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      2. 愛國主義教育演講稿

        時(shí)間:2021-08-24 09:40:34 演講稿 我要投稿

        2021愛國主義教育演講稿范文(通用5篇)

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的2021愛國主義教育演講稿范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2021愛國主義教育演講稿范文(通用5篇)

          愛國主義教育演講稿1

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!今天的國歌特別嘹亮,今天的國旗特別鮮艷。因?yàn)橛形覀內(nèi)w老師和同學(xué)們挺拔的身姿和整齊的隊(duì)伍和他們相映成輝。今天站在這里,不禁讓我想起了開國大典,自從1949年10月1日那天,五星紅旗伴隨著雄壯的國歌在天安門廣場上冉冉升起,每個(gè)中國人都會(huì)發(fā)出由衷的感嘆。國旗呀,國旗,你是中華人民共和國的榮光,為了你,多少先烈甘灑熱血換新天;國旗呀,國旗,你是中華人民共和國的眼睛,透過你,我們展望未來,壯志滿懷。我們都是中國人,我們愛自己的祖國。

          從這學(xué)期開始,我們河頭小學(xué)的全體師生在每周一的升旗儀式上會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己對祖國的熱愛。首先,全體學(xué)生將統(tǒng)一穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾,展現(xiàn)一個(gè)河頭小學(xué)少先隊(duì)員的英姿。所有的班級從海豚廣場自西向東,年級由低到高,整齊排列。其次,每個(gè)班級的副班主任在前,正班主任在后,其他領(lǐng)導(dǎo)和老師也在自己的相應(yīng)位置整齊排列。出旗和升國旗的時(shí)候,所有的老師和同學(xué)不管你在什么地方,做什么,都應(yīng)該停下一切事情面向國旗保持立正姿勢行注目禮或行隊(duì)禮。唱國歌的時(shí)候,大家要力求做到準(zhǔn)確、整體、熟練、聲音洪亮。

          有首歌叫《國家》,里面有句歌詞說“有了強(qiáng)的國,才有富的家!蓖瑢W(xué)們,梁啟超在《少年中國說》文章里面說道:“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于地球,則國雄于地球!蓖瑢W(xué)們,我們是二十一世紀(jì)新時(shí)代的好少年,我們也堅(jiān)信,有了我們大家的共同努力,我們的明天一定會(huì)更加美好!

          最后,讓我們舉起右手,向著鮮艷的五星紅旗再次表達(dá)我們的敬意和愛意!

          愛國主義教育演講稿2

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!我為大家演講的題目是《為中華字崛起而讀書》。

          66年前,毛澤東在天安門城樓上宣布中華人民共和國成立了!新中國成立了,我們是幸運(yùn)兒,生活在當(dāng)今和平盛世。誠然,我們每個(gè)人都熱愛自己的國家。然而,如何愛國?首先當(dāng)立報(bào)國之志。周恩來曾立下志愿——為中華之崛起而讀書。今天,我們依然要為中華之崛起而讀書!

          翻開滄桑歷史,從炎黃時(shí)開創(chuàng)的華夏文明,到漢唐時(shí)的一統(tǒng)江山,再從鴉片戰(zhàn)爭后的創(chuàng)傷恥辱,又到改革開放后而今的巨變,我們看到了,看到了那象征黎明的曙光不停閃爍,看到了那象征堅(jiān)強(qiáng)的身影不斷奉獻(xiàn),看到那水滴石穿的精神永駐心間,看到那象征偉大的巨龍正在騰飛。這些都是祖輩們留給我們的寶貴遺產(chǎn),他們以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,他們用自己的鮮血染紅了飄揚(yáng)的旗幟,用自己的身軀填平了前進(jìn)的道路,用自己的頭顱堆砌了堅(jiān)實(shí)的城墻,這是一種財(cái)富,用之不竭的財(cái)富,這是一種精神,正是這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰,永遠(yuǎn)地屹立在世界的東方。

          英烈們雖打下了江山,但他們的事業(yè)還沒有完成;英烈們雖保衛(wèi)了國家,但是他們的報(bào)負(fù)還沒有實(shí)現(xiàn)。作為一名學(xué)生,我們能做的看似很少,其實(shí)有很多很多。祖國尚未實(shí)現(xiàn)的報(bào)負(fù)和事業(yè)需要我們接手,先烈們的鏗鏘鐵骨、飄香傲梅的精神需要我們傳承;中華民族堅(jiān)貞不屈的脊梁更需要我們支撐!同學(xué)們,新中國成立60多年以來,我們在社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中取得了一個(gè)又一個(gè)里程碑式的勝利——抗美援朝勝利了,兩彈一星成功了,中國入常了、入世了,奧運(yùn)在北京舉辦了,世博會(huì)在上海揚(yáng)名了,神舟上天了,航母下水了,經(jīng)濟(jì)騰飛了。但是仍有跳梁小丑們妄圖為強(qiáng)占我們的釣魚島而蠢蠢欲動(dòng),同學(xué)們,我們能同意嗎?

