歌頌師德師風(fēng)的演講稿范文5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當(dāng)今社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的歌頌師德師風(fēng)的演講稿范文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
歌頌師德師風(fēng)的演講稿范文5篇1
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好。
我今天演講的題目是《將責(zé)任和愛心永負(fù)肩上》。
毋庸諱言,面對當(dāng)今紛繁復(fù)雜的社會,親歷生活中光怪陸離的現(xiàn)象,感受各種思想觀念的激烈對撞,作為成長者的學(xué)生,眼睛迷茫了,作為教育者的老師,腳步艱澀了。未成年人犯罪逐年上升,校園違紀(jì)屢見不鮮,我們的學(xué)校教育將走向何方?
借愛生學(xué)校建設(shè)的東風(fēng),“用責(zé)任觸動心靈,用愛心呵護(hù)成長”已成為我!耙婪ㄖ涡,創(chuàng)建和諧”的一條特色之路。在全校教師的積極探索下,這條路走得越來越寬廣,越來越順暢。從一個小小的案例中,我們可以感受到其中的真諦。
20xx年12月5日上午課間活動時,樓道里忽然傳來玻璃破碎的聲音,緊接著一個男生滿手鮮血跑出教室,值班教師迅速將這名同學(xué)送到醫(yī)院。事后,班主任張老師對此事進(jìn)行了調(diào)查。這個男生叫李偉,前不久,他的父親因交通肇事被刑事拘留,母親出事后也離家出走了,他只能跟著爺爺生活。由于缺少管教,他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。為了搞到上網(wǎng)的錢,他偷了鄰居家的一輛自行車,當(dāng)廢鐵賣了。那天,恰好鄰居知道了這件事,把他罵了個狗血噴頭。到學(xué)校后,他心情特別煩躁,就用拳頭砸碎了教室門上的玻璃。
就是這樣一個學(xué)生,如果我們不加以正確引導(dǎo),他的命運與鐵窗會有多遠(yuǎn)呢?
為了挽救李偉,學(xué)校心理教師對他進(jìn)行了輔導(dǎo),疏導(dǎo)他的不良情緒,教他如何走出困境。李偉的班主任張老師更是做起了他的學(xué)校媽媽。她經(jīng)常叫李偉到家里吃飯,甚至他的衣服破了,張老師都幫他縫補。一個月后,李偉那顆冰冷的心終于被感化了,他的臉上重現(xiàn)了陽光般的笑容。
“潤物細(xì)無聲”是學(xué)校法制教育詩一般的境界,在這里,浸透了教育工作者的愛心與責(zé)任,滋養(yǎng)了那一顆顆稚嫩的成長中的心靈。
與此同時,我校定期邀請法制副校長開辦專題講座,用事實警示學(xué)生,用法律約束行為;我們還舉辦了“法在我心中”主題征文活動,讓學(xué)生從身邊的小事觀察、思索,規(guī)范自己的言談舉止;學(xué)校還設(shè)立了“心理咨詢信箱”,學(xué)生隨時就困擾身心的問題進(jìn)行咨詢,專職心理教師及時反饋,精心指導(dǎo),防患于未然。眾多措施的有效實施,使我校呈現(xiàn)出一派和諧、進(jìn)取的美好景象。
教育是一件神圣的事,需要有責(zé)任重于泰山的精神,點滴之處顯現(xiàn)真情;教育也是一件平凡的事,需要有博大的愛心,悅納每一個學(xué)生,不拋不棄,精心樹人。同仁們,將教師的責(zé)任和愛心永遠(yuǎn)擔(dān)負(fù)在自己的肩頭吧,昂首闊步,持之以恒,我們的教育事業(yè)一定會走向一個更加輝煌燦爛的明天!
歌頌師德師風(fēng)的演講稿范文5篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師!
