溫暖的話題演講稿范文(通用20篇)
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編精心整理的溫暖的話題演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖的話題演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
只有溫暖的內(nèi)心,才能體會到世界的溫暖。
我是飛蛾——撲得到火。
大年初二,夜晚11點,我一個人在房間里開著臺燈寫數(shù)學作業(yè),邊寫邊哭,我覺得我就像一棵在陰暗角落里孤獨生長的綠蘿,抑或是一只灰色的小蛾子。
我初三了,還有一個學期就要升學考試了,可是我數(shù)學太差。老師忙,同學忙,沒人管我。升學的壓力導致我患上青少年普遍具有的“青春期綜合癥”,心情變得愈加焦躁易怒,壓在心里的這份煩悶也不知道如何抒發(fā)才好。于是,我只有孤獨。
從明天起,不再走親訪友,不再談天說地,寒假的熱鬧屬于別人。我足不出戶,緊閉房門,耐著性子與那大一堆令我頭疼的數(shù)學復習資料爭斗。天很冷,望而生畏的資料很冷,我的心更冷。但為了自己的未來,我只能硬著頭皮坐下。起初腦海里一片茫然,但我想起了一段話:“如果天不滋潤我們,如果地不滋潤我們,我們自己可以滋潤自己,將淚水和汗水化作金燦燦的收獲,化作一幅美麗的金色的人生圖畫!弊约鹤虧欁约海议_始將靜下心來啃書,啃著,啃著,我的心便漸漸暖了,書也漸漸地暖了。我漸漸地有了進步,我漸漸地茅塞頓開,我漸漸地有了收獲。寒假過完,我的數(shù)學大有長進,中考時考了102分,我也考上了重點高中。此時我豁然明白,蛾子雖小,卻也能飛,撲向夢寐以求的火焰那刻,我的世界開始溫暖起來。
我是煤油燈——本身是暖。
我讀書,溫暖了我自己,溫暖了那個寒假,最終溫暖了我的初中年華。我現(xiàn)在覺得那只小飛蛾已蛻變成一盞煤油燈!拔沂且槐K煤油燈”,嗯,我覺得我是盞煤油燈,燈罩子外面是冰冷的,生硬的,不近人情的,可燈罩子里的燈芯兒是一團燃燒的火,靜下心來讀書就是那支持火苗的油,有了油這火才永遠明亮。我就是盞煤油燈,那我還需要從別人那里得到什么溫暖呀,因為我自己本身就是溫暖的啊!而且我不僅溫暖自己,我還能照亮別人。
我是艷陽天——照耀萬物。
我想僅僅是一盞煤油燈,能量還是很有限的,但只要我能靜下心來讀書——那就是我的油,我會涅槃成艷陽天。我曾聽過一句話,只有溫暖的內(nèi)心,才能體會到世界的溫暖,那么已成為煤油燈的我,就請再讓我擁有更多來自自身的溫暖,讓我成為可以溫暖大家的艷陽天吧!
我會照耀萬物的生長,我會潤澤大地上的生靈,我會驅(qū)散人心的陰霾,我會帶來希望,我會溫暖世間,因為我是艷陽天,我擁有的溫暖來自自身,這溫暖足以令我內(nèi)心強大到無堅不摧。
我相信我能做到!
溫暖的話題演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
什么時候讓你感到最孤獨?付之心血的投入沒有回報?最重要的人突然離去?深夜里無人傾訴的痛苦?被人否定?被人嘲笑?被人輕蔑?甚至突然有那么一刻,沒有一點預兆也沒有一點理由,你就心生絕望,覺得全世界都與你無關。最深的孤獨,是所有人都不理解你,所有人都不愿意和你站在一邊?墒沁@重要嗎?即使全世界都不接受你的生活態(tài)度,你依舊可以過活地很精彩,很自在,很有生命力,也很優(yōu)雅。
每個人成長經(jīng)歷都是不同的,你不能要求別人對你的心情感同身受,誤解總是不可避免,所以給予這個世界一點寬容吧。我最喜歡心理學家TimothyLeary的一句話“你永遠無法用蝴蝶的語言去和毛毛蟲交流”。也許你試過真心誠意地向別人分享你,但是很少有人理解你。不一定是他們太笨或是他們討厭你,也不一定是你的問題。關鍵是,你經(jīng)歷的東西甚至是至關重要的轉(zhuǎn)變他們還沒有經(jīng)歷,所以你們無法用同樣的語言交流。
一個人就是一個世界,與別人無關。也許你孤獨,但更需要學會愛你自己。
其實孤獨也沒有什么不好的,畢竟你可以心無旁騖地追求你想要的生活,不用應付別人的寒暄做作,以你自己喜愛的方式寵愛自己一生,這難道有什么不好的嗎?孤獨是你的必修課。
我一直堅定自己的一種觀念:只有有獨立人格的人,才了解自己,明白自己喜歡什么,明白自己要得到什么,才能用自己喜愛的方式寵愛自已一生。有很多迷茫無措的人,通常都活的很累,因為他們什么都想得到。你什么都想得到,唯獨忘了愛自己。一句話:別什么都想得到。因為除了我們自己本身,其他所有都是這個世界附加給我們的,它不會讓我們更快樂,只會成為累贅。
不要試圖去取悅所有人,當你把生活過成你喜歡的樣子,就算全世界都拋棄了你,你還有一個只屬于你自己的世界,在那里,你心滿意足,而且根本不覺得自己一孤獨。
這個世界當然是現(xiàn)實的,也許在物質(zhì)上,也許在情感上,也許在利益上,多少東西都有所目的和圖謀。就連愛因斯坦也這樣說過:“如果我的相對論被證明是對的,德國將聲稱我是德國人,法國將聲稱我是法國人。如果我被證明是錯的,法國會說我是德國人,德國會說我是猶太人。”其實我們能做的也只有愛自己,自己成為自己的信仰。
痛苦總會消失,明天也總會到來,再大的事,自己哄哄自己,睡一覺,總會過去。那些讓你哭過的事有一天你總會笑著說出來。有那么一種溫暖來自于你自身。
溫暖的話題演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
走在寒冷的冬季,腳踏著厚厚的積雪,我看見一支梅在凜冽的寒風中搖曳著它那纖細的身軀。梅,你是否被凍得發(fā)抖?不,它沒有。它只是在演繹專屬于它的舞蹈。看,那寒風也是它的伴舞呢!唉,可惜我不是音樂家,我無法為梅伴奏,無法讓漂落的雪花作優(yōu)美的樂符,隨梅起舞。我只能作一個路人,來也匆匆,去也匆匆,不帶去一絲一毫,背后,只留下梅孤傲的身影。突然,我感到空氣中彌漫了某種熱氣,那熱氣,還帶了淡淡的梅香。
是啊!在這嚴冬,梅本身就是一輪烈日。既是烈日,又怎懼那寒風呼呼,我亦跳的張揚。
走在路上,見遠處有眾人圍觀,出于好奇便疾步跑了過去觀看,又見一人從一個高大的青年的跨下竄出,周圍的人都向他投來了不屑的目光,那人只是輕輕的拍了幾下膝蓋上的塵土,眾人的目光他仿佛未曾看見,只給人們留下了一個筆直的身影。我追上他問道:“為何你不一劍將那人刺死?”他只是對我淡淡的笑了笑,清明的雙眸看了我一眼,便轉(zhuǎn)身離去。我看著他離去的身影,眼中充滿了不解。后來,我在千軍萬馬中再次看見了他的身影,而他仿佛也看見了我,朝我的方向笑了笑。如今,他已成為千軍萬馬中耀眼的存在,而我,依就是一個路人。
是啊!人們不解,不屑的目光無疑像一陣陣寒風對韓信進行著狂轟亂炸,而韓信卻燃燒著自己,讓自己成一團火。任爾東南西北風,我亦燃的放肆。
走在夜間,獨自徘徊,看那皎潔的月光,散滿大地突然我聽見“花間一壺酒,獨酌無相親!敝暎翼樦h處的月亮,一樽清灑握在手中,慢慢喝下,只見他吟誦道:“舉杯邀明月,對影成三人!蔽衣牬,我心中暗嘆:“可惜,我不是詩人,不然與此人吟詩作對,想來也是人生一大樂事。”可惜,我只是一個路人,我只能選擇默默離開留下夜色中的一個人,一樽酒,一輪月,一倒影。
是啊!此時的李白無疑是孤獨的,寂寞的。而他卻將自己化作了火爐;馉t中的火變成了乘風破浪的舟,帶著李白直掛風帆濟滄海。
梅花說:“我心似陽,我是孤獨的舞者,我要讓我的舞蹈卷走寒風!表n信說:“我心似為,我是杰出的將領,我要讓我的鐵騎踏破世人的不屑!崩畎渍f:“我心似爐,我是寂寞的詩人,我要讓我的詩歌吹走孤獨的寒冷。”我說:“有時,有一種溫暖來自自身!