          不,我們不能同意!可是,當(dāng)有一天釣魚島落在我們身上,當(dāng)祖國的瑰寶落在我們身上,當(dāng)960萬平方公里的國土落在你我身上,當(dāng)五千年生生不息的文化落在我們身上,我們?nèi)绾伪Wo(hù)它們呢!同學(xué)們,國不能無魂,人不能無志。我們讀書是為了什么?正是為了扛起先烈們的遺愿,為了繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的精神!所以我要說,我們要為中華之崛起而讀書!

          雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。同學(xué)們,同學(xué)們,我們是希望,努力讀書吧,讓我們把對祖國的熱愛化為動(dòng)力!為中華之崛起而努力讀書吧!謝謝!

          愛國主義教育演講稿3

        各位老師、同學(xué):

          每當(dāng),五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候,我們的心中都會(huì)涌動(dòng)一種情感,叫做激動(dòng)。這面旗幟,自建國以來,始終用鮮紅的身姿向世界展示著中華巨龍的風(fēng)采,舞動(dòng)著華夏神州的雄風(fēng)。屹今,已跨越了六十個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨,五星紅旗,它指引著祖國一代又一代人開創(chuàng)輝煌的事業(yè)。經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活明顯改善,國力大大增強(qiáng),祖國到處一片繁榮昌盛的景象,一個(gè)強(qiáng)大的中國屹立在世界的東方。鮮艷的五星紅旗總是給世界帶來一次又一次的震驚,給國人一次又一次的驕傲。

          香港、澳門回歸之際,五星紅旗時(shí)隔近百年終于再次在國土上冉冉升起;2008北京申奧成功,五星紅旗在奧林匹克中心飄揚(yáng);雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔身披五星紅旗登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺;楊利偉乘坐“神舟五號”飛船在太空中展示五星紅旗……還有去年的5。12汶川地震,舉國震驚。大家還記得嗎,有這么一張震撼人心的照片。在北川中學(xué),地震在一霎那間使得校園倒塌,老師和學(xué)生喪生,設(shè)施化為烏有,但照片中,中國的五星紅旗卻屹立不倒,它向全世界宣告:“我們的民族是震不垮壓不倒的!”我之所以用屹立這個(gè)詞,是因?yàn)槟且豢蹋嬗X得祖國很偉大,而招展的五星紅旗讓我們看到了我們這個(gè)民族的魂魄!那一刻,五星紅旗不僅飄揚(yáng)在北川的土地上,我更相信,他飄揚(yáng)在我們每個(gè)人的心中!還有北京的地球村,同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想!高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,獎(jiǎng)牌和五角星的光芒輝映世界,民族的激情和自豪在頑強(qiáng)地生長,高高升起的五星紅旗,給了世界一個(gè)大大的驚喜!

          五星紅旗是我們國家的象征和標(biāo)志,是民族精神,愛國主義精神的集中體現(xiàn),我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺愛護(hù),尊重和景仰。我們要將崇敬的精神轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)我們奮發(fā)努力,不斷進(jìn)步。

          一提起愛國,總能令人聯(lián)想起無數(shù)志士仁人拋頭顱灑熱血的宏大歷史場景,不過,這樣的場景只是戰(zhàn)爭年代所獨(dú)有,如今的和平年代不需要我們扛槍保衛(wèi)祖國,也不需要我們救民族于危難之中。那么,身處和平年代的我們,究竟應(yīng)該如何去表達(dá)自己的愛國情懷呢?

