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      2. 寫我的童年的演講稿

        時間:2021-08-26 08:51:58 演講稿 我要投稿

        關(guān)于寫我的童年的演講稿

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的關(guān)于寫我的童年的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于寫我的童年的演講稿

        關(guān)于寫我的童年的演講稿1

          當(dāng)鋼琴曲《童年的回憶》響起,我的心也飄回了我的童年。

          我的童年是快樂的。

          在我小的時候,對毛絨娃娃情有獨鐘,出門玩兒從不空手回家。漸漸的,毛絨娃娃堆滿了屋子,用媽媽的話說“都可以開玩具店了”。

          我小的時候怕黑,獨自一個人睡覺總要點上盞夜燈。于是,又有了各種各樣的燈。不僅如此,在我晚上睡覺時,左右兩邊都必須有幾個大毛絨娃娃緊挨著我。為什么呢?一是因為毛絨娃娃摸著很舒服,晚上不會硌著我;二是會有種莫名的安全感,晚上我總疑神疑鬼的,有幾個玩具在旁邊,總值感覺很安心。就因為有了它們,我的童年多了許多歡笑。

          但沒有誰的童年是完美的,再好的玉,也會有一點兒瑕疵。

          最讓我記憶深刻的,就是鋼琴了吧。小時候的我喜歡古箏,一直很想學(xué)古箏,但媽媽喜歡鋼琴,鋼琴是“樂器之王”,我也很羨慕別人輕輕松松能在鋼琴琴鍵上奏出優(yōu)美的樂曲,但我最愛的還是古箏。

          但我終究還是拗不過媽媽,被迫學(xué)習(xí)了鋼琴。

          現(xiàn)在看來,我選擇鋼琴是正確的,但在那時,是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時一小時地坐在琴凳上,日復(fù)一日地彈著無趣、枯燥的樂曲,我絞盡腦汁地想著如何躲過練琴。為此,我沒少掉眼淚,媽媽爸爸也沒少批評我。

          《童年的回憶》已彈到高潮段落,我的眼前浮現(xiàn)出我小時候,磕磕絆絆地彈出第一首稱得上曲子的歌時,我興奮的表情,冒光的兩眼,父母微笑著說的鼓勵的話……浮現(xiàn)出我小學(xué)受老師表揚時的喜悅。這些,都是我童年中不可缺少的、最珍貴的回憶。

          《童年的回憶》也已經(jīng)接近尾聲,我的心也隨著樂曲一起回來了。

          我望向鋼琴。如今的我,對鋼琴已全然沒有了小時候的厭惡,取而代之的,是一種依賴,它就像我的朋友,默默陪伴著我。

          童年,天真無邪,但它又轉(zhuǎn)瞬即逝。你還沒來得及好好品味它,它卻已經(jīng)消逝了,留給我們的,只有珍貴的回憶。

          正是這些回憶,支撐著我們對童年的幻想。童年,是一顆甜甜的糖,一朵芬芳的花,它伴隨著我們成長。

        關(guān)于寫我的童年的演講稿2

          在一片碧波蕩漾、清澈見底的湖中,密密麻麻地分布著形狀不一、大小不同的綠油油的荷葉。有圓圓的橢圓形,也有大大的扇形。放眼望去,在那緊湊的荷葉中的細小空隙中,粉中透白和白中泛粉的嬌嫩柔弱的荷花正用力往上冒。我的童年生活經(jīng)歷就像這不計其數(shù)的荷葉,多得浩如煙海!今天,我就來講述一下我與家人曬荷葉的情景吧!

