說文明話做文明事當(dāng)文明人演講稿3分鐘
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的說文明話做文明事當(dāng)文明人演講稿3分鐘,僅供參考,大家一起來看看吧。
說文明話做文明事當(dāng)文明人演講稿3分鐘1
記得中央電視臺(tái)的一個(gè)有關(guān)講文明的公益廣告,一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕鞓妨藙e人也滿意了自己。人最基本的素質(zhì)是講文明,懂禮儀。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是見到師長時(shí)的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是風(fēng),它可以吹起每個(gè)人心中幸福的漣漪;禮儀如花,它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。文明比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范,對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美;對(duì)一個(gè)民族而言,他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,文明禮儀不僅給社會(huì)、他人帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。
回顧燦爛歷史長河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明,懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕,在我們的血液里,浸染著的、流淌著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容
儀表、高雅向上的情感追求,共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。
然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們?cè)谛@內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)或者清潔工人打掃,扔了又何妨;再例如課間、放學(xué)后隨處可見有些同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,損壞公物;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)隨意攀爬學(xué)校墻頭、大門。也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
學(xué)校作為培育文明的場所,社會(huì)文明的窗口,更要求我們?nèi)w同學(xué)講文明,用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等??。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。 我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂! 讓我們攜起手,講文明、知禮儀,做新時(shí)代的好少年,讓我們共同努力,使我們的學(xué)校處處開滿文明之花!使我們祖國更加美麗!
說文明話做文明事當(dāng)文明人演講稿3分鐘2
隨著中國越來越開放,逐漸走向現(xiàn)代化,搭上了快速發(fā)展的列車,兩個(gè)重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生
文明,它不只是一個(gè)國家富強(qiáng)的象征,還是道德的衡量,自私與善良之間的選擇。文明,它既看不到,又摸不著,卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信,只要我們?cè)谏钪卸嘁环萘粜,就?huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
文明,或許只是一個(gè)輕聲的問候,或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片,又或許只是對(duì)他人多一點(diǎn)的耐心。而對(duì)我來說,文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時(shí)的微笑,是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助,是親切的相互關(guān)懷,是見到師長時(shí)的親切問候,是簡單的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑,剛粉刷好的墻壁就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;語言不文明……
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
那么,構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題。
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不講衛(wèi)生很容易生病。比如:有的同學(xué)感冒了,隨地吐了一口痰。痰中的病毒蒸發(fā)后,飄到了空氣中,我們呼吸到的不止是空氣,還有病毒。這樣,我們也會(huì)感冒。還有的同學(xué)在摸了鉛筆、書本后,不洗手就用嘴去咬手指甲,把手指甲里的細(xì)菌都吃到了肚子里,就會(huì)生病。
不講衛(wèi)生還會(huì)引起浪費(fèi)。我們班里有些同學(xué),把作業(yè)本撕了畫畫,畫的不好,把紙往地上隨便一扔。還有一些同學(xué)下了課撕紙當(dāng)錢玩,上了課向桌洞里一放,放學(xué)時(shí)把書包一抽,嘩啦~,“錢”都掉到了地上,好不容易疊成的“假錢”就成了垃圾。媽媽告訴我,山區(qū)一些小孩買不起本子,買不起筆。好不容易好心人給了一個(gè)本子,正面用了反面用,用完了用橡皮擦了再用,F(xiàn)在想想真慚愧。
不講衛(wèi)生還會(huì)污染環(huán)境。隨手扔到地上的紙片、隨地吐的痰、隨便扔的零食包裝袋,把我們的'生活環(huán)境都破壞了。如果人們每一天都扔一個(gè)垃圾袋,我們生活的地球家園就會(huì)變成一個(gè)大垃圾場。
你們看,這些不講衛(wèi)生的習(xí)慣,經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,他們都是些不起眼的小事,所以講衛(wèi)生,要從小事做起;從一點(diǎn)一滴做起;從自己做起。讓我們管住自己的嘴,不隨地吐痰,管住自己的手,不隨手扔垃圾。讓講衛(wèi)生成為我們的生活習(xí)慣。共建美好家園。
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在我們的生活中有許多去幫助別人不求回報(bào)的好心人,也有人認(rèn)為做一些小事根本就是無關(guān)緊要的,但是話說的好,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我相信一個(gè)人,只要他用一顆最誠懇的心去幫助別人,無論那些是多么微不足道,你都是一位令人敬佩的人。
有一次我看見前面有一位學(xué)生模樣的人吃完了食品袋子,卻看也不看,只是向后一扔,若無其事的走了,感嘆自己在很小的時(shí)候也這樣做過,雖然對(duì)自己來說只是一點(diǎn)垃圾而已,但是如果每個(gè)人都是這樣的話,那得有多大污染啊?