溫暖的話題演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
人生路漫漫,你淋過雨,有人遞給你毛巾。你摔過跤,有人將你扶起。你流過淚,有人給你擦干。但,你要明白,當別人不在你身邊時,你該如何?你為何不曾想想,當下雨時自己帶好傘;當摔跤時自己爬起來,拍拍衣上的灰塵;當流淚時想想自己為什么哭?又有什么值得你哭的?
每一個人的一生都不是一帆風順的,失敗挫折又算什么呢?我們要學會成為自己的太陽,而不是成為那種只會一味索取溫暖的人。學會照亮自己內(nèi)心的黑暗,驅(qū)逐寒冷。要知道,總有一天,父母會離你而去,同學朋友也會去追逐自己的夢想,你總歸還是要一個人,學會做自己的太陽,答應我,好嗎?
六年級下學期的那個暑假,并沒有我想象的那么完美無缺。臨近開學的那天夜里,蟬鳴顯得那樣地聒噪,叫得人心煩意亂。爸爸和媽媽爭吵起來,他們的爭吵是因為我和弟弟。爸爸和媽媽沒有受過多少教育,最大的希望寄托在我和弟弟身上了,所以他們特別看重我們的學習。媽媽認為啟蒙教育對于弟弟來說很重要,爸爸認為我的學習剛穩(wěn)定下來,再轉(zhuǎn)移環(huán)境不太好,可媽媽卻執(zhí)意要去深圳。他們在客廳里爭吵,我躲在自己的房間里,蜷縮在衣柜里捂著耳朵,唱著媽媽給弟弟唱過的歌:“蟲兒飛,花兒醉,一雙一對才美好,不怕天黑,只怕心碎……”我麻痹著自己,以為這樣,我便聽不到他們的爭吵聲,聽不見家具碰磕聲,聽不見自己心碎的聲音。聲音越來越小,我的意識越來越模糊,腦袋開始昏昏沉沉。
等我意識再次清醒地時候,已是第二天的清晨。陽光灑在我的身上暖。我光著腳走出臥室,客廳里一片狼藉,地上隨處可見的玻璃碎片,抱枕里的羽毛滿天飛,窗簾也破爛得不忍看,墻上掛著的全家福不知什么時候搖搖欲墜?蛷d里沒有,廚房里沒有,陽臺上也沒有,我四處搜尋著也沒有那個熟悉的身影。最后,我壯著膽去了爸爸媽媽的臥室。爸爸坐在床上,地板上有好多的煙蒂,窗簾也緊拉著,衣柜里的衣服被翻得亂七八糟,那個男人眼圈泛紅,目光呆滯,神情木訥,這個三十歲的男人方佛一夜之間白了頭,蒼老了許多,卻感覺不到一絲的溫暖
“爸爸,媽媽和弟弟去哪里了?”我小聲問!白吡,走了,都走了!”爸爸喃喃答道。其實,我十有八九猜到了,媽媽走了。我并沒有像其他孩子一樣大哭大鬧。我知道爸爸已經(jīng)很煩惱了,我不能給他再添麻煩。
今天是報名的日子,我回到了自己的房間整理好報名用品,到儲蓄罐里拿出我所有的壓歲錢。“爸爸,我報名去了,你要記得吃早餐,拜拜!”我盡量擠出一個笑容對爸爸說。
走在這條我不知道走過多少次的小路上,突然有些傷感,每次媽媽都會送我,都有人陪我一起走。淚水不爭氣地涌了出來,我偽裝的面具被狠狠地撕下了。
“媽媽,你回來,我好想你!”淚水模糊了我的視線,我抬頭望天,一棵高聳的大樹聳入了我的眼中,一個精致的鳥窩筑在樹枝中,里面幾只嗷嗷待哺的雛鳥,鳥媽媽將它們一只只刁出來放在樹枝上,一只只將它們推下樹,推完后頭也不回地飛走了。我明白了這是為什么?為什么它要走?被推下的鳥兒,驚慌失措地扇動著翅膀。以致于沒有掉在地上。這時,鳥媽媽又從樹上的某個地方飛了出來,安撫自己的孩子。
我目睹了整個過程,我不驚訝于鳥媽媽的做法。只是不明白它為什么離開偷偷躲在一邊。不知不覺我已經(jīng)來到學校,抹去眼角的眼淚,我笑了笑。因為我大概明白了它的意圖,陽光不再那么寒冷,我貪婪地吮吸著它的溫暖。這種暖不是來自其他的,而是來自我的心靈,心中的黑暗被照亮,那些害怕陽光的悲傷被趕跑。
“老師,我是來報名的,請問,除了把學籍學費帶來,還需要要交什么呢?”
“你一個人嗎?爸爸媽媽呢?你有沒有帶自己的戶口復印件?”老師溫和的答道。這下我可窘迫了!復印件放在家里忘記帶了,后面還有一群報名的家長同學在催,我只能尷尬地站著。當我準備讓出隊伍的時候,一只大手拉住了我,“不好意思!不好意思,這孩子太小了,太粗心了。給你,復印件!卑职植恢裁磿r候來到了這里,對著老師說著。爸爸回過頭來對我笑了笑。我想,可能是爸爸感受到了他的小太陽給他帶來的溫暖了吧!
