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      2. 做一株幸福的紫羅蘭(教師敬崗愛業(yè)演講稿)

        時(shí)間:2021-07-30 14:57:22 演講稿 我要投稿

        做一株幸福的紫羅蘭(教師敬崗愛業(yè)演講稿)

          演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的做一株幸福的紫羅蘭(教師敬崗愛業(yè)演講稿),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        做一株幸福的紫羅蘭(教師敬崗愛業(yè)演講稿)

        各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

          大家好!我演講的題目是:做一株幸福的紫羅蘭。

          我來自雙峰八中。對(duì)八中,我一直懷著深厚的情感。因?yàn)樗俏业哪感;因(yàn)樗脤拸V的胸懷包容了那個(gè)成績不很優(yōu)秀的我,并用愛與奉獻(xiàn)為我重新點(diǎn)燃了夢(mèng)想!十多年前,我曾見證了八中的輝煌;十多年后的今天,我又見證了八中不甘屈于命運(yùn)的苦苦抗?fàn),見證了這所薄弱學(xué)校不惜一切代價(jià)將學(xué)生培育成才的艱辛。

          來八中讀書的學(xué)生,大都成績差,行為習(xí)慣也不好?墒遣还苋绾,他們畢竟來這兒求學(xué)了;不管我的學(xué)校是如何一所薄弱學(xué)校,現(xiàn)在,她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢(mèng)想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個(gè)成才的機(jī)會(huì)也失去呢?我也許不能給我的學(xué)生最好的教育,但,我可以給他們一個(gè)健康無悔的成長!

          所以,我雖不是一個(gè)嚴(yán)厲的人,卻必須硬下心腸說一不二;我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,卻必須忍受各種委屈,誤解甚至怨恨;我不是一個(gè)耐心細(xì)致的人,卻必須放棄大量休息時(shí)間來關(guān)注學(xué)生,守護(hù)學(xué)生!

          在無數(shù)瑣碎忙碌的日子里,在薄弱學(xué)校特有的煩惱里,我也會(huì)疲憊,也會(huì)難過,也會(huì)覺得彷徨苦悶。有一天,就在我覺得自己真的難以支撐下去,覺得自己所付出的努力也許真的只能換來別人的譏笑時(shí),我看到了花壇一個(gè)不引人注目的角落里,一叢紫羅蘭正在靜悄悄地開花;ǘ湎∠÷渎,小得毫不起眼,與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配。可那全心全意守護(hù)著花兒的葉片卻毫不在乎,依然坦然自若地在風(fēng)中搖曳;▋弘m小,可葉片本身就是一道美麗的風(fēng)景!看著這叢紫羅蘭,我的心慢慢平靜下來,我聽見我內(nèi)心深處一個(gè)急切的聲音在一遍又一遍地呼喚:這是我的學(xué)校,這是我熱愛的學(xué)校,這就是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方!我不能退縮,我不會(huì)退縮!

          就算付出別人十倍的努力也不能培育出一朵國色天香的牡丹,但,能做一株努力開花的紫羅蘭,又何嘗不是一種幸福呢?

          因此,當(dāng)一段時(shí)間過去,看著我的學(xué)生們已習(xí)慣每天清晨打開計(jì)劃本,一條一條寫下當(dāng)天要做的事;看著他們一下課就圍住老師問問題的情景;看著他們開始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組,選出小老師在黑板上講解數(shù)學(xué)英語的情形,我便覺得,我就是一株幸福的.紫羅蘭!

          當(dāng)然,如果我的學(xué)生只是考試的機(jī)器,如果他們的人格不健全,那么,既算他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得再大的成績,也難以成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以,除了教書,除了鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),我更希望他們能成為一個(gè)個(gè)正直善良,有責(zé)任感,有愛心,敢吃苦的人。當(dāng)清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),我發(fā)現(xiàn),我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的!一株草,一朵花,一片落葉,一只飛鳥,一位起早貪黑賣早點(diǎn)的母親,都會(huì)觸動(dòng)我的情感,都會(huì)成為我教育學(xué)生的最好素材!我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然,投向社會(huì),去思考人生,思考自己與這個(gè)世界的關(guān)系。

          現(xiàn)在,三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我回過頭去,仔細(xì)體味這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上,不管是快樂還是憂傷,充實(shí)還是迷茫,都是我生命里揮之不去的幸福!我還記得我的學(xué)生們?cè)谀潜煅┑氐娜兆永,主?dòng)揮舞鏟子,鏟冰除雪,為全校師生清掃出一條安全通道來的情形;我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時(shí)的情景;我記得他們?cè)谙囊菇o守班老師遞上一盤點(diǎn)燃的蚊香時(shí)的情形,記得他們?cè)谖疑r(shí)以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時(shí)的興高采烈!我甚至還能一字不漏地記起他們?cè)谖也⊥措y熬時(shí)發(fā)來的短信:全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝,老師,我就是那支永遠(yuǎn)燃在你身旁的蠟燭!沒有什么話可以形容我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)。在這樣真摯純潔的情感面前,所有的苦,所有的痛,都顯得那么微不足道;在這樣真摯純潔的情感面前,世間一切珠寶也都黯然失色!所以,我甘心做一株小小的紫羅蘭!

          或許,在五月綠意蔥蘢的校園,在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里,在白玉蘭端莊高雅的素白里,紫羅蘭那小小的花朵確實(shí)算不了什么。但是我依然可以真切地感受到,屬于紫羅蘭的幸福!

          不管花開是否美麗,只要是自己努力綻放的結(jié)果,又怎能說不是一種驕傲呢?

          謝謝!

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