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      2. 熱愛勞動,從我做起演講稿

        時間:2021-08-13 20:09:28 演講稿 我要投稿

        熱愛勞動,從我做起演講稿

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的熱愛勞動,從我做起演講稿,希望對大家有所幫助。

        熱愛勞動,從我做起演講稿

        熱愛勞動,從我做起演講稿1

        您好!

          無論是在城市的街頭還是在鄉(xiāng)間的農(nóng)田上,其實就在我們平時上下學(xué)的時候總能夠看到這些勞動者的身影,而目前還是學(xué)生的我們卻在享受著他們勞動帶來的成果,實際上我們并沒有在勞動之中付出太多,實際上學(xué)生才是最應(yīng)該去進行勞動的,畢竟只有通過相應(yīng)的勞動來取得一些成果,只有這樣才能夠珍惜勞動的付出,所以大家想要養(yǎng)成熱愛勞動的良好品質(zhì)便應(yīng)該從自身做起。

          實際上平時在學(xué)校的時候我們就學(xué)習(xí)過應(yīng)該怎樣去勞動,不管是平時打掃教室還是清掃屬于自己班級的衛(wèi)生區(qū),不管是誰都應(yīng)該參與在其中過,如果再加上每學(xué)期都會有的校園大掃除活動的話,其實學(xué)校一直都在無形之中培養(yǎng)我們的動手能力,這也是我們用以進行實踐的基礎(chǔ),不過如果想要讓自己熱衷于勞動的話,光憑這些可是不夠的,還需要我們通過自己的實際行動來訓(xùn)練自己,最終培養(yǎng)好自己熱愛勞動的生活習(xí)慣,只有這樣才能算是讓勞動伴隨自己一生。

          在家里的時候我們可不要光注重享受,平時的時候也可以幫助父母做一些自己目前可以做的家務(wù),這樣的話不僅僅可以幫助父母減輕一些生活中的負擔,也能夠讓他們因此感到一些欣慰,因為主動幫助父母做一些勞動可謂是懂事的標志,象征著這么久的學(xué)習(xí)以來終于變得成熟一些。我們熱愛勞動的行為在家長的眼中便是變得懂事一些了,當家中有客人來訪的時候,自己主動端茶遞水之余仍不忘幫忙洗碗、擦桌子,這樣的行為無論是誰都是比較認可的,或許還能夠因此受到大家的稱贊呢!

          其實我覺得熱愛勞動最重要的是不能夠流于形式,如果在學(xué)校輪到自己值日的時候再去打掃衛(wèi)生,在家里非得父母要求才去洗碗的話,這也談不上能有多么熱愛勞動,最為重要的還是能夠培養(yǎng)出熱愛勞動的良好習(xí)慣,這樣才能夠讓自己影響到身邊的人,從而讓更多的人能夠熱愛勞動。其實我個人認為我們應(yīng)該走出學(xué)校和家庭,在我們生活的小區(qū)以及更遠的地方,去看一看那些可愛又可敬的勞動者是如何去做的,這樣才能夠受到一些感染,才能因此而獲得一些感動與成長。

          勞動可以算得上是最偉大的行為了,如果說大家都不愿意勞動的話,那么我們的社會也會因此而停滯不前,正因為有著這么多的勞動者才能讓我們生活在美好的今天,才能夠在校園學(xué)習(xí)的時候不必擔心忍饑挨餓,我們也要將熱愛勞動不斷傳承下去,讓以后的人們也能夠享受到我們的成果,或許大家還能因此產(chǎn)生一些成就感呢!

          謝謝大家!

        熱愛勞動,從我做起演講稿2

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          大家好!我先來問大家一個問題:你們家的雞蛋什么樣?你知道嗎?你可能要笑我太幼稚。別急,我給你講個故事。在夏令營,一個小孩看著煮雞蛋發(fā)呆,老師問“你不愛吃?”“愛吃!”“那你怎么不吃呢?”“這雞蛋跟我們家雞蛋長得不一樣!”“你們家雞蛋長什么樣?”“我們家雞蛋是白的、軟的,這雞蛋太硬咬不動!”后來一問才知道,這孩子從小就沒見過家人煮雞蛋、剝雞蛋的過程,都是擺好了切成四塊放在面前吃。

          大笑之后,我想你肯定明白了是他的不勞而獲讓他出了洋相。這里我不想說大人們的問題,我今天要說的是同學(xué)們,熱愛勞動,從我做起。

          記得富蘭克林曾說過:勞動是幸福之父。我們身邊所有吃的喝的穿的用的全部都是我們勞動得來的。還記得我們在一年級的時候,曾經(jīng)學(xué)過一篇課文叫《人有兩個寶》。這兩個寶就是我們智慧的大腦和勤勞的雙手。如果你僅有一個聰明的大腦卻不勤動手的話,那你也不算一個真正的人。

