即興演講稿怎么寫(xiě)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的即興演講稿怎么寫(xiě)，歡迎大家分享。
即興演講稿怎么寫(xiě)1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
生活就像一個(gè)調(diào)色板，五彩繽紛;生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全;生活就像一片叢林，花草樹(shù)木都集中在了一齊。
生活中需要陽(yáng)光，所謂陽(yáng)光，就是最真心的幫忙，最真誠(chéng)的關(guān)懷，最溫暖的微笑，是人與人之間心的傳遞。
然而，若是生活失去了陽(yáng)光，那么就如同植物失去了根系，動(dòng)物失去了爪牙，人類(lèi)失去了靈魂。沒(méi)有了根系的植物將無(wú)法存活;失去了爪牙的動(dòng)物將無(wú)法生存;喪失了靈魂的我們?nèi)缤惺呷狻６鴽](méi)有了陽(yáng)光的生活充滿陰暗，死氣沉沉。
如今社會(huì)，有許多人失去了一顆真心，帶著一張冷漠的面具，每一天都在這個(gè)世界上忙忙碌碌的奔走，獻(xiàn)出了自我的年華，卻只是為了錢(qián)、權(quán)、勢(shì)。
他們?yōu)榱诉@些腐臭的物品，甘愿放棄一切，寧愿多賺一分錢(qián)、多增一點(diǎn)兒勢(shì)，也不愿犧牲自我的一點(diǎn)微不足道的時(shí)間，去陪伴家人，收獲親情，這不禁讓人心寒。行尸走肉般的活著，徹底淪為金錢(qián)權(quán)勢(shì)的奴隸，這樣的生活，真的是他們的初衷嗎?
這些人已經(jīng)賣(mài)掉了自我的靈魂，由金錢(qián)權(quán)勢(shì)掌控了!
還記得很久以前讀過(guò)的一個(gè)小故事，也不知是否屬實(shí)，但它確確實(shí)實(shí)反映了社會(huì)上的現(xiàn)象，讓人心寒。
在一輛公交車(chē)上，一個(gè)小女孩給一位剛上車(chē)的叔叔讓座，小女孩扎著兩個(gè)小辮子，笑的很甜美，很可愛(ài)，她說(shuō)：“叔叔，您請(qǐng)坐�！蹦莻�(gè)大人看都沒(méi)看小女孩一眼，徑直坐下。而小女孩抓著扶手，在公交車(chē)上搖搖晃晃，有幾次險(xiǎn)些摔倒。在公交車(chē)上的其它乘客全都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，紛紛扭頭看向窗外。直到快要下車(chē)的時(shí)候，小女孩才開(kāi)口，有些失望：“叔叔，你連多謝都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，這么長(zhǎng)時(shí)間了，你連笑都沒(méi)有對(duì)我笑一下�！蹦莻�(gè)大人依舊無(wú)動(dòng)于衷，扭頭望向窗外，還悠閑的吹起了口哨。
從這個(gè)故事中我們能夠感受到人性的泯滅，故事中的這位大人已經(jīng)完全丟去了羞恥的心，喪失了良知。小女孩在經(jīng)受這一事故之后，還會(huì)不會(huì)再那么善良了呢?
生活中的善心少之又少，一代一代的冷漠開(kāi)始遺傳。不要等到有一天，你走在社會(huì)上，找不到真心，再后悔也無(wú)用了。
生活需要陽(yáng)光，請(qǐng)你捐出一點(diǎn)愛(ài)心，獻(xiàn)出一點(diǎn)真心，讓生活更加完美!
即興演講稿怎么寫(xiě)2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了。驀然回首，時(shí)光如流水般一瀉千里，一去不復(fù)返。我的腦海里浮現(xiàn)出了一句名言：有些東西一旦失去，才知道分外珍惜。我真希望時(shí)光能夠倒流，讓我再看一眼可愛(ài)而又溫馨的母校，再問(wèn)候一聲慈祥可親的老師，再向師弟師妹們道一聲珍重。
我愛(ài)我們的母校!
