切的理解：文明是什么？文明是遇到師長時(shí)的真誠問好，是與同學(xué)相處時(shí)的會(huì)心微笑，是別人有困難時(shí)的熱情幫助，是自覺將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作，是不小心妨礙別人時(shí)的一聲“對不起”，是寬容待人的一聲“沒關(guān)系”。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧！只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，做文明之人，懂禮貌，明事理，會(huì)用文明語，能做文明事。文明是風(fēng)，它可以吹起每個(gè)人心中幸福的漣漪；禮儀如花，它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。
文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園是因我們的文明而美麗，校園因我們的禮貌而純潔。
文明禮貌月并沒有結(jié)束，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，繼續(xù)培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，我們?nèi)w師生共同努力，營造一個(gè)安靜有序、和諧進(jìn)取的校園。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生！同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向成功！
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