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以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿(通用10篇)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家整理的以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”。機(jī)會(huì)稍縱即逝,這個(gè)道理誰(shuí)都明白,但要適時(shí)把握機(jī)會(huì),卻并不簡(jiǎn)單,在我的小學(xué)生活中,我就因膽怯白白錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì),至今仍令我追悔莫及。
那一天,老師正在挑選參加知識(shí)競(jìng)賽的選手,同學(xué)們自信滿滿踴躍地舉起那只手,我卻猶豫著,是舉手呢?還是不舉手呢?我的語(yǔ)文成績(jī)也不算頂尖,以前也沒(méi)有參見(jiàn)過(guò)類似知識(shí)競(jìng)賽,要不就算了吧,不行,媽媽很希望我嘗試一下,怎能讓他失望呢?在我猶豫中,老師已經(jīng)選好了人選,我還沒(méi)來(lái)得及決定呢,一次機(jī)會(huì)就從我身旁悄悄的溜走了。
星期天,我去上奧語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,剛走進(jìn)教室,王老師冷不丁地冒出了一句:“能參加知識(shí)競(jìng)賽的舉手!”這句話正好刺中了我的'傷心處,頭頂立刻滿是烏云,看見(jiàn)教室里大部分同學(xué)都舉起了手,我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,臉上火辣辣的,一個(gè)勁地埋怨自己過(guò)于膽小,連舉手都猶豫不決。
我以為這事就過(guò)去了,誰(shuí)知幾天后,姚老師又讓我做了一張競(jìng)賽試卷,我竟得了725分!這個(gè)成績(jī)能得二等獎(jiǎng),哎呀,我白白浪費(fèi)了這個(gè)好機(jī)會(huì),腸子都悔青了。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了,機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)身即逝,與其等著機(jī)會(huì)自己上門,倒不如自己好好把握,抓住機(jī)會(huì)!
謝謝大家!
以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
常言道,“機(jī)不可失,失不再來(lái)!睓C(jī)遇不僅是偶然遇到,也有的是自己努力爭(zhēng)取的。當(dāng)機(jī)遇到手以后,只看你自己如何把握,如何運(yùn)用。
我記憶中有這樣的一個(gè)故事:一個(gè)想要成就偉業(yè)的人,卻犯了創(chuàng)業(yè)的大忌——“資金缺乏”。他很想成就一番事業(yè),改變自己拮據(jù)的現(xiàn)狀。一天,他在街道上無(wú)聊的走著,卻發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)包裹,那包裹很規(guī)整,他拎了起來(lái),他打開(kāi)了包裹。
他眼前一亮,里面全是錢,他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的錢,他當(dāng)時(shí)出于人的本性,想要把包裹交到公安局。他認(rèn)為失主一定很著急,但他猶豫了,這么好的事情,為什么要往外推呢?揀到了就是我的,我憑什么把它送回去呢?他帶著焦急的心情回了家。夜里,他總是輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。“我到底該怎么辦?”這句話在他的耳邊繚繞。最后,他還是暫時(shí)把錢留在了自己的手里。
第二天,他衣冠整潔的去了人才市場(chǎng),他有充足的'信心,因?yàn)樗J(rèn)為他現(xiàn)在不只有頭腦,他還有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。他超長(zhǎng)的發(fā)揮自己的才能,最終被一家大公司錄用了。但是,他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)那筆錢,他來(lái)到公安局,把他揀到的錢如數(shù)交了上去。警察說(shuō):“幸虧你沒(méi)有動(dòng)這錢,這錢是外地投資商的,如果你用了它,我們將立即逮捕你!
年輕人聽(tīng)了這話以后,真的很慶幸自己沒(méi)有用它。
其實(shí),他只不過(guò)是把握住了機(jī)遇,懂得如何運(yùn)用機(jī)遇,才發(fā)揮出了他自己的優(yōu)勢(shì)。
以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們:
新學(xué)期好!