          在我們家,我和爸爸媽媽都非常熱愛勞動。有一次,我用我的勞動還為家里省了三百元呢!那是去年寒假,我發(fā)現(xiàn)家里每逢過年總要請保潔工來家?guī)兔Σ敛AВ苜M錢,于是就突發(fā)奇想要為家里節(jié)約下這三百元。我到市場上買回了擦玻璃器,開啟了忙碌的工作。我將海綿上滴了幾滴洗潔精,再把擦玻璃器用磁鐵固定在玻璃上,最后按照說明書上說的“Z”字型線路在玻璃上來回擦洗。三個小時過去了,家里所有的玻璃都被我擦得干干凈凈。雖然我當時的體能只剩下最后的0.1%,但我還是非常開心。這不僅僅是我為家里省了錢的事,而是我從中體會到了勞動的興趣和意義。尤其是當我看到全家人坐在窗明幾凈的房間里吃年夜飯的時候,我心里更是像吃了蜜糖一樣,美滋滋的。

          這件事之后,我又做出了一些偉大“壯舉”:如,放學(xué)回家后主動燜了一鍋香噴噴的米飯;為下班回家的媽媽準備了精致的下午茶;把吸排油煙機里的油污洗刷干凈。媽媽高興地直夸我是個懂事的“小暖男”。

          正是在干這些細小的家務(wù)活兒當中,我一天天長大起來!懊裆谇,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉!皠趧幼罟鈽s,勞動最崇高,勞動最偉大,勞動最美麗”,幸福是靠奮斗得來的。

          同學(xué)們,作為二十一世紀的主人,讓我們從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。“一屋不掃,何以掃天下?”愿我們每個人都能“從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起”,時刻準備著,去譜寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        熱愛勞動,從我做起演講稿3

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          眾所周知,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),然而,如今,在我們的身邊,一些同學(xué)對于勞動產(chǎn)生了異議。今天,我想倡議大家,重新理解勞動的內(nèi)涵,樹立起“勞動有益、勞動光榮”的意識,從而尊重勞動,熱愛勞動。

          誠然,我們高中生理應(yīng)惜時如金,勤學(xué)不輟,然而這和參與力所能及的班級勞動真的矛盾嗎?誠然,科技發(fā)展日新月異,人工智能的進步一日千里,然而這和我們?nèi)祟,尤其是青少年鍛煉自己的動手能力真的對立嗎?誠然,有的勞動讓人“勞其筋骨、餓其體膚”,一些經(jīng)濟上稍微寬裕的同學(xué)就覺得花錢雇人去做才好,這種觀點真的對嗎?

          對于以上觀點,我的回答是否定的。

          從本源來說,勞動是光榮而偉大的,是它使我們從猿猴進化成現(xiàn)代人類!叭嗽诚嘁緞e”,不過才區(qū)區(qū)數(shù)十萬年,怎么就能忘本?更何況,古人即有“一屋不掃,何以掃天下”的認識,《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起,灑掃庭除”為修身治家之起點。所以,勞動帶給我們的不僅僅是強健的體魄,更是健康的心靈。所以說,“四體不勤,五谷不分”要不得!我們要實現(xiàn)“修齊治平”的理想,絕不能僅僅只靠書本的理論知識,更要靠我們勤勞的雙手。

          從長遠來看,勞動讓我們更好地團結(jié)同伴,體驗生活,理解人生的意義。幸福都是奮斗出來的,我們更應(yīng)該擼起袖子加油干。我們xx中學(xué)的同學(xué)要為“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”貢獻力量,又豈能僅僅在教室里坐而論道呢?在各種各樣的活動中鍛煉自己的實際操作能力方是正途。

          晨光熹微,清掃階梯;晚霞滿天,共做清潔。觀看比賽,維持衛(wèi)生;班級活動,打掃戰(zhàn)場;公益活動,頻見身影……積極參與班級、學(xué)校和社會的各種勞動,在勞動中鍛煉自己的動手能力和協(xié)作能力,何樂而不為?無論人工智能發(fā)展多么迅猛,都不能取代人類鍛煉自身能力的訴求,不是嗎?無論經(jīng)濟多么寬裕,都不能把鍛煉自我,找尋生命意義的旅途“假手于人”,不是嗎?

          至于社會上,有些人鄙薄普通的勞動者,揶揄調(diào)侃甚至歧視勞動者,這更是錯上加錯的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動,扭曲了自己的價值觀,遲早也貽害自己的家人和后代。

          最后,作為xx中學(xué)的普通一員,我真誠地希望大家樹立起“熱愛勞動,從我做起”的志向,早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時代勞動者!

          謝謝大家!

        熱愛勞動,從我做起演講稿4

          大家上午好!

