珍惜青春九年級主題演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當(dāng)下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的珍惜青春九年級主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜青春九年級主題演講稿1
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的'溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜高中話題作文寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的.純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
珍惜青春九年級主題演講稿2
像水一樣流逝的，是時間。如水的時間，任性地溜走，不給人后悔的機會。
于是，我們只能眼睜睜的看著時間一分一秒的溜走，卻又，不能做什么。
大概，這就是許多人虛度光陰的重要原因吧！
我想抓住水，可是，水卻早已從指縫間滑過，只留下水的痕跡；我想抓住時間，可是，時間也在不知不覺中溜走，只留下歲月的痕跡。
回想起自我的這十幾年，得到了很多，可失去的，也不少。在學(xué)校，會對著自我的課桌發(fā)呆；在家，會坐在電視機前消耗時光。這樣虛度光陰，卻不明白時間早已在不知不覺中溜走。有時候一天下來，都不明白自我到底干了什么。想明白了，自我什么都沒學(xué)到，就爬起來看一下書，也算是個自我一個安慰。
有時候我在想，人活著到底是為了什么？我覺得，是為了自我心中那個夢。也為了愛�？墒�，讓時間像水一樣流失，不僅僅辜負了自我，也辜負了所有對你有期望的人。在此我要向大家闡述，我有個不良習(xí)慣，當(dāng)不想學(xué)習(xí)或很無聊的時候，我就會搬張椅子，坐在自來水龍頭前，把開關(guān)擰到最大，靜靜的看著流逝的水發(fā)呆�？磯蛄艘院螅也艜察o下來做事。
因為，這樣，我也是在告誡自我，時間就如流水一樣溜走，無可挽回，我不能再這樣浪費時間了。于是，我就能安心學(xué)習(xí)了。
我明白這不是個好習(xí)慣，所以我下決心要改。也要學(xué)會把握時間。
時間是個任性的精靈，她會從你眼前跳過，從你身邊走過，從你指尖滑過……想把她留住，她卻不給你留他的機會。
我們還能怎樣呢？只能讓自我慢慢地學(xué)會掌握時間，不要讓她一次又一次的無聲息的溜走，卻又不明白該做什么。
分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我們難道不應(yīng)當(dāng)珍惜嗎？
不要等到，失去了，才說后悔。
像水一樣滑過的，是時間。抓不住，改不了。
僅有，珍惜。也只能，珍惜。
因為流逝的青春，已無法挽回。
珍惜青春九年級主題演講稿3
不知不覺，窗外的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我已不再是當(dāng)初那個小女孩，而是一名正風(fēng)華正茂的青少年。
處在青春期的我們。有自我的小秘密，再也不是原先和同伴們一齊分享的樣貌；有了自我的個性，再也不是原先對爸媽言聽計從的樣貌；有了自我的思想，再也不是原先人云亦云的幼稚樣貌。
還記得以往的體育課上男生和女生在一齊玩那個捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無話不談，而如今的體育課，女生們圍在一齊，男生們黏在一齊，彼此躲得遠遠的。以往的歡樂如今身在何處�。窟�記得以往跳團體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學(xué)著教師的樣貌認(rèn)真的跳著，可如今男生女生們都害羞了。
還記得，以往的課堂上，我們爭先恐后的舉手，生怕教師叫不到自我，可如今，數(shù)理化是男生們的天地，他們對數(shù)字的敏感令我們女生深深敬佩，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見數(shù)字就頭疼，所以常常不懂。但語文課則是我們女生的世界，我們在語文中遨游，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了，正是因為變了，這才體現(xiàn)了我們的青春流逝著。
青春在無聲無息的流逝。她需要我們?nèi)フ湎�。珍惜青春就是珍惜時間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。
青春，同時，她是短暫的，她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春，好好努力吧！