感嘆之余,看見一位女生自己彎腰撿起,并將自己喝完的礦泉水瓶一同扔進(jìn)了垃圾桶里。我不由又想,如果每個(gè)人都能這樣的話,那么我們的家園就會(huì)整齊多了干凈多了。隨后那位女生便走了,但是他對(duì)別人或許留下不可磨滅的印象,F(xiàn)在環(huán)境污染這么厲害,我們卻在不斷地制造污染環(huán)境,這是不應(yīng)該的。
現(xiàn)如今科技十分發(fā)達(dá),能制造出許多精致威力十分大的武器出來,但是我認(rèn)為這樣反而會(huì)更加加重環(huán)境以及對(duì)空氣的污染,這是不可獲取的,而且武器也會(huì)傷害到人類,雖然有一些樹能夠凈化這些空氣,但是真正能夠讓這些污染滅絕的只有我們自己,要靠我們自己的意識(shí)和認(rèn)識(shí)。
前進(jìn)一小步,文明一大步。這是一句隨處可見的標(biāo)語,它雖然簡短,雖然看起來那么微不足道,但是確確實(shí)實(shí)是是很多感觸很多啟發(fā)以及很多道理的一條標(biāo)語。
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講文明,講衛(wèi)生,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在日常生活中,我們有時(shí)會(huì)遇到,有的大人因?yàn)橐痪渑K話,吵得面紅耳赤,甚至大打出手。
不講文明,不講禮貌的言行,輕者別人認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿,甚至發(fā)生沖突,發(fā)生意外。如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好。一句簡短的話語,拉近的是感情,增進(jìn)的是友誼,換來的是微笑與熱情。于是,你的朋友天下有,你的困難天下幫。于你的成長,于你的成功,就會(huì)讓你插花上騰飛的翅膀。
為此,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上,要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成處業(yè),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)。在生活中,見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人道聲歉,……總之,我們要從小養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
而講文明,又要從講衛(wèi)生做起,講衛(wèi)生不僅是一種好習(xí)慣,更是一種文明行為。一個(gè)人長蓬頭垢面,依著不整,出如大街,步行鬧市, 不僅是不講衛(wèi)生,而且是一種不文明的行為,不禮貌的表現(xiàn)。
我們的國家,倡導(dǎo)人們講究清衛(wèi)生。它是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。不講衛(wèi)生,不是小事,它關(guān)系到每個(gè)社會(huì)成員的生、老、病、死與民族的繁衍,關(guān)系到國家的繁榮和富強(qiáng),是社會(huì)風(fēng)尚好壞的一個(gè)重要標(biāo)志。中華民族有著愛清潔、講衛(wèi)生的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好習(xí)慣,F(xiàn)在,我們?nèi)∩舷抡陂_展“整臟治亂”活動(dòng),就是將講衛(wèi)生具體化,制度化,將我們的行為規(guī)范化的活動(dòng)。我們小學(xué)生生活上要做到勤理發(fā),勤洗澡,勤洗衣服,勤剪指甲;在家里要求經(jīng)常打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,勤曬被褥,勤開門窗。在學(xué)校要做到教室清潔、桌椅整齊、不亂畫墻壁。在公共娛樂場所,要遵守共公衛(wèi)生秩序,不隨地吐痰,不隨地大小便,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不損壞樹木花草。
衛(wèi)生搞好了,我們健康水平提高,我們的行為文明了,民族就有了希望,祖國就有了希望,這對(duì)于推動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的意義。
同學(xué)們,讓我們一起把文明記在心里,把衛(wèi)生付諸行動(dòng),從小講文明,講衛(wèi)生,為構(gòu)建和諧的校園,為構(gòu)建和諧的社會(huì),從我做起,從在做起吧!大人們,一定要做我們的好榜樣啊!
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