          我是xx,勞動是是我們的傳統(tǒng)美德,我們的在勞動中就會有收獲,只有讓自己主動去勞動主動去做事情,在勞動的同時是能夠體會到快樂的,作為一名學(xué)生我們大多數(shù)的人是沒有經(jīng)常去勞動的,或許是沒有這么一個意識,或許是沒有太多的事情,但是我想說的是我們要主動一點,勞動是不會主動地找上我們的,勞動是靠我們自己主動的去體驗才行,在我們平時生活中還是有很多機會的,只是我們沒能夠注意罷了,現(xiàn)在的這種安逸的生活讓我們大多數(shù)的人已經(jīng)忘記的勞動了,這是一個很遺憾的現(xiàn)象,大家知道嗎,是上一代人不斷的勞動才有了我們今天這種安逸的生活,才有了我們今天這種富足的生活。

          勞動是我們不可忘記的,我們的祖上都是農(nóng)民,農(nóng)民就是需要勞動才會有吃的,需要通過勞動才能夠得到,不勞而獲自古以來都沒有,如果有你那也是陷阱,勞動精神大家不能夠忘記,勞動是我們在值得驕傲的東西,我們民族是一個勤奮的民族,我們是通過自己的雙手獲得自己需要的東西,這樣的道理大家都應(yīng)該知道,作為一名學(xué)生我們是不是應(yīng)該去發(fā)揚這種精神呢,從我們做起或許會帶動很多的人。

          在我們身邊是有很多勞動的機會的,就比如說在學(xué)校,首先我們要做好的就是衛(wèi)生工作,這個是一名學(xué)生的基本素質(zhì),好好地去打掃好我們的校園衛(wèi)生,也可以幫助清潔工阿姨打掃衛(wèi)生個,共同打造一個無污染的校園環(huán)境,這是值得提倡的,在學(xué)校能做的不僅僅是這些,幫助老師做事情也是一件勞動,老師平時讓我們幫忙應(yīng)該主動起來。

          在家里我們能做的就更多了,大多數(shù)的人都是一回到家里就直接躺下,只顧著自己的好好的放松,周末的時候也是足不出戶,可能我現(xiàn)在說的就是大家生活的一個寫照,其實這是最真實的,我們在家里也因為勞動起來,幫助父母輕做一些家務(wù),好好的想一想是不是很久沒有做過了,那么從現(xiàn)在開始我們就是改變自己,勞動是一輩子就的事情,是我么一輩子就去養(yǎng)成的習(xí)慣,讓我么主動起來,一定要主動起來,不管我們的生活多么的富足,不管我們今后科技是多么的發(fā)達,我們也不能夠忘記了勞動這兩個字,這是我們民族幾千年下來的精神,作為一名學(xué)生我們應(yīng)該發(fā)揚,從自己做起。

        熱愛勞動,從我做起演講稿5

        尊敬的老師們、同學(xué)們:

          你們好!

          鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

          這首詩描寫的是農(nóng)民辛勤勞動的生活,提醒我們要珍惜這來之不易的糧食,不僅如此,做為少先隊員的我們更應(yīng)該像農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí),熱愛勞動,為祖國,為社會,為身邊的每一個人貢獻一份力量。

          這個寒假,我嘗試地做了一些家務(wù),當我看到自己房間亂得一發(fā)不可收拾時,我羞紅著臉走過去把房間給整理了,經(jīng)過半個小時左右,我的房間變的干干凈凈,一塵不染。看,我整理的認真嗎?

          我們家還養(yǎng)了金魚,各種各樣的金魚,像一個個小精靈展現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿,格外美麗!看,我在專心的喂這群小精靈。

          俗話說得好,勞動是社會生活中每個人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛勞動,忠于勞動,能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了,我在幫媽媽刷碗,還主動做了自己喜歡喝的湯!

          每一種勞動都是一種力量,它是魚和水的關(guān)系。無論是精神文明的進步,還是物質(zhì)文明的飛躍,無論是用高科技贏得千里之外,還是城市美容師的汗水,不同的勞動和相同的汗水構(gòu)成了一個和諧的社會。

          瞧,我在幫社區(qū)打掃衛(wèi)生,張貼單頁,叔叔阿姨還夸我是一個好孩子,我開心的笑了。

          人們都說:勞動最光榮,當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦,勞動后的大汗淋漓,這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

          總之,這次切身體驗勞動讓我很開心,也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的,每一種收獲都是來之不易的。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,做一名優(yōu)秀的少先隊員,熱愛勞動!

          我們“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),積極向上,用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

          讓我們一起行動吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        熱愛勞動,從我做起演講稿6

        尊敬的老師們、同學(xué)們:

          你們好!

