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      2. 推廣普通話的演講稿

        時間:2021-09-06 18:59:51 演講稿 我要投稿

        2021推廣普通話的演講稿(通用6篇)

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的2021推廣普通話的演講稿(通用6篇),希望對大家有所幫助。

        2021推廣普通話的演講稿(通用6篇)

          推廣普通話的演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今年的12至18日是第24屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會!

          中國是一個地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實(shí)行的各民族共同語,已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁,相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!

          語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言,那么,就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通,心心相融普通話。

          隨著時代的發(fā)展,社會的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話,推廣規(guī)范字的重要陣地,每一名老師,每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話,用規(guī)范字,讓普通話成為我們的校園語言,讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn),更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成文明習(xí)慣,營造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下倡議:

          1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

          2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

          3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

          4、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

          親愛的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動起來,學(xué)好普通話,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓我們攜起手來,互相監(jiān)督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

          謝謝大家!

          推廣普通話的演講稿2

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我今天所演講的是《推廣普通話,共筑中國夢》。

          眾所周知,中國地大物博,人口眾多,有著悠久歷史的文化傳統(tǒng),是個多民族多語言國家,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語言,是現(xiàn)代漢語的主體,已經(jīng)成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。中國的語言文字經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,才有了今天的漢語言體系。漫漫歷史長河,傾注了多少人的心血和努力,才有了今天這份珍貴的歷史財產(chǎn),這是何等的驕傲啊!

          但是,由于地區(qū)差異,歷史文化發(fā)展不同,各個地方形成了各具特色的地方方言,比如我們知道的廣東話、上海話、天津話、四川方言、湖南方言,還有我們自己說的東北話等等,不同的方言之間互相聽不懂,阻礙了互相對話交流和溝通,不利于中國的發(fā)展,因而必須要有一個統(tǒng)一規(guī)范的民族語言,來解決這些問題。

          有夢想才會有目標(biāo),有希冀才會去奮斗。

          老師們,同學(xué)們,請大家一起行動起來,規(guī)范使用祖國的語言——普通話,讓規(guī)范的語言之花處處盛開!在這個充滿陽光與夢想的年代里,我們就是新時代的筑夢人,也是將來這個民族的圓夢人。在平凡而真實(shí)的生活里,我們要用自己的行動,努力學(xué)習(xí)文化知識,積極推廣普通話,熟記漢語拼音方案,做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰、音調(diào)正常,對不正確的發(fā)音積極主動糾正,從小練就一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打好基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗吧!

          推廣普通話的演講稿3

        老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          在報上,我看過這樣一則故事:

          射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子:清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是在告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認(rèn)爹和娘。也就是不要忘本。

          兒子離別前,她千叮嚀萬囑咐。上學(xué)后,這個質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說普通話。因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天,當(dāng)他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時,他驚呆了:一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了兒子的驚訝,說:“孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛來訂貨,我們?nèi)绻f方言,別人聽不懂,所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始,你跟媽說話時可要講普通話,這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機(jī)會。

          看到這,我感動了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘,在市場經(jīng)濟(jì)之風(fēng)吹向她身邊時,她沒有拒絕,毅然選擇本文來自了市場,選擇了普通話。也許她的普通話并不標(biāo)準(zhǔn),但她的精神足以讓我們在座的每一個人深受鼓舞,也看到了普通話繁榮昌盛的未來。

          我,一個普通的教師,工作的對象是千千萬萬的學(xué)生,是祖國未來的建設(shè)者和接班人。我深知:說好普通話對于我的工作,對于我的學(xué)生有多么的重要。因此,我努力地嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話。在師范求學(xué)時,一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語教師的發(fā)音,一次次與同學(xué)的相互批評與指正……為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了,練習(xí)普通話的步子并沒有停:課中課前課后做到用普通話與學(xué)生、教師交流。我最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目,常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛我的課堂,愛聽我的朗讀,每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了最好的典范嗎?

          我們難忘:1998年九月的第三周為全國開展“推廣普通話宣傳周”的第一周,把推廣普通話當(dāng)作了一項(xiàng)基本國策。

          我們驕傲:目前世界上有80多所孔子學(xué)院,海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過3000萬,普通話必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。

          可我們也應(yīng)看到:時代的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,不規(guī)范的語言、文字頻頻出現(xiàn),給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,

          吾將上下而求索!

          我們每一個人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國的語言。從我、從你、從他做起。

          我相信,在每個人的共同努力下,普通話一定會有一個燦爛美好的明天!

          謝謝大家!

          推廣普通話的演講稿4

        尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,文字是記錄語言的符號。我國地域遼闊,民族眾多,漢語內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜,這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來一些困難。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規(guī)范漢字,則是記錄這種共同語的最好工具。語言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會的進(jìn)步。學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境,也是我們推行素質(zhì)教育,營造文明高雅,積極向上的校園大文化環(huán)境的'一個重要方面,是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說普通話,寫規(guī)范字不僅僅只是一個說話寫字的問題,它代表了一個人的語文素質(zhì),進(jìn)而關(guān)系到一個人的綜合素質(zhì)和文明素質(zhì)。

