樂觀面對生活演講稿范文（通用8篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的樂觀面對生活演講稿范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂觀面對生活演講稿1
親愛的同學(xué)們：
人生在世，不如意之事十有九，或事業(yè)遭遇挫折，或生活遭遇磨難，或情感遭遇失意。不管你是微笑著面對生活，還是痛苦詛咒生活，明天的太陽依然會(huì)升起，生活不以人們的意志為轉(zhuǎn)移。與其沉溺在痛苦中，不如勇敢地面對苦難，樂觀地面對生活。
記得一位著名的政治家曾經(jīng)說過：“要想征服世界，首先要征服自己的悲觀。”戰(zhàn)勝悲觀情緒，用積極的心態(tài)、樂觀的情緒、豁達(dá)的態(tài)度去對待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原然有許多的樂趣。
樂觀地面對生活，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“青草池邊處處花”、“百鳥枝頭唱青山”、“綠水青山帶笑顏”、人間處處充滿愛。
樂觀地面對生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是湛藍(lán)的，水是碧綠的，空氣是清新的，陽光是燦爛的，世界是美麗的，生活是美好的。
樂觀地面對生活，從容淡定，超然灑脫，做到“去留無意，閑看庭前花開花落；寵辱不驚，漫隨天際云卷云舒”；樂觀地面對生活，放下包袱，輕裝上陣，“不以物喜，不以己悲”。
樂觀地面對生活，你會(huì)驚訝于人類的偉大。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦難是人生的財(cái)富，挫折是人生的閱歷，失敗是成功的借鑒，壓力是生活的動(dòng)力。
樂觀地面對生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生處處風(fēng)景美，放棄是一種新生，奉獻(xiàn)是一種樂趣，花開有花開的美麗，花謝有花謝的哀憐，月圓有月圓的完美，月缺有月缺的理由。
讓我們樂觀地面對生活，用笑臉迎接每一天的太陽。雨果說：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色�！痹谌松穆猛局�，無論成功還是失敗，都是人生路上一道亮麗的風(fēng)景。樂觀地面對生活，你的生活就會(huì)充滿希望和陽光。
樂觀面對生活演講稿2
親愛的同學(xué)們：
凡事都要看積極的一面，如果事情糟糕到了極點(diǎn)，請用樂觀的心態(tài)去面對，它唯一的趨勢就是變好。以樂觀的心態(tài)去面對生活，給予自己希望，讓生命重?zé)ü獠省?/p>
樂觀面對生活，戰(zhàn)勝挫折，鑄造輝煌。擁有女版喬布斯之稱的戴安。馮芙斯訂寶，她曾幾度面臨破產(chǎn)的危機(jī)，遭到丈夫家人的嫌棄，并很不幸的患上了絕癥。但她從未放棄，總能從很糟糕的局面找到新生的機(jī)會(huì)，憑著樂觀的精神東山再起。她相繼進(jìn)軍香水、皮具、箱包等多個(gè)領(lǐng)域，取得了史無前例的成功，并創(chuàng)立了屬于自己令人自豪的時(shí)尚品牌。在全球開了61家分店，將產(chǎn)品銷售到72個(gè)國家。她曾經(jīng)用樂觀的心態(tài)面對生活的種種挫折，如今，已成為全球時(shí)尚界的領(lǐng)軍人物。如果當(dāng)時(shí)他消極面對一切，她還能得到各國名流的青睞和認(rèn)可嗎？
樂觀面對生活，打破困境，邁向成功。二戰(zhàn)爆發(fā)后，納粹德國氣勢囂張。與德國對決，當(dāng)時(shí)英國人信心并不足，認(rèn)為丘吉爾正將英國拖向死亡。一天傍晚，丘吉爾獨(dú)自到專門為國家重大日節(jié)日供應(yīng)鮮花的花圃，發(fā)現(xiàn)里面的鮮花大多已枯死。丘吉爾疑惑不解，花圃老板說：“全國人都知道我們就要滅亡了，種花給誰看呢？”丘吉爾搖了搖頭，拿起鐵鍬給一棵快枯死的花木培了幾鍬土，然后嚴(yán)肅地說：“我是來替英國人看看，你們有沒有為那些即將到來的勝利準(zhǔn)備好足夠慶祝的鮮花？”老板先愣了一下，隨即馬上恍然大悟：“我知道怎么做了，首相大人。”第二天，英國媒體紛紛報(bào)道這件事，這則報(bào)道大大振奮了全英軍民，必勝的信心在人們心頭激蕩。丘吉爾以樂觀的態(tài)度對待這次戰(zhàn)爭，給予了全英軍民極大信心。如果丘吉爾也是消極面對，那么這次戰(zhàn)爭不打也敗了吧？
樂觀面對生活，收獲友誼，贏得尊重。在一次盛大的`宴會(huì)上，一個(gè)平日對卡內(nèi)基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡內(nèi)基，當(dāng)時(shí)卡內(nèi)基也聽到他的高談闊論，可那人還渾然不知。這使得宴會(huì)的主人都很尷尬，而卡內(nèi)基卻臉上始終掛著微笑，等那人發(fā)現(xiàn)卡內(nèi)基時(shí)，想偷偷溜走，卡內(nèi)基卻笑著走上前并跟他握手，說：“謝謝你指出我的缺點(diǎn)。”卡內(nèi)基這一舉動(dòng)使他們倆從此成為了好朋友�？▋�(nèi)基用樂觀、真誠的態(tài)度面對這一切，他收獲了真摯的友誼，贏得了在場所有人的尊重。
