三分鐘關(guān)于希望的演講稿范文（通用17篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三分鐘關(guān)于希望的演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
三分鐘希望的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《希望，感恩》。
我剛從自己的房間出來的時(shí)候，就聽到客廳媽媽的聲音：“怎么會(huì)有這樣的人啊，不懂感恩，哎，真是個(gè)不禮貌的人�！蔽铱吹綃寢屢贿吙粗娨暎贿厯u著頭說著。
我就好奇媽媽到底看到了什么事情，我就過去問媽媽：“媽媽，您在說什么呢？什么人不禮貌�。俊�
媽媽說：“剛才播放著一條新聞，有一個(gè)女生去野地里，不小心被捕鼠器夾住了手和腳，當(dāng)消防員去解救她的時(shí)候，因?yàn)椴妒笃魈笥謭?jiān)硬，幾個(gè)消防員掰不動(dòng)，掰了很久，然后那位女生就急了，還罵了消防員不會(huì)操作，最后消防員借用了工具才把女生給解救出來，但是女生還是不感激，還是在罵消防員。”
我聽后，我也覺得那個(gè)女生不對(duì)，因?yàn)樗约罕徊妒笃鲓A住了手和腳，不是消防員叔叔害的，然而消防員叔叔還救了她，她還罵人，所以是她的不對(duì)。
我后來問了媽媽，最后那位女生道歉了嗎？媽媽說沒有，救出她之后，她一邊罵一邊走了，這條新聞就播放完了。
我憤憤的說：“那位女生真的活該，就不應(yīng)該救她，夾她一天才好。”
媽媽說：“你這樣的想法是不對(duì)的，雖然她不懂感恩，但是還是要救她的，做人不能見死不救，感不感謝是她的事，救人是必須的�！�
“哦�！蔽一卮鹆艘宦暰筒辉僬f話了，我心想，希望能有一天那位女生能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，能學(xué)會(huì)感恩。
三分鐘希望的演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們還沒有完全從節(jié)日快樂的氛圍中走出時(shí)，春天的腳步離我們?cè)絹碓浇�。懷著�?duì)新年的憧憬和向往，我們又跨進(jìn)了新學(xué)期的門檻。在此我代表學(xué)校和我個(gè)人向各位老師和全體同學(xué)致以遲到的新年問候：大家新年好！同時(shí)對(duì)老師們過去一學(xué)期辛勤工作表示衷心的感謝！對(duì)同學(xué)們?cè)诟鞣矫嫒〉玫倪M(jìn)步表示真誠的祝賀！
回顧上學(xué)期，學(xué)校各方面都發(fā)生了明顯的變化。主要表現(xiàn)在：
一是校園環(huán)境得到優(yōu)化。去年我校遭遇特大洪水災(zāi)害，學(xué)校財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。但在上級(jí)部門的大力幫助和支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真規(guī)劃、科學(xué)布局，經(jīng)過一學(xué)期的努力，使得學(xué)校面貌煥然一新。師生食宿條件、活動(dòng)場(chǎng)地、辦公設(shè)施、校園三化等都得到了明顯改善，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二是學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)得到改善。上學(xué)期經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。七年級(jí)同學(xué)能很快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，各方面都在不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步；八年級(jí)整體上表現(xiàn)良好，能夠自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)勤奮自覺；九年級(jí)同學(xué)相對(duì)在八年級(jí)期間，學(xué)習(xí)的目的性、自覺性得到了增強(qiáng)，各科成績(jī)也都有了明顯提高。
