電力公司技術(shù)員培訓(xùn)講座講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
下午好！
非常感謝公司給我一個與大家互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過互助互補(bǔ)，達(dá)到雙贏目的，同時更希望大家對我工作中的一些做法與方式提出寶貴意見，我將結(jié)合實(shí)際情況合理采納。
首先我們重新溫習(xí)下技術(shù)員的工作職責(zé)：即在班長的直接領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán)，專業(yè)上接受分公司專業(yè)工程師的指導(dǎo)。負(fù)責(zé)全班組生產(chǎn)技術(shù)管理、技術(shù)培訓(xùn)、班組建設(shè)、材料管理和班組檢修質(zhì)量管理等工作。
技術(shù)員應(yīng)負(fù)有的責(zé)任：
1、對分場及班長布置的任務(wù)，負(fù)有執(zhí)行及報告的責(zé)任。
2、對班組的設(shè)備檢修、維護(hù)、消缺、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)管理、班組建設(shè)負(fù)有布置、檢查、指導(dǎo)的責(zé)任。
3、負(fù)有分析研究班組生產(chǎn)上存在的技術(shù)問題，提出可行性解決辦法的責(zé)任。
4、負(fù)有總結(jié)班組設(shè)備檢修、維護(hù)、消缺、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)管理等情況，提出改進(jìn)措施的責(zé)任。
5、負(fù)責(zé)本班各種定額、檢修規(guī)程的制訂工作。
作為技術(shù)員，我們具有下列職權(quán)：
1、有權(quán)檢查班組執(zhí)行規(guī)程、制度的情況，制止違章工作。必要時可暫停檢修作業(yè)人員工作，并匯報班長。
2、有權(quán)在生產(chǎn)技術(shù)管理上，進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)考核，提出鑒定性意見。
3、有權(quán)對檢修質(zhì)量、工藝不符合要求的施工決定返工或提出處理意見。
4、有權(quán)在班長外出期間，代替行使班長權(quán)力。
5、有權(quán)參加本班檢修設(shè)備的質(zhì)量驗(yàn)收和設(shè)備試運(yùn)工作，有權(quán)對質(zhì)量驗(yàn)收評價和提出意見。
作為技術(shù)員，我們應(yīng)當(dāng)具有以下要求：
概況來說我們應(yīng)做到三熟三能、四懂三會
三熟：⑴熟悉設(shè)備構(gòu)造、性能和系統(tǒng)布置；
�、剖煜け緧徫坏母黜椧�(guī)章制度及安全工作規(guī)程；
�、鞘煜じ鞣N運(yùn)行操作技術(shù)及事故處理的方法；
三能：⑴能根據(jù)現(xiàn)場數(shù)據(jù)及設(shè)備特征分析判斷異常情況；
�、颇芸炊O(shè)備構(gòu)造及系統(tǒng)圖，并能正確填寫使用工作票、操作票；
�、悄苓\(yùn)用運(yùn)行工具處理一般缺陷；
四懂：懂原理、懂性能、懂結(jié)構(gòu)、懂用途
三會：會使用、會維護(hù)、會排除故障；
具體分解如下：
1、具有相應(yīng)的文化程度；
2、具有相應(yīng)的專業(yè)知識，作為鍋爐專業(yè)，應(yīng)掌握以下內(nèi)容：
1）本專業(yè)檢修技術(shù)專業(yè)知識,熟知本專業(yè)檢修工藝程序、工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
2）金屬材料、流體力學(xué)、熱工學(xué)、傳熱學(xué)、機(jī)械制圖、電工學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識；
3）熟知《電業(yè)安全工作規(guī)程》熱機(jī)部分、《電力生產(chǎn)調(diào)查規(guī)程》、掌握《電力工業(yè)技術(shù)管理法規(guī)》�！峨娋W(wǎng)調(diào)度運(yùn)行規(guī)程》的有關(guān)部分及現(xiàn)場《運(yùn)行規(guī)程》有關(guān)部分；
4）了解國家基本法律和《電力法》、《安全生產(chǎn)法》；
5）熟悉計算機(jī)應(yīng)用知識，并用于生產(chǎn)管理。
3、具有相應(yīng)的管理知識
1)掌握公司及自己所在部門的管理標(biāo)準(zhǔn)。
2)熟悉全面質(zhì)量管理知識。
3)熟悉現(xiàn)代電力企業(yè)現(xiàn)代化管理相關(guān)知識。
4、操作水平
4.1理解判斷能力
4.1.1能理解上級文件和領(lǐng)導(dǎo)講話的精神；能及時、準(zhǔn)確地分析判斷設(shè)備異常、故障的原因。
