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      2. 期中考試動員大會學生代表演講稿

        時間:2021-08-23 18:50:01 演講稿 我要投稿

        期中考試動員大會學生代表演講稿

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的期中考試動員大會學生代表演講稿,希望對大家有所幫助。

        期中考試動員大會學生代表演講稿

        期中考試動員大會學生代表演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是高一(2)班的xxxx,今天能夠站在這里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!

          轉(zhuǎn)眼間半學期的學習生活已經(jīng)畫上句號,不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲,我相信很多人或多或少都取得了進步,那么你是否從中汲取到一點經(jīng)驗教訓呢?

          坐下來靜靜的回想,我覺得有幾點對于那些想取得進步的人而言尤為重要。首先,大家要有意識的培養(yǎng)自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師,只要你對它感興趣,那你就會擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣,這時候就要學會控制自己,即使你很不喜歡,甚至很反感,也要努力暗示自己去認真聽課。其次,想要進步就要保證自己的聽課質(zhì)量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它,那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然,要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中,這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點往往在上課十分鐘后被老師引出,這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來,要能夠科學有效的`去記憶你認為重要的知識點。最后,及時掃清盲點也是至關(guān)重要的。有時候即使你上課聽懂了,一到聯(lián)系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考,如果自己實在無法解決,可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決,但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況,我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍,以此來加深記憶。切記,不要將一個個的小問題堆積起來,否則日積月累就會成大問題。

          不知道這些是不是適合大家,畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學,你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學進步的原因之一,木桶原理就是對它最好的詮釋。

          再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家能振作精神,重新上路!

          祝愿在座的每一位能越走越遠,越飛越高!

        期中考試動員大會學生代表演講稿2

        老師們,同學們:

          大家上午好!

          我是來自高一(2)班的xx,很高興有此機會在這里和大家交流。今天我想談的話題有關(guān)于明天即將舉行的期中考試。

          大家知道NBA嗎?知道歐洲各國的足球聯(lián)賽嗎?相信每位同學都有所了解,那些都是高水平的比賽,都是高水平的運動員。他們之所以能達到這么高的水平,很重要一個原因就是他們有著一整套完善的聯(lián)賽制度,每一個球隊,每一位運動員都在有計劃的比賽中不斷成長。

          在學習上,我們有聯(lián)賽制度嗎?相信大家都想到了,那就是全校統(tǒng)一的考試制度。明天,我們就要迎來新一輪的聯(lián)賽———期中考試了。

          面對新的聯(lián)賽,我們應(yīng)該考慮哪些問題呢?

          第一個問題,聯(lián)賽中我們的角色是什么?

          我們每一班級是一個球隊,每位同學是隊員,不同的是,這個球隊沒有替補,全都是主力隊員。

          我們班老師的角色是什么?

          大家容易想到的角色是教練,負責大家平時和賽前的訓練,不同的是考試時他們不能臨場指揮,因為這時他們是裁判。但我更想說的是老師是觀眾,是我們的球迷,他們會為我們精彩的表現(xiàn)而歡呼,當然也會為我們的失誤而惋惜。

          第二個問題,比賽前應(yīng)有怎樣的心態(tài)?

          我建議大家以盼望的心態(tài)迎接考試,就象運動員渴望比賽,渴望上場一樣。因為考試可以展示前一段時間學習取得的成果,可能達到之前定下的目標,可以品嘗到成功的喜悅,同時還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,有利于今后的訓練更有針對性。

          不想上場的球員一定不會成為好球員,不想考試的學生也一定不會有進步。每一輪聯(lián)賽都是球員和球迷的節(jié)日,也讓我們的期中考試成為我們?nèi)w師生緊張而快樂的節(jié)日吧。

          第三個問題,比賽中要注意什么?

          一是要適應(yīng)的興奮,有同學總是害怕考試緊張,其實考試應(yīng)該有適度的緊張,這種狀態(tài)下人的反應(yīng)會更快,思維會更加有效。但是過度的緊張則是考試的大忌,對于正常水平的發(fā)揮有極大的影響。所以,要將心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)以應(yīng)考試。

          二是要細心。每每考試我們感到后悔的往往不是因為題目太難造成的丟分,而是會做的題目卻做錯造成的遺憾失分。這就像是你在足球場上帶球連續(xù)過人,躲過了中場球員的圍堵,騙過了防守隊員的攔截,好了,門將也被你的精湛腳法晃倒了……而在你面對空門的絕佳情況下,你卻腳底打滑,錯失良機。這無疑最是令人惋惜的。

          說了以上的幾點內(nèi)容,相信大家對于期中考試都有了自己全新的認識。最后,預(yù)祝大家在期中考試中取得令自己感到滿意的成績!

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