          因為荷葉味苦、性平,服用之后對肝臟、脾胃還有心臟都有著很好的.保健作用。因此,在我的家鄉(xiāng),通常會將新鮮的荷葉曬上一兩天,再剁碎,用于泡茶喝。

          記得那一天,在氣溫高達39℃的烈日炎炎的下午,我們決定去曬荷葉。在曬荷葉之前,我們做好了足足的準備:一張房間大小的油紙,數(shù)十根細長的木頭,剛采來的一筐綠的發(fā)亮的荷葉。準備好了,我們便抬著這些材料,健步如飛地走向目的地——-光照充足的街頭空地。走到空地,我們便放下材料,都各自組隊忙活兒起來。我和外婆為一組。只見外婆麻利地從荷葉堆中拿出五六片荷葉,再將荷葉平整地攤放在地上。接著,用她那一雙長滿老繭的,皺巴巴的手把荷葉對折起來。眨眼間,一片荷葉已經(jīng)疊好了。疊好的荷葉,呈扇形,平平坦坦、服服帖帖地躺在地上享受著陽光浴。

          看著外婆吃力的彎著腰,帶有“汗腥味”的衣服包裹著的黑不溜秋的皮膚,我不禁流下來眼淚,內(nèi)心五味雜陳。我深深地吸了一口氣,小心翼翼地動起手來。正當(dāng)我輕易地認為曬荷葉是一項簡單,很容易的活兒,便遇到了一個棘手的一個問題――該如何對折才能把荷葉折整齊呢?我拿起一片荷葉照著外婆的步驟,一步步地進行著?晌覠o論按哪個方向疊起,都疊不整齊,我百思不得其解。就在這時,我腦海中浮現(xiàn)了一句話:做任何事情,都要先仔細觀察,才能找到規(guī)律和線索。我便停下手,對著荷葉注視了一會兒,很快,我找出了破綻,原來每一片荷葉的沿條上都有一條不明顯的紅色痕跡,我就沿著紅色對折再對折。

          呀!居然整整齊齊――扇形狀。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了外婆,外婆樂呵呵地笑著,直夸我是個“天才”。太陽火辣辣地烤著大地,我越干越帶勁。那止不住的汗水流過我的臉龐,浸濕了我的衣服,我全身上下像被泡過澡似的,直冒得熱氣。不知過了多久,一筐荷葉就像一把把小扇子整齊地躺在了地上。望著那一片片曬好的荷葉,我心中勝是喜悅。

          童年的勞動與付出,讓我受益匪淺。我體會到了農(nóng)村生活的艱辛,感受到農(nóng)村人民不怕吃苦的精神,我更明白了“不付出勞動就不會有收獲”的道理。那荷葉的清香已經(jīng)滲入我的心田,伴隨著我童年的記憶,永遠不忘!

        關(guān)于寫我的童年的演講稿3

          童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味,童年總叫人回想?墒敲篮玫目偸沁^去,在溫長的日子里,一次次磨練后像鐵一樣堅硬,在同學(xué)的眼里我就是一位名副其實的“鐵血女漢子”。而是在百花齊放的春天,擁有著美好夢想的童年,一晃而過。至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會流淚,淚都會被那烏云所掩蓋。兒時淚水是那么柔軟,那么小氣。

          童年的夢是五顏六色的,像百合花般的美好,讓人回味,讓人忘返。一天,我在公園玩時,湊巧聽到一句讓我異想天開的一句話,我腦子一轉(zhuǎn)感覺一溜煙的跑回家,生怕別人把這個“方法”偷走。

          說干就干,我一回到家里,我像只狐貍似的左瞧右瞧,四處張望,確定不會有人之后,才巍巍顫顫地從書架上拿下一本最厚的書。并找一把鋒利的剪刀,開始剪起書本。但我要把碎片到進垃圾的同時,門開了!我大驚失色,手忙腳亂的把碎片倒進垃圾桶里。表面上裝作一副什么事都沒發(fā)生的樣子,心里七上八下,暗暗祈禱。

          這時表姐逼我招供事情的來龍去脈,苦苦哀求表姐不要告訴任何人。

          童年已是過去的事了,只有回憶起來那些點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每人都能擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西。它是你一生的開始,擁有了讓它那你就等于擁有一生,我們應(yīng)該好好珍惜它。夢常常都會變化著,夢是人一生追求的目標,只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實。只有回憶一切都會讓你覺得美好……

        關(guān)于寫我的童年的演講稿4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          童年是一條小溪,溪里有歡快的笑聲,又有悲傷的眼淚;童年是一粒百味糖,一會兒酸,一會兒甜,一會兒苦,一會兒辣;童年是一本相冊,翻開,里面記載著我們五彩的生活。

          在我的童年里,也曾發(fā)生過一些有趣的事情,現(xiàn)在讓我來給大家分享一件吧!