4.1.2能針對分公司的工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的各種復(fù)雜情況和問題，做出正確的分析和判斷。
4.2語言文字能力
4.2.1能用簡明、清楚的語言正確匯報、指導(dǎo)生產(chǎn)及傳達(dá)有關(guān)精神。
4.2.2能起草編制計劃、撰寫技術(shù)總結(jié)、技術(shù)分析報告等文字材料。
4.3業(yè)務(wù)實(shí)施能力
能依據(jù)技術(shù)員工作標(biāo)準(zhǔn)及班組工作重點(diǎn)和班長的安排，實(shí)施生產(chǎn)技術(shù)管理、技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)督、質(zhì)量檢查、質(zhì)量考核等工作。
4.4協(xié)調(diào)能力
能協(xié)調(diào)上、下級及分場各班組內(nèi)的關(guān)系，處理好與其他分場班組的協(xié)作關(guān)系。
5、工作內(nèi)容要求與方法
5.1貫徹執(zhí)行《電力工業(yè)技術(shù)管理法規(guī)》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《檢修規(guī)程》及有關(guān)檢修規(guī)章制度。
5.2掌握班組所轄設(shè)備的檢修、維護(hù)、消缺等生產(chǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時從技術(shù)上、管理上提出改進(jìn)措施，較大問題及時向班長匯報。
5.3建立健全管轄設(shè)備的技術(shù)資料，檢修技術(shù)檔案，備品配件圖紙，做好原始記錄，設(shè)備臺帳的登記，整理。并根據(jù)設(shè)備的技術(shù)資料和設(shè)備的技術(shù)狀況進(jìn)行分析，掌握設(shè)備的生產(chǎn)規(guī)律，總結(jié)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
5.4了解、收集與本專業(yè)有關(guān)的科技信息，推行全面質(zhì)量管理，積極組織開展qc小組活動，定期對設(shè)備施工、檢修工藝進(jìn)行分析，提出改進(jìn)意見；積極學(xué)習(xí)、推廣應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新方法，不斷提高本班的檢修技術(shù)管理水平。
5.5參加生產(chǎn)事故、異常情況的調(diào)查分析，提出對事故異常等情況的分析意見及防范措施。
5.6整理各種規(guī)章制度文本、技術(shù)書籍、設(shè)備改造和設(shè)備儀器的技術(shù)資料及各種試驗(yàn)記錄、技術(shù)總結(jié)等。做到明細(xì)清晰、記錄準(zhǔn)確、查找方便。
5.7參加設(shè)備評級工作，掌握積累設(shè)備運(yùn)行檢修的各種安全、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)數(shù)據(jù)，定期分析從中摸索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
5.8班組所轄設(shè)備發(fā)生事故時，負(fù)責(zé)對事故處理做技術(shù)支持工作，按照相應(yīng)技術(shù)要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)妥善進(jìn)行事故處理。
5.9編制班組設(shè)備大小修、消缺、搶修、維護(hù)材料計劃、備品備件計劃。提供外委備件、配件加工的圖紙、技術(shù)要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收。
5.10根據(jù)分公司培訓(xùn)制度和任務(wù)，編制本班的培訓(xùn)計劃，進(jìn)行組織實(shí)施、監(jiān)督檢查、指導(dǎo)和總結(jié)。
5.11及時根據(jù)設(shè)備更換情況、系統(tǒng)改造情況進(jìn)行本專業(yè)檢修技術(shù)規(guī)程的修編。
5.12搞好本班組大小修、維護(hù)定額管理，控制班組材料費(fèi)用不超支。
5.13協(xié)助班長搞好本班的文明生產(chǎn)。
5.14定期向班長匯報本班安全、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)培訓(xùn)和管理及文明生產(chǎn)等情況，協(xié)助班長制訂措施，并組織實(shí)施。
5.15完成班長交待的臨時工作。
6、事故的分析處理和報告
6.1履行事故的即時報告制度，發(fā)生事故后應(yīng)即時向上級主管部門、領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)匯報事故發(fā)生的具體情況。應(yīng)包括以下內(nèi)容：