我是第20xx屆校團(tuán)委秘書(shū)長(zhǎng)李涵雯,今天我演講的題目是《追逐夢(mèng)想,把握機(jī)會(huì)》
莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。
本學(xué)期,校團(tuán)委下屬的團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為學(xué)生與學(xué)校的橋梁,將繼續(xù)代表全體同學(xué)的利益,延續(xù)一直秉承的“向未來(lái)許諾”和“與夢(mèng)想同行”的工作目標(biāo),竭盡全力幫助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),增加學(xué)生在校園活動(dòng)中的參與度。因此,本學(xué)期校團(tuán)委,學(xué)生會(huì)繼續(xù)共同創(chuàng)辦校園機(jī)會(huì)榜。
本學(xué)期可供各班參與的活動(dòng)有校園歌會(huì)、五四紀(jì)念活動(dòng)和夢(mèng)想嘉年華。下面,就這三項(xiàng)大型活動(dòng)作一簡(jiǎn)單介紹。
1、校園歌會(huì):將會(huì)在3月份進(jìn)行,賽制為淘汰制。以班級(jí)為單位選送一個(gè)節(jié)目參賽,目的是為了推動(dòng)學(xué)校文藝項(xiàng)目的發(fā)展,也給予嗓音出眾的'同學(xué)以表現(xiàn)的舞臺(tái)。
2、“五四”紀(jì)念活動(dòng):為了紀(jì)念五四青年節(jié),本學(xué)期將與各年級(jí)歌詠比賽相結(jié)合,繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),表彰杰出團(tuán)員代表,豐富廣大團(tuán)員學(xué)生的校園生活。
3、夢(mèng)想嘉年華:將以跳蚤市場(chǎng)的形式呈現(xiàn),各班需上交一定金額的攤位費(fèi),即可在指定區(qū)域擺攤進(jìn)行交易,物品由各班同學(xué)自己準(zhǔn)備,所帶物品需健康,向上。
以上活動(dòng)的策劃?rùn)C(jī)會(huì)面向所有班級(jí),征集活動(dòng)策劃書(shū)。校園機(jī)會(huì)榜本著自愿參與的原則,以班級(jí)為單位,可以上交本學(xué)期某一項(xiàng),或幾項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃書(shū),內(nèi)容需包括:活動(dòng)主題,名稱;活動(dòng)形式;活動(dòng)流程;活動(dòng)時(shí)間等,計(jì)劃要盡量新穎,詳盡。一旦被采納,將會(huì)把班級(jí)成員加入到活動(dòng)籌備組中,共同參與活動(dòng)的準(zhǔn)備和決策,并在期末總結(jié)時(shí)對(duì)優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)進(jìn)行全校表彰。
希望各班抓住機(jī)會(huì),積極參與,展現(xiàn)班級(jí)的能力與風(fēng)采。
正如雪萊所說(shuō),人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī),但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)擺在你的面前,需要的只是去爭(zhēng)取贏得它。希望每個(gè)班級(jí)都能把握機(jī)會(huì),為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色,為幸福學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。
我的講話到此結(jié)束,謝謝!
以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《把握機(jī)會(huì),逐夢(mèng)未來(lái)》。
有人說(shuō):“機(jī)會(huì)只有一次,錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了,會(huì)讓自己后悔終身!比欢,還有人說(shuō):“機(jī)會(huì)有很多次,錯(cuò)過(guò)一兩次,又有何妨,反正以后自己有的是機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!钡乙f(shuō):“與其坐等機(jī)會(huì),不如爭(zhēng)取機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),逐夢(mèng)未來(lái)。”
把握機(jī)會(huì),摒棄過(guò)去。我們能齊聚在這個(gè)班里,遇見(jiàn)便是緣分。無(wú)論過(guò)去你有多優(yōu)秀,可如今我們?cè)谕粋(gè)班里,擁有相同的機(jī)會(huì),但成績(jī)相差很大。因?yàn)槟阈闹锌傁胫郧暗某煽?jī)有多突出,不肯努力,不肯抓住現(xiàn)有的機(jī)會(huì),只沉溺于過(guò)去,因此成績(jī)偏低。所以,我們少年應(yīng)該摒棄過(guò)去的雜念,把握當(dāng)下的機(jī)會(huì),逐夢(mèng)未來(lái)!
