關(guān)于新學(xué)期班會(huì)演講稿（精選5篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于新學(xué)期班會(huì)演講稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期班會(huì)演講稿1
首先祝賀大家從今天起成為一名中學(xué)生了，真正從幼稚的童年時(shí)期走進(jìn)多彩的少年階段。在這里，我們即將結(jié)識(shí)許多新的老師和同學(xué)，即將組成一個(gè)新的班集體，即將度過(guò)人生非常美好同時(shí)也非常重要的三年初中生活。
下面，我首先做一下自我介紹，擔(dān)任你們的班主任老師，也是你們的語(yǔ)文老師，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學(xué)校就是我全面負(fù)責(zé)大家的學(xué)習(xí)生活，希望王老師能成為你們的良師益友。抽時(shí)間大家都做個(gè)自我介紹。
無(wú)論你曾經(jīng)在小學(xué)階段表現(xiàn)怎樣，成績(jī)?cè)鯓�，今天開(kāi)始，我都將重新認(rèn)識(shí)你們，此時(shí)此刻，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績(jī)，所以請(qǐng)你們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；曾經(jīng)的缺點(diǎn)，希望你們從今天開(kāi)始改正，希望這里是你們夢(mèng)想開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的地方。
從今天開(kāi)始，我們即將組成一個(gè)新的班集體，就是七年x班，相信每個(gè)同學(xué)都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里面，我們班會(huì)不會(huì)是一個(gè)好班呢？決定權(quán)在我們?cè)谧拿總�(gè)人的中。俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，從今天起我們將在一起度過(guò)的時(shí)間甚至于要超出家人，所以說(shuō)我們不是一家人，但勝似一家人，而同學(xué)之間呢就好比是兄弟姐妹一樣，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相體諒互相包容，一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計(jì)較，希望大家能夠大事化小、小事化了。所謂的大事的時(shí)候，也要處處（學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)、軍訓(xùn)等）從班集體的利益出發(fā)，人人要有主人翁的意識(shí)，這個(gè)班級(jí)是你我他共同的家，我們要共同的去愛(ài)護(hù)，去維護(hù)，去經(jīng)營(yíng)。切忌“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
如果我們大家團(tuán)結(jié)一心，那我們班一定是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，那我們的班級(jí)、學(xué)校也有很多
需要大家遵守的規(guī)矩不能破壞，以后的日子里會(huì)陸續(xù)向大家介紹校規(guī)班規(guī)如果你能遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己，那么這些規(guī)矩對(duì)你來(lái)說(shuō)不會(huì)成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應(yīng)的懲罰
三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，三年的時(shí)間里我們將會(huì)共同經(jīng)歷許多事情，品味生活的酸甜苦辣。三年以后，在座的同學(xué)們其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能會(huì)上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，還有一部分可能會(huì)經(jīng)商等，不論你的理想是什么，三年后的走向怎樣，這三年我們都不能混日子，都要在自己原來(lái)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取最大的提升，不僅是知識(shí)上的還有思想道德方面的，一周內(nèi)明確你這三年的目標(biāo)。
最后為把我們班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，為我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，更為了我們能愉快的度過(guò)這三年時(shí)光讓讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始默契配合，共同努力！
首先真誠(chéng)的祝賀我們初一的新同學(xué)光榮地成為中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽�，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例。