          上周已經(jīng)是20xx年開學(xué)后的第x周了,也是我們班盼望以久的勞動實踐周。x月x日這天是我們班迎來勞動實踐周的第一天。這天早晨,空氣比往常更清晰,天空顯得更藍;樹顯更綠;水顯得更清;而我們班的同學(xué)也顯得更有興趣去參加勞動活動。

          早早的來到我們集中處,集了會,領(lǐng)了紅條,各自往身上一戴,拿著勞動工具就來到我們勞動周中的崗位上,履行勞動中我們的任務(wù)。

          幾天的勞動下來,讓我們知道了人不能把勞動疊起,只有把勤勞延伸,用辛勤的鼓點,去擊響希望的回音,懷著一份比較滿意的答案,看見這幾天我們自己所作的成績,帶著一個個勤奮的信念,堅持下去。

          只有堅持下去,才能克服困難,取得勝利;只有在堅持中才能體驗出結(jié)果;只有在堅持中才能真正的磨練自我,體驗自我,戰(zhàn)勝自我。

          經(jīng)過了一周的勞動后,我們都感覺到很累,也很不習(xí)慣不適應(yīng),但在這種感覺中我們也品嘗到了許多快樂。因為在勞動的過程中讓我們知道了不會勞動的人是多么的懶惰,多么的不珍惜他人所做的勞動果實,也不會磨練自我。

          經(jīng)過了這短短的勞動周后,我們體驗出了勞動必須要靠大家的團結(jié),努力才能順利的完成,僅靠一人的力量是絕對完成不了的。

          雖然勞動周已離我班而去,但校園在我們班的勞動下變得干干凈凈,而我們大家在這種干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),你們不覺得舒心嗎?在這樣美麗的,干凈的校園中,你們舍得扔下手中的果皮,紙屑來污染我們這美麗的家園嗎?

          我知道,你們是不會這樣做的,因為在這種干凈的校園中學(xué)習(xí)是我們大家都所喜歡的。

          讓這干凈的校園環(huán)境永遠保持下去,延長下去。讓我們學(xué)校的全體師生攜起手來,共同營造這美麗的,干凈的校園環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的求學(xué)之地時刻保持著整潔的面貌。讓我們校園的明天變得更加干凈,舒心,美好。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        熱愛勞動,從我做起演講稿7

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好。今天,我演講的題目是《不滅的心燈》。

          復(fù)興中學(xué),是一所崇尚勞動的學(xué)校。學(xué)校今日的成就,是四千多名師生員工辛勤耕耘的結(jié)果。但令人稍感遺憾的是,有個別同學(xué)缺乏勞動的意識和行為,他們鄙視勞動、厭惡勞動。在學(xué)校,不見他們打掃衛(wèi)生的身影,卻見他們亂弄亂扔的果皮紙屑;不見他們勤奮學(xué)習(xí)的情景,卻有他們擾亂課堂的記錄;不見他們諸如自行車、電瓶車到校的交通工具;卻有他們攀比炫耀私家車的聲音。在這些同學(xué)身上,懶惰的毒蟲正在啃蝕著他們的身體和靈魂。

          有這樣一個民間故事:一戶人家有兄弟倆,父親去世后,哥哥只給弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,塔上間草棚,便開始了辛勤的勞動,只幾年光景,弟弟就蓋起了房屋,購買了耕牛,添置了家具。哥哥霸占了全部家產(chǎn),整日游手好閑,大吃大喝。沒過幾年,就敗光家產(chǎn)成了一名乞丐。一日,乞討到弟弟家。弟弟好心的收留了他,他問弟弟:“你離家時只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn),是不是爸生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊,爸媽給了我兩個搖錢樹。”哥哥連忙問:“搖錢樹在哪?”弟弟伸出手說:“這就是那兩棵搖錢樹,每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕受苦,衣食住行都不差。”哥哥才知道,原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。

          同學(xué)們,小故事里蘊含大道理,縱觀人類歷史,是勞動使人直立行走,是勞動掘開了文明的井泉,是勞動讓靈魂變得更加充實。我們無法拒絕勞動,就像無法拒絕土地一樣。土地孕育了生命,而勞動創(chuàng)造了財富,勞動創(chuàng)造了人類的未來和幸福。

          那些只愿意做大事,而不屑做小事的人,不是真正的勞動者,而是眼高手低的空想家?障爰矣肋h成不了大氣!耙晃莶粧,何以掃天下!弊鲆粋熱愛勞動的人,要求我們苦的,累的也能做。做一件輕松的事也不難,但做一件又苦又累的事,則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人,心中有一盞不滅的心燈,他們不會懼怕勞動艱辛和勞累,他能在苦中品嘗到甘甜,在累中體會到愜意。僅僅做一個熱愛勞動的人還不行,我們還要做一個尊重他人勞動的人,對其他勞動者心有感激,以一顆虔誠的心珍惜他人的勞動成果。

          “人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好!边@是我國著名教育家陶行知對勞動的生動解說。同學(xué)們,讓我們秉承這種美德,用熱情澆灌勞動之花,以信心采摘勞動之果,永遠做一個熱愛勞動的人。

        熱愛勞動,從我做起演講稿8

        親愛的老師和同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的主題是“你工作的時候真好看”。有同學(xué)說,不要給我們雞湯,不要告訴我,我什么都知道,但是我們平時學(xué)習(xí)累,怎么工作?那么各位同學(xué),誰規(guī)定學(xué)習(xí)的態(tài)度只是趴在桌子上努力學(xué)習(xí)呢?