三是課外活動(dòng)形式多樣，文體活動(dòng)豐富多彩。上學(xué)期學(xué)校相關(guān)部門和各教研組分別組織了形式多樣，內(nèi)容豐富的各種教育教學(xué)活動(dòng)。如道德實(shí)踐活動(dòng)作品展評(píng)、英語書法競(jìng)賽、古詩文誦讀、唱響紅色歌曲、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、元旦晚會(huì)等，通過這些活動(dòng)的開展，極大地豐富了校園文化生活，也給廣大師生提供了展示自己的舞臺(tái)，為提高學(xué)生能力和素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育起到了積極地推進(jìn)作用。四是良好習(xí)慣得到強(qiáng)化，良好校風(fēng)正在形成。上學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作得到了加強(qiáng)，教室、宿舍、餐廳、清潔區(qū)等能經(jīng)常保持干凈、整潔，打架斗毆、賭博抽煙、語言粗俗、屢教不改等現(xiàn)象和惡習(xí)明顯減少，大部分同學(xué)良好行為習(xí)慣正在逐步形成。
俗話說“一年之際在于春”，春天是播種的季節(jié)，春天是希望的季節(jié)。在此我提出如下幾點(diǎn)殷切期望：
一是打造高效自主課堂教學(xué)。我這里所說的課堂教學(xué)包括教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面：對(duì)教的方面我主張教師要少講、精講，甚至不講，要還課堂主動(dòng)權(quán)于學(xué)生；對(duì)學(xué)的方面我主張學(xué)生一定要?jiǎng)幽X、動(dòng)手、動(dòng)口，要經(jīng)過自己的獨(dú)立思考，一定要把每節(jié)課所學(xué)的知識(shí)搞清楚、搞明白，并經(jīng)過自己反復(fù)強(qiáng)化，形成技能，進(jìn)而提高自己解決問題、處理問題的能力。這方面千萬不能有懶惰和依賴思想，我們必須明白一個(gè)道理，只有經(jīng)過自己思考和實(shí)踐得到的東西才是最不容易忘記的，才會(huì)使我們終身受益。
二是建設(shè)綠色、平安、文明校園。綠色充滿生機(jī)和活力，新的一年我們力爭(zhēng)使校園三季有花，四青常青，使我們的校園更加美麗；確保校園平安穩(wěn)定依然是我們的基本目標(biāo)和最高目標(biāo)，珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)我們時(shí)刻要守記；文明是一個(gè)抽象的概念，校園是最能體現(xiàn)文
明的場(chǎng)所，但要建設(shè)一個(gè)真正的文明校園我們還有很長(zhǎng)的路要走。
三是創(chuàng)建具有鮮明特色的校園文化，致力形成生動(dòng)、活潑、緊張、有序的校園氛圍�！办o心教書，潛心育人”既是對(duì)我們老師的基本要求，也是我們做教師的最高境界�！皶�(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活”是我們每個(gè)學(xué)生不僅現(xiàn)在而且終身都要為之奮斗的人生目標(biāo)�！靶薜拢瑔⒅�，健體，審美”是時(shí)代賦予我們學(xué)校的神圣職責(zé)，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。新的一年我們將以新的校訓(xùn)、師訓(xùn)、生訓(xùn)作為校園文化建設(shè)的核心，充分挖掘其內(nèi)涵，用其統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建具有鮮明特色的校園文化，致力形成生動(dòng)、活潑、緊張、有序的校園氛圍。
最后，祝愿老師們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、工作順利！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)！
三分鐘希望的演講稿 篇3
昏暗狹小的屋子彌漫著一種令人窒息的味道：煙味、酒味、汗臭味……任何一個(gè)從外面進(jìn)來的人都會(huì)產(chǎn)生這樣一種感覺——此地不可久留。
好在，他對(duì)于這種味道早已習(xí)慣了，甚至還有一點(diǎn)享受——現(xiàn)在，他正沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中，把自己想象成了一個(gè)打敗天下無敵手，欲求一敗而不能的絕頂高手，在那個(gè)虛擬的世界里翻云覆雨，讓別人不戰(zhàn)而屈。轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)世界，他此時(shí)兩眼通紅，緊緊地盯著屏幕，雙手飛速在鍵盤上舞動(dòng)，額頭上沁出一層密密的汗珠。突然間，屏幕上出現(xiàn)一行字：“對(duì)不起，你的余額不足，請(qǐng)盡快充值”。
摸摸空蕩蕩的口袋，他無奈地走了出來。
出了門，他才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升得老高了。他活動(dòng)著僵硬的四肢，盤算著怎么再向父母開口要點(diǎn)錢來。
到了家，家里大門緊鎖，他才想到這時(shí)候父母一定是在麥地里勞作。
走向田野，金黃的麥地?zé)o邊無垠，麥浪翻滾，烈日高照。