大家下午好!今天我演講的題目是《年輕的翅膀想飛翔》
成為一名幼兒教師,是我從小的愿望。四年前,我懷揣著美麗的夢想,踏上了這條充滿希望的陽光之路。一路走來,讓我深深體會到幼兒教師工作的平凡和神圣。它有歡喜,有淚水,有感動,有微笑。一個鼓勵的眼神,一句親切的話語,都會讓我們的孩子倍受鼓舞,獲得無窮的信心。
教師對孩子的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。作為一名幼兒教師,我們必須做到一半是教師,一半是孩子媽媽的角色。當(dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣?聲音稱“老師”時,我的驚喜與不安,不知怎么表達(dá)。當(dāng)?shù)谝淮握驹诤⒆觽兠媲暗臅r候,一切讓我覺得新鮮好奇,就像一枚蓓蕾仰望著小臉,渴求著陽光雨露?纯催@張臉,摸摸那個頭!每天清晨,“老師,早上好!”那童稚地問候,帶給了我一天的快樂和生機(jī)。每天放學(xué),隨著一聲聲“老師,再見!”給我留下了明天的希望之光!漸漸地,我和孩子們成為了要好的朋友,我們一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起度過每一個快樂的時光。孩子和我之間也有了一種特別的默契。就連家長們也常說:“還是老師行,說什么都聽。干什么都是把老師說的放在第一位。說:‘老師說的,老師說的’”。叢那一刻起,我深深體會到在孩子心目中的角色和地位……我愛在幼兒園的每一天,每當(dāng)我走到哪,孩子們就跟到哪。他們那么純真的感情,活潑的性格,可愛的笑臉,深深感染著我。
在我的工作中也有過挫折,記得在上個學(xué)期,我班上一個孩子不小心摔倒了,不幸的是,孩子的手骨骨折。家長的反應(yīng)是激烈的,沒有看好孩子就是老師工作的失職。面對家長的責(zé)問,我變得縮手縮腳,誠惶誠恐。那一陣,我因擔(dān)心孩子受傷的手,情緒一直很低落。經(jīng)過一段時間后,所幸的是,孩子的手恢復(fù)的很好,我們從中的努力,也贏得了家長的諒解。
有人說,我們是燃燒的蠟燭,也有人說我們是‘高級保姆’,平時也有朋友問我:“你當(dāng)幼兒園的老師快樂嗎?幸福嗎?”無論別人對我怎樣的評價,我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多大。面對親友們的不理解,我欲說無語,欲哭無淚,欲罷不能!因為我的心中只有一個夢,那就是教師夢!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事姐妹們!我的演講沒有華麗的辭藻,只有心靈真實的寫照。雖然,我只是一名代課教師,但是我的心與你們一起跳動,我追逐夢想的腳步,與你們一樣堅實有力!為了我的教師夢,我甘愿兩袖清風(fēng)。為了我的教師夢,我甘愿做一名幼兒教師的守業(yè)人,幼兒教師的筑夢人!在今后的工作中,我要終終保持一顆求知心,不滿足現(xiàn)狀,不斷學(xué)習(xí),及時更新知識!利用一切的時間和機(jī)會來充實自己,發(fā)展自己,為成為一名出色的幼兒教師,不斷努力,不斷前進(jìn)!
謝謝大家,我的演講完畢!
歌頌師德師風(fēng)的演講稿范文5篇3
尊敬的各位評委、各位老師:
俗話說:“一個孩子是一個家庭的希望,一群孩子是一個國家的未來。”孩子的父母把孩子交給我們,我就應(yīng)該把一顆愛心全部奉獻(xiàn)給他們。我知道,只有愛孩子的人,孩子才愛他,只有愛孩子的人,他才能教育好孩子。蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育!卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融!睈凼墙逃幕辏瑦凼浅晒逃脑瓌恿,因為有愛才能夠崇高、無私的愛學(xué)生。
我教書已有二十四個年頭,自從我登上三尺講臺的那天起,我就努力的用自己博大的愛心去溫暖每一個學(xué)生,全心全意的關(guān)注每一個孩子的成長。
如今,我不是班主任,可我毫不夸張地說,我是一位名副其實的副班主任。我除了教好我的學(xué)科之外,我還從各個方面關(guān)心著每一個學(xué)生。天冷了,我會提醒他們加衣服;路滑了,我會囑咐他們多加小心;吃飯時,我會叮嚀他們買熱湯熱飯;生病了,我會頭對頭給他們量體溫,并及時給家長聯(lián)系,我還親自帶他們?nèi)タ床 ?/p>
遠(yuǎn)的不說,就說去年的一個上午,我上完第四節(jié)課,我班的蘇迪同學(xué)噙著眼淚來到我面前,說是不舒服,我看她滿臉通紅,看上去確實病了,我給她家人打電話卻聯(lián)系不上,于是我就親自馱著她去了二院……瞧完病,我馱著她回到我家時,已過了中午十二點,我又趕緊給她做了可口的飯菜,飯后,我催他去床上休息一會兒,可等我收拾完后,我已經(jīng)沒有了休息的時間……
現(xiàn)在,我既是我們博平鎮(zhèn)中的知心姐姐,又是溫馨園的媽媽。我更加像姐姐愛護(hù)弟妹,媽媽痛愛兒女一樣,全身心的關(guān)心每一個學(xué)生,特別關(guān)注那些特殊家庭的孩子。我班的竇夢晨,只有父親一個親人,有時父親出外打工,夢晨放學(xué)回家吃飯,只得自己現(xiàn)做,于是我就讓他去我家吃飯……
類似的事情,我在教書的二十四個年頭里,已不知做了多少件,可以說,我把全部的愛都傾注給了學(xué)生。正因為我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我,正因為我愛學(xué)生,學(xué)生也喜歡我,親近我,也愿意給我說心里話,甚至許多學(xué)生畢業(yè)后還一直和我保持著聯(lián)系。
有了愛,地更闊,天給藍(lán);有了愛,花更艷,草更芳。老師們,用我們博大的愛,去愛我們身邊的孩子吧,用我們無私的愛,去托起明天的太陽吧!