我媽媽走了半年,時不時給外婆打電話,也會問到我跟爸爸。我覺得媽媽肯定希望看到一個陽光樂觀的我。別擔心,我是爸爸的小太陽,會溫暖她:同樣,我也是一個發(fā)光發(fā)熱體,會溫暖自己。
來自自身的溫暖,遠比從別處索取的溫暖更暖!我不會熬什么心靈雞湯,所以,我會用自身的光來照亮自己與別人,撫平受傷的心靈。盡管,這過程并不容易,但我相信,我能做到的,你們也可以。有那樣一種溫暖來自自身,她溫暖著你我他。
溫暖的話題演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
溫暖,好似春天里的一場雨,夏天里的一陣風,秋天里那鋪滿落葉的小丘,冬天里那白雪皚皚的大山……用這一切證明:溫暖似乎有些難以表達。但是,我用我生活中的一件事情告訴你:溫暖,其實很簡單。
記得五年級開學那會兒,我在一次上課途中不小心扭了腳,痛得我齜牙咧嘴,兩腿不停地發(fā)顫,雙手連忙護住腳腕,可這也不能減少些痛楚。這時,我的“身體指揮部”的“指揮官”大腦命令我的聲帶不失時機地大叫了一聲:“哎喲!”天下最尷尬的事發(fā)生了,全班54張臉“齊刷刷”地朝我望來。臨場經(jīng)驗極為豐富的我當即“信口雌黃”:“咳咳!同學們,剛才周某不小心摔了一跤,失聲了,失禮,失禮了!”同學們聽了,才緩緩地轉(zhuǎn)過頭去。我松了一口氣,本想繼續(xù)趕路,不想半路殺出個程咬金,咱班大隊長不知啥時出現(xiàn)在我的面前。他微笑地問我:“剛才沒說實話吧?”我被“殺”了個措手不及,慌忙中連點了幾個頭。大隊長當即喊道:“其余的人隨課代表上課去,我和他有些事。”雖然許多“好熱鬧”家伙很想知道大隊長和我有什么事情,但見那些“中層干部”都走了,他們也只好跟著走了。
大隊長在他們走了以后急切地問我到底怎么啦?我立即“招供”,把事情原原本本地說了一下。他思索了一會兒,便對我說:“走,我背你去見班主任,跟她說說這件事!”我一聽他要背我上樓,當即推辭說:“我說大隊長,不行,你那么瘦,哪能背得動我那么重的人?”嘿,你別看咱們大隊長平時挺儒雅,可是此時卻振振有詞,毫不想讓:“周同志,我不能讓你自己走上去,要是再一次扭傷,腿會更嚴重了,你想過嗎?””我一聽挺有道理的,便乖乖地伏在他那瘦弱的肩上。呵,你還別說,“人不可貌相,海水不可斗量!本尤灰粫䞍汗Ψ蛩桶盐宜偷搅税嘀魅蔚霓k公室。
中午放學回家時,他又叫了幾個身材同我一樣魁梧的同學送我回到了家。當時,我十分感動,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。如果沒有這幾個同學的熱心幫助,真不知道我該怎么回家?
一次受傷后的幫助,讓我倍感同學之間的溫暖。溫暖,就是那么簡單!
溫暖的話題演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們:
大家好!
不再從何起時,我就一向很排斥母親的管教,厭惡她不理解我。相反,我愛我的父親,父親總能讓我感到理解的溫暖。而母親,總是用她獨特的方式來限制我的行動,以她的一廂情愿策劃著我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在碰撞中愈發(fā)激烈。發(fā)狂的時候,我有時甚至忘記對母親應持有的“尊重”。
矛盾歸矛盾,生活還是在一如既往地繼續(xù)著。因為自我的英語成績不夢想,母親幫我請了一位家教,在課外輔導我。雖然自我很不情愿,為了成績能有所提升,我還是勉強地理解了。
那天晚上,我去英語教師家補習,直到9點多才離開。下樓時,寒風透著樓道的護欄猛烈地刮著,我不由得勁縮脖子,頂著凜冽的寒風“噔噔噔”地下樓。剛進防盜門,猛地一抬頭,一個背影闖進眼簾,是母親!借著昏暗的路燈,我分明認得出那是我母親,她靠在車旁,弓著身,背對著我,雙手放在嘴邊直哈氣,或許是想獲得更多的暖和,她還不時地抬頭看著燈光,可寒風毫無人性,依然有恃無恐。那時,我忘記了身上的寒冷,忘記了夜的黑暗,忘記了一切的一切,我的大腦儲藏空間,僅有母親!
她可能感到身后的腳步聲停下了,看到了站在原地發(fā)愣的我,推著車走過來。她的身影越來越近,越來越大,最的身影籠罩在我的身上。我不知所措,言不由衷地問:“你來干什么?”母親從車籃里拿出一件風衣,笑道:“我怕你冷,拿了件衣服過來,接你回家!蔽医舆^衣服,觸到她冰冷的手指,問:“為什么不到教師家去找我?”“因為我怕影響你學習啊!”她說得那么自然,讓我頓時啞然。只是因為怕影響我,母親在凜冽的寒風中苦等很長時間,我不明白如何表達心里突然涌起的各種滋味,只是木然地披上衣服,和她一齊慢慢往家的方向走。
想起一次次的爭吵中,她那受傷的眼神。我深感愧疚,她是我的母親!忙著“捍衛(wèi)”自我“自主權利”的我,忽略了她是我生命中最重要的人!她是我在這個世界上最親的人!
風依舊在身邊呼嘯著,但我已經(jīng)感覺不到絲毫的寒意。是母親的愛,為我驅(qū)散夜的黑暗、風的寒冷。
突然覺得,原先在母親身邊,就是這樣的感覺-暖暖的。
溫暖的話題演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
母愛是偉大的!母愛也是無私的!母親可以無私為你付出自己青春;母親可以為你無私地奉獻出自己的一切;母親也可以為你不顧一切的付出自己的寶貴生命……當然,母親也可以不顧自己身體,而脫下自己的衣服為你披上。
9歲時,我與媽媽到白云山欣賞云海美景。那次,我深深體會到了母愛的無私,深深的被母愛感動了!
我站在山頂上,北風“颼!颼!”的吹來,紅日從遠方緩慢的升上來,火紅的太陽就好似一個大火球,又像一個穿著朱紗裙的少女。放眼望去,雄偉山峰連綿起伏不斷,大山上好似被罩上了一件薄薄的白紗衣。白霧像浪濤一樣,從山間上飄過,用云海來形容真是一點也沒說錯!
那時,雖然是夏天,但站在山頂上,卻依舊像是帶冬天里一樣。寒風向山頂吹來,我穿著擔薄的夏裝,不禁發(fā)起了哆嗦,打起了冷顫。寒風呼嘯吹來,雖然太陽公公早已升起,把陽光灑向了大地,但卻絲毫感受不到一絲暖意,只感到冰涼刺骨,如同站立在被巨大的冰塊牢牢密封住了的寒冷的“冰窖”里。
“啊欠!啊欠!”我不禁打起噴嚏來,雖然只是打了個噴嚏,但這又引起了老媽的轟動,媽媽聞聲迅速走了過來:“怎么了?是不是著涼了?”天哪!又該聽他嘮叨了,這次應該又要小題大做了,真煩人!我不耐煩的說:“應該是吧!你別管了!”