走到田中，他看見了兩個(gè)非常熟悉的背影，父親母親正在麥叢里辛勤地收割，汗水已經(jīng)浸透了他們的衣服。父親高大黝黑，正忙碌地將一個(gè)個(gè)麥把堆成垛；母親瘦弱纖小，正彎腰一刻不停地努力揮動(dòng)鐮刀，一刀一刀地很有節(jié)奏地收割著……
看到這里，他鼻子陡然一陣酸，忍不住叫了出來“爸爸，媽媽！”父母同時(shí)從麥叢里抬起了頭。這時(shí)，他瞧見父母那一道道皺紋的臉上滿是汗珠，灰塵夾雜在其中，顯得十分蒼老而疲憊。
母親見到兒子，十分興奮地笑著。
父親看著他，慈愛地說：“回來啦！別藏著掖著了，是不是沒錢用了？家里還有一些，你拿去用吧，讀書是正經(jīng)用處�！�
他試圖躲開父親的眼光，囁嚅著說“不缺錢……我只是回來拿本書，順便看看……”
“在學(xué)校不要缺著啊，家里一切都好，你盡管讀書�！备赣H仍然和藹地說著。
聽了父親的話，他逃跑似地離開了田野，奔向?qū)W校。
回到教室，他呆呆地坐在自己的位置上，緩緩地拿出網(wǎng)吧會(huì)員卡，慢慢地將其一折兩半，果斷地將其拋進(jìn)垃圾袋里，然后，他迅速地翻開那似乎依舊嶄新的書本。他知道，他是父母的希望。
三分鐘希望的演講稿 篇4
學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，概括了我這短短的十幾年。有黑夜中的迷茫，有尋找繁繁星的奮斗，也有那可貴的一絲光芒。
迷迷糊糊中我開始了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。在失去對(duì)新學(xué)習(xí)好奇心的我也失去了學(xué)習(xí)的方向�；蛘哒f我根本就不曾有過動(dòng)力。我已找不到方向，因此我開始停下追求知識(shí)的腳步。此時(shí)的我已處在一個(gè)多愁善感的年齡。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！敝車磺惺挛镆磺凶兓刮乙庵鞠粒诎胁粩嗯腔�。深陷這一泥潭的我羨慕樂觀主義，也想要那一絲希望我極力佯裝平靜，可老師畢竟是老師，他還是發(fā)現(xiàn)了。老師也無法給我一個(gè)明確的答案。但他鼓勵(lì)我讓我努力去尋找，即使我不明確什么才算終點(diǎn)。我想是的，精神的崩潰會(huì)使人徹底垮掉。調(diào)整心態(tài)，找到一條沒有終點(diǎn)道路卻有方向的道路。做一個(gè)全新的自己。我的步伐會(huì)放慢，卻不曾停下；我可能會(huì)跌倒，卻不會(huì)放棄。始終沒有終點(diǎn)，就始終不會(huì)失去動(dòng)力。
人的一生沒有夢(mèng)想，人生就沒有趣味。夢(mèng)想就那么遠(yuǎn)，不追就沒有希望。當(dāng)我們有了熱忱與堅(jiān)持，我們追夢(mèng)便有了保障。
別在該努力的年紀(jì)選擇安逸，每一個(gè)你所后悔的現(xiàn)在都有一個(gè)不肯努力的曾經(jīng)，每一個(gè)你所努力的現(xiàn)在都有一個(gè)意想不到的未來。夢(mèng)想是生命的源泉，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力。我們有夢(mèng)，我們的天空才會(huì)出現(xiàn)彩虹。追夢(mèng)的路上可能會(huì)充滿荊棘，我們可能會(huì)遍體鱗傷，但當(dāng)我們擁有了熱忱與堅(jiān)持，即使前路茫茫，我們也會(huì)不負(fù)勇往。堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，不管怎樣，也要闖一闖。
沒有夢(mèng)想的人生是枯萎的，所以既然有了夢(mèng)想，就要努力去追逐，而別讓它真的只是成了夢(mèng)和想。只要心中存有夢(mèng)想，存有一顆夢(mèng)想的種子，那么就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。同時(shí)，我們要時(shí)刻提醒自己，要用心去澆灌，才能開出夢(mèng)想之花。
追逐的一路有樂也有苦，但只要我們滿懷熱忱之心，擁有堅(jiān)持不懈之心，我們一定能在夢(mèng)想的天空自由飛翔！
播下一種心態(tài)，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
三分鐘希望的演講稿 篇5
尊敬的老師們，可愛的同學(xué)們，晚上好：