          從去年的向汶川捐款,到今年的汶川周年祈福。相比起波瀾壯闊的歷史場景,這些舉動(dòng)或許多少顯得有些瑣碎,但是我們又不得不承認(rèn),這些瑣碎的舉動(dòng)也是在愛國,而且完全是每個(gè)人都能夠做到的。這些都是每一個(gè)人平時(shí)所應(yīng)該做到的,只是還沒有想到過因此而將它們上升到愛國的高度而已。愛國不僅是一種信念,更是一種行動(dòng)。從每一個(gè)人做起,從點(diǎn)滴小事做起,這些其實(shí)正是愛國的第一要義。熱愛祖國,熱愛學(xué)校,成就英才,都要從身邊的小事做起。同學(xué)們,你們曾經(jīng)擰緊嘩嘩流水的籠頭嗎?你們曾經(jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎?曾經(jīng)提醒過插隊(duì)的同學(xué)們?曾經(jīng)幫助過老師和別人嗎?不要忽視這些小事,它們正檢驗(yàn)著我們的品德,證明著我們是否愛校,是否愛國。讓我們行動(dòng)起來,從小事做起,從身邊做起,做一個(gè)愛校的人,做一個(gè)愛國的人!

          愛國主義教育演講稿4

          面隊(duì)國旗,我們莊嚴(yán)致敬是愛國;為了祖國的需要,勇士英勇獻(xiàn)身是愛國;戰(zhàn)士緊握鋼槍,保衛(wèi)祖國邊疆是愛國;“神舟五號”宇航員,實(shí)現(xiàn)中國飛天夢是愛國;青年學(xué)生忘我的學(xué)習(xí)也是愛國……作為當(dāng)代大學(xué)生,我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽,是祖國的希望,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,所以我們更需要五四精神。我們要用創(chuàng)新開發(fā)我們身上的潛力,我們要去拼搏,去干好我們的工作。

          我們是繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的年輕一代,我們是充滿熱血的年輕一代,我們要奮進(jìn),我們要?jiǎng)?chuàng)新,我們要用自己的激情,自己的熱情打牢祖國的地基;我們要用自己的聲音,自己的力量撐起祖國的脊梁;我們要用自己的汗水,自己的雙手去充實(shí)祖國的機(jī)體,我們要用自己的理想,自己的志向去創(chuàng)造祖國輝煌的明天。

          九十年前,青年大學(xué)生為了國家不惜一切,無數(shù)熱血青年“為中國的崛起”而讀書。今天,我們依然有為“祖國的繁榮富強(qiáng)”而讀書的堅(jiān)定信念。在這個(gè)充滿激情的校園里,同學(xué)們的智慧與才能齊驅(qū),人文與自然畫卷盡情展現(xiàn):主持人大賽激情四射展學(xué)子風(fēng)采;朗誦比賽句句生輝展語言魅力;辯論會(huì)上唇槍舌劍展才思;運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕展雄姿;扶貧支教爭先恐后現(xiàn)真情。在這里青春的每一個(gè)音符,每一個(gè)腳印和每一次心跳都可以按照自己的情趣和天真的本性活脫脫的盡情展現(xiàn)。

          五四精神是一種團(tuán)結(jié)的力量。

          九十年前的今天,成千上萬的青年大學(xué)生走上街頭高呼:“廢除二十一條、外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”……槍聲突然響起……閉上雙眼,那悲壯的一幕會(huì)閃現(xiàn)于眼前,那豪邁的呼喊仍回蕩于耳際,游行學(xué)生雖手無寸鐵,但他們那整齊劃一的氣勢,令北洋反動(dòng)政府心驚膽寒,那就是團(tuán)結(jié)的力量,可以摧毀一切反動(dòng)的力量。

          今天,團(tuán)結(jié)仍然無處不在。在校園里,它是拔河時(shí)大家齊心使出的一份力;是學(xué)習(xí)中出于關(guān)心無私講解的一道題;是晨跑中我們嘹亮整齊的口號;是互助時(shí)緊握的一雙手;是跌倒時(shí)鼓勵(lì)的掌聲……有團(tuán)結(jié),才有力量;有團(tuán)結(jié),才有進(jìn)步;有團(tuán)結(jié),才有安全;有團(tuán)結(jié),才有國家的騰飛。團(tuán)結(jié),給人以震憾。今天,我們擁有團(tuán)結(jié),在這里有鮮花的簇?fù)恚绣\旗的團(tuán)裹,有周圍的注目和贊許。在這里沒有掉對的孤雁,沒有凋零的花瓣,同學(xué)們之間的相互鼓勵(lì)是我們永不停息的動(dòng)力,在這里我們可以檢閱自己的青春,把自己對人生對社會(huì)的價(jià)值做一次評估和審視。

          五四精神是一種不屈的執(zhí)著。

          九十年前,當(dāng)中國大學(xué)生面對刺刀、機(jī)槍時(shí),沒有低頭,也沒有屈服,仍然大跨步的繼續(xù)向前走。為了自己的理想他們甚至不惜犧牲自己年輕的生命。因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸还捎職,有一份不屈從任何外界邪惡力量的?zhí)著。