          其實(shí)說好普通話并不難。

          一、調(diào)整好心理狀態(tài),克服心理障礙,是學(xué)好普通話的重要前提。

          普通話并不難學(xué),難的是對心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們需要及時調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài),放下心理包袱,大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個從拙笨到熟練的過程,學(xué)習(xí)普通話也不例外,要盡早達(dá)到熟練程度,只有下苦功夫克服困難,戰(zhàn)勝畏懼心理,才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。

          二、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

          任何語言都離不開具體的語言環(huán)境。它直接影響和制約著語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)普通話的過程中,我們一定要克服本地方言環(huán)境的負(fù)面影響,盡可能為自己創(chuàng)造一個有利的普通話環(huán)境。我們每一位師生都要大力宣傳,讓校園的每一面墻壁,每一塊黑板,每一面櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓校園的每一個教室,每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。

          三、注意自己的學(xué)習(xí)方法

          我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽,能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這就要求我們改變多年對方言的聽說習(xí)慣,建立一種全新的聽說能力,這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣,下苦功夫,老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí);另一方面也應(yīng)該地采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。對應(yīng)規(guī)律來巧學(xué)巧記,使我們的學(xué)習(xí)收到事半而功倍的效果。

          總之,學(xué)習(xí)普通話是一種長期而艱苦的活動,我們只有全身心地投入進(jìn)去,做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。當(dāng)我們真的能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

          老師們,同學(xué)們:讓我們堅(jiān)持不懈地共同努力,形成了人人都講普通話的習(xí)慣。讓我們從自己身邊做起,從我做起,大力推廣,加強(qiáng)規(guī)范,全面提高,使普通話成為真正校園語言。

          謝謝大家!

          推廣普通話的演講稿5

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!今天國旗下講話的主題是《我們積極行動,一起來推普吧!》。

          陽光明媚的九月,我們又迎來了全國第24屆普通話推廣周。本屆推普周的活動主題是:構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園。

          我國是一個多民族,多語言的國家,普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語,是我國占主導(dǎo)地位的語言。在新中國成立初期,黨和國家就大力推廣普通話,將推廣普通話納入了《憲法》,取得了顯著的成績。

          當(dāng)然,推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會說方言的基礎(chǔ)上,還要會說普通話。說普通話四海同音,寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國通用語言,對于國家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。

          希望全體少先隊(duì)員積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個美麗的大家庭!

          推廣普通話的演講稿6

        老師們,同學(xué)們:

          早晨好。首先,與大家共同分享一個好消息。

          日前,杭州市第四批語言文字示范學(xué)校評比結(jié)果順利揭曉。我校順利榮獲“杭州市語言文字示范校”稱號。

          在前期的評估中,評估小組的領(lǐng)導(dǎo)對我校的語言文字工作給予了高度的評價。他們稱我們學(xué)校語言文字工作特色突出,成績顯著,特別是在和我們的老師學(xué)生座談中,感受到了育華教師的較高的語言素養(yǎng)和敬業(yè)精神,對學(xué)生素質(zhì)也給予了很高的評價。

          近日又傳喜訊,杭州市語言文字工作委員會經(jīng)評議,決定將我校推薦參與評比“浙江省語言文字示范!保@是整個杭州市教育局直屬學(xué)校唯一一個名額,整個浙江省僅六個名額。

          而今天我國旗下講話主題正是說普通話,做文明人。

          歷史的車輪滾滾向前,隨著社會發(fā)展的大步前進(jìn),世界已經(jīng)變小了,而人的交往空間卻變大了。我國有56個民族,13多億人口,如果沒有一種共同的語言和文字,那么這便會影響人們的正常交往。而普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

          也許有人會說,嘴中常常念叨著家鄉(xiāng)話怎么了,書寫時錯一個字又算什么。那些不會說普通話的中國人不是照樣生活,照樣與人交流嗎?而我想說的是,如今普通話已經(jīng)和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位。它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。不說港澳人民,連外國人都熱衷于學(xué)習(xí)普通話,我們又有什么理由不去好好學(xué)習(xí)我們的本土語言呢?

          從2001年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定,我國通用的語言是普通話。我國《憲法》也規(guī)定,國家推廣全國通用普通話。從1998年起,國家語委便把每年9月份的第3周確定為全國推廣普通話宣傳活動周。普通話,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著每個人的文化素質(zhì),代表著中華民族的繁榮昌盛。

          那么,是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢?絕不是,當(dāng)我在操場上、教學(xué)樓的走廊上聽到個別同學(xué)用普通話的發(fā)音吐出難聽的臟話時,我都會替這些同學(xué)感到難過。語言不文明,光會講普通話又有什么用。相反,每當(dāng)我聽到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等話時,我都覺得心里十分舒服,像是聽到了最動聽最美好的語言。

          “普通話與素質(zhì)同在,與形象為伴,與文明同行!贝_實(shí)是這樣的,普通話是一個人素質(zhì)的第一張名片,F(xiàn)在,同學(xué)們都非常注重自己的外在形象,實(shí)際上,語言應(yīng)該是我們最值得關(guān)注的一項(xiàng)外包裝。因?yàn),在我們出言吐語的同時,也展示給了別人我們的知識素養(yǎng)、文明修養(yǎng)甚至人格魅力。

          老師們,同學(xué)們,“說普通話,做文明人”,從我做起,從現(xiàn)在做起。這種意識和能力,是每一位教師、每一位學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此,我們老師和同學(xué),對于說好普通話,都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。愿普通話成為大家溝通的橋梁。

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