          “早上,我會照顧好廢物,把月亮帶回家。”被無數(shù)中國人開辟為精神家園的陶淵明,很久以前就把自己的日常工作翻譯成詩歌,滋養(yǎng)了一代又一代中國人的靈魂。有的同學(xué)可能會說,校園不是農(nóng)村,我該如何欣賞大自然的美?

          那么我想問,當你在執(zhí)勤,清理路邊的落花時,有沒有注意到掃把的細紋在泥土上留下的痕跡,落紅的褪去有沒有讓你感受到生命的感動?

          生活的詩意無處不在,這種詩意可以在勞動中獲得。你看這個“老”,更像是一個人靠近土地和花草說話?硬邦邦的姿勢,本來很美,你再看一個“動”,天上有白云,人在白云下工作,人與自然多么和諧!

          退一步說,校園里的宿舍和教室既是你的地盤,也是其他學(xué)生的世界。想象一下你的下鋪,不愛洗腳也不想換衣服。當你的空間散發(fā)異味時,你是選擇閉氣還是期待他動?想象一下你的同桌把擦鼻涕的紙扔在你腳下。感覺怎么樣?

          想象一下,值班的學(xué)生不愿意清理教室里的垃圾,教室里的玻璃整天積滿灰塵,校園里到處都是垃圾。你當時想做什么選擇?

          是的,你是對的。除了自己的勞動,如果條件允許,還可以請專門的人為你服務(wù)。那么他們給你帶來干凈的體驗,你就沒有資格鄙視他們的存在;也可以選擇人工智能為你服務(wù)。但是,如果開發(fā)人工智能的人沒有注意到人們有這種需求,那他的靈感是從哪里產(chǎn)生的呢?你從來沒有注意到靈感往往來自于你與世界的密切接觸,那么你的學(xué)習(xí)有什么意義呢?

          退一步說,回到家,是想和家人坐在一起,一起包餃子,一起聊天,感受“家人在身邊,燈亮著”的可親溫暖,然后帶著家人的思念繼續(xù)伏案工作,還是想做一個未來的巨人寶寶,掃帚掉下來也不幫忙?

          如果是這樣的話,當我們的父母快死的時候,我們能不能給他們一點溫暖?世界上總有一些東西是高科技無法替代的。

          "時間總是分叉的,通向無數(shù)的未來。"各位同學(xué),勞動是一句話,但更多的是行動;在這個行動中,有我們對生活的思考,有我們對世界的審美,有我們工作時的美好,有我們工作時能讓世界更美好。在未來,有一個更美好的世界等著我們。我們應(yīng)該享受時代的福祉,用我們的智慧和汗水為這個時代增添更多的光彩!

          我的演講結(jié)束了,謝謝!

        熱愛勞動,從我做起演講稿9

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》。

          “民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。宋范成大《四時田園雜興》詩云“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!泵珴蓶|與毛岸英的談話中也曾說過:“你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了,這很好,但學(xué)的是書本上的知識,可以說這只是知識的一半。你還需要上一個大學(xué),就是勞動大學(xué)!笨梢,不管是古代還是現(xiàn)在,不管是詩人還是政治家,都很重視勞動。

          “夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。作為學(xué)生,勞動可能并不直接創(chuàng)造財富,但可以培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。可是現(xiàn)實生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動太占時間了!”真是這樣么?

          我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)文化知識,而勞動也是科學(xué)文化的源泉。古有魯班造鋸,現(xiàn)有雜交水稻,F(xiàn)代科技,再也不是“四體不勤,五谷不分”的人閉門造車的產(chǎn)物,你看袁隆平,為了研究雜交水稻,吃住在田間地頭,才解決了幾億人的溫飽問題,現(xiàn)在又研究出了海水稻,離開一線勞動,這些都是不可想象的。學(xué)習(xí)怎么能離得開勞動?勞動是最好的學(xué)校!

          有的說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能啊!”那現(xiàn)在呢?人工智能就不需要人工操作了嗎?可見,這種論調(diào)也是站不住腳的;艚鸩荒苷f話,要靠一個電子設(shè)備發(fā)聲,但也離不開兩個指頭的敲擊。人工智能是機器的高級階段,但制造工具的是人,最終操作工具的也是人。隨著科技的進步,人類出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象——制造工具的.越來越聰明,但使用工具的越來越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”,而一旦離開了所謂的高級工具,就會成為一個“廢人”,一定要警惕!

          也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”這也是為自己的懶惰找借口!別人能干,你為什么就不能干?今天你坐辦公室,明天你就保證不去送外賣?不要歧視勞動,更不要歧視勞動者。勞動者最光榮!人類的進化,固然是出于大腦的發(fā)達,但也有賴于肢體的完善!邦^腦簡單,四肢發(fā)達”固然偏頗,但“頭腦發(fā)達,四肢萎縮”也不可取,那跟一臺座機有何分別?我想沒有人會要那樣的人生,你看看那么多體育明星和他們的粉絲就知道了。

          當然,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。既不尊重勞動者,也不尊重別人的勞動成果,特別是破壞公共衛(wèi)生。這是認識問題,更是品質(zhì)問題。我們要切實改變觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個愛勞動的人,為社會創(chuàng)造財富,為自己贏得幸福!

