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以把握機會為主題的演講稿（通用10篇）
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的以把握機會為主題的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以把握機會為主題的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
古人曾經(jīng)說過：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。機會稍縱即逝，這個道理誰都明白，但要適時把握機會，卻并不簡單，在我的小學生活中，我就因膽怯白白錯過了一個機會，至今仍令我追悔莫及。
那一天，老師正在挑選參加知識競賽的選手，同學們自信滿滿踴躍地舉起那只手，我卻猶豫著，是舉手呢？還是不舉手呢？我的語文成績也不算頂尖，以前也沒有參見過類似知識競賽，要不就算了吧，不行，媽媽很希望我嘗試一下，怎能讓他失望呢？在我猶豫中，老師已經(jīng)選好了人選，我還沒來得及決定呢，一次機會就從我身旁悄悄的溜走了。
星期天，我去上奧語補習班，剛走進教室，王老師冷不丁地冒出了一句：“能參加知識競賽的舉手！”這句話正好刺中了我的'傷心處，頭頂立刻滿是烏云，看見教室里大部分同學都舉起了手，我頓時覺得無地自容，臉上火辣辣的，一個勁地埋怨自己過于膽小，連舉手都猶豫不決。
我以為這事就過去了，誰知幾天后，姚老師又讓我做了一張競賽試卷，我竟得了725分！這個成績能得二等獎，哎呀，我白白浪費了這個好機會，腸子都悔青了。
經(jīng)過這件事，我明白了，機會轉(zhuǎn)身即逝，與其等著機會自己上門，倒不如自己好好把握，抓住機會！
謝謝大家！
以把握機會為主題的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
常言道，“機不可失，失不再來�！睓C遇不僅是偶然遇到，也有的是自己努力爭取的。當機遇到手以后，只看你自己如何把握，如何運用。
我記憶中有這樣的一個故事：一個想要成就偉業(yè)的人，卻犯了創(chuàng)業(yè)的大忌——“資金缺乏”。他很想成就一番事業(yè)，改變自己拮據(jù)的現(xiàn)狀。一天，他在街道上無聊的走著，卻發(fā)現(xiàn)在不遠處有一個包裹，那包裹很規(guī)整，他拎了起來，他打開了包裹。
他眼前一亮，里面全是錢，他從來沒有見過這么多的錢，他當時出于人的本性，想要把包裹交到公安局。他認為失主一定很著急，但他猶豫了，這么好的事情，為什么要往外推呢?揀到了就是我的，我憑什么把它送回去呢?他帶著焦急的心情回了家。夜里，他總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。“我到底該怎么辦?”這句話在他的耳邊繚繞。最后，他還是暫時把錢留在了自己的手里。
第二天，他衣冠整潔的去了人才市場，他有充足的'信心，因為他認為他現(xiàn)在不只有頭腦，他還有經(jīng)濟實力。他超長的發(fā)揮自己的才能，最終被一家大公司錄用了。但是，他從來沒有動過那筆錢，他來到公安局，把他揀到的錢如數(shù)交了上去。警察說：“幸虧你沒有動這錢，這錢是外地投資商的，如果你用了它，我們將立即逮捕你。”
年輕人聽了這話以后，真的很慶幸自己沒有用它。
其實，他只不過是把握住了機遇，懂得如何運用機遇，才發(fā)揮出了他自己的優(yōu)勢。
以把握機會為主題的演講稿 篇3
各位老師、同學們：
新學期好！
我是第20xx屆校團委秘書長李涵雯，今天我演講的題目是《追逐夢想，把握機會》
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新學期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。