歌頌師德師風(fēng)的演講稿范文5篇4
大家好:
何為最美?心靈最美。我覺得想要成為一名合格的,出色的,甚至最美的教師。
首先要有愛心,F(xiàn)在我從教已近十七年了,做一名有愛心的老師的理想?yún)s始終未變。沒有對孩子的愛就沒有教育,愛是教育的前提,我一直都在踐行著。老師是蠟燭,在孩子們心里點燃希望,并且照亮他們的一生“!蔽覀兘o予孩子們真愛,孩子們長大以后,心中才有真愛,心中始終有柔軟的一角,懂得尊重別人、敬畏生命。一名有愛心的老師應(yīng)該學(xué)會寬容,但同時知道寬容不是放縱,而是一種信任,一種激勵,一劑良藥。有愛心的老師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想,而不是只顧自己的眼前利益。所以,我堅信:一個教師不在于他教了多少,而在于他用心教了多少。心存愛心去教學(xué),我們就會苦中有樂,更會樂于進(jìn)取,不斷提高,也更會贏得學(xué)生的愛戴。
其次要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心。”我們選擇了教師這一職業(yè),就等于我們選擇了責(zé)任。作為一名教師,每天面對的是一群天真可愛的孩子,他們的世界純潔如白紙,作為給他們傳道授業(yè)解惑的我們,在這時扮演著一個極為重要的角色。因此,我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感,把我們的責(zé)任心分解在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)之中去,讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展,讓每一個孩子都能健康成長。
老師們,我們選擇了教師這一職業(yè),也許就注定了我們要平凡一生,那么就讓我們帶上愛與責(zé)任,爭做一位最美的教師吧!
歌頌師德師風(fēng)的演講稿范文5篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
如果說工人用一臺機(jī)器創(chuàng)造祖國著財富,那么教師則是用一枝粉筆描繪出五彩的人生;如果說農(nóng)民用一把鋤頭開墾著四方土地,那么教師的三尺講臺則記錄了學(xué)生成長的歲月;如果說戰(zhàn)士用一把鋼槍守衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土,那么教師則是用一塊黑板書寫知識的篇章;如果說花農(nóng)用一把大剪剪出滿園的碧綠,那么教師是用兩袖清風(fēng)培育出桃李滿天下。
教書育人是愛的事業(yè)。對于學(xué)生來說,教師的愛是一種神奇而有偉大的愛。是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛,因為師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力,去自覺的,主動的沿著老師指出的方向邁進(jìn)。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,給學(xué)生親近感,信任感,期望感,學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才會向教師敞開內(nèi)心世界,我們才能“對癥下藥”,收到應(yīng)有的效果。因此,教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生,做到動之以情,曉之以理,寓理于情,情理結(jié)合,才會產(chǎn)生動情效應(yīng),從而做到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生!备魑焕蠋,“學(xué)高為師,身正為范”是我們的人生境界,“鑄師魂,強(qiáng)師能,育新人”是我們的奮斗目標(biāo)。既然我們已選定教師這一終身職業(yè),我們就理應(yīng)甘于平凡,永葆一顆事業(yè)心,責(zé)任心,真正走進(jìn)學(xué)生的心田,用愛去澆灌學(xué)生的理想之花,讓它來輝映我們美麗的人生。
親愛的老師們,就讓我們在平凡中用知識和愛去創(chuàng)造一個個不平凡吧!讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用希翼放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽。
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