6.1.1事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)。
6.1.2事故發(fā)生的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計；設(shè)備損壞和電網(wǎng)停電影響的初步情況。
6.1.3事故發(fā)生原因的初步判斷。
6.2按照《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》，履行事故調(diào)查程序向事故調(diào)查組提供有關(guān)事故發(fā)生的詳實(shí)的資料和數(shù)據(jù)，并保證資料和數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠。
6.3分析原因責(zé)任
在事故調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析并明確事故發(fā)生、擴(kuò)大的專業(yè)技術(shù)直接原因和間接原因，明確事故的責(zé)任人。
6.4提出班組防止同類事故發(fā)生的技術(shù)措施，并組織貫徹實(shí)施。
在具體的工作中我是這樣做的：
一、質(zhì)量管理方面的要求
技術(shù)員是施工的技術(shù)核心，也是班組的第一質(zhì)檢員。班組施工質(zhì)量的好壞，很大程度上取決于班組技術(shù)員。大家都知道“質(zhì)量是企業(yè)的生命”，因此，班組技術(shù)員肩負(fù)的責(zé)任非常重大。
技術(shù)人員想要搞好自己的工作，首先必須熟悉技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及施工技術(shù)規(guī)范，參與編制部分技術(shù)方案、規(guī)程修編。用通俗的語言來說，這些就是我們的工具，如果技術(shù)員沒有工具，或者說不會使用工具，那么后面的技術(shù)管理豈不就成了一句空話？因此掌握了趁手的工具之后，許多工作也就可以順利地進(jìn)行，為此我積極參與檢修部分規(guī)程修編及班組培訓(xùn)題庫的建立，修訂了《鍋爐本體班“四管”檢查要求及人員分工》，通過培訓(xùn)與講解，有效地提高了班組成員對于鍋爐檢修技術(shù)規(guī)范的掌握。
技術(shù)員千萬不要有高高在上的思想，更不應(yīng)該脫離了班組、脫離了群眾。相對而言，技術(shù)員也是服務(wù)員，技術(shù)員應(yīng)該全力服務(wù)于施工班組，急班組所急，想班組所想。經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，及時掌握施工現(xiàn)場的第一手資料，及時了解施工動態(tài)，為自己的技術(shù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、過程控制：
說到了過程控制，我想告訴大家，我們所說的.過程控制主要是指施工現(xiàn)場的質(zhì)量過程控制，而質(zhì)量過程控制是全面質(zhì)量管理的核心。全面質(zhì)量管理要求我們?nèi)珕T、全方位、全過程的質(zhì)量控制，形成有效地三級驗(yàn)收管理。這不僅僅是點(diǎn)檢人員、專責(zé)工程師、技術(shù)員的事情，而是包括了施工組的全體員工的參與。
過程控制并不是一句空話，它需要我們付諸于行動。為此，我們可以引用質(zhì)量管理的方式，按照pdca的原則實(shí)施。
p-計劃，我們做任何事情或者工作都應(yīng)該事先有個打算，這就是計劃，也就是事前策劃。
d-實(shí)施，根據(jù)自己制定出來的計劃以及對應(yīng)措施，按部就班地實(shí)施。
c-檢查，這是一個重要環(huán)節(jié)，主要檢查自己所制定的計劃以及措施的有效性。
a-總結(jié)，針對整個pdca的循環(huán)進(jìn)行一次全面的總結(jié)，好的地方繼續(xù)保持，不足之處及時修正，或者進(jìn)行一輪新的pdca循環(huán)。
施工質(zhì)量的重點(diǎn)是過程控制。因此，我們必須在施工的過程中經(jīng)常檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行糾正與預(yù)防。
其實(shí)作為施工班組最怕的是返工，對于過程控制不嚴(yán)，以至于變成了事后發(fā)現(xiàn)，這樣既造成了不必要的浪費(fèi)，也使得施工人員的工作情緒受到影響。雖然我們各自手頭上面的工作很多，無法做到全面控制，但是我們的頭腦之中必須樹立為施工班組服務(wù)的思想，我們應(yīng)該用換位思考的方式，設(shè)身處地的替施工人員多想想。
遇到了不可抗拒的因素，使得施工必須返工，例如：上級領(lǐng)導(dǎo)檢查出來的問題以及我們事后檢查出來的關(guān)鍵問題。我們也應(yīng)該做好班組施工人員的思想工作，讓施工人員在理解的基礎(chǔ)上有個好心情地前去工作。
三、記錄的及時性：