本學期，校團委下屬的團委會、學生會、社團聯(lián)合會作為學生與學校的橋梁，將繼續(xù)代表全體同學的利益，延續(xù)一直秉承的“向未來許諾”和“與夢想同行”的工作目標，竭盡全力幫助學校開展各項活動，增加學生在校園活動中的參與度。因此，本學期校團委，學生會繼續(xù)共同創(chuàng)辦校園機會榜。
本學期可供各班參與的活動有校園歌會、五四紀念活動和夢想嘉年華。下面，就這三項大型活動作一簡單介紹。
1、校園歌會：將會在3月份進行，賽制為淘汰制。以班級為單位選送一個節(jié)目參賽，目的是為了推動學校文藝項目的發(fā)展，也給予嗓音出眾的'同學以表現(xiàn)的舞臺。
2、“五四”紀念活動：為了紀念五四青年節(jié)，本學期將與各年級歌詠比賽相結合，繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，表彰杰出團員代表，豐富廣大團員學生的校園生活。
3、夢想嘉年華：將以跳蚤市場的形式呈現(xiàn)，各班需上交一定金額的攤位費，即可在指定區(qū)域擺攤進行交易，物品由各班同學自己準備，所帶物品需健康，向上。
以上活動的策劃機會面向所有班級，征集活動策劃書。校園機會榜本著自愿參與的原則，以班級為單位，可以上交本學期某一項，或幾項校級活動的計劃書，內(nèi)容需包括：活動主題，名稱；活動形式；活動流程；活動時間等，計劃要盡量新穎，詳盡。一旦被采納，將會把班級成員加入到活動籌備組中，共同參與活動的準備和決策，并在期末總結時對優(yōu)秀計劃書進行全校表彰。
希望各班抓住機會，積極參與，展現(xiàn)班級的能力與風采。
正如雪萊所說，人不能創(chuàng)造時機，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機。機會擺在你的面前，需要的只是去爭取贏得它。希望每個班級都能把握機會，為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色，為幸福學校建設貢獻自己的才智。
我的講話到此結束，謝謝！
以把握機會為主題的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《把握機會，逐夢未來》。
有人說：“機會只有一次，錯過了就永遠沒有機會了，會讓自己后悔終身。”然而，還有人說：“機會有很多次，錯過一兩次，又有何妨，反正以后自己有的是機會實現(xiàn)夢想�！钡乙f：“與其坐等機會，不如爭取機會，把握機會，逐夢未來。”
把握機會，摒棄過去。我們能齊聚在這個班里，遇見便是緣分。無論過去你有多優(yōu)秀，可如今我們在同一個班里，擁有相同的機會，但成績相差很大。因為你心中總想著以前的成績有多突出，不肯努力，不肯抓住現(xiàn)有的機會，只沉溺于過去，因此成績偏低。所以，我們少年應該摒棄過去的雜念，把握當下的機會，逐夢未來！
把握機會，努力當下。同學們，我們年輕便是唯一擁有權利去編織夢想的人，切勿少壯不努力，老大徒傷悲。如方仲永一樣，年少時才學橫溢，不去努力讀書，長大后成為一個普通人。但比爾·蓋茨抓住了互聯(lián)網(wǎng)的商機，與好友保羅·艾倫一起創(chuàng)辦了微軟公司，實現(xiàn)了自我人生價值。當好好努力，就算未來沒有實現(xiàn)心中原有的那份初心，也不會后悔，因為自己努力了。
把握機會，成就未來�，F(xiàn)在的我們不知道為什么要把握機會，才能成就未來呢？因為現(xiàn)在我們做的每一件事都在為未來作準備，未來的某一天它就會來找你，成與否就要看你把握不把握住機會。握住你未來的'生活就會更加充實、美滿，不留遺憾，握不住則相反。為了不讓未來留有遺憾和后悔，我們現(xiàn)在要抓住一切可能改變命運的機會。因為人生只有一次，我們要珍惜現(xiàn)在，活出精彩！
