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      2. 與自信的演講稿

        時(shí)間:2021-09-06 10:50:18 演講稿 我要投稿

        與自信有關(guān)的演講稿

          通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的與自信有關(guān)的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        與自信有關(guān)的演講稿

        與自信有關(guān)的演講稿1

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

          大家晚上好!

          自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通向理想彼岸的帆船,有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧地追求路。

          法國(guó)著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“人能在一生之中取得成功,亦必只有一個(gè)源頭,而這個(gè)源頭唯有自信!蹦敲创蠹抑赖降资裁词亲孕艈?自信就是對(duì)自身力量的確信,堅(jiān)信自己一定可以做成某事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說(shuō)得好:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的,力量是成功之本,自信是力量的源泉!弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。

          一代文學(xué)宗師韓愈,他初次應(yīng)試,就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí),面對(duì)相同的考題,竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官,當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來(lái)相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí),把它取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng),在某些“正統(tǒng)派”的眼中,大概是十分荒.唐、十分放肆的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車——不自量力”。然而,放肆也好,不自量力也罷,韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對(duì)!就是自信!

          成功與失敗都取決于信心,持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。

          《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初衷,終于遇到慧眼識(shí)寶的人,使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后,對(duì)寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖,將其拋在深山峽谷之中,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信:“只要是真正的寶玉,總會(huì)有慧眼識(shí)寶的人!弊罱K,他成功了!

          自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸!

          歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì)。

          同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——那就是自信。只有相信自己,才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí),爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣,才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問(wèn)一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒(méi)有,談何戰(zhàn)勝困難,談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會(huì)成功,但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功!彼砸晒,首先便要自信。

          最后我送大家一句話:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功!

          祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功彼岸!

        與自信有關(guān)的演講稿2

        親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          自信就像通往成功的大門。

          隨著時(shí)間的推移,我們?cè)诓粩嗟某墒,腦海中的記憶出現(xiàn)又消失,像倒帶一樣,慢慢的恢復(fù)著以前的自信。

          曾經(jīng)的我們年輕,曾經(jīng)的我們快樂(lè),曾經(jīng)的我們有著80后特有的耐心和堅(jiān)持,曾經(jīng)的我們有著90后的陽(yáng)光和活潑,從而造就了我們90后特有的`個(gè)性。

          走在校園里,自信的身影隨處可見(jiàn),操場(chǎng)上是一串堅(jiān)實(shí)的腳印,矯健的步伐,體育生正在揮灑汗水,這就是自信的體現(xiàn)。他們相信付出會(huì)有回報(bào)?赐牦w育生的斗志,他們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聽(tīng)著教室里一段流利響亮的英語(yǔ)對(duì)話。他們?yōu)榱四莻(gè)漂亮的分?jǐn)?shù),對(duì)著對(duì)方的口型拼命練習(xí)。是自信的“大英雄”在壓迫著他們,閃耀著光輝,散發(fā)著別人從未有過(guò)的魅力和芬芳。

          我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩,總是羨慕別人對(duì)一切的自信,但我就像沉入大海的石頭,無(wú)人問(wèn)津。無(wú)論走到哪里,我都想著避開(kāi)別人的目光,就像一個(gè)剛犯罪的小偷等著警察來(lái)抓他一樣。后來(lái)因?yàn)橐粋(gè)眼神就變了。那次美術(shù)課,老師叫我回答三原色是什么。我不知所措,站在座位上,即使知道答案,也不敢回答。窗外的蟬在叫,似乎厭倦了無(wú)聊的夏天。我用手不停地搓著書(shū)的邊緣,把它卷起來(lái)然后展平,然后折起來(lái)。我額頭上的汗水不聽(tīng)話地流了出來(lái)。老師似乎注意到了我的不安。她鼓勵(lì)我說(shuō):“別著急,慢慢來(lái),我們都在等你!碧ь^一看,我的目光觸到了老師熾熱的目光,我感到一股強(qiáng)大的能量在支撐著我。我的聲音大聲回答了這個(gè)問(wèn)題。突然,教室里響起了雷鳴般的掌聲。他們?yōu)槲腋吲d,我也有信心。

          自信是一盞明燈,激勵(lì)我們走出陰霾;自信是一本知識(shí)無(wú)限的字典。自信是一個(gè)成功的伙伴,它為我們掃清前進(jìn)道路上的波折,給我們“終有一天,我要乘長(zhǎng)風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆擺正,在深邃的大海上架起一座橋梁”的驕傲。

          讓我們乘坐“信心”號(hào)完成我們的單人旅行吧!

        與自信有關(guān)的演講稿3

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天國(guó)旗下講話的主題是“樂(lè)觀向上,做一個(gè)自信的人”。

          一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣的沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的'價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不肯賣,石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

          后來(lái),院長(zhǎng)是這樣告訴小男孩:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(zhǎng),用自己的智慧幫助小男孩找到自信。

          成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地!弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,或許可以這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了成功的一半!

          兩個(gè)同樣努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然兩人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

          國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,人首先要有真才實(shí)學(xué),才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?沼袧M腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。

          同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻羞于見(jiàn)人。為什么呢?因?yàn)榍罢呒茸孕,又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí);后者是單有自信,卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。

          所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

          最后,祝愿大家都能成為樂(lè)觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!

        與自信有關(guān)的演講稿4

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是“成功源于自信”。

          “自信是成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心,曾經(jīng)傳遍了五湖四海,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn),曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認(rèn)可,這是為什么呢?為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你,因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí),因?yàn)檫@是不可辯駁的格言,因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。

          自己的腦袋想想,在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初,愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒,他不但不曾灰心喪氣,仍堅(jiān)信“天生我才必有用”,一直努力不懈,最終成為了的科學(xué)家;愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗,但他沒(méi)有放棄,相信自己,最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒,她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病,接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力,變得又聾又瞎又啞。在這種情況下,因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度,她挺過(guò)去了,不僅成了的教育家,還幫助許許多多像她一樣的兒童。

          一次的困境中,愛(ài)因斯坦若是不自信,那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心,那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落,沒(méi)有對(duì)人生以自信,那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。無(wú)數(shù)事例證明,人生需要自信,擁有自信,方能成功。

          讓我們敞開(kāi)自信的心扉,用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天,讓自信之心充滿全中國(guó),讓自信之聲響起來(lái),讓自信之手揮動(dòng)起來(lái),讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來(lái),讓我們?cè)诶Ь持,?tīng)到心靈的呼喚,聽(tīng)到響亮的聲音,看到揮舞的千萬(wàn)只手,看到飄揚(yáng)的船帆,提高我們的信心吧!

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