時(shí)間如風(fēng)一般，一吹而過，新生的稱號(hào)已離我們遠(yuǎn)去，迎來我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇。看著身邊每位同學(xué)都滿懷自己的理想，憧憬著美好的未來之時(shí)，心里百感交集。在這里，我想問問身邊最親愛、最可愛的同學(xué)們——在我們一心想著就業(yè)的同時(shí)，我們可曾想過，出去之后我們會(huì)做什么，能做什么？我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可？也許你們會(huì)說，我留下繼續(xù)深造又能怎樣！此刻我什么也學(xué)不進(jìn)，學(xué)了也等于白學(xué)，還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯(cuò)，如果說這是一種錯(cuò)，我也曾錯(cuò)過。在這里，我想以姐姐的身份對(duì)我可愛的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西，在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí)，是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地？多給自己充充電，扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌，外面的社會(huì)真的很殘酷，我不想看到我最親愛的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí)，伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悅與不安的矛盾心扉。現(xiàn)實(shí)可能不盡人意，事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單，這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無所適從。確實(shí)，一個(gè)原來較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者，角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，面對(duì)新的環(huán)境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)？怎樣才能胸有成足的去面對(duì)？這就需要我們具備更多的專業(yè)知識(shí)，只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思
——好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)自己，以備未來的征途所用。
這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠的心聲，是對(duì)你們的一分真誠的建議與期望，至于如何作決定，則仁者見仁，智者見知，姐姐我可不想由于此次的言語而成為日后的千古罪人哦。（微笑）
今天的演講到此結(jié)束over！
謝謝大家，謝謝！
三分鐘希望的演講稿 篇6
親愛的朋友們：
大家下午好！首先預(yù)祝大家元旦快樂！希望大家能夠在新的一年中：一帆風(fēng)順，二龍騰達(dá)，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美，百事可樂，千事吉祥，萬事如意！
20XX年的鐘聲馬上就要敲響了！此時(shí)此刻，你也許在感慨時(shí)間的流逝！你也許再期許一個(gè)美好的未來！但無論如何，我們都無法阻止時(shí)間的腳步！其實(shí)我們每一個(gè)人都希望自己的人生多姿多彩，都希望每一年有每一年的成長(zhǎng)和收獲！但是我發(fā)現(xiàn)，很多人就在原地打轉(zhuǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年的就這么過著平平庸庸，毫無目標(biāo)和方向的生活。他們除了自己年齡的增長(zhǎng)了以外，其他的好像就沒有什么長(zhǎng)進(jìn)了！其實(shí)我感覺，這就是一個(gè)人在選擇成長(zhǎng)環(huán)境與生活方式上出了問題！有時(shí)我就在想，在我不斷的努力成長(zhǎng)后，我的人生若有一百歲的境界，八十歲的胸懷，六十歲的智慧，四十歲的意志，二十歲的激情，再加上兩三歲的童心，那該多好啊！今天我想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給大家朗誦一首關(guān)于我們成長(zhǎng)的小詩，真心的希望大家能夠用心感悟，從而受到一定的啟發(fā)和收獲！
各位朋友，我們每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)空間。
三分鐘希望的演講稿 篇7
xxx：
我們經(jīng)常會(huì)提起希望這個(gè)詞，但希望到底是什么意思，我從沒有刻意的去想過，但是，希望卻是每個(gè)人都擁有的。
每個(gè)人的心底有埋藏有希望，或多或少，就像是電風(fēng)扇，可能你是一檔，我是五檔（哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈），但這并不影響希望在你心里的地位，舉幾個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)睦印?/p>
