教師國(guó)旗下演講稿中學(xué)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家整理的教師國(guó)旗下演講稿中學(xué)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師國(guó)旗下演講稿中學(xué)1
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望,承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。在這里我希望看到我們的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺(tái)，去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。
2、在安全與紀(jì)律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。
3、在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校向我們的老師也提三點(diǎn)要求：
1、開好頭，起好步，抓好開學(xué)第一周。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天，第一周。作為教師，要認(rèn)真上好第一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋�(gè)人只要?dú)缢淖孕判�。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，“潛下身來(lái)教書，靜下心來(lái)育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人”。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線。發(fā)展是硬道理;作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的20xx而努力吧!
最后祝全體教師身體健康，工作愉快，事業(yè)有成，祝各位同學(xué)生活快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，祝愿學(xué)校的明天更加美好!
教師國(guó)旗下演講稿中學(xué)2
在我們的身邊，有著這樣的一群人：
他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他們不是樂手，卻將知識(shí)的音符奏得悅耳動(dòng)聽;他們不是醫(yī)生，卻治療著我們心頭的創(chuàng)口;他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。
他們樂道守正、力行致遠(yuǎn);他們勤勤懇懇，任勞任怨;他們言傳身教，甘為人梯;他們?nèi)找辜娉蹋L(fēng)雨無(wú)悔。他們是慈母，是嚴(yán)父，是紅燭，是春雨。三尺講臺(tái)有著他們莊嚴(yán)的承諾，一塊黑板寫著他們神圣的誓言。我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們誤入迷途時(shí)，是他們一次次給我們指引正確的方向;我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們滿心苦惱時(shí)，是他們給我們最知心的慰藉;我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑，都會(huì)讓我們欣喜萬(wàn)分;他們每一次貼心的提醒，都會(huì)讓我們倍感溫暖;他們每一句警醒的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們銘記于心。
這群人，有一個(gè)共同的名字：老師。
我還記得，《開學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉(xiāng)篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍(lán)天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情。”我們的每一次的進(jìn)步，都離不開他們的悉心指導(dǎo)，我們的每一次成長(zhǎng)，都離不開他們的耐心栽培。在他們那里，我們找到了知識(shí)的源泉，在我們這里，他們找到了愛的'歸宿。泰戈?duì)栍芯湓?shī)是這樣說(shuō)的：“我的心，在你的眼里找到了天空�！笔堑模覀兊男�，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。
“明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣”，在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向每一位為我們付出、為我們奉獻(xiàn)的老師說(shuō)聲最真摯的感謝!感謝有你，給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的寰宇下盡情翱翔!最后，請(qǐng)?jiān)试S送上一首小詩(shī)：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
謝謝大家!
教師國(guó)旗下演講稿中學(xué)3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自一(14)班的xxx。今天我演講的題目是“潛心修煉，砥礪前行”。
20xx年六月八日下午五時(shí)整，伴隨著最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲，50萬(wàn)考生走出了考場(chǎng)。那一刻便注定了狀元的誕生，也注定了一些學(xué)子的遺憾。同時(shí)，這鈴聲也敲響了我的高三，它真的來(lái)了。
這樣的急迫有些猝不及防�；厥�，惘然，仿佛昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服，剛剛結(jié)束的中考，似乎還是兩年前的那場(chǎng)。寒來(lái)暑往，日月盈仄，十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭。無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，只為最后一搏。
寧波一中學(xué)校長(zhǎng)曾在開學(xué)典禮上如此致辭:“天將降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，去其貼吧，奪其手機(jī)，剪其網(wǎng)線，使其百無(wú)聊賴，然后靜坐、思過(guò)、讀書、開悟、精進(jìn)，而后必成大器也�！背趼牽赡芤恍Χ^(guò)，以為戲談，但細(xì)細(xì)品味，這最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里藏著多少我們成敗與否的真諦。進(jìn)一中前，曾有學(xué)姐告訴我：“一中是個(gè)全靠自主的地方。學(xué)與不學(xué)，全在于你。”一代才女張愛玲在《天才夢(mèng)》里提到：生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子。這世上哪有什么平白無(wú)故的橫空出世，所有光鮮亮麗的背后，都透著無(wú)比的寂寞。小荷才露尖尖角的時(shí)節(jié)我們期盼著未來(lái)，卻只能在日日夜夜的孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人都期待著花開的絢爛，和著憂傷與甜蜜的心事，或追逐著金色的陽(yáng)光，或在無(wú)盡的夢(mèng)想中迷茫。近，有理實(shí)四十名學(xué)姐不懈努力終入復(fù)旦;遠(yuǎn)，有白巖松高三一年從倒數(shù)第二追回年級(jí)前十。北大招生組長(zhǎng)胡悛的“我們期待著，六月底，迎你到燕園”的鼓勵(lì)還在耳邊，“愛拼才會(huì)贏”的信仰仍在心頭閃光。《城南舊事》里父親對(duì)第一次獨(dú)立寄信的女兒說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了”。奇跡之所以稱之為奇跡，是因?yàn)樗m難，卻總能被創(chuàng)造。學(xué)習(xí)非一朝一夕所能成就，我們能做的，就是平心靜氣，潛心修煉。當(dāng)你的光芒足夠耀眼，便再也沒有什么能夠阻擋你前行的路!