把握機(jī)會(huì),努力當(dāng)下。同學(xué)們,我們年輕便是唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的人,切勿少壯不努力,老大徒傷悲。如方仲永一樣,年少時(shí)才學(xué)橫溢,不去努力讀書(shū),長(zhǎng)大后成為一個(gè)普通人。但比爾·蓋茨抓住了互聯(lián)網(wǎng)的商機(jī),與好友保羅·艾倫一起創(chuàng)辦了微軟公司,實(shí)現(xiàn)了自我人生價(jià)值。當(dāng)好好努力,就算未來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)心中原有的那份初心,也不會(huì)后悔,因?yàn)樽约号α恕?/p>
把握機(jī)會(huì),成就未來(lái),F(xiàn)在的我們不知道為什么要把握機(jī)會(huì),才能成就未來(lái)呢?因?yàn)楝F(xiàn)在我們做的每一件事都在為未來(lái)作準(zhǔn)備,未來(lái)的某一天它就會(huì)來(lái)找你,成與否就要看你把握不把握住機(jī)會(huì)。握住你未來(lái)的'生活就會(huì)更加充實(shí)、美滿,不留遺憾,握不住則相反。為了不讓未來(lái)留有遺憾和后悔,我們現(xiàn)在要抓住一切可能改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槿松挥幸淮,我們要珍惜現(xiàn)在,活出精彩!
無(wú)論未來(lái)如何,每一個(gè)都應(yīng)擁有機(jī)會(huì),一次定義自我成功的機(jī)會(huì),一次活出自己的機(jī)會(huì)。假如你想逐夢(mèng)未來(lái),你就應(yīng)該從現(xiàn)在起把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。
以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
機(jī)遇就像稍縱即逝的彩虹,只有抬起沉思的頭,才能欣賞到它的美麗;機(jī)遇就像散在路邊的珠寶,只有彎下你的腰,才能揀得到;機(jī)遇就像后腦勺,看不到,卻能摸得到。
世界上本沒(méi)有幸運(yùn)和不幸之分,機(jī)遇每個(gè)人都會(huì)碰到,只不過(guò)所謂幸運(yùn)的人能及時(shí)的把機(jī)遇化為助自己取得成就的力量罷了,因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握機(jī)遇,成就自己。
機(jī)遇來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫的把握住它。
比爾·蓋茨就是一個(gè)善于把握機(jī)遇的人。大學(xué)時(shí)代的蓋茨敏銳的洞察到了軟件行業(yè)的巨大發(fā)展空間和市場(chǎng)。于是,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,他毅然選擇了休學(xué)創(chuàng)業(yè)的道路,而結(jié)果也證明了他當(dāng)初的選擇是正確的,如今,他已是世界首富。
如果當(dāng)初蓋茨選擇了繼續(xù)學(xué)業(yè),任機(jī)遇就此從眼前溜走的`話,那么或許他一輩子都只是一個(gè)普通的公司員工,或者運(yùn)氣好點(diǎn),成為某公司的部門經(jīng)理,但世界首富自然與他風(fēng)馬牛不相及。正因及時(shí)的把握機(jī)遇,才促成了他的成功,才有了他如今的輝煌的成就。
把握機(jī)遇能助你成功,而有時(shí)候,錯(cuò)失機(jī)會(huì)便錯(cuò)過(guò)了逃生的希望。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事:一個(gè)虔誠(chéng)的教徒被洪水困在屋頂上,于是,他便向上帝祈禱,希望上帝能保佑他逃離災(zāi)難。不久,一塊浮木漂了過(guò)來(lái),教徒繼續(xù)祈禱。一會(huì)兒,一顆樹(shù)干隨洪水漂了過(guò)來(lái),他只顧著低頭祈禱。又一塊木板漂了過(guò)來(lái)……
洪水最終還是將他淹沒(méi),將他送到上帝面前。他很憤怒的質(zhì)問(wèn)上帝為什么沒(méi)有來(lái)救他。上帝說(shuō):“我不是給你送去了浮木嗎?”教徒愣住了……