無論未來如何，每一個都應擁有機會，一次定義自我成功的機會，一次活出自己的機會。假如你想逐夢未來，你就應該從現(xiàn)在起把握每一個機會。
以把握機會為主題的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
機遇就像稍縱即逝的彩虹，只有抬起沉思的頭，才能欣賞到它的美麗;機遇就像散在路邊的珠寶，只有彎下你的腰，才能揀得到;機遇就像后腦勺，看不到，卻能摸得到。
世界上本沒有幸運和不幸之分，機遇每個人都會碰到，只不過所謂幸運的人能及時的把機遇化為助自己取得成就的力量罷了，因此，我們應該學會把握機遇，成就自己。
機遇來臨時，我們應當毫不猶豫的把握住它。
比爾·蓋茨就是一個善于把握機遇的人。大學時代的蓋茨敏銳的洞察到了軟件行業(yè)的巨大發(fā)展空間和市場。于是，經(jīng)過一番思想斗爭后，他毅然選擇了休學創(chuàng)業(yè)的道路，而結果也證明了他當初的選擇是正確的，如今，他已是世界首富。
如果當初蓋茨選擇了繼續(xù)學業(yè)，任機遇就此從眼前溜走的`話，那么或許他一輩子都只是一個普通的公司員工，或者運氣好點，成為某公司的部門經(jīng)理，但世界首富自然與他風馬牛不相及。正因及時的把握機遇，才促成了他的成功，才有了他如今的輝煌的成就。
把握機遇能助你成功，而有時候，錯失機會便錯過了逃生的希望。
曾經(jīng)看到過這樣一則故事：一個虔誠的教徒被洪水困在屋頂上，于是，他便向上帝祈禱，希望上帝能保佑他逃離災難。不久，一塊浮木漂了過來，教徒繼續(xù)祈禱。一會兒，一顆樹干隨洪水漂了過來，他只顧著低頭祈禱。又一塊木板漂了過來……
洪水最終還是將他淹沒，將他送到上帝面前。他很憤怒的質(zhì)問上帝為什么沒有來救他。上帝說：“我不是給你送去了浮木嗎?”教徒愣住了……
故事的悲劇結局，是因為教徒?jīng)]有及時的抓住逃生的機會，他忘了那一句話，“上帝只救自救之人”。而人生何嘗不是如此?悲劇的發(fā)生往往也包含著我們自己本身的過失。即使天上真的掉下“餡餅”，你也需要彎下腰去撿，光站著是什么也得不到的。
成功把握機遇的基礎是時刻做好準備。
林書豪的一鳴驚人不僅僅是把握了機遇展示自己那么簡單，倘若沒有他在人們視線外流下的汗水，那么即便他成功抓住了機會，也展示不出如此華麗的球技，也不會一夜成名了。
機遇就像上帝伸出的救命稻草，唯有伸手抓住他，才能助你逃離生天。
以把握機會為主題的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”聽著著名歌手羅大佑的《童年》，我不禁感慨萬分。時間，是最固執(zhí)的一個事物，不會因為你的不滿而暫停，不會因為他的抱怨而加快速度，當然也不會因為我的不舍而倒退。如果真的可以給我一次重來的機會，我想回到剛剛步入小學的日子。
眨眼間，我的小學6年即將結束了。想起剛剛上小學時，抬起我那天真的小臉，仰望著六年級大哥哥大姐姐的背影，就像那藍藍的天空襯托出的`白云朵。如今天還是高的、藍的，云還是潔白的，可我已經(jīng)不是那個什么都不懂的一年級小學生了�；厥走^去，我的小學之路與其說是沒有花兒的盛開，更不如說是充滿的了荊棘。同樣到達一個地方，一條光明大道與一條坑坑洼洼的小路讓你選擇，想必大家都會選光明大道吧！而我則……所以說，我想重新上一次小學，不再浪費時間、虛度光陰。
如果再給我一次上小學的機會，我一定會好好珍惜時間，珍惜身邊的每一個人，端正自己的學習態(tài)度，不再像之前那樣，總是帶著滿滿的負能量去面對學習，也不會讓我的小學階段充滿遺憾。但是時間怎么可能會倒流呢？所以在以后的日子里，我要抓住機會，更加珍惜時間，不再讓自己有遺憾。每一天都是現(xiàn)場直播，希望每一個你都能珍惜時間，把握日歷中的每一頁，成為最精彩的自己。
以把握機會為主題的演講稿 篇7
在座的各位親愛伙伴：
大家好！
現(xiàn)在我給大家分享的是“學習不斷，機會不斷”。