小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格�？吹叫≡崎_(kāi)心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái)老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。
二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議：學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。
第三句：進(jìn)門(mén)下車講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
接下來(lái)：因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。黑板墻壁不亂涂，愛(ài)護(hù)公物和花草。果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的.故事。
第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特�！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能看見(jiàn)大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，
讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
新學(xué)期班會(huì)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上，永遠(yuǎn)是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三。九班應(yīng)該是兵家必爭(zhēng)之地吧。
但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開(kāi)，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級(jí)”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jī)與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有畏懼，退縮，沒(méi)有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力！
都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒(méi)錯(cuò)，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過(guò)，面對(duì)不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂(lè)，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂(lè)，持之以恒！
一直以來(lái)，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢(shì)的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人，正是我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競(jìng)成，苦心人，天不負(fù)。
看吧，高考來(lái)了，我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
呵呵，很官樣的文章。
這是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)長(zhǎng)特地來(lái)我們班視察情況時(shí)老班讓我準(zhǔn)備的。當(dāng)時(shí)老程剛接手我們班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心，很注意我們班的情況。
記得那天晚上老程交代我要把教室四周的大片空白地方裝飾起來(lái)，我說(shuō)貼上標(biāo)語(yǔ)吧，最后十萬(wàn)火急的從校外的復(fù)印店制作了一堆字幅，當(dāng)時(shí)我和復(fù)印店的老板來(lái)班里貼條幅的時(shí)候已經(jīng)熄燈了，我們就用打火機(jī)和手機(jī)照明，在寢室鎖門(mén)的時(shí)候我趕了回去，大功告成！
第二天上午，領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)了，家長(zhǎng)們也來(lái)了，滿滿的坐了一屋子，老程主持會(huì)議，先是他簡(jiǎn)短地講了幾句，而后是校長(zhǎng)和主任，還有年級(jí)長(zhǎng)，然后就是我作為學(xué)生代表發(fā)言，最后是家長(zhǎng)代表隨便說(shuō)幾句。
會(huì)議開(kāi)的很成功！校長(zhǎng)和主任全都蒞臨我們班，在年級(jí)里引起了轟動(dòng)，爭(zhēng)相邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們到自己的班坐坐，但沒(méi)有一個(gè)成功的，這為我們九班掙了不少面子。