          在我2歲的時候,弟弟誕生了。當(dāng)時我還小,也很喜歡爸爸媽媽抱,可是,這個可惡的弟弟竟然把爸爸媽媽對我的愛搶走了!

          弟弟長大了一些,而我也長大了一些,能準確的表明自己要表達的意思了。可是呀,這個臭弟弟還是要抱著,而我,卻要走路!天理何在啊!

          有一回,奶奶抱著弟弟,拉著我的手一起出去玩。在我們路過一個垃圾桶時,我扯了扯奶奶的衣角,可憐巴巴的對奶奶說:“奶奶,奶奶,把弟弟扔掉好嗎?我不喜歡他!蹦棠坦笮Φ溃骸八墒悄愕挠H弟弟啊,你就這么拋棄他不要了?”討厭!A計劃失敗了!

          回家后,我站在弟弟的旁邊,趁著奶奶走開的這段時間,把弟弟周圍的紙全部撕了個稀巴爛。等奶奶回來后,我漫不經(jīng)心的從房間里走出來,說:“喏,你看,他又撕紙了。”說完后,我心想:哈哈哈,這下看你還怎么討奶奶的喜歡。哈哈哈……可是奶奶慢慢的把地掃干凈,對弟弟說:“下次可別這樣了。”what?B計劃居然也失敗了!

          現(xiàn)在我長大了,也不會想什么把弟弟丟到垃圾桶的想法了,可是,這個故事就像我生活大海中的一朵小浪花,一直留在了我的心中。

        關(guān)于寫我的童年的演講稿5

          大人盼望的東西,總是和小孩子不一樣。小孩的頭腦里,就是那么的無限寬廣,而大人只會面對現(xiàn)實,覺得生命就是那么復(fù)雜。一個天真活潑,笑容滿面的孩子,往往是父母眼中的天使;而一個斤斤計較,呆頭呆腦的孩子,在父母心中只是個惡魔。

          好奇無比的小孩,總是歪著頭,幻想大人的世界,希望時光飛逝,自己馬上化身為大人。為人父母的,總是會要求孩子的行為,常常要求孩子坐姿端正,用功讀書,希望孩子帶給他們榮耀。

          但有時,大人也會沉醉在小孩的世界里,看到孩子笑嘻嘻的模樣,心想自己也曾當(dāng)過小孩,能回到那時光該有多好啊!很有趣的是:孩子仍生活在快樂的童年時,大人很希望孩子能趕快變成熟,負起責(zé)任;但孩子長大了,開始了自己的生活,大人好懷念孩子小時候得可愛和夢幻的想法。

          無論是大人還是小孩,都有開心、狂喜、難過、憤怒的時候。如果大人能暫時拋開憂郁,可以跟隨著小孩,坐著時光機回到美好的童年。這世界,生存著大人和小孩,是多么其妙和困惑啊!

        關(guān)于寫我的童年的演講稿6

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          童年,是一幅迷人的畫,勾勒出多少動人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛,奏出我多少純潔美好的幻想;童年趣事,是最讓人懷念的。

          我的童年,是與小伙伴在小河中度過的。一大早,我們一吃完早餐,就來到小河邊玩耍。小河邊有許多大樹,樹葉枝繁葉茂,陽光下透過密密麻麻的樹葉,在河面上撒下許多碎金子。河水中,有許多小魚,我和小伙伴總是拿著一個水桶,仔仔細細地抓著魚。我輕輕地走到魚旁邊,蹲下來,不動聲色地把手放在魚下面。小魚沒有察覺,說時遲,那時快,我一下子把手抬起,又合上,哈哈哈,魚被我抓住了。我欣喜若狂,伙伴們也對我目瞪口呆。我感受到了小魚在我手中跳動,我把它放入了水桶中,其他同伴們學(xué)著我的樣子,抓了一只又一只。燦爛的笑容掛在臉上,小魚兒在水中玩躲貓貓,一下子消失得無影無蹤……