“怎么能不管了呢?這會生病的!”說著,媽媽立馬就把自己的外套脫了下來,迅速批到了我冰冷的身上。
這使我感到了從未有過的溫暖,我的心好似被融化了一般,深深地被媽媽這一舉動感動了。但著又猶如一個晴天霹靂,重重的劈到了我的心上:我這么煩她,她卻還對我這么好!
“媽媽,我不穿了你穿吧!我是小孩,身體比你壯,我一點都不冷!”我內(nèi)疚不已!拔覜]事,你是小孩子,可不能著涼了!“媽媽關心地說。
就這樣,一路上我都穿著媽媽的衣服。身體不再寒冷,心里也無限的溫暖…
爬完山,回到家里。媽媽卻感冒了,我心里無限自責和愧疚……
母愛是偉大的!母愛是無私的!母愛讓我心里無限溫暖,無限感動!
溫暖的話題演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
生活中,是有很多的事情,是會讓我們?nèi)ジ袆樱屛覀兏杏X到溫暖的,而善良也是一種美好的品德,去奉獻出愛心,去讓我們彼此溫暖,我們也是要去做好,把愛心都是傳遞下去才行的。
上周我們學校也是舉辦了獻愛心的活動,可以說很多同學都是積極的參與了進來,在此次的活動之中,我想同學們也是感受到,奉獻出一片愛心,不但溫暖的是他人,更是自己也是會被自己的行為所溫暖,這是一件有益你我的事情,愛心,我們要有,只有如此,我們的校園,我們的相處也是會更加的溫暖,愛心的傳遞也是希望繼續(xù)下去,讓更多的人是感受到這一份的溫暖,其實在生活之中也是有很多的事情是體現(xiàn)著愛心的,不但是我們學生,社會上也是如此的,的確這都是很溫暖的事情,我們更是要堅持的做下去,讓這個溫暖一直持續(xù)下去,有更多的人來感受溫暖,讓我們彼此都是有一顆愛心,一顆關懷他人,理解他人的心這也是一個好的品德,一個和人相處更好的方式。
在做愛心的活動之中,我們也是可以看到,作為接受的人其實也是會更加的理解這份愛心,更是會去傳遞,而我們通過活動理解了愛心,了解了它的溫暖,同時也是需要我們繼續(xù)的擁有,每一個人都是如此,如果我們都是在奉獻愛心,那么社會也是會更加的溫暖,少一些悲傷的事情,多一些感動的事情,更加的和諧。每個人多做一些,那么這份溫暖也是會更加的多,感動的事情也是會經(jīng)常的在我們身邊去發(fā)生,去幫助他人,這也是自己品德上的一種修行。在生活之中,其實我們也是有各種各樣的煩惱,有些自己可以去解決,有些是需要去尋求幫助的,如果在我們還未說出口的時候就已經(jīng)有人來幫助我們了,那么其實也是會讓我們更好的面對這個困難,去讓我們的生活更加的美好,學習之中也是如此,同學主動的幫助,是讓我們可以更加的溫暖,讓我們能更加深同學之間的友誼。
同學們,讓我們一起來把愛心傳遞下來,多去主動的幫助他人,去讓溫暖彼此你我,讓這份感動在我們的生活以及學習里面是更多的。只要我們一起來做,一起去溫暖更多的人那么愛心也是會一直的傳遞下來,去讓我們更好。謝謝!
溫暖的話題演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
大家知道愛心是什么嗎?愛心是我們每個人最寶貴的一個部分,它能讓我們變成一個更加溫暖、更加善良的人。愛心是這個社會上的一盞燈火,照亮了每一個黑暗里寸步難行的人。愛心是冰天雪地里的一個擁抱,雖然微小,但足以溫暖他人。愛心是什么?其實愛心就是一股力量,一股不斷激勵他人也溫暖自己的力量。
從我懂事起,我畫的第一個形狀就是一顆心,用簡單的鉛筆描好輪廓,然后用紅色的彩筆描上色彩?粗活w血紅的心展現(xiàn)眼前,我突然也明白了,一顆心的跳動其實也代表著一個人的價值。它之所以是紅色的,也是因為紅色代表著美好的寓意和熱烈的向往。所以愛心到底能夠給我們的生活帶來什么呢?當我們?nèi)鬟f愛心的時候,或許不會立馬得到他人的回饋,但是它能夠一瞬間就溫暖了我們的內(nèi)心。因此傳遞愛心,是一件非常有意義的事情,也是一次可以讓人變得越來越好的歷程。
前幾天我做了這樣的一件事情,那一天雨下得很大,我走到小區(qū)里時,發(fā)現(xiàn)有一位送外賣的大叔找不到了方向,他拿著手機對著屏幕詢問,并且一直強調(diào)說自己也不知道在哪了。他看起來非常的無助,并且感到有一些沮喪。我當時很猶豫要不要過去問他需不需要幫助。但是我是一個很內(nèi)向的人,一直都不敢靠近,也不敢和陌生人說話,我就走在他的后面,雨越來越大,他的雨衣里也積了不少水了。
那一刻,我突然就鼓起勇氣去問他是不是需要幫助,他看著我一時間沒反應過來,過了幾秒才明白我要幫助他。后來幫助他解決問題之后,他很感動,雖然他沒有說任何話,但是他卻給了我最溫暖的一個眼神。那一天雖然下了很大的雨,我的鞋子也濕透了,但是每每想起那個叔叔的眼神,我心里的暖流又開始涌動了。我想這就是傳遞一份愛心的快樂吧,幫助他人,讓他人解決一個問題,這就是最好的事情了。
其實有時候我們的一句話就可以幫助到別人,但有時候我們會因為一些原因總是沒有做這樣的事情。面對那些需要幫助的人,我們盡可能去幫助一次,因為或許就是因為我們的這一次幫助,就為對方解決了很大的難題。做人就是這樣的,有一顆愛心,身邊就有永遠的溫暖和快樂。
溫暖的話題演講稿 篇10
一縷朝陽依附在校園的高墻,一股溫暖的氣流淌過我略帶涼意的心,涌進我生生澀澀的雙眼,隨著我流暢的發(fā)線下垂下垂。
我們的世界多了一扇門,一扇上了鎖的防盜門;我們的世界多了一堵墻,一堵沒了窗的水泥墻;我們的世界多了一條河,一條沒了橋的流沙河。
我收住了自己流離的心,可我無法收住自己迷茫的目光。曾幾何時,我?guī)еt海棠般濃郁而熱烈的微笑走過你身旁,你只是冷漠地抬頭瞥了我一眼。朋友,我們之間有了門嗎?曾幾何時,我裝著彩虹糖般鮮艷而甜蜜的熱情走向你面前,你只是無視我的存在匆匆走過。朋友,我們之間有了墻嗎?曾幾何時,我揣著百米跑般興奮而激動的喜悅撲向你后背,你只是驚訝地回頭生硬地微笑與我寒暄。朋友,我們之間有了河嗎?
