我的好同學(xué)演講稿550字（通用10篇）
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的我的好同學(xué)演講稿550字，歡迎閱讀與收藏。
我的好同學(xué)演講稿 篇1
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家好！今天，我很榮幸代表我的班級參加“我的好同學(xué)”演講大會。我要演講的是我的同學(xué)斬天、封神、狼王。
斬天，一個性格變化無常的少年——他的風(fēng)范隨著他身邊的人而變化。如果對方是比他小的孩子，他會以一副“守護天使”的態(tài)度去進行溝通。相反，如果對方的年齡比他高，他會以典型的“小貓咪”去依賴別人。
斬天很有責(zé)任心。去年植樹節(jié)學(xué)校組織種樹，他被“封為”植樹小組長帶領(lǐng)大家種樹。他以身作則，不止親手種下了十三棵樹苗，還幫同學(xué)們挖土、遞苗、澆水。當(dāng)他得到“最佳植樹員”的榮譽證書時，我問他:“為什么你要那么拼命地種樹呢？”他回答:“我是組長�！�
封神，一個心高氣傲的少年。他很高冷，也很驕傲。每當(dāng)?shù)玫揭稽c兒成就時，必須向別人炫耀上一天兩天。他不愿意與人多說話。每當(dāng)問及原因時，他總是回答:“多說無益�！币惨虼�，他的人緣非常差。
封神雖然驕傲，但不得不承認，他炫耀的成績都是他通過自己的努力得來的。就像今年剛過去的運動會，他報名了八百米跑、引體向上等運動項目。八百米跑他得到了第三，引體向上他得到了第一。還有跳繩、仰臥起坐等他都取得了不錯的成績。雖然結(jié)果是接受他幾天的炫耀。
狼王，這是一個很有趣的少年。這么說呢，他的性格很孤僻。不喜歡與人交往，卻喜歡和動物嬉戲。他以狼王自稱，就是因為他喜歡與動物交往。他有兩只寵物狗和一只寵物貓，一有時間就和它們“親密接觸”——擁抱。
他們的性格特點雖然不同，但是卻是我最好的朋友。我喜歡和他們在一起。我的演講完畢，謝謝大家！
我的好同學(xué)演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
我的同桌是一個女同學(xué)，叫珍珍。長得要多難看有多難看。高高的個子，長長的勃子，小腦袋，小眼睛。就是這么一位，與我從小學(xué)到初中在一個班里待了十一年，是我學(xué)生時代的一位準同窗。
記得上一年級時，老師把我倆分到同桌�？吹秸湔浔任腋甙腩^，又長的那樣，心里覺得不舒服，于是就拿她尋開心。
那天上語文課，老師在黑板上寫字，我讓珍珍把耳朵湊過來，對著她的耳朵小聲說：“你可真丑！”珍珍哭了，后來還報告了老師。老師把我叫到辦公室，我還理直氣壯：實事求是有什么不好！把辦公室的老師都逗樂了。
后來才發(fā)現(xiàn)，珍珍十分聰明，每門功課都很出色，當(dāng)然比我差點。四年級后半學(xué)期，學(xué)校決定把我們班的好學(xué)生調(diào)兩個到另一個班，結(jié)果選上的又是我們兩個。幸運的是給我換了個漂亮的臉蛋兒做同桌。
小學(xué)畢業(yè)后，我和珍珍都考上了初中，又是一個班，又是同桌。那時己經(jīng)長大了，也對她有點好感，再不趕提“丑”的事了。我們在初中讀書三年，參加兩年，每周六回家都同路，人們不免產(chǎn)生一些錯覺。有一次，奶奶告訴我有人想把珍珍介紹給我做對象，我拒絕了。奶奶逗我，嫌人家丑？我違心地說，挺漂亮的。參加工作后，我們再沒見過面。
二十年后，一次同學(xué)聚會我們又見面了。我們第一次握手，我突然冒出一句話來：珍珍我不該說你丑。他笑了笑說，你的記性可真好。
那時他是一所農(nóng)村學(xué)校的校長。
我的好同學(xué)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過細心觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)李雨杰就有過人之處。今天是個好機會，我得夸夸他！
說起李雨杰，我的腦海里就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風(fēng)的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……
李雨杰跑步很快，用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張，但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨，李雨杰忘了有體育課，穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開了：完了，這下李雨杰要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍色雨靴一臉鎮(zhèn)定。根本沒把同學(xué)的話放眼里。只見體育老師哨子一響，李雨杰就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點，把其他同學(xué)遠遠地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了！最后李雨杰獲得了27秒的好成績，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說，他厲不厲害？
李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這么快那該有多好？
謝謝大家！
我的好同學(xué)演講稿 篇4
老師，同學(xué)們：
我們班有很多同學(xué)，她們各有所長，各具特色。其中我最想夸的是崔瀟暢。