會(huì)后老程拍著我的肩膀說(shuō)，干的不錯(cuò)！我說(shuō)哪里，是老師領(lǐng)導(dǎo)的好。呵呵……
后來(lái)的時(shí)光就像鋼筆里的墨水，不緊不慢的流淌著，在鋪天蓋地的卷子上寫(xiě)滿我最美的年華，但倏忽間墨水就要流盡，高考就要來(lái)了。
沒(méi)到我的復(fù)習(xí)進(jìn)行的最艱難的時(shí)候，我的成績(jī)一度跌入低谷的時(shí)候，我都會(huì)回想這件事，我覺(jué)得我能把它做好就一定能把我的高考靠好！
晚上睡不著是就會(huì)在口中默念墻上我親手貼上的標(biāo)語(yǔ)，那是我和老程共同起草的。老程說(shuō)，九班學(xué)子，我說(shuō)潛力無(wú)窮，他又接道，自強(qiáng)不息，我說(shuō)走向成功。老程又親自題了教室前面的標(biāo)語(yǔ)：勤學(xué)善思，惜時(shí)有效。
勤學(xué)善思，惜時(shí)有效。
九班學(xué)子，潛力無(wú)窮，自強(qiáng)不息，走向成功。
后來(lái)高考來(lái)了，我們班作為考場(chǎng)，要把墻上的標(biāo)語(yǔ)去掉，于是就有人把他撕了下來(lái)，不知道扔在哪里，再也找不回來(lái)了。
老程說(shuō)這是誰(shuí)撕的啊，我花了100多才做成的，可惜了啊，我說(shuō)在哪兒已經(jīng)不重要了，重要的是它已經(jīng)在我們的心里了，誰(shuí)也撕不走，除非是自己。
新學(xué)期班會(huì)演講稿3
日常生活中，同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)看到或者是親身經(jīng)歷過(guò)如下場(chǎng)面：我們伸長(zhǎng)脖子在路過(guò)等車，車終于開(kāi)過(guò)來(lái)了，我們滿心歡喜，即使車箱已經(jīng)很擁擠，我們?nèi)匀粡?qiáng)烈希望車能停下來(lái)，如果汽車司機(jī)膽敢不停車，我們一定會(huì)大罵司機(jī)“混帳”。但當(dāng)我們終于上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機(jī)不要停車，如果司機(jī)果然不停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過(guò)，車?yán)锏娜司蜁?huì)大聲歡呼“司機(jī)萬(wàn)歲”。之所以會(huì)出現(xiàn)上述情況，皆因車內(nèi)和車外屬于不同的利益團(tuán)體，不同的利益團(tuán)體，就會(huì)對(duì)事物有不同的態(tài)度，以維護(hù)自身的利益。
共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時(shí)間，我們都會(huì)有共同的利益，都會(huì)為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)一致起來(lái)�，F(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而是影響到我們一生的大學(xué)夢(mèng)想；我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作，而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。試問(wèn)，當(dāng)我們?cè)谕惠v車上為小小的利益而一致對(duì)外時(shí)，我們能不感受到班集體利益的重要性嗎？我們能不關(guān)心和維護(hù)這個(gè)集體的共同利益嗎？！所以，新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的征程，應(yīng)首先從愛(ài)我們的集體開(kāi)始。
有這樣一則故事：王太太是個(gè)孤僻的人，跟鄰居從不往來(lái)。有一天她正在做飯，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發(fā)現(xiàn)一股濃煙正從李家的屋里冒出來(lái)。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙并未夾帶著火苗，一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進(jìn)去，豈知才抱起小女孩，身后突然竄起熊熊的火焰，當(dāng)她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時(shí)，已經(jīng)頭發(fā)全焦、灼傷片片。就在這次火災(zāi)發(fā)生之后，王太太的孤僻脾氣居然改了，她尤其關(guān)心李小妹，總是買(mǎi)些東西給她，并問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，有時(shí)候李小妹不用功、不聽(tīng)話，王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問(wèn)：“你以前從來(lái)不關(guān)心鄰居，為什么現(xiàn)在對(duì)李小妹甚至好得超過(guò)自己的孩子呢？”“因?yàn)槲也铧c(diǎn)為她送了命！” “差點(diǎn)為她送了命”，這是一句多么意味深長(zhǎng)的話啊！