護(hù)士演講稿心靈相通，生命相托
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的護(hù)士演講稿心靈相通，生命相托，歡迎閱讀與收藏。
我是一名護(hù)士，我們病房有四張床位，已經(jīng)記不清有多少病人在這里重獲新生，也記不清有多少病人在這里和我們永別。因?yàn)樘厥獾牟》�，特殊的病人，在這里工作更需要兢兢業(yè)業(yè)，我們對(duì)病人無(wú)微不至，很多出院的病人或者親自來(lái)醫(yī)院，或者委托家屬來(lái)看望我們，感謝我們使他們重獲新生，當(dāng)我們問(wèn)起對(duì)我們有什么意見(jiàn)獲建議時(shí)，他們總是客氣地說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。你們照顧我很周到�！敝钡接幸惶�，一位因車禍至全身復(fù)合傷的小伙子吱吱嗚嗚的說(shuō)：“在這里我最怕寂寞，沒(méi)有人和我說(shuō)話。每天我都是抬頭看病房，低頭思健康！”
我恍然大悟，是啊，在這個(gè)無(wú)陪病房，我們是他們最親近的人，照顧他吃喝拉撒，把生活護(hù)理做得細(xì)致而全面。觀察他身體每一個(gè)反應(yīng)，檢測(cè)和記錄每一個(gè)不正常數(shù)據(jù)，但是惟獨(dú)忽略了心與心的溝通。他們因?yàn)榛杳远荒荛_(kāi)口；他們因?yàn)闅夤懿骞芏槐汩_(kāi)口；他們因?yàn)樯眢w虛弱而不愿開(kāi)口；所以我們忽略了溝通，放棄了交流，只是把他們作為一架需要大修的機(jī)器，來(lái)到徹底檢修，每一個(gè)數(shù)據(jù)正常了，每一項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)定了，宣布檢修成功，把他送出。我們總是覺(jué)得悉心照顧他的身體，口腔護(hù)理做得好一點(diǎn)，翻身拍背勤一點(diǎn)，吸痰徹底一點(diǎn)，這樣就夠了，而忽略了他們也是一個(gè)整體的人，需要關(guān)懷，需要溝通，需要聆聽(tīng)。那個(gè)復(fù)合傷的小伙子，現(xiàn)在想起，他曾住的時(shí)候，眼睛總是看著我們進(jìn)進(jìn)出出，那時(shí)候，他是多么想和我們說(shuō)說(shuō)話呀，但是我們忙啊，忙著做各種基礎(chǔ)護(hù)理，跟他講得最多得那句話恐怕就是：“閉上眼睛好好睡一覺(jué)，養(yǎng)足精神才是最主要的�！�
上一個(gè)后半夜發(fā)生的驚險(xiǎn)搶救更是讓我懂得溝通的重要性。那天我當(dāng)班，凌晨：我開(kāi)始巡視病房，當(dāng)時(shí)有三個(gè)病人，床是暴發(fā)性胰腺炎，神志清楚已安靜入睡。床肺癌晚期神志清楚，呼吸機(jī)輔助呼吸，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)沖我笑笑，剛醒的樣子，我走進(jìn)去幫他拉了拉被子，用手指著手表對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在才剛：，要不再睡一會(huì)兒？”他聽(tīng)話的閉上了眼睛。這個(gè)病人我剛分配的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，他對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的樂(lè)觀，讓我很佩服他。盡管現(xiàn)在已是回天乏力，生命在一天天耗竭，但他仍然笑對(duì)生命，頑強(qiáng)的在和死亡作最后的拉鋸戰(zhàn)。盡管他現(xiàn)在全身插滿了管子，但我們溝通毫無(wú)障礙，我們用眼神交流，用手勢(shì)交流，用筆寫下他的要求，而他也能聽(tīng)懂我的話�，F(xiàn)在我見(jiàn)他想睡覺(jué)就幫他關(guān)了電燈退出病房，還沒(méi)走到床前，就聽(tīng)到了呼吸機(jī)的報(bào)警聲，因?yàn)椴∪俗灾骱粑嬖�，有時(shí)候和機(jī)器呼吸不協(xié)調(diào)產(chǎn)生對(duì)抗，偶爾觸發(fā)報(bào)警也是正常的，但不知為什么，當(dāng)時(shí)我的腦中閃過(guò)一絲不安。我急忙折回床邊，把燈打開(kāi)看見(jiàn)他非常痛苦的樣子指指呼吸機(jī)，抬頭看顯示屏，病人心跳次分，氧飽和度由下降到，我沖到呼吸機(jī)旁發(fā)現(xiàn)原來(lái)是高壓報(bào)警，調(diào)節(jié)參數(shù)按鈕，開(kāi)關(guān)失靈，呼吸機(jī)死機(jī)了。病人心跳次分，氧飽和度，額頭冒汗，痛苦不安，我急忙脫開(kāi)呼吸機(jī)和氣管插管連接口，順手拿過(guò)備用的呼吸氣囊，接入高流量氧氣捏皮球，一邊叫工友阿姨趕快通知值班醫(yī)生。病人心跳次分，氧飽和度跌至開(kāi)始報(bào)警，大汗淋漓，口唇發(fā)紺，雙眼緊閉已沒(méi)有力氣，當(dāng)時(shí)我的心里慌極了，但我在這個(gè)時(shí)候，在病人面前只能鎮(zhèn)靜，即便是假裝也好。我?guī)退押共亮耍恢皇治罩腵手，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)你相信我，我不會(huì)放棄你的。不要緊張，讓我們共同努力。”他睜開(kāi)眼看了我一眼，然后也緊緊地回握了一下我的手。我發(fā)現(xiàn)他的眼中除了信任還是信任，是對(duì)你的全部信任。此時(shí)我倒是真的鎮(zhèn)靜下來(lái)，我叫工友阿姨拿來(lái)氧氣枕，又用鼻導(dǎo)管吸氧加強(qiáng)氧的輸入。一邊捏皮球，一邊指導(dǎo)病人“吸氣呼氣吸氣”，病人配合我的口令放松的呼吸，心跳下降到次分，氧飽和度開(kāi)始回升到。這時(shí)值班醫(yī)生也沖了進(jìn)來(lái)，在醫(yī)生的幫助下，我們更換了另一臺(tái)備用的呼吸機(jī)。又一個(gè)鮮活的生命從死亡線上給搶了回來(lái)。
溝通，不是護(hù)士生冷的說(shuō)教，是醫(yī)患雙方的交流，心靈的交流。在，溝通同樣重要，至今難忘那個(gè)眼神，那種以生命相托的信任。如果不是絕對(duì)的信任，如果不是放松的配合，我想那個(gè)患者在那個(gè)晚上會(huì)怎樣了呢？我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得后怕，不敢想象。
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