故事的悲劇結(jié)局,是因?yàn)榻掏經(jīng)]有及時(shí)的抓住逃生的機(jī)會(huì),他忘了那一句話,“上帝只救自救之人”。而人生何嘗不是如此?悲劇的發(fā)生往往也包含著我們自己本身的過(guò)失。即使天上真的掉下“餡餅”,你也需要彎下腰去撿,光站著是什么也得不到的。
成功把握機(jī)遇的基礎(chǔ)是時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
林書(shū)豪的一鳴驚人不僅僅是把握了機(jī)遇展示自己那么簡(jiǎn)單,倘若沒(méi)有他在人們視線外流下的汗水,那么即便他成功抓住了機(jī)會(huì),也展示不出如此華麗的球技,也不會(huì)一夜成名了。
機(jī)遇就像上帝伸出的救命稻草,唯有伸手抓住他,才能助你逃離生天。
以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……”聽(tīng)著著名歌手羅大佑的《童年》,我不禁感慨萬(wàn)分。時(shí)間,是最固執(zhí)的一個(gè)事物,不會(huì)因?yàn)槟愕牟粷M而暫停,不會(huì)因?yàn)樗谋г苟涌焖俣,?dāng)然也不會(huì)因?yàn)槲业牟簧岫雇恕H绻娴目梢越o我一次重來(lái)的機(jī)會(huì),我想回到剛剛步入小學(xué)的日子。
眨眼間,我的小學(xué)6年即將結(jié)束了。想起剛剛上小學(xué)時(shí),抬起我那天真的小臉,仰望著六年級(jí)大哥哥大姐姐的背影,就像那藍(lán)藍(lán)的天空襯托出的`白云朵。如今天還是高的、藍(lán)的,云還是潔白的,可我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的一年級(jí)小學(xué)生了;厥走^(guò)去,我的小學(xué)之路與其說(shuō)是沒(méi)有花兒的盛開(kāi),更不如說(shuō)是充滿的了荊棘。同樣到達(dá)一個(gè)地方,一條光明大道與一條坑坑洼洼的小路讓你選擇,想必大家都會(huì)選光明大道吧!而我則……所以說(shuō),我想重新上一次小學(xué),不再浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰。
如果再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間,珍惜身邊的每一個(gè)人,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不再像之前那樣,總是帶著滿滿的負(fù)能量去面對(duì)學(xué)習(xí),也不會(huì)讓我的小學(xué)階段充滿遺憾。但是時(shí)間怎么可能會(huì)倒流呢?所以在以后的日子里,我要抓住機(jī)會(huì),更加珍惜時(shí)間,不再讓自己有遺憾。每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,希望每一個(gè)你都能珍惜時(shí)間,把握日歷中的每一頁(yè),成為最精彩的自己。
以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿 篇7
在座的各位親愛(ài)伙伴:
大家好!
現(xiàn)在我給大家分享的是“學(xué)習(xí)不斷,機(jī)會(huì)不斷”。
21世紀(jì)是一個(gè)開(kāi)放,溝通,合作的時(shí)代,同時(shí)也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng),危機(jī),多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來(lái)并力求大的發(fā)展,就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,做到古人說(shuō)的那樣“活到老,學(xué)到老”。
多蘿茜·比林頓曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,“我們今天所知道的東西,到明天就會(huì)過(guò)時(shí),如果我們停止學(xué)習(xí),就會(huì)停滯不前!