一顆心冷漠了,但我還是希望它放出熾熱的光芒。好吧,找把鑰匙打開防盜門,修扇窗戶照亮那堵墻,建座大橋跨越那條河。拒絕冷漠,拒絕覆蓋在熱情上的冷漠塵土。
我無法改變你的一舉一動,但我可以完善自己的任一舉動。也許某一天我看見你,沒有微笑,沒有打招呼,沒有一句問候,就這樣默默走開了,甚至沒將目光停留在你身上哪怕短暫的一秒。你失落了,暗暗地想我們地久天長的友誼土崩瓦解了,我們的海誓山盟石沉大海了。今天,我告訴你,朋友,其實我一直都記在心里。我沒有將它們寫在沙灘上,它們沒有被海浪翻卷走,我將它們刻在石塊上,永遠地停留。
讓我們牽起友誼的手,再現(xiàn)溫暖的笑,將歌聲留在空曠的操場上,將密語留在寂靜的黑夜里。因為拒絕冷漠,所以我們要學會微笑,學會問候,學會唱一首簡單的歌,讓你的心情快樂,學會愛的鼓勵,讓需要人陪的你不再孤單。君子之交淡如水,卻甜如蜜,希望摒棄了冷漠的我們,友誼更上一層樓。
冷漠由心而生,亦可由心而滅。大千世界,你我都是朋友。那么,我的朋友,請脫下冷漠的外殼,和我攜手走進溫暖如春的真誠世界。
那一縷朝陽緩緩移動,溫暖了整幢教學樓,它的光悠悠地流進了我濕潤的眼眸,隨著我的呼吸上升上升。
溫暖的話題演講稿 篇11
親愛的老師、同學們:
人們常常捫心自問:幸福是什么?對每個人來說,幸福的意義各有不同:也許是金燦燦的寶藏呈上面前的那一秒;也許是穿著花衣在鏡前翩翩起舞的那一分鐘,然而,對于我來說,幸福,便是那株芍藥(植物名)抽枝發(fā)芽,葉片嫩綠繁茂,充滿生命力的那一欣喜時刻。
這株芍藥的“母親”曾栽種在我們家靠窗的臺子上。三年前,它順利“產(chǎn)下一子”,那小小的柔弱的種子墜落到樓下人行道的墻角邊,掉進了石縫,牢牢地生了根,從此在那兒“安居樂業(yè)”,而它的母親則在一星期之后“去世”了。因為是株挺名貴的芍藥,在我們家枝繁葉茂了十幾年,再加上種子掉進了石縫,幾乎沒有可能萌芽,全家人都很痛心。
但是,正當全家人都在愁云慘霧中掙扎時,那株新芍藥(即原先的種子)卻給了我們一個大驚喜——它沖破厚厚的水泥地,將一株細苗探了出來,枝雖然細,但卻不乏活力與生機;那嫩綠的葉子一片接一片地萌芽,整株植物就像是一個精力旺盛的小男孩,臉上呈現(xiàn)出青春的光彩,他輕巧地伸展手臂與腿腳,好奇地將身子往開闊的那一頭移動。芍藥越長越大,日日放學都能與它“相見”,我見證它的成長,一絲幸福在我心中與芍藥的小芽一起萌發(fā)。
日復一日,年復一年,芍藥迅速而歡快地成長著,逐漸有了它的媽媽的狀樣,葉子的末端漸漸發(fā)青,枝干越來越密集。春夏秋冬,雖然有時葉片凋落,但他從未收起過它那生機勃勃的綠的精神:時而像綠衣少女,清風拂動之下?lián)u曳起舞,葉片隨風擺動;時而像揮動寶刀的勇士,秋風蕭瑟,卻一臉堅毅。
常去看望它,夏夜,我蹲身問候,它擺擺細葉算是回答“姐姐,你好!”;ㄏ阒,我的心突然刮起了一陣幸福的風,我看著它,眼前這株曾被我下了“必死令”的芍藥,此時卻生機盎然,枝葉繁茂地生長,抽芽,開花。我見證了它用力鉆出土地,探出綠色的小腦袋;見證了它努力生長,見證了它此時的勃勃生機,我看到了它的生長歷程,如此一棵堅毅頑強的`芍藥,在我的親切注視下“長大成人”,我怎能不幸福自心而起呢!
月下,我湊近它小小的嫩葉,輕聲地呢喃道“我愛你,芍藥,為你欣喜,為你感到幸福!
溫暖的話題演講稿 篇12
各位老師,各位同學:
大家好!今天我演講的題目是關愛殘疾人,溫暖殘疾人。
我們大家都是幸福的,每一天清晨從我們睜開雙眼,看到這個世界,聽到這個世界的時候,我們就應該感受到了自己的幸福。只需要設想我們每天到學校的這一段旅途,在路上我們可以看到天邊溫暖的陽光,聽見鳥兒歡快的歌唱,走進校園里我們可以聞的到花香,遇見認識的人我們可以跟他們說一聲你好。可是在我們的生活中,有這樣一群人,他們或看不到,或聽不到,或不能說話,或腿有殘疾,行動不便,在我們看來一些司空見慣的事情,對他們而言簡直是奢望,他們就是殘疾人。而在全中國,有6000多萬殘疾人,對于全體中國人而言,6000萬已經(jīng)不是一個小數(shù)字了,他們的每一天又是怎樣度過的呢?我們眼中那些很平常、很簡單的事情,對他們而言卻是那么的困難,而且不僅日常生活中如此,他們想要取得一丁點的成績,哪怕只是一丁點兒,都要付出比我們多幾倍,甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當然,對于一個殘疾人而言,無論生活中有多少的困難,都并不可怕,只要他們的內(nèi)心不殘疾,他們的內(nèi)心仍然充滿著對生活的熱愛和未來的憧憬,他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是,我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神,他們更需要的是我們的幫助、關心和理解。
我們每一個人都可以聽著音樂,唱著歌,漫步在校園中,可是那些與我們年紀相仿的殘疾人在做些什么呢?他們因為殘疾,只能生活在自己的小小的世界里,是多么的孤獨與無助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢?更何況作為人類而言,我們應該去幫助,關愛這世界上的每一個人,不是嗎!這是責任,是義務。哪怕國家沒有規(guī)定每年5月的第三個周日是助殘日,我們也應該去幫助他們,不僅僅是在這一天,而是在每一天,從身邊做起,從小事做起,去關愛,幫助你身邊的每一個人,這才是真愛,而不是作秀。
我真心的希望,能夠通過我今天的演講,喚醒大家內(nèi)心的那份良知,或是喚起大家的一點點思考,真正地去愛他人,愛世界。只有我們每一個人的內(nèi)心都溫暖了,這個世界才能夠溫暖!
我的演講完畢,謝謝大家!