在這短短的六年里，學(xué)校的發(fā)展日新月異：一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備滿目琳瑯;玲瓏剔透的春華園小橋流水，亭臺(tái)樓閣，花果飄香;校園中洋溢著春的氣息，教室里充滿著勃勃生機(jī)!多么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，多么敬業(yè)的良師!我們?cè)谀感５膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)，多么快樂(lè)，多么幸福!在全體師生員工的共同努力下，這短短的六年，母校獲得了多少榮譽(yù)啊，金壇市模范學(xué)校，省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，省級(jí)文明單位……一枚枚獎(jiǎng)牌熠熠閃光，照亮了我們前進(jìn)的征程。
我愛(ài)我們的老師!
在這短短六年里，在我們成長(zhǎng)的人生旅途中，老師頃注了多少心血，撒下了多少汗水!是老師，讓我們從毛頭小孩，成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮向上、天真活潑的少年。難忘啊，老師上課的情景：那干裂的嘴唇，那撕?jiǎn)〉纳ひ簦绕涫悄怯H切、熱情、生動(dòng)、流利的話語(yǔ)，多么像一架永不生秀的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里撒下知識(shí)的種子。這種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉，結(jié)出豐碩的成果。難忘啊，那燈下批改作業(yè)的身影：何懼風(fēng)霜雨雪，無(wú)論寒來(lái)署往，盞盞明燈融入了萬(wàn)家燈火之夜……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”!恩師們正像一支支永不熄滅的蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮我們的人生之路。
今天，我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)了。情依依，難舍難分;愛(ài)濃濃，師恩永存。我們將時(shí)刻銘記“文明、勤奮、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)，將母校的好傳統(tǒng)、好學(xué)風(fēng)帶到新的學(xué)校，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，勇于探索，發(fā)憤努力，開(kāi)拓進(jìn)取，面向未來(lái)，成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人!
即興演講稿怎么寫(xiě)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
日月如梭，光陰似箭，我們即將度過(guò)六年難忘的小學(xué)生活，母校的一草一木和美麗的容顏已經(jīng)刻在我們的心間�；厥走^(guò)往，母校為我們的成長(zhǎng)幫助了許多，也記錄了許多。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流駛而過(guò)的回憶，如同一部部記錄片，美麗而富有詩(shī)意。
從單純的兒童到懂事的少年，勤勞的園丁們已經(jīng)為我們撐起一片寧?kù)o的藍(lán)天，讓我們從幼小的樹(shù)苗成長(zhǎng)為一棵棵茁壯小樹(shù)。六年來(lái)，我們從嗷嗷待哺的小鵝，漸漸長(zhǎng)大為驕傲的白天鵝，依靠強(qiáng)勁的翅膀，在天空中自由地飛翔。如今，我們即將告別親愛(ài)的老師和同學(xué)們，象蒲公英一樣，各自去尋找另一片更廣闊的天空。母校教我們深深地懂得，依然要懷著一顆感恩、熱情的心，無(wú)畏地踏入未來(lái)之路，即使前面是尖利的荊棘叢，是坎坷的不平路，但是，再多的艱難和困苦，也阻撓不了我們前進(jìn)的步伐，阻擋不了我們努力奮斗的理想和目標(biāo)。老師，您是神圣的播種者，美麗的耕耘者，是您用明媚的陽(yáng)光普照我們，用甘美的雨露滋潤(rùn)我們，用拳拳的愛(ài)心照料我們，為我們澆水，施肥，驅(qū)蟲(chóng)，才使得我們?nèi)缣依铋_(kāi)滿天下，換來(lái)姹紫嫣紅，繁花錦簇的春色滿園。
親愛(ài)的朋友，多么神圣而美好的字眼!如若不是母校，我們又怎么能結(jié)識(shí)這么多的知心朋友?六年的朝朝暮暮，在這個(gè)大家庭里，我們共呼吸，同命運(yùn)，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，其樂(lè)融融，無(wú)論誰(shuí)有困難，同學(xué)們都會(huì)鼎力相助，幫他解決困難。兄弟情，姐妹情，凝聚在一起，譜寫(xiě)最真摯的人間真情!