希望就像是夜里的一架直升飛機(jī)，在你抬頭想要仰望星空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是烏云密布，心情驟然下降，但當(dāng)你看到那一閃一閃的燈光緩緩地移動(dòng)，
或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己，我有希望，一切都會(huì)變的更好。
希望就像是你身上最后的一顆紐扣，當(dāng)你頹廢到一無所有，只剩一件襤褸裹體的時(shí)候，唯有這顆紐扣，是你堅(jiān)持尊嚴(yán)的最后盾牌。努力使自己振奮，留下做人的最后尊嚴(yán)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活并不是你想象的那么糟。
人生需要希望，希望使人生變的有動(dòng)力，有樂趣，有挑戰(zhàn)。努力把希望擴(kuò)大，大到無邊無界，拉扯著充滿你的心扉，你就會(huì)感覺到，希望就如同細(xì)雨，干渴時(shí)滋潤(rùn)你心田；如果太陽，陰暗時(shí)許你三寸日光；如同微風(fēng)，春夏交替時(shí)，把楊柳的絮兒吹遍整個(gè)世界，播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里，你會(huì)看到希望，會(huì)看到曙光，會(huì)看到理想實(shí)現(xiàn)的光芒！
三分鐘希望的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
暑假過完了，我們非常高興地升入了四年級(jí)，又開始了新的學(xué)習(xí)，在這新的學(xué)期里，我們要一如既往地努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期我們有新的打算： 在這個(gè)新學(xué)期里，同學(xué)們之間要和睦相處，聽老師的話，每一節(jié)課上專心聽講，積極舉手發(fā)言，勤于動(dòng)腦，善于思考，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè);愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極鍛煉身體。
在語文學(xué)習(xí)上，我們要多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，多背誦課文，多默寫，多練習(xí)，多看范文，不寫錯(cuò)別字。 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上我們要更加仔細(xì)、認(rèn)真，不畏難，積極開動(dòng)腦筋。 在英語學(xué)習(xí)上我們保持自己的優(yōu)勢(shì)，要多聽、多讀、多背、多默寫。 新學(xué)期我們除了在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)不斷進(jìn)步外，還要做爸爸、媽媽滿意，老師喜歡的好孩子。 在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，給爸爸媽媽洗碗，倒垃圾，掃掃地。
當(dāng)爸爸媽媽下班的時(shí)候，給他們倒一杯熱水，幫他們捶捶背，捏捏肩，跟他們說一聲：“爸爸媽媽您辛苦了!” 新的學(xué)期是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。 新學(xué)期，我們要以新的起點(diǎn)，新的面貌，去為我們更美好的明天畫上多姿多彩的一筆。同學(xué)們，我們一起努力，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍? 讓我們一起加油!
三分鐘希望的演講稿 篇9
大家好！我是四年二班的張懿一，今天我演講的題目是《春天，揚(yáng)起希望之帆》。
春，叩響新一年的金色大門姍姍而來。繽紛斑斕，姹紫嫣紅，這是春明快的色彩；生機(jī)盎然，希望無限，這是春別具的神韻。校園里，春的聲音伴著清晨那朗朗的讀書聲而來，春的陽光映著同學(xué)們那一張張可愛的笑臉降臨。春，飄然而來，贈(zèng)給我們一份最真誠的賀禮：
春風(fēng)，邀請(qǐng)你放飛夢(mèng)的飛箏；
春雷，邀請(qǐng)你敲響春的編鐘；
春雨，邀請(qǐng)你播灑希望的綠洲。
校園里遍布春的倩影。在春的感召下，種子齊唰唰地列成生命的方陣萌動(dòng)，破土而出，與生命抗?fàn)�。聽，這是春的召喚；看，這是春的笑顏。春天在向我們揮手，春天在為我們鼓勵(lì)，春天在為我們喝彩!
我們和著春的節(jié)拍，也應(yīng)奏響奮斗的樂章，舉起前進(jìn)的旗幟,出發(fā)——向理想進(jìn)軍!今日不搏，更待何時(shí)!