溫暖的話題演講稿 篇13
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是***,今天我演講的題目是《愛讓世界溫暖》。
行走在我們的校園內(nèi),到處可見各種明言警句,它們無時無刻不在提醒著我們奮發(fā)向上,積極進取,也告訴我們許多人生哲理。其中,對我影響最大的是"愛人者,人恒愛之:敬人者,人恒敬之。"是這句話,讓我明白了人與人之間相處的關鍵,那就是相互關愛。
生活中,關愛無處不在。你以一臉微笑示人,他人也會報以甜蜜的微笑;你送他人一句輕聲的問候,他人對你噓寒問暖;你以一片真心對待他人,換來的是知己朋友。
在生活中,有很多的時候我們在抱怨,自己為什么沒有知心朋友,而我們恰恰忘了自己有沒有用真心去關愛他人,用真心去換取珍貴的友情呢所以,我們只有真正用新關愛他人,才會收獲美好。
印度的反對種族歧視者甘地是最受非洲人民喜愛戴的人。有一次,在坐火車時,他的一只鞋掉到了鐵軌旁,此時,火車已經(jīng)開動,鞋子再也無法撿回,于是,他急忙把腳上的另一只鞋子也扔了出去,一位乘客不解的問他,為什么這樣做,甘地笑著回答:"這樣一來,看到鐵軌旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了。"正是由于他對人民的偉大的愛,才贏得了廣大非洲乃至全世界黑人的愛。社會需要愛心,人類需要幫助,也許只是一根小小的木樁,就可救活一個溺水的人;也許只是一條薄薄的毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。
愛心大使叢飛的事跡更讓我們領悟到愛的真諦。叢飛資助了78個貧困兒童繼續(xù)他們的學業(yè)。為了賺更多的錢,他辛苦奔波演唱,不幸患上了胃癌。在病重之際,他資助的孩子紛紛送來了祝福,廣大群眾也通過各種方式向他伸出了援助之手。最終,從飛帶著微笑離開了人間。愛心是一束射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人感到了溫暖,愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,是瀕臨絕境的人看到了生的希望。
親愛的同學們,我們生活在這個美好的世界,周圍到處彌漫著愛的芬芳,讓我們牢記"愛人者,人恒愛之:敬人者,人恒敬之",讓愛的芬芳傳播開去,彌漫開來,讓關愛溫暖每一個人,讓世界充滿愛!
溫暖的話題演講稿 篇14
老師們同學們大家早上好,今天我國旗下演講的題目是:友善,快樂了自己,溫暖了他人。
人這一生中,總會收到來自許許多多人的:“對不起”,可能是在擁擠的公交車上別人不小心踩到了你的腳,亦或是喧鬧的食堂里被別人灑到了菜湯,可能是在雨中行走時被奔跑的行人濺了一身泥水,也可能是課間同學們閑談中無意間傷到了你的內(nèi)心……當這些事情發(fā)生時,你該怎么去處理,是和別人大打出手?還是用友善的態(tài)度和寬廣的心胸去理解,包容?那當你也無意間傷害到了別人,你是希望他理解,還是咄咄逼人?
荀子在《榮辱》一書中曾說過:“與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟!泵献釉唬骸芭c人為善,善莫大焉”。佛家也勸導世人“諸惡莫作,眾善奉行”。待人友善一直是中華傳統(tǒng)美德,它是一種人生態(tài)度,友善的人人生充滿陽光,因為他的友善,不但會給別人帶來快樂,自己也會面朝大海,春暖花開。世間萬物,蕓蕓眾生,一切美之中皆有善,也正因友善,我們快樂了自己,溫暖了他人。
那么,如何做到與人友善呢?
做一個友善的人,就需常帶微笑。微笑是最好的交流語言,與別人打招呼微微一笑,給別人帶來麻煩赫然一笑,對于別人的過錯釋然笑笑,對他人微笑,也對自己微笑。
做一個友善的人,就當保持一份冷靜。不要遇到糾紛,就動輒睚眥必報或者拳腳相向,而要學會深呼吸,給自己留幾秒鐘冷靜自己的情緒,理性地分析,該堅持的堅持,該寬容的寬容,該道歉的道歉,以理服人,便是人生最大的智慧。
做一個友善的人,要懂得給予。送人玫瑰,手留余香。懂得給予,而不只會索取回報,會讓那份友善溫暖他人,也溫暖自己。
做一個友善的人,要修身養(yǎng)性,讓自己心中時刻保有一份善念,知足且懂得感恩。做個友善的人,要有自己的立場,讓愛國、愛人、愛己成為人生的信仰。
做一個友善的人,不論貧窮或富貴,不論權重或位卑,不論學識高深或?qū)W問疏淺,不論是孩子還是老人,每個人都可以,也應該做到。
我的講話結束了,謝謝大家。
溫暖的話題演講稿 篇15
尊敬的各位領導、親愛的同事們:
大家好!
今天,我演講的題目是《心懷關愛,溫暖生命》。
有一種帶著陽光的微笑,能驅(qū)走疾病帶來的恐懼;有一種忙碌的身影,會伴著黑夜直到天亮;有一種溫暖的鼓勵,讓無數(shù)人看到希望;有一種溫柔的問候,能撫慰不安的心臟。我們,是為人稱頌的白衣天使,我們是散發(fā)微熱的點點火苗。我們是病人的依靠,我們是護士!
記不清有多少個夜晚,我們在病房里來回穿梭;記不清有多少個白天,我們累得喘口氣的時間都沒有;記不清有多少次,我們在自家孩子哭喊著要媽媽時,忍痛辭別。為了全心全意照顧病人,我們把滿腔熱血、全副精力都傾注給了他們,為了讓病人早日康復,我們努力用精湛的護理技藝、用鼓勵人心的話語,給他們重新站起來的勇氣。
人們總說我們醫(yī)護人員很偉大,因為救死扶傷,因為無怨無悔,其實,我們是蕓蕓眾生中最平凡的一個,做的也不過是普通得不能再普通的事情。我們有我們的喜怒哀樂,我們也有我們的憂愁與煩惱。我們會因為病人不好的語氣而難過,我們會因為病人的不理解而覺得無力,我們會因為病人的不配合而焦灼,我們會因為病人的斥責而委屈……
我們的心是那么脆弱,我們的心又是那么剛強。即使面對再多的刁難與辱罵,即使面對再多的不解和非難,我們?nèi)匀粫粮裳蹨I,忘掉委屈,重新走上崗位,以笑臉,以耐心,以呵護,以真誠,化解我們與病患之間的堅冰,消除我們與病患之間的隔膜。
有時候,我會想在這沒有硝煙的戰(zhàn)場中,我們就是那與病魔抗爭的戰(zhàn)士;在這黑暗的地域內(nèi),我們就是帶來光明的燭火。我們的戰(zhàn)斗力或許并不強,我們散發(fā)的光或許并不熱烈,但是,只要我們把病人放在心上,把他們的痛苦當作自己的痛苦,把他們的需求當成自己的需求,我們的點滴力量,我們的微弱光火,一樣可以聚少成多,聚沙成塔,為病人筑起健康的長城,為病人驅(qū)散濃稠的黑暗。
最后,希望大家把愛化為行動,用奉獻編織天使的桂冠,用真情溫暖生命,用技藝熨帖傷痛,讓我們用所有的勇氣同病魔抗爭,用堅強的溫柔為病人撐起一片希望的藍天!
我的演講到此結束,謝謝大家!