感謝您，我的母校!是您贈(zèng)予我淵博的知識(shí)，是您為我照亮前方的道路，是您讓我倍嘗到友情的甘露。回憶起每天早上開(kāi)始，我們的腳步奔跑在校園小徑，歡聲笑語(yǔ)回蕩在清香淡雅的花壇，一張張笑臉燦爛如花，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)身影箭步如飛……這些，不都是我們珍藏在母校的最珍貴寶藏嗎?母校的每一個(gè)角落，都凝聚著師生愛(ài)，朋友情，彌漫著我們的喜悅，綻放著我們的笑顏，這是母校贈(zèng)予我們最好的禮物，感謝您——我的母校!您就像一條耀眼燦爛的星河，刻畫(huà)著我們閃閃發(fā)光的夢(mèng)。無(wú)憂的童年有您的熏陶和培育，我們永遠(yuǎn)無(wú)悔!母校，我為您驕傲!
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母校贈(zèng)予我們這么多，我們能做的，就是要把自己最棒的一面展示給母校，給母校留下最完滿美好的印象——朝氣蓬勃的個(gè)性，精神抖擻的斗志，鍥而不舍的精神。我們一定要發(fā)奮努力，為母校爭(zhēng)光，為母校的榮譽(yù)獻(xiàn)出最豐碩的回報(bào)。
謝謝大家!
即興演講稿怎么寫(xiě)4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
微笑，它是甜美的歌聲，能唱出生活的快樂(lè)，它是溫暖的陽(yáng)光能驅(qū)散心頭的陰影，它是無(wú)邊的春風(fēng)，能蓬勃事業(yè)的生機(jī)。
生活像一個(gè)圈，而我們就漫步其中，雖然時(shí)常會(huì)有風(fēng)雨襲來(lái)，但，那又怎樣，只要以自己最燦爛的笑容來(lái)面對(duì)它，它總有一天會(huì)消散。
記得一位名人說(shuō)過(guò)：“把臉一直面向陽(yáng)光，這樣就不會(huì)見(jiàn)到陰影。”是啊!這好比人生中的苦難，一直緊跟著你，你卻不敢面對(duì)，試試用微笑去面對(duì)它，就像把臉面向陽(yáng)光，待那燦爛的陽(yáng)光照耀在你的臉上，陰影自然會(huì)褪去。
微笑是和煦的陽(yáng)光。每當(dāng)挫折把你擊倒，陽(yáng)光灑在你的臉龐的時(shí)候，有的人繼續(xù)躺在原地品味絕望，有的人卻睜開(kāi)自己明亮的雙眸，堅(jiān)毅的爬起來(lái)，讓微笑繼續(xù)在臉上綻放，拍拍身上的灰，向前走去。
微笑是贊許的鼓勵(lì)。每個(gè)人都有不如意的時(shí)候，有的人會(huì)給予一個(gè)冷眼，而有的人會(huì)給他一個(gè)微笑，讓他原本頹廢的心得到慰籍，從而充滿信心，勇敢地去挑戰(zhàn)未來(lái)，盡管下一次也許還是失敗，可他學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了一種智慧的生活態(tài)度。
微笑是冬日的暖陽(yáng)。在逆境中，得到一個(gè)幫助，無(wú)疑是最大的幸福。我們不斷的祈禱著，盼望有誰(shuí)能來(lái)救我們，可是，卻忘了自己才是生活的主角，我們不能總是依賴別人，試著以微笑來(lái)面對(duì)生活吧!
微笑還是……
我們走在人生路上，隨著我們的成長(zhǎng)，憂郁漸漸縈繞于心頭，可每當(dāng)陽(yáng)光照在臉上，就掃去了心中的陰霾。
微笑是和煦的陽(yáng)光，使我們充滿信心;微笑是贊許的鼓勵(lì)，是我們的心靈得到慰藉;微笑是冬日的暖陽(yáng)，掃去我們心中的陰霾!