她長著一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮，大大的眼睛似黑色的葡萄炯炯有神。她還長著高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，笑起來露出一排潔白的牙齒，可愛極了！她的個子也很高，是我們班的班長呢！
崔瀟暢很關(guān)心集體。每一次放學(xué)她總是最后一個離開，因為她在班里為我們打掃衛(wèi)生。她把講臺地板拖得發(fā)亮，把每位同學(xué)的桌子都擦得干干凈凈，然后把桌椅板凳擺放的整整齊齊。走的時候她還不忘記看看有沒有同學(xué)把什么東西忘在學(xué)校里。正是因為她的關(guān)心集體和認真負責(zé)的精神使我們班每期都得衛(wèi)生紅旗。
她這種為集體、為他人負責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
我的好同學(xué)演講稿 篇5
親愛的同學(xué)：
大家好！
感謝你們，我親愛的同學(xué)！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內(nèi)心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對某位同學(xué)的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。
我相信，其他班的同學(xué)也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創(chuàng)造著班級的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學(xué)生活的健康、充實、朝氣蓬勃！我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關(guān)懷，他年回眸，常有悔疚。
同學(xué)們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學(xué)的關(guān)心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學(xué)真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學(xué)！
我的好同學(xué)演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學(xué)，他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進則退；有朋友，他們在我需要幫助時，沒有袖手旁觀，而是守望相助。
我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時，同學(xué)會首先揭穿我，讓老師來教育我。
在學(xué)習(xí)上，是他們給了我動力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時，他們的成績會名列我之上�？墒撬麄儾粫谖颐媲耙鋼P威，他們會來指出我的不足，讓我改正。每當(dāng)這時，我就會感受到友誼的存在。
在生活上，他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時，他們會慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時受傷，他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時，他會不計前嫌，來幫助我。
就算在玩耍時，他們也會給我?guī)椭Ｒ淮�，我作業(yè)還沒完成就出去玩，他們見到我，馬上就問：“你作業(yè)做完了嗎?”“沒有。”我實話實說，這時，他們的一句話讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認真，玩要玩得痛快，你說是嗎?”我無言以對，只好點點頭。
感恩同學(xué)，感謝你，我的同學(xué)。是你，給了我學(xué)習(xí)上的動力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。
感謝你，我的同學(xué)!
我的好同學(xué)演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇氣。因為有愛，我們看到了社會的溫暖，因為有夢想，我們感受到了奮斗的歡樂，因為有榜樣，我們學(xué)會了要向出色者看齊……生活中有這么多力量，今天我就要來說說團結(jié)友愛的力量。
五年級的周末，我早早地寫完了作業(yè)，準備到生態(tài)運動公園放松放松。走著走著，我看到了一只死去的蚊子在地面上緩緩移動，我覺得奇怪，便蹲下來想看個究竟。原來，是一只小螞蟻在搬運食物，我一下子來了興趣，心想：這么小的螞蟻來搬運一個對于它來說是一個龐然大物的東西，它能搬地動嗎？于是，我的目光便順著小螞蟻的腳步所移動。過了不久，果然不出我所料，小螞蟻終究還是搬不動了，于是，它便爬到另一只螞蟻的身旁，用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角，另一只螞蟻也來幫忙了。后來，越來越多的螞蟻都過來幫忙。小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會兒，終于把大蚊子給搬進了洞中。
看到了這一幕，對我的感觸非常大。心想，是呀！螞蟻雖小，但只要它們團結(jié)起來，再龐大的東西，也就不值一提了。這不就是我們要學(xué)習(xí)的地方嗎？
所以，我們只要像微不足道的小螞蟻一樣團結(jié)起來，就沒有什么事情是做不到的。因為，團結(jié)友愛就是力量！