伸出你的手，在春天撒下希望的種子，用心去呵護(hù)，經(jīng)過夏的萌發(fā)，秋的醞釀，定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。春，注定是夢(mèng)想的搖籃，希望的起點(diǎn)!
“一年之季在于春”，春天是美麗的季節(jié)，是美好的希望。讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，揚(yáng)起希望之帆，放飛自己的夢(mèng)想，放飛美好的明天吧！
謝謝大家!
三分鐘希望的演講稿 篇10
大家好，今天我演講的題目是“心存希望”。
美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。我講這個(gè)故事的目的就是想告訴大家人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。
每個(gè)人都有沮喪的時(shí)候，每個(gè)人都有摔倒的時(shí)候，每個(gè)人都有遍體麟傷的一天，勝負(fù)的關(guān)鍵在于你心中是否還有你自己。別人可以瞧不起你，可以貶低你，可以狠狠地把你踩在腳底下，但你絕對(duì)不能放棄你自己，因?yàn)樾拇嫦Ｍ陀肋h(yuǎn)有希望。
新的一年新的開始，無論過去如何，無論過去的成績(jī)好與壞，那些都只是過去式。我們現(xiàn)在要做的是重拾信心，滿懷希望走好接下來的路。相信我們是最優(yōu)秀的！
謝謝大家！
三分鐘希望的演講稿 篇11
懷著激動(dòng)的心情，迎來了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生，期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí)!
在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中新的生活，容入這個(gè)大集體之中，和同學(xué)們一起來探討知識(shí)的海洋，積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光，做個(gè)德智體全面發(fā)展的中學(xué)
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ�，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど闲碌恼魍?走出新的道路!我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
謝謝!
三分鐘希望的演講稿 篇12
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：走過了秋冬，便是春的希望！
當(dāng)歲月的剪影，還透著青春的氣息；當(dāng)時(shí)間的流痕，還拂著沁沁的綠意，匆忙的我們，不經(jīng)意見就邁進(jìn)了季節(jié)的濃蔭和熱烈之中。
這個(gè)季節(jié)，我們放飛童年延至的風(fēng)箏，理想和信念，在飄揚(yáng)，上升中，與我們對(duì)話，成長(zhǎng)的迷茫，年少的輕狂，在這片突然而至的喧囂中，我們把自己雕塑成一道明媚的風(fēng)景。
高三了，人變了許多，多少天真不羈的歲月已逝，多少純凈無憂的年華已遠(yuǎn)，如同我們的微笑，跌落在筆下整齊而規(guī)范的習(xí)題中。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如這個(gè)季節(jié)走過的暗影，模糊而又清晰地涌上心頭。只憶得同學(xué)們書生意氣，揮斥方遒，有幾分酣暢，又有幾分苦澀。有多少美好的理想與夢(mèng)幻，又有多少失落的酸楚和遺憾。但高三的緊張已將往事默默沖走，一切盡在無言的.奮斗中。
這個(gè)季節(jié)，我們將踏上人生的環(huán)行道，在流火的六月，做一次艱難的奔跑。無論結(jié)果如何，都將成為永恒的記錄。年輕時(shí)揮灑血淚，那時(shí)一個(gè)人一生的榮耀！