人們的愛(ài)，往往并不一定起于別人愛(ài)自己之后的回報(bào)，卻可能由于自己最先的奉獻(xiàn)與犧牲，犧牲愈大，愛(ài)得愈深。這也就是許多不心甘情愿卻被征召入伍的青年，在經(jīng)過(guò)保家衛(wèi)國(guó)的殊死戰(zhàn)斗后，變成了愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士的原因；這也就是有些同學(xué)不心甘情愿為集體操勞，在經(jīng)過(guò)為建設(shè)班集體而絞盡腦汁的努力后，深深地愛(ài)上了我們集體的原因；這也就是有些同學(xué)不喜歡幫助他人，在經(jīng)過(guò)雪中送炭、為他人帶來(lái)幸福和歡樂(lè)之后，開(kāi)始成為愛(ài)心天使的原因。對(duì)集體的關(guān)心也是一樣，我們不應(yīng)該總是等待，等待集體和他人給了自己什么利益和好處之后，才對(duì)集體和他人給予相應(yīng)的回報(bào)。患得患失的人生會(huì)讓人感到很累，沒(méi)有愛(ài)的人生讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發(fā)，為班集體建設(shè)獻(xiàn)出自己的一分愛(ài)、一分熱、一分光，那么，我們得到的將是一整片蔚藍(lán)的天空！
又有一則這樣的故事：醉心戲劇的某人，不顧親朋的反對(duì)，毅然選擇一處并不熱鬧的地區(qū)，興建了一所超水準(zhǔn)的劇場(chǎng)。奇跡出現(xiàn)了，劇場(chǎng)開(kāi)幕之后，附近的餐館一家接一家地開(kāi)設(shè)，百貨商店和咖啡廳也紛紛跟進(jìn)，沒(méi)有幾年，那個(gè)地區(qū)竟然發(fā)展得非常繁榮，劇場(chǎng)的賣(mài)座更是鼎盛�！翱纯次覀兊泥従�，一小塊地，蓋棟樓就能租那么多錢(qián)，而你用這么大的地，卻只有一點(diǎn)劇場(chǎng)的收入，豈不是太吃虧了嗎？”某人的妻子對(duì)丈夫抱怨：“我們何不將劇場(chǎng)改建為商業(yè)大廈，分租出去，單單租金就比劇場(chǎng)的收入多幾倍！”某人想想確實(shí)如此，就草草結(jié)束劇場(chǎng)，貸得巨款，改建商業(yè)大樓，怎料樓沒(méi)有竣工，鄰近的餐飲百貨紛紛遷走，房?jī)r(jià)下跌，往日的繁華又不見(jiàn)了。更可怕的是，當(dāng)他與鄰居相遇時(shí)，人們?nèi)说幌褚郧澳菢訉?duì)他熱情奉承，反而露出敵視的眼光。某人終于想通了，是他的劇場(chǎng)為附近帶來(lái)繁榮，也是繁榮改變他的價(jià)值觀，更由于他的改變，又使當(dāng)?shù)厥チ朔比A。人們常因建設(shè)自己而造就別人，又因?yàn)閯e人的造就而改變自己，在這些改變中，某些人迷失了，同時(shí)也迷失了那些曾被他造就的人。同在一個(gè)班集體中生活的道理也一樣，常常會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)努力建設(shè)自己的同時(shí)也造就了他人，也常常因?yàn)槟承┩瑢W(xué)迷失了自己的同時(shí)也迷失了他人。某些同學(xué)尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)，其他同學(xué)受到影響也奮發(fā)起來(lái)，同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)取進(jìn)步，我們的集體就一定會(huì)前進(jìn)，我們的集體進(jìn)步了，必然有利于同學(xué)們個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；相反，假如某些同學(xué)自由散慢、不求上進(jìn)，其他同學(xué)受到不良影響而放松對(duì)自己的要求和期望，結(jié)果我們的集體就會(huì)落后，我們集體的落后了，就必然影響到同學(xué)們更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以，生活在19班大家庭的我們應(yīng)該清楚知道，我們的行動(dòng)不單單對(duì)自己負(fù)責(zé)，還應(yīng)對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該首先從自身出發(fā)，努力建設(shè)自己，并在建設(shè)自己的同時(shí)去造就他人，這樣，我們的同學(xué)會(huì)感謝你，我們的集體也會(huì)感謝你！如果我們的每一個(gè)同學(xué)是最好的，我們的集體就是最好的。 如果我們的集體是最好的，我們的每一個(gè)同學(xué)就是最好的！
新學(xué)期班會(huì)演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
新年好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次與老師們交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，說(shuō)實(shí)在的，在各位前輩面前班門(mén)弄斧，內(nèi)心很忐忑。一年多來(lái)，在各位老師特別是辦公室兄弟姐妹們的指導(dǎo)幫助下，我邊學(xué)邊用，邊用邊總結(jié)，在學(xué)校給我的這塊試驗(yàn)田上，積累了一些不成熟的想法和做法。
一、樹(shù)立目標(biāo)