21世紀是一個開放，溝通，合作的時代，同時也是一個競爭，危機，多變和信息爆炸的時代。我們要想在這個時代生存下來并力求大的發(fā)展，就必須要求自己主動去學習，養(yǎng)成終身學習的習慣，做到古人說的那樣“活到老，學到老”。
多蘿茜·比林頓曾說過這樣一句話，“我們今天所知道的東西，到明天就會過時，如果我們停止學習，就會停滯不前�！�
當今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士，他們總是不停地學習，獲取新知識，了解新資訊，把握新趨勢，放長眼光，因此他們成功的機會才會比一般人多了許多。
正如孫正義一樣，孫正義，他是韓國人，在日本出生，在美國留學長大，在他年輕的學習生涯中，他十分用功，因此他精通韓文，日文和英文。在他25歲的時候，他患了肝病，在醫(yī)院整整呆了2年，在這期間，他學習了4000本書籍，平均下來一年學習了2000本，平均每天5本。當孫正義學習完這4000本書后，他寫了40個行業(yè)的計劃書，他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富，就得從事電腦行業(yè)。
后來，他的公司，開始創(chuàng)立了，員工僅僅有兩人。有一天，他突然站在公司裝蘋果的紙箱上，對他的兩個員工講：“我叫孫正義，在25年后，我將成為世界首富，我公司的營業(yè)額將超過一百兆日幣！”。那兩個員工一聽，立即辭職不干了，他們認為老板瘋了———這個年輕人夸下�？�。
孫正義后來雖沒有成為世界首富，但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富，達到了許多人夢寐以求也求不到的地位和榮譽。
在我們的生活中，正是因為有孫正義這樣一群不斷學習，經(jīng)常給自己充電的人，他們才能不斷的放電，他們成功的機會才會不斷。
然而，許多未能取得成功的人往往錯誤的認為，離開了學校后，對知識的學習停止了。其實，學校教育只不過是為未來獲得更有用的知識打下夯實的基礎，做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說過這樣一句話，“任何停止學習的人，都已經(jīng)進入老年，無論其是20歲還是80歲，堅持學習的'人則永葆青春�！�
據(jù)美國人力資源協(xié)會統(tǒng)計：一個人工作后，如果每天對他自己的工作職業(yè)花一個小時的時間學習，這樣連續(xù)學習三年，這個人就會成為這個行業(yè)的專家；如果連續(xù)學習五年，他將成為這個行業(yè)國家級的專家；如果連續(xù)學習八年，他將成為這個行業(yè)世界級的專家。
我們?nèi)魏我粋�人都無法吸收某一領域的全部信息，因此，我們必須把握學習的機會，花時間去充電，才能放電。
只要學習不斷，機會就不斷！
謝謝大家！
以把握機會為主題的演講稿 篇8
敬愛的領導：
大家好！
今天，我讀了《總有一份努力能讓你成功》這篇文章。
故事講的是一個不得志的年輕人，他的夢想是成為一個歌詞創(chuàng)作人。他寫了許多歌詞，寄給大大小小的唱片公司和音樂人，可是，他這么做了好幾年，都是石沉大海，杳無音訊。終于，在他累計寄出數(shù)千封信后的一個半夜，他接到了臺灣娛樂大腕吳宗憲的邀請，到了吳宗憲的音樂工作室。之后，他走紅了，得了不計其數(shù)的獎品。他就是——周杰倫。
“努力不一定就讓你收獲，但努力多了，卻總有一份努會讓你成功！”是啊，我們都在努力，可是，我們只努力一次，就打退堂鼓，這會成功嗎？
肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校，他經(jīng)過了多少次拒絕才成功，你知道嗎？整整1009次！有多少人能做到呢？很少有人能接受20次以上的.拒絕，更不要說100次甚至一千次以上的拒絕。難怪世上只有一個桑德斯上校。
所以，我們不要只努力一次，要多多努力才會成功！
以把握機會為主題的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們不能改變天氣，但我們可以改變心情；我們不能預知明天，但我們可以把握今天……