給生命一個(gè)微笑，用微笑來(lái)面對(duì)人生。微笑像歌聲，唱出生命的快樂(lè)，微笑像陽(yáng)光，掃去心中的陰霾。我們的生命將因微笑而美麗，人生將因微笑而成功。
即興演講稿怎么寫(xiě)5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自XX小學(xué)的XX，很高興能有這樣的機(jī)會(huì)參加師德演講比賽。今天我演講的題目是《新的起點(diǎn)，新的詮釋》。
在沒(méi)有踏入真正的教師隊(duì)伍之前，我總以為，老師就是老師，老師的責(zé)任就是教書(shū)育人�？蓮膩�(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)想過(guò)這“老師”、這“教書(shū)育人”其實(shí)包含了很多很多。“老師”到底是什么?僅僅只是上上課、改改作業(yè)、管管小孩子嗎?“教書(shū)育人”又要教什么，育什么?
工作后，偶然聽(tīng)一位老師說(shuō)：“老師就是變形金剛!給孩子們上課時(shí)是老師，孩子哭了是媽媽?zhuān)臣芰耸欠ü�，東西丟了是偵探，要表演了又是導(dǎo)演……”是啊!老師是什么?貌似什么都是!真是個(gè)富有挑戰(zhàn)性的工作，要需要扮演好這么多角色!
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作歷練，也讓我體驗(yàn)了老師的其中幾個(gè)角色。首先他必須是只勤勞的的蜜蜂。老師是辛苦的。白天忙著上課、批作業(yè)、處理班級(jí)事務(wù);晚上回到家，還要繼續(xù)備課，為明天的工作做準(zhǔn)備。這期間，還要青年教師的各項(xiàng)任務(wù)，還要組織小孩子們參加各種書(shū)畫(huà)問(wèn)題比賽等，對(duì)于各種業(yè)務(wù)都不熟悉的我，更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
其次，老師還是一名宰相。俗話說(shuō)得好：“宰相肚里能撐船�！币幻美蠋煴仨氁獡碛腥绱藲舛�。這一點(diǎn)，我很佩服同年級(jí)的吳老師。在孩子犯錯(cuò)后，她總是心平氣和、不著痕跡地幫孩子指正。這種和風(fēng)細(xì)雨的教育比起我一開(kāi)始狂風(fēng)暴雨式的批評(píng)更能讓孩子接受并改正。用泰戈?duì)柕脑拋?lái)說(shuō)就是“神的巨大權(quán)威是在柔和的微風(fēng)里，而不在狂風(fēng)暴雨之中�！蔽医梃b了吳老師的這種溫柔攻略，班里的孩子也在我的和風(fēng)細(xì)雨中快樂(lè)改錯(cuò)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。我深刻地體會(huì)到了柔和的微風(fēng)有著巨大的力量，包容能創(chuàng)造教育的奇跡。
除此之外，老師還是一位企業(yè)家。班級(jí)正常有序的運(yùn)營(yíng)，需要老師的精心安排。我校的楊老師就是一位成功的企業(yè)家。在新老師培訓(xùn)中，她向我們介紹的無(wú)書(shū)架圖書(shū)館。他的“誰(shuí)是我的天使”更是讓我印象深刻。楊老師就是在不斷地思考如何打造班級(jí)品牌，如何提升孩子的素養(yǎng)。這是我在楊老師身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，也是我接下來(lái)要學(xué)習(xí)餅達(dá)到的目標(biāo)。
實(shí)踐出真知，幾個(gè)月的工作讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我更有沖勁兒在這條路上奮勇向前，就像汪國(guó)真說(shuō)的“我不去想是否能夠成功，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我的演講到此結(jié)束，謝謝!