我的好同學(xué)演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
剛到這個新的班團體七年級六班，我結(jié)識了許多新的教師和新的同學(xué)，我就此有了不少經(jīng)驗和感受。
但了這個班團體我認識了一個新的朋友，她很善良，學(xué)習(xí)又好，她就是常常把我的孤單分解掉，換成開心的艾森巴提。
先讓我介紹一下我的這個好朋友吧。她雖然不是托里畢業(yè)的，從裕民縣轉(zhuǎn)來的，但她卻在這個班里那么快就認識了全部人，是多么有吸引力呀。
而我比較欣賞她的善良，她在我們班里有人遇到困難就會出手相救，一次我早上沒有吃飯，就迫不及待地去了學(xué)校，在做體操是，我的肚子忍俊不禁的咕咕叫了起來，我對時就得很尷尬，可是做完了操后，艾森巴提卻拉著我去了商店，但我這如饑似渴的樣貌不敢進去，但在她的逼于之下我終究進了商店，可是，奇怪的是她買了兩個東西，我認為她也如同我一樣沒有吃早飯，我想一問便知，果然不出我所料，突然，她向我遞了一個面包，我居然什么都沒說，狼吞虎咽地吃了起來，這時我心里便一片溫暖，肚子也不咕咕叫了，我從中感受到了有東西與別人分享是多么愉快呀。
艾森巴提，她不但善良，也有更多優(yōu)點，如她性格溫和而又有些時候脾氣暴躁，有著雙重性格。但我喜歡她的溫和性格，因為在她溫和的一面里的微笑是我的.痛苦化解為了開心，使我一天都因她的微笑而開心，面目笑容。
我的新朋友就是艾森巴提。就是面帶笑容，善良又可愛的艾森巴提。說到可愛，她可愛的地方也多了，如說話時的甜言蜜語，微笑時的面容，以及她走的每一步，都是那么可愛。
我的好同學(xué)演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間我們九年級新來的六位同學(xué)，已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個月了。我們已經(jīng)彼此熟悉，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，互相謙讓，互相理解，互相團結(jié)，互相友愛，建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學(xué)，每個人都有不一樣的個性，下頭我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
小寶坐在我的后面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的臉呈梨型，上頭嵌著一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌異�！皫洝保墒撬捏w形太胖了，實在不好看。他很懶惰，不愛動腦筋，不愛勞動，經(jīng)常抄別人的作業(yè)，還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語文課，呂教師讓我們默寫《老山界》中的一段，呂教師在講臺上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會默寫的樣貌，邊抄邊默。之后，呂教師提醒同學(xué)們做事要誠實，他很不好意思。
唉！小寶真的不會默寫，就像我的母校班里的男同學(xué)不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣貌，他是大哥哥，還不如我會背課文呢！
有一次晚自習(xí)的時候，他異常熱，想要開電扇，于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不明白我感冒了，我只好對他說：“小寶，你不明白我今日感冒了，不能吹風(fēng)扇。請你關(guān)了好嗎？”他對著我尷尬地笑了笑說：“哈哈……你感冒了，活該！”他真是太不像話了，平時他就經(jīng)常這樣和我開玩笑，我只好不理他，自我抓緊時間學(xué)習(xí)。他見我不理他，訕訕地去把電扇關(guān)了，真令我感動，我高興得都合不攏嘴了！
小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史教師十分喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對他是甘拜下風(fēng)！我覺得他并不笨，挺聰明的，就是太懶了！
我的好同學(xué)演講稿 篇10
同學(xué)們：
同學(xué)在我們的生命中非常重要，她非常讓我敬佩，她就是我的同學(xué)——李瑋。
四年級的時候，她在我們同學(xué)的眼里就是一個話拍子，但有一件事讓我對她有了新的看法。
那一次，我和李瑋去了廁所，正在回來的路上，一個三年級的同學(xué)正在去掉到一碰臟水，那個小男孩看起來非常吃力，李瑋見了，二話沒說，就接過那個小男孩手中的臟水。
我見了，忙說：“你干嘛呀?我們還有作業(yè)呀!”李瑋卻說：“沒事，你沒看見這個小男孩很吃力，我?guī)蛶退�，一會就回來�！闭f著，李偉就下樓了。我望著她的身影，自言自語道：“李偉真是個好姐姐呀!”
李瑋她是一個樂于助人的好孩子，她不僅會幫助他班孩子，她也會幫助自班同學(xué)。
那次，老是要上閱讀課，我沒有書，快該上課了，我像熱鍋上的螞蟻，李瑋看見了，就把她的書借給了我，當(dāng)時我也沒多想，只顧看書了，下課了，我才知道，李瑋上課時，她看的是自己已經(jīng)看得無數(shù)遍的書，那本對她來說已經(jīng)沒有興趣的書，頓時，我心中涌起了暖意。我在慶幸，我有這樣一個好朋友。
李瑋就是一個愛幫助他人的好朋友!
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