當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士,他們總是不停地學(xué)習(xí),獲取新知識(shí),了解新資訊,把握新趨勢(shì),放長(zhǎng)眼光,因此他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)比一般人多了許多。
正如孫正義一樣,孫正義,他是韓國(guó)人,在日本出生,在美國(guó)留學(xué)長(zhǎng)大,在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中,他十分用功,因此他精通韓文,日文和英文。在他25歲的時(shí)候,他患了肝病,在醫(yī)院整整呆了2年,在這期間,他學(xué)習(xí)了4000本書(shū)籍,平均下來(lái)一年學(xué)習(xí)了2000本,平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書(shū)后,他寫(xiě)了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書(shū),他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富,就得從事電腦行業(yè)。
后來(lái),他的公司,開(kāi)始創(chuàng)立了,員工僅僅有兩人。有一天,他突然站在公司裝蘋(píng)果的紙箱上,對(duì)他的兩個(gè)員工講:“我叫孫正義,在25年后,我將成為世界首富,我公司的營(yíng)業(yè)額將超過(guò)一百兆日幣!”。那兩個(gè)員工一聽(tīng),立即辭職不干了,他們認(rèn)為老板瘋了———這個(gè)年輕人夸下?。
孫正義后來(lái)雖沒(méi)有成為世界首富,但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富,達(dá)到了許多人夢(mèng)寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。
在我們的生活中,正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常給自己充電的人,他們才能不斷的放電,他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)不斷。
然而,許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為,離開(kāi)了學(xué)校后,對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí),學(xué)校教育只不過(guò)是為未來(lái)獲得更有用的知識(shí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,“任何停止學(xué)習(xí)的人,都已經(jīng)進(jìn)入老年,無(wú)論其是20歲還是80歲,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的'人則永葆青春。”
據(jù)美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì):一個(gè)人工作后,如果每天對(duì)他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年,這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年,他將成為這個(gè)行業(yè)國(guó)家級(jí)的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年,他將成為這個(gè)行業(yè)世界級(jí)的專家。
我們?nèi)魏我粋(gè)人都無(wú)法吸收某一領(lǐng)域的全部信息,因此,我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),花時(shí)間去充電,才能放電。
只要學(xué)習(xí)不斷,機(jī)會(huì)就不斷!
謝謝大家!
以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿 篇8
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
今天,我讀了《總有一份努力能讓你成功》這篇文章。
故事講的是一個(gè)不得志的年輕人,他的夢(mèng)想是成為一個(gè)歌詞創(chuàng)作人。他寫(xiě)了許多歌詞,寄給大大小小的唱片公司和音樂(lè)人,可是,他這么做了好幾年,都是石沉大海,杳無(wú)音訊。終于,在他累計(jì)寄出數(shù)千封信后的一個(gè)半夜,他接到了臺(tái)灣娛樂(lè)大腕吳宗憲的邀請(qǐng),到了吳宗憲的音樂(lè)工作室。之后,他走紅了,得了不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)品。他就是——周杰倫。
“努力不一定就讓你收獲,但努力多了,卻總有一份努會(huì)讓你成功!”是啊,我們都在努力,可是,我們只努力一次,就打退堂鼓,這會(huì)成功嗎?
肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校,他經(jīng)過(guò)了多少次拒絕才成功,你知道嗎?整整1009次!有多少人能做到呢?很少有人能接受20次以上的.拒絕,更不要說(shuō)100次甚至一千次以上的拒絕。難怪世上只有一個(gè)桑德斯上校。
所以,我們不要只努力一次,要多多努力才會(huì)成功!
以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿 篇9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們不能改變天氣,但我們可以改變心情;我們不能預(yù)知明天,但我們可以把握今天……
昨天已經(jīng)成為歷史,我們可以從昨天的失敗中尋找教訓(xùn),但我們不可以沉浸在昨日的悲傷中;我們可以從昨天的成功中汲取經(jīng)驗(yàn),但我們不可以沉醉在昨日的歡樂(lè)中。昨天的世界已無(wú)法挽回,明天的世界遙不可及,惟有今天,我們能真切的感受,一切,我們只能在今天擁有。
只有把握今天,我們才會(huì)不為昨天后悔,只有把握今天,我們才能期待美好明天。
高三的我們總會(huì)為過(guò)去的成績(jī)感到不安,憂慮、擔(dān)心自己的成績(jī)上不去,以致影響下一階段的學(xué)習(xí),我們會(huì)花整天的時(shí)間去空想,去空憂,卻沒(méi)有靜下心來(lái)思考,我們到底應(yīng)該怎么做?我們忘記了自己活在今天,而不是過(guò)去,我們應(yīng)該把握今天,珍惜今天,因?yàn)榻裉煳覀兛梢匀浹a(bǔ)過(guò)去的失去,我們只有今天做好了,昨天才不會(huì)有遺憾。俗話說(shuō):船到橋頭自然直。未來(lái)的事我們無(wú)法預(yù)知(至少現(xiàn)在尚未研究出測(cè)出未來(lái)的儀器),惟有今天才掌控在我們手中。
是的,“牛奶”已經(jīng)淌光了,無(wú)論我們?cè)鯓拥暮蠡诤捅г梗紱](méi)有辦法挽回。我們現(xiàn)在惟一可做做的就是把它忘記,然后注意下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,抓住它,就好。
其實(shí),這個(gè)道理每個(gè)人都知道,可我們忘記了去記起它,那“牛奶”就是我們流逝的光陰,現(xiàn)在的我們沒(méi)有時(shí)間去多想,只能不顧一切,勇往直前,不要讓今天的`夕陽(yáng)在明日發(fā)光。
每日的朝陽(yáng),是一個(gè)新的開(kāi)始,是一個(gè)新的起點(diǎn),因此,我們要今日事今日畢,明日亦有明日事。
據(jù)統(tǒng)計(jì),六千人中有4500人對(duì)于“假如今天有第二十五個(gè)小時(shí),你在最后一個(gè)小時(shí)會(huì)做什么?”這個(gè)問(wèn)題的答案是:做今日未做完的事。由此可知,大多數(shù)人今日事,今日不能畢,或許這也是國(guó)家不夠發(fā)達(dá)的原因之一吧!