        熱愛勞動,從我做起演講稿10

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          有同學(xué)說,別給我們喝雞湯了,不用你講,我道理都懂,但平時學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了,我們哪有時間勞動?那么,親愛的同學(xué)們,有誰規(guī)定,學(xué)習(xí)的姿態(tài),只有伏案苦讀這一種?

          “晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”被無數(shù)的中國人開辟了精神家園的陶淵明,在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩,滋養(yǎng)著一代又一代國人的靈魂。有同學(xué)可能會說,校園不是田園,我怎么能夠欣賞得到大自然的美。那么我想問,值日時,清掃路旁的落花時,你可曾留意過笤帚的細紋在泥土上留下的痕跡,落紅的凋零又可曾讓你讓你有過生命的觸動?

          生活的詩意無處不在,而這種詩意,也完全可以在勞動中得來,你看這個“勞”,多像是一個人和土地親近,和花草對話的樣子?用力的姿態(tài),原本是美麗的樣子,你再看著個“動”,天上有白云,人在白云下勞動,人和自然多么和諧融洽!

          退一步講,在校園里宿舍教室,都是你的領(lǐng)地,也是其他同學(xué)的天地,試想一下你的下鋪,不喜歡洗腳,也不愿意換洗衣服,你所在的空間,散發(fā)出異味時,你是選擇關(guān)閉呼吸,還是期望,勞駕他動一動?試想一下,你的同桌,隨手將擦鼻涕的紙,扔在你的腳底下,你作何感想?試想一下,值日的同學(xué),不愿意清掃教室里的垃圾,教室的玻璃整日蒙塵,校園里垃圾遍地,其時你想做怎樣的選擇?

          是的,你說的沒錯,除了自己勞動之外,條件允許,你還可以請專門的人為你服務(wù),那么帶給你清潔體驗的他們,你就沒有資格再看輕他們的存在;你還可以選擇人工智能為你服務(wù),只是,倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求,他那天才的靈感又從哪里迸發(fā)?你不曾注意到靈感往往來源于你和這個世界親密的接觸中,那么你學(xué)習(xí)的意義又在哪里?

          再退一步來講,回到家中,我們是希望和家人團坐,一起包個餃子聊聊天,感受“家人在旁,燈火”可親的溫馨,然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案,還是希望未來的自己,變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰?倘若如此,當我們的父母垂垂老矣,我們又能否給予他們一絲溫暖?世界上,總有一些東西,是高科技替代不了的。

          “時間永遠分叉,通向無數(shù)的未來。”親愛的同學(xué)們,勞動是一詞匯,但是它更是行動;這個行動里,有我們對生命的思考,有我們對世界的審美,勞動的我們很美,勞動的我們能讓世界變得更美,未來,有更好的世界在前面等待著我們,我們要享用時代的福利,更要用自己智慧的結(jié)晶,勞動的汗水,為這個時代增添更多的光彩!

          謝謝大家!

        熱愛勞動,從我做起演講稿11

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我給大家?guī)淼氖且粋非!皞鹘y(tǒng)”但卻與我們“進步”息息相關(guān)的演講主題——熱愛勞動,從我做起!

          勞動,是我們自古以來生存的根本,也是我們發(fā)展和進步的動力!從原古至今,及時是學(xué)生和小孩,也必然存在著勞動的行為。那么,對于“勞動”的行為,各位都有什么樣的認識呢?掃地、擦窗戶、擦黑板……沒錯,這些是我們校園生活中最常見的勞動行為。但在此外,請大家看看窗外,想想在我們校園之外的地方,農(nóng)民伯伯們辛苦的照顧農(nóng)田,是勞動;建筑工人們一磚一瓦的建設(shè)了高樓大廈,是勞動;及時是哪些以腦力為主的科學(xué)家們,他們努力的實驗和發(fā)現(xiàn)對人類有益的知識,這也同樣是勞動!

          勞動的方式和方法有很多,它沒有邊界,沒有約束,但他們都有這唯一的核心——創(chuàng)造!

          父母努力的勞動,為我們創(chuàng)造了良好的生活,老師們的努力勞動,為我們帶來了知識,就算是我們?nèi)缃裨趯W(xué)校中的勞動,也一定會給身邊的人帶來收獲和幫助!這就是勞動!

          同學(xué)們,我們中華民族作為擁有五千年歷史的文明古國,在這段漫長的歲月中,我們從生活中最常見的桌椅板凳,到聞名世界的四大發(fā)明。這些具有的價值和意義的東西,無不出自勞動人民之手,無不是我們中華民族智慧的結(jié)晶!