現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)海中暢游如魚，明朝，又將各奔東西。正如這變幻的季節(jié)啊，走過了秋、冬，便是春的希望！
那就來吧！讓我們一、二、三齊步走！在這放飛希望的季節(jié)里，走出年輕的節(jié)拍。當(dāng)我們自豪地在國旗下列陣，誰還能阻擋我們這個(gè)氣勢(shì)蓬勃的青春方隊(duì)！清晨，我們?cè)趪煜滦模呵啻簾o悔！
我的演講完了！
謝謝大家！
三分鐘希望的演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《擁抱希望》。
讓我能擁有希望，夢(mèng)想是希望的源泉，當(dāng)你擁有并完成夢(mèng)想，希望的源泉便會(huì)迸發(fā)出圣潔的水花。擁有夢(mèng)想，就有了擁抱希望資格，當(dāng)我們成為了一條小舟，夢(mèng)想是船上的帆，讓夢(mèng)想起航，暢游在希望的海洋，盡情嬉戲，玩樂，卻又不失向往前方。
讓我們擁抱夢(mèng)想，熱情的擁抱它，希望是數(shù)九寒天的一爐炭火、我們帶來了溫暖，希望是炎熱沙漠里的一泓清泉，給我們帶來了生機(jī)，希望是黑夜里的一盞明燈，給我們帶來了信心，希望是荒莽山地里的一縷輕煙，給我們帶來了欣喜，希望是無垠平原的一戶人家，給我們帶來了喜悅。
希望是殘暴的，他厭惡一切軟弱無能的人，希望是暴虐的，他讓你先驕傲自大的人感到悲傷，希望是溫和的，他憐憫一切受傷的人，希望是無私的，她無私地給人們奉獻(xiàn)了人們所祈求的，希望是溫柔的，她熱愛堅(jiān)強(qiáng)努力的人，希望是堅(jiān)強(qiáng)的，她從不屈服于任何一個(gè)人，那些失敗過的人總是迫切的想得到他，那些成功人，已經(jīng)得到了她。
希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強(qiáng)烈的希望是人生中比任何歡樂更大的興奮劑。”但丁的“我們的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望�！焙諣柊吞氐摹跋Ｍ秦氄叩拿姘��！甭返碌摹皬�(qiáng)大的希望，嶄新的意志一這就是希望�！碧└�?duì)柕摹耙獙W(xué)孩子們，他們從不懷疑希望�！�
讓我們擁抱希望。
三分鐘希望的演講稿 篇14
同學(xué)們，老師們：
大家好!
“希望”每個(gè)人都有，但卻是千奇百怪、無奇不有，甚至有人還希望自己再活一天呢!
當(dāng)然!我的“希望”自然與其它人不同啦!我希望是變成一位能帶給人們歡笑和能治療所有疾病的小魔女。假如我真的是小魔女，看到人們難過時(shí)，我就揮舞著“希望”魔法棒來讓人間充滿歡笑與希望;假如看到了醫(yī)院中的病人被病魔折磨的痛苦難耐時(shí)，我會(huì)從百寶袋拿出“希望”藥丸來幫病人驅(qū)除病魔。有時(shí)我還會(huì)揮動(dòng)魔法棒變出許多錢，一方面是提供需要的人生活需求，另一方面我會(huì)將錢送給一些想讀書卻沒有錢的人�？吹揭恍⿵�(qiáng)盜在那逍遙法外時(shí)，我將給他們一些處罰后再為他們開啟重新生活的“希望”，但這些似乎在童話里或是夢(mèng)境中才有可能實(shí)現(xiàn)吧?
有時(shí)候，我會(huì)在報(bào)紙或是網(wǎng)絡(luò)、書中看到別人對(duì)希望的看法。“希望當(dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、考到第一的志愿……”。但是再那么多報(bào)導(dǎo)中，我記得最清楚是一則小故事。那是敘述一個(gè)小乞丐的一生，那位小乞丐希望自己能在一個(gè)有屋頂?shù)牡胤缴�，可是等他�?shí)現(xiàn)愿望后，自己卻已經(jīng)快死了。所以我認(rèn)為，即使一個(gè)小小的愿望，對(duì)那個(gè)人來說，都是非常重要的。
希望與夢(mèng)想彷佛是人的第二個(gè)生命。人的一生中什么最令人害怕?，我想是沒有了希望。人的希望與夢(mèng)想若破滅，生命必黯然失色。各位，你的希望與夢(mèng)想又是什么呢?
謝謝大家!