即興演講稿怎么寫(xiě)6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
夢(mèng)，是沙漠里的一滴甘露;夢(mèng)，是悲傷失望中的一句安慰;夢(mèng)，是人們心靈最深處的渴望。詩(shī)仙李白說(shuō)過(guò)：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蔽覀�?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中最不能丟失的就是心中的信念。相信我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
記得以前上學(xué)時(shí)，總喜歡和同學(xué)聊明星八卦，侃世間美曲。尤其是張杰的那一首“我們都一樣”是我的`最?lèi)?ài)。只要每次音樂(lè)一響起來(lái)，我就會(huì)不由自主的哼起“我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨不要輕易說(shuō)失望�！边@一句真的讓我感觸頗深!
現(xiàn)在的我們經(jīng)歷了太多世俗的洗禮，似乎已經(jīng)迷失了自己。以前心中那些所謂的夢(mèng)想隨著時(shí)間的流失早已不復(fù)存在了�，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)夢(mèng)想，仿佛是天方夜譚。夢(mèng)想在我們心里早已不是重心，似乎就是一個(gè)生命的過(guò)客。它就如那夜間的曇花一現(xiàn)，好像從來(lái)就不曾住進(jìn)我們心里。
其實(shí)我們每個(gè)人不是沒(méi)有夢(mèng)想，只是隨著時(shí)間變化，久而久之，我們的心就麻木了。覺(jué)得人生沒(méi)有什么不一樣;就是一天一天地過(guò)日子�？偢杏X(jué)以前心中的夢(mèng)想有些可以說(shuō)是妄想。所以覺(jué)得夢(mèng)想與我們是可望而不可及。日子久了，夢(mèng)想就被我們遺忘了。當(dāng)我們?cè)偈捌饘?duì)夢(mèng)想的回憶時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得自己有成就感。因?yàn)楣饷骱拖Ｍ偸墙蹬R在那些真心相信夢(mèng)想成真的人身上。
諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道到了82歲高齡，還沒(méi)有放棄對(duì)前沿問(wèn)題如：黑洞、暗物質(zhì)、中微子等的研究。正因?yàn)樗麘延幸活w充滿夢(mèng)想的心，他知道有了夢(mèng)想就會(huì)有希望，有希望他的潛心研究就會(huì)有結(jié)果。我過(guò)的偉大詩(shī)人屈原心存夢(mèng)想，幼時(shí)不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，獨(dú)自一人在洞中偷讀《詩(shī)經(jīng)》，熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇，在眾多民歌民瑤中吸取營(yíng)養(yǎng)，最終成為了偉大詩(shī)人。
一個(gè)人可以貧困，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。相信黑夜過(guò)后的光芒依然美;相信就算有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對(duì)夢(mèng)想的追求。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境，改變自己的命運(yùn)!
即興演講稿怎么寫(xiě)7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
夢(mèng)想是一生而奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想有時(shí)像〃海天相吻的弧線望，不可及折磨著你那進(jìn)取的心〃有人放棄將夢(mèng)想視為一種臆意，有人堅(jiān)持將夢(mèng)想變成一種信念，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就需要努力，努力需要堅(jiān)持，〃巧崇惟志，業(yè)廣惟勤〃如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只能是畫(huà)餅充饑，只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難以有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
很多人都認(rèn)為夢(mèng)想只能讓自己感到快樂(lè)，而我認(rèn)為不是，給大家講一個(gè)故事吧!是一個(gè)人為了讓大家感到快樂(lè)的故事：1998年，六歲的加拿大男孩瑞恩是一名一年級(jí)的小學(xué)生，一天，老師在上課時(shí)說(shuō)在非洲許多的孩子都沒(méi)有玩具，也沒(méi)有充足的食物和藥品，甚至喝不上一口干凈的水，〃我一定要為他們挖一口井〃小瑞恩暗暗下次決心，起初挖井的錢(qián)是靠一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的，在她的感召下親戚、朋友、紛紛解囊相助，20__年瑞恩的第一口井打好了;20__年的瑞恩的井基金會(huì)成立;20__年初，瑞恩的基金會(huì)已為非洲挖了70多口井啦了，這就是瑞恩的故事。