          我的童年,是在大榕樹下度過的。小時候,我們總是在大榕樹下玩耍,在大榕樹下一起寫作業(yè),一起看書……大榕樹很大,很有古老的氣息,一棵榕樹就能抵整片樹林。樹葉密密麻麻,不留一點縫隙。夏天在榕樹下,榕樹就仿佛是一把大傘,為我們遮住了太陽。我們還喜歡收集榕樹葉,把收集到的榕樹粘在一起,成為一個好看的圖案。風(fēng)出來,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,似乎在跟我們說說著古老個故事。

          我的童年,是在騎車中度過。在家附近,瞧,我與一個好朋友又在騎了。我們像風(fēng)的女孩在騎車比賽。我輸了,黃昏的余光照在我受傷的手上,“明天繼續(xù)比賽!”到了第二天,我們來到小山坡上集合,各自都帶著自行車。比賽開始了,我們每一個眼神,每一個動作,都帶著不屑。每當(dāng)摔倒時,我都會立刻爬起來,將那疼痛和淤青轉(zhuǎn)身淡忘在風(fēng)塵中。這一局,平局!我們就這樣,有時間就來到小山坡上,日復(fù)一日,童年是多么無憂無慮。

          童年,是迷人的畫,是因為悠揚的短笛,說我美麗的夢。

        關(guān)于寫我的童年的演講稿7

          我不想違心地說,我熱愛我的職業(yè),因為誰都不愿意一輩子甘受清貧,我也不想說,這是我無悔的選擇,因為它實在不是我的選擇,我更不愿意說,我沒有怨言,面對重重的考試壓力,面對冥頑不化的孩子,面對繁瑣的常規(guī)工作,沒有怨言的,那是神,可我只是一個普通的人。但是,人生的道路不是自己說了算,當(dāng)我無可選擇地做了老師,當(dāng)我第一次站在講臺上,當(dāng)我面對一雙雙潭水般純凈的眼睛,當(dāng)我看到一張張潔白的人生畫卷,我明白了一個最簡單的道理:不能誤人子弟。這不只是職業(yè)道德的要求,它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因為不愛而不去努力,我不能因為沒有選擇而敷衍了事,我更不會讓怨言成為工作的阻力,相反,我學(xué)會了換位思考,學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了在繁瑣中尋找輕松和快樂。從教十年,我一直追求的工作境界是:我輕松,孩子輕松,我快樂,孩子快樂。

          我一直以為,作為一個老師,知識儲備要十分豐富,自己要“學(xué)無止境”,要終身與書為伴,這樣才能給學(xué)生永不枯竭的新知識。教師除了博學(xué)多才,還要講究教學(xué)方法。每一堂課,我也許不可能做到永遠有趣,但最起碼可以做到知識明確,深入淺出,讓學(xué)生有收獲,有所得。在落實知識時,我不會讓學(xué)生盲目重復(fù),不做事倍功半的事,而是力求用最少的時間,最佳的方法,取得最好的效果。面對教育體制的種.種弊端,我無力改變,但我可以盡自己最大的努力,讓孩子們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。

          除了學(xué)習(xí),我最想給孩子們的,是更為廣闊的世界,更為豐富的生活內(nèi)容,讀書,做人,熱愛自然,尊重生命,懂得感恩與回報。就在前幾天,4月14日,中國傳媒大學(xué)兩個學(xué)生墜樓身亡,同一天,北京理工大學(xué)一大四學(xué)生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學(xué)生自殺或殺人事件,讓我們震驚,更我們反思,如果只是培養(yǎng)了這樣的學(xué)生,我怎么能說,我無愧于我的職業(yè)。

          人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識,而在于懂得如何去度過,我希望他們長大后回憶自己童年的時候,不只是記得考試,更記得天空的湛藍,樹木的青綠,花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖,而是翅膀,不是壓力,而是動力,我希望我是在塑造,而不是扼殺。為此,我常常反省并審視自己的教育行為。因為有一句話我不敢忘:如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切,那么所留下的就是教育。

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