只有把握今天,昨日才不會(huì)有遺憾,明日才會(huì)有“彩虹”。何樂(lè)而不為呢?
以把握機(jī)會(huì)為主題的演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“努力才會(huì)有機(jī)會(huì)”。每個(gè)人都想成功,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是機(jī)會(huì)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能獲得的。人生在世,我們都需要通過(guò)自己的努力獲得機(jī)會(huì)讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
我想通過(guò)我自己的一個(gè)親身經(jīng)歷告訴你們只有努力才會(huì)有機(jī)會(huì)這個(gè)道理。進(jìn)入高中后,我因?yàn)樨澩娑速M(fèi)了高一高二寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。那個(gè)時(shí)候朋友一叫我出去玩,我毫不猶豫就跟著去了,總是和他們混在一起。
在家也不學(xué)習(xí),一天到晚就是玩手機(jī),電腦。高一高二的成績(jī)也不好,盡管父母老師跟我交流了很多次,我也是嘴上答應(yīng),但最后還是不想學(xué)習(xí)。有時(shí)候興趣來(lái)了想學(xué)習(xí),但也都是三分鐘熱度,學(xué)習(xí)沒(méi)幾天就又回到以前的老樣子。但是高二的一個(gè)寒假,改變了我以前的想法。那天我照樣像以前一樣打游戲,我媽到我的房間后,看了我很久。后來(lái)她不知怎么眼眶就紅了,我察覺(jué)到不對(duì)勁,問(wèn)她:“媽,你怎么了?”她說(shuō):“其實(shí)我知道逼你學(xué)習(xí)不好,但是你有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)呢?”我看著母親頭發(fā)上根根分明的白發(fā),頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái),意識(shí)到自己應(yīng)該要努力了。
于是,從那天起,我像換了一個(gè)人,每天拼命地學(xué)習(xí)。早上早早地起來(lái),那時(shí)候天還沒(méi)亮,洗漱完就在燈下學(xué)習(xí)。在學(xué)校也是三點(diǎn)一線,教室、食堂、寢室。夏天時(shí),盡管很熱,寫(xiě)作業(yè)額頭上的汗珠不停的往書(shū)桌上掉,但我還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在,作為一位高三的學(xué)生,我們還有一段時(shí)間馬上就要高考,我很有信心能夠考取自己心儀的'大學(xué)。之前一年的時(shí)光都沒(méi)有白費(fèi),每次我的考試成績(jī)都是名列前茅。如果,高三這一年我還是像高一高二那段時(shí)間一樣,那我現(xiàn)在肯定會(huì)因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的不努力而感到后悔。所以,我相信努力才會(huì)有機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的,如果你現(xiàn)在很迷茫,那不如現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。在自己應(yīng)該奮斗的寶貴時(shí)間里肆意的揮灑汗水。現(xiàn)代青年的人生是熱血,是青春的。每個(gè)人都有夢(mèng)想。不試著去努力,怎么知道你會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)它呢?
我的演講到此為止,謝謝大家!