溫暖的話題演講稿 篇16
親愛的老師、同學們:
我想問一問你,世界有多大?我猜你一定會回答:“世界非常的大!”為什么它那么大,因為世界是由無數(shù)個家庭所組成的。
我們每個人都有一個家,不論這個家是富有的,還是貧窮的,我們都應該去愛它。我就很愛我的家,我的家是個記錄冊,里面有我難忘而又快樂的時光;我的家是個調(diào)料盒,包含了我生活的酸甜苦辣。假如我是一只小船,那我的家就是一個泊船的港灣,讓我溫暖并幸!,F(xiàn)在通往吾家的快車馬上就要啟航了,快來跟我一起參觀吧!
當你進入我家的門,首先映入眼簾的是那整潔而又不失華麗的客廳了,在它的旁邊,住著我可愛的“小窩”。我的小窩里時常會發(fā)出一串串悅耳的歡笑聲,那是我與爸媽打鬧的聲音呢!站在“小窩”對面的,是沙發(fā)兄弟,每到周六日,我們?nèi)叶紩谏嘲l(fā)上,來一場全體總動員—去搶電視,看自己喜歡的電視節(jié)目。
我愛我家的每一個角落,但是唯獨書房卻是一個讓我又愛又恨,又高興卻又無奈的地方了!
恨它是因為書房的環(huán)境好,媽媽每次在書房給我檢查作業(yè),一下就進入了狀態(tài),給我指出N多個問題,就連哪個字寫的不好也會發(fā)現(xiàn)!又愛它,那也是因為作業(yè),媽媽對我寫作業(yè)的要求高,經(jīng)常指出我的錯別字,錯題,讓我及時改正錯誤,這也是讓我的成績能夠提高的通道之一呢!再說說它為什么使我高興,愛家的老媽眼神可是真好呀!你瞧,老爸沒洗手就進臥室,還膽大包天的在臥室吃零食,這不,被媽咪給看到了,很快吾家的家庭“大戰(zhàn)”開始了……此時我的書房就榮升為了“戰(zhàn)場”。爸媽各自都有理,兩人在那辯斗的天花亂墜,不分上下。這讓我這個旁觀者也不知該向著誰,很無奈呀!但是我愛我的家,不能袖手旁觀,我這個正義的使者可是要站出來秉公辦事的。我說:“哎哎,今天……大戰(zhàn)大家都—平!”剛說完我就馬上閃了,爸媽都愛我,愛這個家,沒辦法,只好悻悻散場了!
盡管如此,我的家還是很幸福。每天放學,我都會吃到媽媽做的愛心晚餐。寫作業(yè)時,有難題?數(shù)學找老爸,語文媽咪搞定。兩位書房的?,都會幫我答疑解難,真是一對“文武雙全”的父母呀!
我愛我家,我對家中美好的回憶,都像是一塊塊方方正正的磚頭,它們會按照時光的新舊順序一層一層的堆砌。我相信我對家的愛已經(jīng)融入這些磚頭之中,在不久的將來,一座雄偉的愛的城堡會呈現(xiàn)在我的面前。我對家的愛,家給予我的溫暖,都會被這座城堡仔細的記下來,并且刻錄在我的人生之中。
溫暖的話題演講稿 篇17
三九嚴寒,風大雪冷,各級領導干部是否想到該給群眾送溫暖?
經(jīng)過二十多年的改革開放,經(jīng)過全國人民集中精力進行現(xiàn)代化建設,我們的日子比過去好過多了。但是,不可否認,由于種種原因,一些地區(qū)的群眾生活過得仍舊很艱苦,有的甚至還沒有脫貧。當我們自己的碗里有了肉、杯中有了酒的時候,當我們與親朋好友歡聚一堂的時候,當我們放開嗓子盡情高歌的時候,我們是否能夠想到黎民百姓:他們能不能吃飽飯?他們的房子漏不漏風?他們的孩子有沒有挨凍?很多干部都會想到群眾,都會在元旦春節(jié)期間給群眾送去溫暖。群眾為此會深受感動。但是,老百姓最需要的,可能不僅僅是在節(jié)日期間送溫暖。他們希望當“公仆”的能時時刻刻想到群眾,一年三百六十五天,大部分時間都用在為群眾辦實事上。節(jié)日期間送溫暖,只是一種強化、一種促進、一種鞭策、一種號召。領導干部全心全意為群眾辦實事、辦好事,才叫轉(zhuǎn)變作風,才叫“領導就是服務”。
真心實意送溫暖,需要有黨性、有人性,就怕有的人嘴里唱的是“為群眾”,干的卻是讓人不齒的行徑。手頭就有一個現(xiàn)成的例子。據(jù)媒體報道,山西省山陰縣農(nóng)民李秀芳,為了反映困難,走進縣委書記馬占俊的辦公室。書記不在,這個農(nóng)民就在辦公室等。誰知,等來的卻是警察。李秀芳因進入縣委書記的辦公室而被拘留29天。
“人民”進入“人民公仆”的辦公室,竟然被拘留關進班房,這可以說是奇聞。但仔細想想,奇聞也就不奇了。因為,這個馬書記的辦公室至少還是敞開門的,農(nóng)民可以進得去。比起那些戒備森嚴、閑散人員不得入內(nèi)的“官衙門”來說,這個書記還算“開明”的了。
農(nóng)民進入縣委書記的辦公室被拘留,這可能是個別的。但機關的門不好進、群眾的苦處無處訴,卻不是個別的現(xiàn)象了。說得深一些,這是對人民群眾的一種冷漠,是把自己當成了封建時代的官老爺。這與那些走出去把溫暖送到百姓家的領導干部相比,何止天差地別!
“送溫暖”這個活動,起源于十年前,最早是由全國總工會發(fā)起的。黨和政府把它作為密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風的一個載體,在全國推而廣之。每當寒冬來臨,每當過年過節(jié),各級領導干部的耳畔就會響起“送溫暖”的聲音。這好比在一遍遍叮囑我們的人民公仆:千萬別忘了江東父老,千萬別忘了黎民百姓!