三分鐘希望的演講稿 篇15
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
愛因斯坦說過”對(duì)一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。所以這就是我追求的第三種美麗——執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗�！�
從1997年到現(xiàn)在，八年的教師生涯，我當(dāng)了八年的孩子王，當(dāng)了八年的大隊(duì)輔導(dǎo)員。如果要問我當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的感受，我會(huì)微笑著說：“累，但很快樂！”
是的，當(dāng)這大隊(duì)輔導(dǎo)員很累，很累！當(dāng)同事們利用空課的時(shí)間去批改作業(yè)、備課的時(shí)候，我經(jīng)常忙著策劃、準(zhǔn)備隊(duì)活動(dòng)；忙著訓(xùn)練小主持……
但是，當(dāng)輔導(dǎo)員又是快樂的！因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中綻開了最美的笑容，他們的能力提高了，他們的素質(zhì)增強(qiáng)了，孩子們的成長(zhǎng)就是我最大的快樂！而我跟孩子們一起策劃、組織的活動(dòng)獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
一個(gè)老師對(duì)我說：”看到你如此認(rèn)真地工作，我心里真感動(dòng)！雖然你被曬黑了，可我覺得你挺美的！”是啊，認(rèn)真工作著的人是美麗的，我認(rèn)真而快樂地工作著，并擁有教育藝術(shù)的美麗，擁有無私關(guān)愛的美麗，擁有執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗，我相信我的確如那位老師所言，我是美麗的！我愿意以今天為新的起點(diǎn)，努力地把自己塑造成一個(gè)美麗的教師，繼續(xù)為祖國的教育事業(yè)辛勤耕耘，培育祖國的花朵。待到桃李滿園時(shí)，我相信那時(shí)的我會(huì)更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘希望的演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我給大家演講的主題是《新學(xué)期新希望》。
李大釗先生曾說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新。時(shí)間如白駒過隙，新的學(xué)期已悄悄來臨，那么當(dāng)我們沐浴著新學(xué)期清晨第一道陽光時(shí)，你是否已勾畫好了新學(xué)期的宏偉藍(lán)圖呢？
我曾看過這樣一則寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑，而做為學(xué)生的我們，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
新學(xué)期應(yīng)當(dāng)有新打算。我們要將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。我們要正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。不僅如此，我們還要學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，合作學(xué)習(xí)。我們只有厚積而薄發(fā)，才能從容面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，只有養(yǎng)成腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能把自己培養(yǎng)成一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀人才。我們要想獲得明天那片湛藍(lán)明朗的天空，必須從現(xiàn)在起一步一個(gè)腳印地走下去。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的高空中航行中，勇敢起航。雖然難免會(huì)遇到波折，但我堅(jiān)信，在我們共同勉勵(lì)，在老師舵手的指揮下，我們一定能戰(zhàn)勝一切的困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
三分鐘希望的演講稿 篇17
你，是逐夢(mèng)者，當(dāng)你用那傷痕累累的雙手觸摸到壁立千仞的高山，內(nèi)心便會(huì)然起了激昂的火花，燃盡黑暗與恐懼。前方的路是未知的，只有屬于自己的崇山峻嶺，只有屬于自己的懸崖峭壁，而一切都不算什么，你只會(huì)迎難而上，勇往直前，不斷地向上，向上，向上……
你，是逐夢(mèng)者，當(dāng)你用那皺紋滿滿的雙頰親吻著波濤洶涌的江海，內(nèi)心便騰起了無盡的浪花，淹沒疲憊的煩躁。前方的路是未知的，只有屬于自己的驚濤駭浪，只有屬于自己的乘風(fēng)破浪，而這一切都不算什么，你只會(huì)奮力拼搏，揚(yáng)帆起航，不斷地向前，向前，向前……
你，是逐夢(mèng)者，當(dāng)你用那僵化的思維神經(jīng)攻克著復(fù)雜多變的難題，內(nèi)心便想起鼓勵(lì)的話語，戰(zhàn)勝痛苦與煎熬。前方的路是未知的，只有屬于自己的美好明天，只有屬于自己的光明未來，而一切都不算什么，你只會(huì)竭盡全力，笑對(duì)人生，不斷地前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
也許人生正是由逐夢(mèng)者才變得偉大。正因?yàn)橛袎?mèng)想，才有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的勤奮，才有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�；正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落去聽無聲”的恬淡；正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的收獲……
讓理想攜你起航，讓智慧為你護(hù)航，讓勤奮帶你指航，生命定會(huì)綻放別樣的光彩！
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