時(shí)間把昨日變成座椅，讓每一個(gè)行吟者坐下，花開花落，云卷云舒。時(shí)光之流里，目光所及，情之所至，有太多不期而遇的驚喜和綺麗。不論是高一的學(xué)弟學(xué)妹，還是即將踏進(jìn)高三的我們，都要在每個(gè)今天起舞，讓成功與失敗隨風(fēng)而去，讓期許與展望化作盈階蒼苔，滿徑落花，只留幾卷銘文伴燈下。
韶華易逝，青春正好，不求盡善盡美，但愿無(wú)怨無(wú)悔。
最后送給大家一句人盡皆知的話：愿你合上筆蓋的那一刻，有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
教師國(guó)旗下演講稿中學(xué)4
親愛的孩子們、老師們：
早上好!
在昨天，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí)，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事，我不知道他們有沒有必然的聯(lián)系，但我很想講出來(lái)與大家分享。
先說(shuō)一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，一整天在那里，看到的、聽到的都讓我深深感動(dòng)：首先那里的孩子，見到我們，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好、點(diǎn)頭讓道;在校園里，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走，說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室，活動(dòng)的工具、教具、圖書很多，但一切竟是整齊有序，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺地把它物歸原處……
接下去想講個(gè)故事，講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于這位勇敢的孩子，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!
這個(gè)故事是這樣的：在1922年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。
警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。
孩子們，請(qǐng)你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。
正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人。
孩子們，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng)，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!
謝謝!
教師國(guó)旗下演講稿中學(xué)5
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一年級(jí)的地理老師，也是二中班主任隊(duì)伍中的普通一員。非常有幸，在這三年中各帶了一個(gè)班級(jí)，讓我了解了更多的同學(xué)。在與你們相處的過(guò)程中我有所付出，更多的則是收獲。
我覺得班主任首先應(yīng)該是一個(gè)示范者。善良、寬容、耐心、盡責(zé)這些可貴的品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)中似乎在減少，如果孩子們?cè)诶蠋熒砩隙伎床坏竭@些的話，那么未來(lái)社會(huì)的道德底線將會(huì)不斷下滑。因此，當(dāng)要求學(xué)生守時(shí)的時(shí)候，我們會(huì)早早來(lái)到班級(jí)，開始一天的工作;當(dāng)叮囑學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)候，我們總是細(xì)致入微，幫助學(xué)生改正微小的錯(cuò)誤;當(dāng)提倡學(xué)生全面發(fā)展的時(shí)候，我們也會(huì)活躍在校園的每個(gè)舞臺(tái)上;我們會(huì)撿起教室中的紙屑或是扶正歪斜的桌椅;我們會(huì)和同學(xué)耐心長(zhǎng)談，鼓勵(lì)著每一個(gè)人。我想，老師的這些舉動(dòng)會(huì)被學(xué)生看在眼里，也會(huì)在某些時(shí)候被模仿。教育，也就在這時(shí)應(yīng)運(yùn)而生，潛移默化了。
班主任又應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者，在班級(jí)組建之時(shí)，我們引導(dǎo)班級(jí)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);在學(xué)校舉行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，班主任老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮才能，展示自我;九零后的獨(dú)生子女們有個(gè)性，有才華，也會(huì)有遵守規(guī)范時(shí)的不適應(yīng)，也會(huì)有與人交往時(shí)的性格沖突，這都需要我們看在眼里，落于行動(dòng)。正是有了日復(fù)一日的觀察和指導(dǎo)，我們的學(xué)生才會(huì)更好地向著博雅君子的目標(biāo)前行。
班主任還是一個(gè)傾聽者，排遣著學(xué)生的煩惱;還會(huì)是等待者，等待著你們?cè)谖磥?lái)取得更大的成就。在那時(shí)，如果你們回想起在二中得到的教育時(shí)，一定會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出班主任的身影。
而我們，也在與學(xué)生的相處中不斷收獲和成長(zhǎng)，因?yàn)槭痉抖苏�，因�(yàn)橐龑?dǎo)而睿智，因?yàn)閮A聽而細(xì)膩，因?yàn)榈却錆M希望。
作為教師的我是幸福的，在這個(gè)節(jié)日里我更真切感覺到這種幸福來(lái)自于我的學(xué)校，我的同事，還有我的學(xué)生們。
值此教師節(jié)之際，祝福高一的同學(xué)們規(guī)范明理，立志成才;祝福高二的同學(xué)們惜時(shí)博學(xué)，完善自我;祝福高三的同學(xué)們努力拼搏，美夢(mèng)成真。祝福每一位老師節(jié)日快樂，桃李滿園，我們的辛勤工作賦予了這個(gè)節(jié)日真正的意義。
謝謝大家!
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