溫暖的話題演講稿 篇18
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
每個人在自已難過的時候總會有幾個幸運物在身旁,去聽,去吃,去看,去安慰你,鼓勵你讓你重拾自己失去的信心,讓自己變得堅強起來,讓溫暖在我們身邊。
音樂的溫暖
當每每傷心之時我總會拿起那個潔白帶著一絲青春的耳機,聽那優(yōu)美動聽播放的循環(huán)曲,讓他們的歌聲進我心頭,當我聽到李宗盛的《山丘》時,我總會為李宗盛感嘆人生而敬佩,而感覺歷歷在目。聽到陳奕迅的《浮夸》時仔細想想人又何嘗不是這樣的呢?聽到這些音樂總會撫平我心中的種。種不滿和感嘆人生的苦短。每個人又何嘗不是這樣的呢?每個人傷心的時候總會回想往事。再聽聽這些歌,心里邊就有些許溫暖,因為它們與往事相同讓人感傷不已。
食物的溫暖
作為一個資深的吃貨,在傷心時總要大吃一頓。當品到人生百態(tài)時,總會忘不了酸甜苦辣咸各種美味佳肴。辣就要辣的痛快,吃一盤麻婆豆腐感受人們火辣辣的熱情。甜就要甜掉牙,吃一個龍須糖感受人世間的種。種溫暖和感動。苦就要苦到心里,吃一片苦澀的苦瓜品人生種。種不幸。酸就要酸到底,吃一盤酸白菜品盡人生不甘。咸也要咸到嘴里,嘗一盤柳條雞翅感受不一樣的生活,酸甜苦辣都嘗過,人生百態(tài)自然也就浮現(xiàn)出來,相比之下當我們生活中遇到種。種不幸,可以試的去品嘗,就會發(fā)現(xiàn)食物里面不一樣的溫暖。
風景的溫暖
在傷心時,總要看看風景,曬曬陽光,看小草一生起起落落,看鮮花從嬌艷到落敗,看人生起起浮浮,感受屬于自己的境界。風景帶給了不一樣的自我,一個清新脫俗的我,一個不為浮沉的我,一個坦坦蕩蕩的我。感受失敗時的痛苦,用風景來安慰。感受勝利時的喜悅,用風景做自己的陪伴。讓風景隨人生轉(zhuǎn)動,看花瓣一片片飄落在土地上又長出新的嫩芽,慢慢地開出了春天的第一朵小花。綻放了自己獨有的魅力,開始慢慢地進入繁華,而因為自己的一個錯誤使自己凋零,這就是人。每個人都可能經(jīng)歷不幸,也可能繁華至極,但是任何事都有極致,所以在我們觸碰它時,我們要返回頭來,品味我們自己的風景,讓溫暖流淌。
當我傷心時總會找到音樂、美食、風景,總會有不同的人生感悟,而和我自己相比卻并不是什么。其實溫暖沒那么遙遠,沒那么高大,沒那么神秘,其實溫暖就在身邊,只是你傷心時沒去想它。
溫暖的話題演講稿 篇19
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
送走了一個愉快而充實的寒假,我們又迎來了新的學期,今天是開學的第一天,今天我在國旗下演講的題目是《愛心融化冰雪,真情溫暖人心》
在這春光明媚的日子里,當你漫步在風景如畫的校園時,當你揮汗在激情如火的運動場時,當你端坐在寬敞明亮的教室里接受優(yōu)質(zhì)的教育時。不知你可曾聽到過這樣一組數(shù)字:目前我們中國有近一億文盲,全世界每八個文盲中,便有一個是中國人;中國有2。2億名在校生,但近十年,每年有近百萬的少年兒童成為新的文盲。到目前為止,仍舊有數(shù)百萬的兒童因家庭貧困而無法上學,而且這個數(shù)字還在不斷的上漲中,這其中有70%是女童。
那些失學孩子們無助和渴望的眼神,成為了我們這個正在騰飛的國度一道抹不去的疤痕。
其實資助一名小學生每個學年只需要150元左右,資助一名初中生每年也只需要300元。這筆費用對一個正常的家庭也許根本算不上什么,但它卻足以讓一名兒童走進教室,接受教育。
如果我們國家的每個孩子都受到了良好的教育,如果他們每個人都懂得了什么是國家強大,什么是民族責任。那么試問,還有哪個民族敢輕易揚言侵占我們的島嶼?還有哪個國家敢阻撓我們祖國的統(tǒng)一?
愛心無大小,真情價更高,扶殘濟困,功德無量。扶殘助弱是我們的傳統(tǒng)美德,請伸出你溫暖的手,捧出你善良的心,用我們的真情與愛心,在同一藍天下與殘疾朋友失學兒童共筑愛的綠蔭。行動吧!我們都來為殘疾人失學兒童奉獻一點愛心,幫他們一把,扶他們一程,讓那些失學兒童告別失學,讓團結互助、平等友愛、共同進步的優(yōu)良傳統(tǒng)在甘州大地發(fā)揚光大。我們愛心事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿,失學兒童將因你的幫助而歡欣鼓舞,社會也將因你的奉獻而更加溫馨美好!
“愛心功德,在于行動,茫茫人海,你我攜手”,同學們,行動起來吧!省下你的一包零食、一件新衣,幫助這些熱切期盼幫助的孩子,也許你點滴的付出卻能改變一個人的命運,讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他的前程。
全體同學們,我們在真情呼喚,讓我們高舉愛心接力棒,將讓他們感受到社會大家庭的溫暖,激起他(她)們頑強生活的動力。奉獻著就是快樂著,來吧,讓我們一起用愛心擁抱他們!讓那些失學的孩子重返課堂。
溫暖的話題演講稿 篇20
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是高一十五班的班長劉鑫。今天我很榮幸可以站在這里講述我與高一十五班的蛻變與成長,與各位班長交流心得體會。我演講的題目是《把溫暖變成管理班級的原動力》。
高一十五班,這個位于二樓東南角的一個教室里,跳動著69顆拼搏進取、團結向上的心。這里的少年相信,青春有無限可能,敢做就定會成功。我們在班主任李順平老師的帶領下,邁著堅定不移的步伐走向充滿希望的明天。我們班的班訓是:讓努力成為一種習慣,你值得成為更好的自己。
還記得,剛剛分班過后,看著一張張陌生的臉龐,作為新上任的班長,我的內(nèi)心十分忐忑。甚至,我能清楚的感覺到同學們心底的隔閡和冷漠。于是,手足無措的我找到了班主任,他開導我說這是正,F(xiàn)象,并教我試著用發(fā)現(xiàn)的眼光去認識這個班級。這次的談話,讓我受益頗多。于是,以后的日子里,我學著用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去看待班里的每一位同學,我慢慢發(fā)現(xiàn):衛(wèi)生班長王晨每天都會負責任的監(jiān)督同學們打掃衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)不滿意的地方立刻要求重新打掃,十五班因她而越來越美;還有班級里的各位小組長,認真督促組員完成作業(yè),為組員解決不懂的難題,十五班因他們而越來越進步;不僅如此,班級里的普通同學也有很多閃光點,他們每天早早起床晨讀,她們熱心班級事務······如此種種,每天都在上演,于班會之時傾數(shù)倒出,既增長了同學們的自信,也變成了我管理班級的原動力,時刻激勵著我更好的履行班長的職責。
作為一個集體,不僅有溫暖的情誼,還需要行之有效的班規(guī)作保障。十五班的班規(guī)對衛(wèi)生、學習、紀律等方面進行了嚴格且細致的規(guī)定,如打掃衛(wèi)生實行寢室制,上課違反紀律罰抄單詞,考試進步得到獎勵等······在班規(guī)的執(zhí)行過程中,各位班委始終本著鐵面無私、獎罰有度的原則,努力做公正嚴明的執(zhí)法者。在各位老師級同學的共同監(jiān)督下,班規(guī)得到了良好的執(zhí)行。十五班也在班規(guī)的保障下愈加優(yōu)秀,于此次期中考試中奪得第二名的寶座。但我們不會因這次取得了小小成果而停下前進的腳步,我們會更加努力,爭取在下次考試中取得更好的成績!
把溫暖變成管理班級的原動力,我步履不停,逐風而行,見證了十五班的一次次蛻變與成長。我堅信,十五班的明天一定會更加美好!
我的演講完畢,謝謝大家!
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