“不怕做不到，就怕想不到”，學(xué)生進(jìn)入校門(mén)第一天，我?guī)椭麄儤?shù)立了兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是班級(jí)的共同目標(biāo)，一個(gè)是個(gè)人的目標(biāo)。樹(shù)立正確的目標(biāo)對(duì)學(xué)生走好一步都要重要作用。
1、樹(shù)立班級(jí)共同目標(biāo)
經(jīng)過(guò)討論，全班同學(xué)達(dá)成的共識(shí)是“班榮我榮，我辱班辱”，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)溫暖的家，大家榮辱與共，絕不給班級(jí)摸黑，形成了強(qiáng)大的凝聚力。
2、樹(shù)立個(gè)人目標(biāo)
在高一開(kāi)學(xué)伊始利用班會(huì)課，讓學(xué)生明確自己來(lái)東區(qū)中學(xué)是干什么的？三年后你又想在哪里？讓每位學(xué)生寫(xiě)下自己三年后想上的學(xué)校。最初學(xué)生可能對(duì)高校不了解也不知道要考多少分才能上，所以事先我將全國(guó)高校的排名展示給他們看，并列出相應(yīng)的成績(jī)。讓他們初步制定目標(biāo)，寫(xiě)下來(lái)貼在桌角。并提醒他們?nèi)绻胪祽辛司涂纯础?/p>
目標(biāo)制定不久，有些同學(xué)開(kāi)始松懈，為了讓他們堅(jiān)持自己的目標(biāo)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地針對(duì)不同人，利用各種機(jī)會(huì)，或旁敲側(cè)擊或語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒他們。但是我也發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生平時(shí)用書(shū)把自己貼在桌角的目標(biāo)蓋起來(lái)�？赡苁且�?yàn)椴缓靡馑迹蚺卤黄渌瑢W(xué)笑話。到了高二，那些貼在桌角的個(gè)人奮斗目標(biāo)基本上就不見(jiàn)蹤影了。再往桌上貼目標(biāo)意義也不大了，所以我就要求學(xué)生將目標(biāo)記在心里，找學(xué)生談話時(shí)隨時(shí)都會(huì)問(wèn)到他們的目標(biāo)。
利用好每一次考試尤其是中段考和期末考對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育，每次考試結(jié)束后，我都要求學(xué)生分批到辦公室進(jìn)行考試成績(jī)分析。讓他們明白自己離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)距離，那些科目是要付出更多努力的。
二、選好班干，發(fā)揮班干部的作用
1、班干部選舉與替換
關(guān)于班干部產(chǎn)生方式，我們班采用了三種形式相結(jié)合。一是自薦，二是參考原先職務(wù)，三是推薦。推薦一般是在分班后由原班主任推薦的，也有一些是學(xué)生干部自己推薦的。比如說(shuō)我將班級(jí)圖書(shū)管理分給團(tuán)支部負(fù)責(zé)，那么圖書(shū)管理員就由團(tuán)支書(shū)推薦。
確定下的班干部大部分工作非常出色，也有個(gè)別不堪勝任的。只要不是本人要求不干的，我不會(huì)罷免他的職務(wù)。而是讓他當(dāng)一個(gè)有名無(wú)實(shí)的班干部，然后另選一位干部，美其名曰幫他分憂。這樣既維護(hù)了他的尊嚴(yán)，也保證了班級(jí)工作的順利進(jìn)行。
2、職責(zé)明確
明確每位班干部的職責(zé)，責(zé)任到人，出問(wèn)題直接找負(fù)責(zé)人。比如主管管紀(jì)律的班干部我們有三個(gè)。黃詩(shī)婷主要負(fù)責(zé)一三五的眼操、晚修看電視，二四六由李思思負(fù)責(zé)。周三下午數(shù)學(xué)周測(cè)由林煒豪負(fù)責(zé)。
3、該放手就放手
說(shuō)實(shí)話班主任工作比較累，所以要學(xué)會(huì)偷懶。不要覺(jué)得學(xué)生什么都做不好，有時(shí)候一些事情直接交給班干部負(fù)責(zé)，其實(shí)他做的會(huì)比你想象中的還要好。我所作的就是遙控指揮，防止出岔子。所以該放手就放手，該出手就出手。
三、勤到班
我具有地理上的優(yōu)勢(shì)，家離得近，站在陽(yáng)臺(tái)上就可以監(jiān)測(cè)到班級(jí)情況。所以幾乎每天早讀時(shí)，我都會(huì)去班里看一下。主要檢查早讀學(xué)生狀態(tài)、班容班貌、有沒(méi)有把窗簾塞到窗戶上的。衛(wèi)生打掃情況。
衛(wèi)生：我們班坐在后面的幾個(gè)男生比較懶，扔垃圾基本都是直接空投，有時(shí)槍法不準(zhǔn)，就扔到垃圾桶外面了�？匆�(jiàn)垃圾桶旁邊有垃圾的，我一般撿起來(lái)但不直接扔進(jìn)垃圾桶。而是調(diào)查扔垃圾的人，然后把垃圾交給他重扔。然后賞以三天倒垃圾的任務(wù)。再次發(fā)現(xiàn)就一周。基本上抓兩次學(xué)生就不好意思亂扔垃圾。
四、關(guān)于班規(guī)
俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，所以剛分班的時(shí)候我著實(shí)花了一番功夫制訂了長(zhǎng)達(dá)兩頁(yè)的班規(guī)。涉及到學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、每一條后面都附上了獎(jiǎng)懲措施。我自認(rèn)為很全面了，就在班會(huì)課上將班規(guī)重頭到尾讀了一遍，貼在公示欄里，以方便學(xué)生遵守。結(jié)果有學(xué)生在周記中寫(xiě)道：那天班會(huì)課，班主任念了的班規(guī)，希望我們能認(rèn)真遵守，唉那么長(zhǎng)的班規(guī)，啥也沒(méi)記住。后來(lái)我通過(guò)班干部調(diào)查發(fā)現(xiàn)貼在公示欄里的那兩頁(yè)班規(guī)壓根就沒(méi)人看。
那就簡(jiǎn)化處理吧，學(xué)校提出的行為規(guī)范36字就是班規(guī)。好記又省事。只有規(guī)定沒(méi)有相應(yīng)的懲罰措施規(guī)定就形同虛設(shè)。所有獎(jiǎng)懲措施由學(xué)生自己制定。出問(wèn)題，扣分了，到辦公室“自首”，自己想辦法彌補(bǔ)。對(duì)于那些一二再，再而三出問(wèn)題的學(xué)生，我要求他們每一次彌補(bǔ)的方式不能雷同，在第一次出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)就要想好第二次出現(xiàn)時(shí)的彌補(bǔ)措施，而且一次要比一次嚴(yán)格。
五、學(xué)會(huì)控制自己的情緒
做班主任要有寬廣的胸懷，學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的，所以我們要有充分的心理準(zhǔn)備，并且容忍一些學(xué)生多次犯錯(cuò)，當(dāng)然容忍不等于放縱。我的性子比較急，之前學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題次數(shù)多了就按捺不住自己的情緒，就很容易與學(xué)生發(fā)生沖突，不僅顏面掃地，也達(dá)不到好的教育效果�？吹睫k公室經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不急不躁，小火慢燉的教育方式起到良好的教育結(jié)果后深受啟發(fā)。每次忍不住發(fā)火時(shí)，就不斷的提醒自己，淡定淡定。
六、做好班主任同時(shí)上好課
班主任首先是一名老師，因此當(dāng)好班主任一個(gè)重要前提就是上好課，只有學(xué)生喜歡你的課，才會(huì)喜歡你，才會(huì)聽(tīng)其言信其道。
最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束本次發(fā)言：教書(shū)育人是一份良心活，對(duì)得起自己的良心就好。
新學(xué)期班會(huì)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能夠站在這里，我心里非常激動(dòng)而且充滿感慨。感到激動(dòng)的是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)為大家服務(wù)，充滿感慨的是因?yàn)槲夜钠鹆擞職庠僖淮握驹诹诉@里，我總結(jié)了上次失敗的原因決定再一次來(lái)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜悅，失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)，離夢(mèng)想又近了一步。不管今天是否成功，是否失敗，我都會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。如果我當(dāng)選的話，我相信，我一定會(huì)做得比前任大隊(duì)長(zhǎng)更好，我會(huì)使我們的學(xué)習(xí)會(huì)成為學(xué)校的璀璨明珠：首先，我會(huì)從件件小事做起，文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境……
在日常生活中一定嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人；其次，我會(huì)多組織同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)，討論問(wèn)題，多為我的學(xué)習(xí)會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的智慧，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，善于傾聽(tīng)不同意見(jiàn)；另外，我還要多幫助同學(xué)，信任同伴，尊重別人，做事負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)去幫助更多的人。請(qǐng)大家放心，上面說(shuō)到的我一定說(shuō)到做到，我一定會(huì)言必行，行必果。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)把你誠(chéng)摯寶貴的一票投給我吧，你一定不會(huì)后悔的，我決不會(huì)辜負(fù)你的期望！請(qǐng)相信我，我一定會(huì)努力做好的！同學(xué)們，記住我，謝謝！
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