昨天已經(jīng)成為歷史，我們可以從昨天的失敗中尋找教訓，但我們不可以沉浸在昨日的悲傷中；我們可以從昨天的成功中汲取經(jīng)驗，但我們不可以沉醉在昨日的歡樂中。昨天的世界已無法挽回，明天的世界遙不可及，惟有今天，我們能真切的感受，一切，我們只能在今天擁有。
只有把握今天，我們才會不為昨天后悔，只有把握今天，我們才能期待美好明天。
高三的我們總會為過去的成績感到不安，憂慮、擔心自己的成績上不去，以致影響下一階段的學習，我們會花整天的時間去空想，去空憂，卻沒有靜下心來思考，我們到底應該怎么做？我們忘記了自己活在今天，而不是過去，我們應該把握今天，珍惜今天，因為今天我們可以去彌補過去的失去，我們只有今天做好了，昨天才不會有遺憾。俗話說：船到橋頭自然直。未來的事我們無法預知（至少現(xiàn)在尚未研究出測出未來的儀器），惟有今天才掌控在我們手中。
是的，“牛奶”已經(jīng)淌光了，無論我們怎樣的后悔和抱怨，都沒有辦法挽回。我們現(xiàn)在惟一可做做的就是把它忘記，然后注意下次不再犯同樣的錯誤，抓住它，就好。
其實，這個道理每個人都知道，可我們忘記了去記起它，那“牛奶”就是我們流逝的光陰，現(xiàn)在的我們沒有時間去多想，只能不顧一切，勇往直前，不要讓今天的`夕陽在明日發(fā)光。
每日的朝陽，是一個新的開始，是一個新的起點，因此，我們要今日事今日畢，明日亦有明日事。
據(jù)統(tǒng)計，六千人中有4500人對于“假如今天有第二十五個小時，你在最后一個小時會做什么？”這個問題的答案是：做今日未做完的事。由此可知，大多數(shù)人今日事，今日不能畢，或許這也是國家不夠發(fā)達的原因之一吧！
只有把握今天，昨日才不會有遺憾，明日才會有“彩虹”。何樂而不為呢？
以把握機會為主題的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“努力才會有機會”。每個人都想成功，每個人都有自己的夢想，但是機會不是簡簡單單就能獲得的。人生在世，我們都需要通過自己的努力獲得機會讓自己的夢想實現(xiàn)。
我想通過我自己的一個親身經(jīng)歷告訴你們只有努力才會有機會這個道理。進入高中后，我因為貪玩而浪費了高一高二寶貴的學習時間。那個時候朋友一叫我出去玩，我毫不猶豫就跟著去了，總是和他們混在一起。
在家也不學習，一天到晚就是玩手機，電腦。高一高二的成績也不好，盡管父母老師跟我交流了很多次，我也是嘴上答應，但最后還是不想學習。有時候興趣來了想學習，但也都是三分鐘熱度，學習沒幾天就又回到以前的老樣子。但是高二的一個寒假，改變了我以前的想法。那天我照樣像以前一樣打游戲，我媽到我的房間后，看了我很久。后來她不知怎么眼眶就紅了，我察覺到不對勁，問她：“媽，你怎么了？”她說：“其實我知道逼你學習不好，但是你有沒有想過將來呢？”我看著母親頭發(fā)上根根分明的白發(fā)，頓時醒悟過來，意識到自己應該要努力了。
于是，從那天起，我像換了一個人，每天拼命地學習。早上早早地起來，那時候天還沒亮，洗漱完就在燈下學習。在學校也是三點一線，教室、食堂、寢室。夏天時，盡管很熱，寫作業(yè)額頭上的汗珠不停的往書桌上掉，但我還是堅持過來了。
現(xiàn)在，作為一位高三的學生，我們還有一段時間馬上就要高考，我很有信心能夠考取自己心儀的'大學。之前一年的時光都沒有白費，每次我的考試成績都是名列前茅。如果，高三這一年我還是像高一高二那段時間一樣，那我現(xiàn)在肯定會因為自己當時的不努力而感到后悔。所以，我相信努力才會有機會。
機會是自己爭取的，如果你現(xiàn)在很迷茫，那不如現(xiàn)在就行動起來。在自己應該奮斗的寶貴時間里肆意的揮灑汗水�，F(xiàn)代青年的人生是熱血，是青春的。每個人都有夢想。不試著去努力，怎么知道你會不會實現(xiàn)它呢？
我的演講到此為止，謝謝大家！