          今天,我們同樣不屈,學(xué)習(xí)上,我們對難題不屈,面對挑戰(zhàn),我們不會(huì)選擇逃避,而是想方設(shè)法“攻克”。生活中,我們對困難不屈;即使它是高山,我們也要爬過去;即使它是湍溪,我們也要渡過去;即使它是火海,我們也要挺過去。今天,我們擁有“不屈”的精神,每當(dāng)同學(xué)們共同放棄喝咖啡,逛公園,游戲的時(shí)間,用朗朗讀書聲迎來晨曦,用沙沙默寫送走晚霞,從困境中擷取一個(gè)個(gè)理想的碩果時(shí),大家喜悅的心情溢于言表。國人民經(jīng)過不屈的斗爭站起來了,世界海拔最高的青藏鐵路架起來了,百年奧運(yùn)夢實(shí)現(xiàn)了,世博會(huì)也即將在中國的上海拉開帷幕。各地捷報(bào)不斷,昭示著一個(gè)東方文明古國的非凡魅力。這一切應(yīng)證了五四運(yùn)動(dòng)以來的中國青年運(yùn)動(dòng)史,它是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾不屈奮斗的青春樂章。

          我們有愛國的熱情,團(tuán)結(jié)的力量,不屈的執(zhí)著,還有……今天,我們擁有太多太多,因?yàn)槲覀儞碛形逅木。擁有五四精神,就該?yán)格要求自己。我們是民族的希望,是祖國的未來。我們要爭做“五四”青年,就必須在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ),以便將來挑起建設(shè)祖國美好未來的.重?fù)?dān)。今天,我們要以“更高、更快、更強(qiáng)”為準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)上力爭上游,挑戰(zhàn)自己,二十一世紀(jì)的人才是最寶貴的,我們的成功就是祖國的驕傲。我們要遵守校規(guī)校紀(jì),生活中自立、自強(qiáng),堅(jiān)持“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,提高個(gè)人的綜合素質(zhì),我們的高素質(zhì)就是祖國的自豪。

          “五四運(yùn)動(dòng)”是我們先輩徹底反帝、反封建的一頁光輝的篇章!拔逅摹本窀俏覀兠褡寰裼啦恍嗟呢S碑。那段歷史的車輪現(xiàn)在看來已經(jīng)滾滾向前,但它留下歲月的痕跡,將會(huì)使我們青年在歷史的長河中經(jīng)受洗禮,更加成熟。青年是歷史的主角,青年伴隨著歷史的發(fā)展而成長,青年決定著社會(huì)的未來,青年影響著歷史的發(fā)展方向。邪惡因正直而原形露,污濁因潔凈而穢行畢現(xiàn),昏庸因睿智而丑態(tài)盡出,叛變因忠貞而千夫所指。我們當(dāng)代大學(xué)生一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,唱響新時(shí)期的青春之歌,繼承五四愛國情,爭做現(xiàn)代新青年。

          愛國主義教育演講稿5

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是——永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國。

          迎著朝陽,披著霞光,鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起,它飄揚(yáng)著,飄在九百六十萬廣沃的土地上空,飄在所有的中國人心中,面對它,我們再抑制不住內(nèi)心的崇敬,我們?yōu)樗院馈?/p>

          每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國人都有著炎黃的血脈;每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰;每個(gè)中華兒女,無論身在何方,心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西,那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國!此時(shí)此刻,一幅跨越時(shí)空、交織著歷史與現(xiàn)實(shí)的畫卷漸漸浮現(xiàn)。

          當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí),古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí),中國的四大發(fā)明迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí),他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!

          歷史的車輪伴著禮炮的鳴響把中國載入了新的紀(jì)元—我們不再只有原始的火藥,騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環(huán)宇;我們不再只有古老的長城,橫截大江,高峽出平湖的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落后,公元一九九八會(huì)銘記:三分之一的中國人已告別溫飽,實(shí)現(xiàn)小康。

          今天,我們再次站在國旗下,看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗,不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她,錢學(xué)森不顧美政府的阻撓,義無反顧的回來了;為了她,一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她,十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折然而他們沒有絲毫怨言,他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強(qiáng)、更加美好!

          回首昨天,我們的祖國在曲折中走過了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑,飄走歷史,飄出輝煌,讓我們虔誠的向你宣誓:為了中華崛起而讀書,為了祖國——母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。

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