而聽(tīng)了這個(gè)故事好我明白了這個(gè)道理，〃少年有夢(mèng)應(yīng)不至于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)〃不懈追夢(mèng)，圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁而今天我把這個(gè)故事分享給大家的原因是希望大家可以為了自己的夢(mèng)想而努力，不要輕易放棄自己的夢(mèng)想。
即興演講稿怎么寫(xiě)8
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
以前覺(jué)得自己是一個(gè)很陽(yáng)光的人，不管是外表還是內(nèi)心�？蓾u漸地，我變得多愁善感，會(huì)因?yàn)榛ǘ鋲嬄涠p嘆，會(huì)因?yàn)榘籽┤诨锵�，就連看到月兒殘缺，都會(huì)在心中升起惆悵。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我感到了壓力的存在，就快要令我窒息。每天將自己置于學(xué)業(yè)中，過(guò)度地壓抑自己的情緒。因?yàn)椴桓倚傅。B唉聲嘆氣的機(jī)會(huì)都變得少之又少。偶爾翻看日歷，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得如此之快。我總覺(jué)得自己陷入了黑暗，周?chē)且黄煦�，而我，找不到一絲光亮。我迷茫了，對(duì)自己，對(duì)未來(lái)�？粗�(jīng)的照片，那個(gè)愛(ài)笑的我到哪兒去了呢?
雨聲淅瀝，帶著我的思緒飛揚(yáng)�；貞浘瓦@樣把我?guī)Щ亓四且荒辏且荒�，�?歲。銀鈴般悅耳的笑聲響起在耳畔，久久揮之不去。舞臺(tái)很大，我和朋友在盡情舞蹈，忘了自己，忘了世界。下了臺(tái)，迎接我的，是媽媽溫暖的懷抱，一種甜蜜的感覺(jué)將我圍繞。原來(lái)，幸福來(lái)過(guò)。
回憶又將我?guī)У侥且荒�，那一年，�?歲。正是20__年的第一場(chǎng)雪，白雪紛飛，好不容易等到雪停止飛揚(yáng)，我便拉著媽媽的手，一家人下了樓。在這銀裝素裹的世界，一家人和樂(lè)融融地拍了許多照，時(shí)光定格，在我留下笑顏的那一刻。
突然聽(tīng)見(jiàn)一聲輕嘆，四處尋覓是誰(shuí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己。確實(shí)，那都是以前的事了。
“孩子，陪媽媽去買(mǎi)菜吧�！眿寢尩囊宦曒p喊把我從思緒中拉回。
跟著媽媽走在街上，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)媽媽右手的食指總是翹著，細(xì)想，才明白，小時(shí)候的我總是這樣拉著媽媽的手。淚水就在那一瞬間充溢了眼眶。原來(lái)，我要的幸福一直都在，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。慶幸，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這份幸福。握住媽媽的手指，我感到自己握住了幸福。
我感覺(jué)自己從黑暗中走出，攀登上了最高峰，見(jiàn)到了陽(yáng)光，從那里往下看，人都匍匐在腳下，我相信，世界很大，但總有屬于我們簡(jiǎn)單的幸福。
即興演講稿怎么寫(xiě)9
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋(píng)果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。
我喜歡中秋的意境。媽媽每年都要親手給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀象大餅，很厚實(shí)，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來(lái)的，還是烙出來(lái)的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫(huà)出來(lái)的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。
餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人;烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來(lái)的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來(lái)，真令人垂涎欲滴!
多少年過(guò)去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺(jué)得好香、好甜。
我喜歡中秋的意境，因?yàn)閺牟妥郎衔铱吹搅俗鎳?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活的水平變遷。我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)?lái)新的感受，新的體驗(yàn)，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛(ài)，品味生活的哲理，體會(huì)家鄉(xiāng)日新月異的變化。
中秋節(jié)就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒;也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛�；蛟S，這就是我中秋情結(jié)的真諦。
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