          而我們現(xiàn)在,又來到了一個嶄新的時代!在到這里,我們利用自己的力量和智慧,利用我們辛勤的勞動,創(chuàng)造了一個朝氣蓬勃,不斷崛起的家園。思考的勞動者們,用他們的智慧為我們畫出了未來的藍圖。而體力的勞動者們,有用他們的汗水和努力去將這些藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實!各位,我們正處于一個積極的時代,一個熱情的時代!勞動對于每個人都是平等的,只要我們?nèi)趧樱湍茉谶@個社會中,創(chuàng)造出屬于自己的價值和收獲!

          也許,一些同學(xué)還是認為勞動是辛苦的,是“不劃算”的,但我相信,真正參與過勞動的人,是不會有這樣的想法的!體會過勞動,我們才能感受到其中的收獲!才能體會到勞動的榮耀!勞動,在于動,而不在于猶豫。只要在勞動中真正的創(chuàng)造了積極的價值,那么誰也不能去否認你的創(chuàng)造,你的貢獻!

          同學(xué)們,讓我們一起勞動,一起為祖國的未來而努力吧!

          謝謝大家!

        熱愛勞動,從我做起演講稿12

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。

          鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,工人,您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利

          當你坐在小汽車享受個人的流動空間,當你坐在巴士享受公眾的效益,當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑,當你飛入藍天把世界變小,您可知道勞動的美麗。

          當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。當你走進學(xué)校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識變的勞動更加的偉大無比。當你一切容入了社會,周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

          生活是如此的美好,人類是如此的進步,一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動,勞動是那樣的默默無語。

          勞動創(chuàng)造了歷史,勞動創(chuàng)造了未來。讓我們贊美勞動最美麗。

          謝謝大家!

        熱愛勞動,從我做起演講稿13

        復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們:

          大家好!

          我今天演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》。

          勞動是什么,勞動是一夫不耕或受之饑,一女不織或受之寒。勞動是鋤禾日當午,汗滴禾下土。勞動是母親額上用汗水沖刷出來的溝壑般交錯的皺紋,勞動是父親汗流浹背的古銅色的背影。勞動是拔地而起的萬丈高樓,勞動是現(xiàn)代化的信息高速公路。勞動是浩瀚的荒原變成的畝畝良田,勞動是一帶一路的風(fēng)生水起。勞動是脫貧攻堅20xx年的全民奔小康。勞動是社會財富的唯一源泉。

          熱愛勞動吧,坐吃山空,只有辛勤勞動的人家庭才會富有。唯有勞動才能換來幸福的生活,人世間的一切美好的生活都是勞動創(chuàng)造出來的。大家都知道馬云有錢,卻不知道馬云曾經(jīng)每天工作二十多個小時,吃過九個月的泡面。香港首富李嘉誠十七歲開始自己的“行街仔”的推銷生涯,年輕時候的他從不眼高手低,從不高闊論壇。勤勞,創(chuàng)新是他一輩子的座右銘。美國有蘋果,中國有華為。創(chuàng)業(yè)苦不苦,就看華為任正非。華為的崛起,有如民族的脊梁。那些默默奮斗的華為員工,又何嘗不是每一個正在奮斗中的中國人的縮影。

          凌晨清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人,救死扶傷的醫(yī)生,教書育人的老師。拖地洗碗的伙計,晝夜營業(yè)的老板,流水線上忙碌的員工,不同的勞動相同的汗水,勞動不分貴賤。天道酬勤,勞動致富才是不變的真理。正是這些默默無聞的勞動者創(chuàng)造的這個繁榮昌盛,五彩繽紛的世界。

          馬云,李嘉誠,任正非都是當代個人奮斗成功的典范,也是后代個人奮斗的典范。與其臨淵慕魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。一份耕耘一份收獲。任何的成功都離不開勞動,人只有靠勞動才能過上幸福的生活,只有付出勞動才會受人尊敬?墒俏覀冇械耐瑢W(xué)貪圖享樂,好逸惡勞,急功近利,眼高手低,遇到困難就逃避。這都是非常可恥的。這世間哪有什么歲月安好,不過是有人在替你負重前行。當我們每天都是享受各行各業(yè)的勞動者提供的種種方便和服務(wù)的時候,我們有義務(wù)通過自己的勞動來為其他的勞動者提供我們力所能及的勞動。

          少年強則國強,同學(xué)們肩負著復(fù)興中華的重任,任重道遠。我們不僅要讀好書,不僅要有健康的體魄,不僅要有遠大的理想,更要有艱苦奮斗,吃苦耐勞的精神,這精神外化為辛勤勞動。我們說,人有兩寶,手和大腦。不怕人窮,就怕人懶。讓我們的改變從熱愛勞動開始吧。熱愛勞動,從我做起,從小事開始,哪怕是掃地,做飯,整理房間,都會讓你心生快樂。因為勞動是賞賜你心靈充實的恩賜。