我以往幼稚的想過：青春好好過，多做些有意義的事，值得回味的事，因為等到老了的時候，坐在藤椅上，周圍圍了好多個小朋友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說，今日就必須努力。
青春，是需要努力的，打開青春的天窗，為前行的的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的活力，青春的力量叩開夢想的宮殿；打開青春的的天窗，給未來一個承諾，用真誠的心靈感激地微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。
聽，青春在流逝，她悄悄告訴我，要努力。
珍惜青春九年級主題演講稿4
青春，不是滄桑的樹，也不是不起波瀾的死水，更不是斑駁的城墻，而是一段美好的時光。
青春仿佛空中飛舞的落花，在不經(jīng)意間悄然枯萎。我們無法改變的品種無法延長的花期。唯一在我們手中的是在這花開放的時期讓它綻放出最絢麗的風(fēng)景讓這首青春之歌更加悠揚動聽�！盎ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。”賞花人如此，種花人亦如此。賞花人只能空發(fā)言亂，種花之人只為花開，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛花之人方懂花語。多彩的世界種花人何必是賞花人。
青春是叛逆的，卻又是張揚的。青春期的我們古靈精怪，愛和父母吵架，愛和老師頂嘴，似乎這些才能彰顯我們的價值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒有人想過自甘墮落，也沒有人一開始就自暴自棄。每一朵花都希望引起人的注目，它們都想脫穎而出，用同樣的眼光看待一切，給每一朵花一個機會不要在它滿懷希望與理想的時刻給它當(dāng)頭一棒，打碎的不僅是一個夢想，更是一顆純真的心靈。張揚的青春有著獨有的味道，如果剛剛開始就以劣質(zhì)的民意扼殺了，花苞不給它開花的機會那怎么能創(chuàng)造奇跡呢？不要因為害怕悲劇的結(jié)尾就避免一切的開始。
青春如雨如風(fēng)更是彩虹。青春是一個多夢的時代。很多人開始描繪自己的夢想。夢永遠如彩虹多色繪成，而現(xiàn)實往往以黑白雙色呈現(xiàn)。當(dāng)我們用蠟筆在自己的天空繪畫是時，書海往往會讓我們回到現(xiàn)實�；孟氲呐菖萦肋h會輸給現(xiàn)實的陽光。教室外的世界充滿魅力，飛過天空的鳥兒，嬉戲打鬧的孩童，無疑是最大的誘惑。也許再多的規(guī)勸也無法說服那些正在奔跑跳躍的心，但是當(dāng)站在成功點上的我們才明白這才是真正想要的。
青春人樂章永遠需要人續(xù)寫，不同的感受才會創(chuàng)造不同的音樂，青春的音樂才會更加優(yōu)美。
珍惜青春九年級主題演講稿5
十四歲的花季，充斥著青春的夢想。漫漫的成長道路上，我背起行囊，昂首向前。
5月的風(fēng)，輕輕地，吹開我初二的回憶……
報告廳外，我拿著朗誦稿，無數(shù)次的朗誦，這該是我初二最后一次站在報告廳的舞臺上，我多么希望能在這里留下美好的回憶。我不斷地暗示自己冷靜，但通紅的臉龐掩飾不住我內(nèi)心的不安與膽怯，我害怕出錯，不愿在青春的記憶中留下遺憾。
“別緊張，加油！”我看見一張張微笑的臉龐，那是我的同學(xué)們，我的內(nèi)心突然如流水般通進一股力量使我揚起嘴角，或許這就是友誼的力量。我昂首走進報告廳，燈光匯聚在我的身上，如夢幻般美麗，我從容流利地朗誦著我的青春之歌，贏得了一片喝彩。
春天不僅有溫暖，有時也會有烏云密布的一天。
灰蒙蒙的天空，我捧著可憐的語文期中試卷，無助地走出老師辦公室，天空在短暫的靜默后終于傷心地流下了眼淚，誰能理解我通宵達旦苦做習(xí)題，自己的辛勞和汗水就這樣付之東流。
盡管沒吃晚飯，但內(nèi)心的絕望早已充斥著我的內(nèi)心，讓我忘掉了饑餓，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我告訴自己：忍住，別讓同學(xué)們看到我傷心的樣子，我疾步走到座位，小心翼翼地擦去眼角的淚珠，我默默地看了一眼我最好的朋友，不知為何，我的淚水又不爭氣地劃過臉頰，她走過來，看了看我桌上的試卷，悄悄地走開了，我失望極了，眼淚更止不住地往下流。
突然，一個人塞給我一張小紙條，上面寫著：看見你這樣，我也很難受，一次失敗沒什么，只要盡力就好。加油，我們一起努力，相信你會更好。這張紙條就像一束光照亮了我的內(nèi)心。我拋開試卷，打開書本，一次失敗算什么，我堅信，風(fēng)雨過后是彩虹。在初二的期末測驗中我取得了夢寐以求的成績，那屬于我的成功之花使我欣慰，那份友誼如雨后的彩虹般絢爛。
回想那些年，我的成長歷程，笑過哭過，開心過，傷心過，努力過也失敗過，那些艱辛的歷程甚至讓我邁不開步伐，但總有一份力量推動著我邁開一步又一步，直至到達成功的彼岸。我知道，那是友誼……
云，輕輕地飄；風(fēng)，靜靜地吹。我背起行囊，昂首向前，描繪著我最美的青春。
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