我們每人手中都應(yīng)該有《班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》，我針對內(nèi)容的每一條進(jìn)行對照，自行編制定期工作內(nèi)容大綱，每天進(jìn)行了什么，還有什么沒有做，都進(jìn)行一一標(biāo)注，這樣避免遺忘。平時就應(yīng)該按時填寫，不應(yīng)拖后，不要每當(dāng)要檢查了才發(fā)現(xiàn)還缺很多資料，因此就開始加班趕任務(wù)，這樣的辛苦可想而知，許多數(shù)據(jù)開始偽造，資料中的許多錯誤就連自己都沒有時間去看、去糾正，就連簽字的時間都非常緊張，很多人為了簽字，手指都抽筋了。有人說工作忙，沒有時間來做，檢修記錄拖后幾天，幾天過去了，怎樣工作的，更換的部件您還能全部記住嗎？真有這樣的事情，我們需要臨時做筆記，避免遺漏，擠時間來填寫完成。
四、文件的整理：
近幾年的努力，我將班組記錄按照年份、工作內(nèi)容、工作類別重新進(jìn)行編排，定期存盤備份，確保文件不流失。對于檢修記錄查找不便這塊，我編制了查閱專項目錄，通過快捷方式可直接查找文件，尤其是大小修、停備消缺的檢修記錄，并編制了跟工作有關(guān)、需要經(jīng)常統(tǒng)計的各項專項記錄，方便快捷查詢集中統(tǒng)計。
平時我利用班組打印機(jī)的新功能——掃描儀，將班組a4版以下的零部件圖紙全部進(jìn)行掃描，形成按系統(tǒng)歸類的電子文檔；每次檢修時拆除的零部件進(jìn)行測繪，通過caa繪圖軟件形成圖紙，并將相關(guān)電子版技術(shù)資料也統(tǒng)計在一起，逐漸完善設(shè)備資料庫，便于查閱與使用；部分簡易零部件和常用材料的規(guī)格、尺寸，我制作成常用材料匯總表格，分門別類進(jìn)行統(tǒng)計，便于材料計劃的編制與工作的查閱，有效提高檢修效率。
五、培訓(xùn)管理：
目前在培訓(xùn)方面我們班組擴(kuò)展能力仍然有差距，按照定期任務(wù)，進(jìn)行月度筆試考試、班組集中學(xué)習(xí)講解、培訓(xùn)問答，每季度進(jìn)行分公司筆試考試，理論性強(qiáng)，與現(xiàn)場實(shí)際脫節(jié)較大。因此針對不足，班組努力進(jìn)行一下改進(jìn)：爭取考問講解結(jié)合工作實(shí)際，做到人對人的及時講解與糾正；加強(qiáng)“人人講”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，讓每一名員工都做一回老師，交流經(jīng)驗(yàn)提高認(rèn)識；增加培訓(xùn)管理績效考核，實(shí)現(xiàn)獎懲，促進(jìn)員工學(xué)習(xí)；加強(qiáng)師徒培訓(xùn)管理，實(shí)際工作中采取“由老帶新，言傳身教”的學(xué)習(xí)方式，提高新人工作能力；為了培養(yǎng)新人，逐步分解班組各項工作，讓新來人員利用業(yè)余時間完成相對簡單的工作，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，提高熟練程度，實(shí)現(xiàn)人人會的目的。通過開展每月技術(shù)問答、小事件分析討論等活動，逐步提高新員工檢修能力，積累缺陷處理經(jīng)驗(yàn)，有效掌握機(jī)組檢修標(biāo)準(zhǔn)、檢修項目及施工方法
六、工作的不足：
在我個人的工作記事本中，仍然有部分設(shè)備臺賬沒有完成，班組工器具管理仍然不完善，班組節(jié)能降耗工作開展得不好，部分設(shè)備更換后基礎(chǔ)資料沒有備齊等等，需要進(jìn)一步完善。
在缺陷管理方面，班組設(shè)備缺陷消除仍存在不及時現(xiàn)象，主要存在設(shè)備多、人員少的被動局面，在此方面仍有可強(qiáng)化的可能，通過進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備缺陷管理，加強(qiáng)缺陷接受與消除的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作票辦理的培訓(xùn)，提高工作票的合格率。
從現(xiàn)實(shí)意義上來說，工作來之不宜，如今想隨便換一份工作沒有那么容易，既然我們已經(jīng)做出選擇并且很難更改，何不多學(xué)一點(diǎn)知識，多掌握一點(diǎn)本領(lǐng)，為自己的將來做好鋪墊，學(xué)習(xí)的過程與人生的道路殊途同歸，永遠(yuǎn)不會一帆風(fēng)順的，困難、挫折勢所難免，我們應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自我，經(jīng)驗(yàn)來之實(shí)踐，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見最美的彩虹。
謝謝，感謝各位朋友們的支持，我的發(fā)言到此結(jié)束。
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