          讓我們一起努力,低下頭,彎下腰,用勤勞的雙手開創(chuàng)新時代的美好生活。

        熱愛勞動,從我做起演講稿14

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          親愛的老師同學(xué)們,大家好,很高興來到xx中學(xué)做一次演講,我要演講的內(nèi)容是“勞動的重要性”。

          有許多同學(xué)認為,勞動在這個科技發(fā)達的社會沒有太多的用處。但是我認為,勞動在人類社會的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧樱绾胃N出糧食?如果不勞動,如何去發(fā)明,去創(chuàng)造?現(xiàn)在的科技是由無數(shù)的科技人員動腦,用他們的智慧凝聚而成的?萍既藛T的思考也是一種勞動,勞動不拘于形式,也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動。

          如果自己不勞動,如何雇傭別人去勞動呢?沒有勞動,何來的科技呢?勞動并不能使人變聰明,但是你連勞動都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強大,但如果沒有人類的勞動,如何創(chuàng)造出科技?所以,我認為勞動是重要的。

          古諺語云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種,耕耘,收獲。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會有收獲。在當今亦是如此。

          或許有的同學(xué)會說,學(xué)習(xí)勞碌,占了許多時間,所以不去勞動。古人云:一屋不掃,何以掃天下?在學(xué)習(xí)的閑暇時間里,可以去勞動。并不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生,也算得上是勞動了。

          有的同學(xué)會說:勞動這么苦,這么累,為什么要自己去做?因為,如果你不去做,他也不去,每個人都不去做,那世界會變成怎么樣?對于讓別人幫忙做事,我很贊成。因為人多力量大,但是自己不勞動,這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要勞動,不然別人憑什么幫你?如果你開一家公司,你身為老板,不去上班,不去談客戶,整日待在家里,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒有員工有積極性。因為你身為老板并沒有給他們帶好頭。很簡單的道理,但不是每個人都懂。

          有的同學(xué)不尊重勞動,認為勞動一無是處,但是這是錯誤的。因為勞動已經(jīng)證實了它的力量。它創(chuàng)造了科技,它改變了人類的生活,難道還有人認為勞動不重要嗎?

          我的演講結(jié)束。謝謝大家。

        熱愛勞動,從我做起演講稿15

        尊敬的xx:

          大家上午好!

          今天我給大家演講的題目是《熱愛勞動從我做起》。

          相信大家都從歷史書上看到過這么一句話,“勞動創(chuàng)造了人類”。這話一點沒錯,縱觀人類累計上萬年的漫長進化史,正是勞動在歷史長河中促使著人類一步步進化,逐漸進化成今天的模樣。

          我國的文明歷史能夠延續(xù)至今,自然也有著不少先賢流傳下來的優(yōu)良品質(zhì),其中勞動就是不可缺少的一項。我國的無數(shù)名人偉人都曾用親身經(jīng)歷告訴過我們要熱愛勞動。

          古人們均勸誡人們要勤勞,如唐代著名文學(xué)家韓愈的《進學(xué)解》、東晉詩人陶淵明的《勸農(nóng)》都有贊頌過勤勞這一美德。就連智謀過人的諸葛亮也勸誡“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。由此可見,古之圣賢們都一致提倡勤奮。

          而再看看我們現(xiàn)如今,我們中學(xué)生有沒有很好地秉承古圣賢們的意愿,繼承勤勞的優(yōu)良傳統(tǒng),將這一美德發(fā)揚光大呢?我認為,在我們這一輩人中,這一點似乎還是有待加強的。因為在我們身邊,可能很多同學(xué)就有意無意做出了有違勤勞的事情。很多同學(xué)明明自己已經(jīng)具備了勞動的能力,卻還是在勞動這一方面的表現(xiàn)不佳,比如明顯可以自己洗衣服、打掃衛(wèi)生、清理房間了,但是這不少同學(xué)在這些方面卻還是依賴父母來完成的。甚至有些同學(xué)還認為這是理所當然的,作為一名受過教育的學(xué)生,這實在是不應(yīng)該。

          其實人類發(fā)展至今,世界各地的人們都知道勞動是一種美德了,不僅我國,外國的很多人也用自己的一身來詮釋了勤勞這一美德。

          條件反射學(xué)的創(chuàng)始人,俄國著名生理學(xué)家巴甫洛夫從小就和弟弟一起在園子里挖坑種樹,養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣。后來在戰(zhàn)爭年代,巴甫洛夫持續(xù)了從小就養(yǎng)成的勞動的習(xí)慣,在實驗室周圍空地上種菜,這也解決了他吃菜的問題。巴甫洛夫本人也為自己熱愛勞動的品質(zhì)非常感到自豪,由此可見,作學(xué)問和勞動也是密不可分的。

          同學(xué)們,學(xué)習(xí)緊張并不能成為不勞動的借口,與其把勞動看成是一種耗時間的體力活,不如當做是我們學(xué)習(xí)之余緩解壓力放松身心的一項活動,讓我們一起勞動吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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