朋友們，讓我們用樂觀的態(tài)度面對生活，讓生活更豐富多彩，更加美好。
樂觀面對生活演講稿3
親愛的同學(xué)們：
踏上講臺(tái)，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是樂觀自信。正因?yàn)閾碛袠酚^自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。
是地，自信是人生地一盞明燈，它照耀我們成長.它照耀我們走向成熟地人生。
先說一個(gè)真實(shí)地故事吧！俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她地大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她地大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯地心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基地?zé)┰旰筒粷M。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇地關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！”這時(shí)全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！”一掃以前地自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新地表演藝家！”
這是一個(gè)發(fā)人深思地故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信地差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多地牛頓、愛迪生、達(dá)爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多地托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才地人都被埋沒了，被什么埋沒地?自卑！
因?yàn)樽员埃蜎]有勇氣選擇奮斗地目標(biāo);因?yàn)樽员�，在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员埃褪チ藨?zhàn)勝困難地勇氣;因?yàn)樽员�，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺！一個(gè)人要想寫下無悔地青春，要想寫出人生瑰麗地詩篇，就要擺脫自卑地困擾，點(diǎn)亮自信地明燈！
我國受人尊敬地婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎地人——因?yàn)樗桥�。讀書時(shí)又受到男同學(xué)地歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡單了！”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣?你們得100分，我們要得110分！”在自信心地鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們地天賦是要用來做某種事情地，無論發(fā)生什么事情，活著地人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上地流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類地科學(xué)事業(yè)做出了巨大地貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我所說地自信，不是無源之水，無本之木，我們地自信來自對祖國燦爛明天地信念。我們是時(shí)代樂章上地一個(gè)音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們，走出自卑地峽谷，點(diǎn)亮樂觀自信地明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)地強(qiáng)者、生活地強(qiáng)者，我們地生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
樂觀面對生活演講稿4
尊敬地評(píng)委、女士們、先生們：
下午好！今天我想談一談保持樂觀地重要性。我們注意到，當(dāng)在生活中遇到困難時(shí)，我們中地有些人選擇逃避它們。但令人遺憾地是，這樣地態(tài)度對你沒有任何好處，因?yàn)槿绻氵B面對它們地勇氣都沒有地話，你怎么去征服它們呢?因此，樂觀起來吧，女士們、先生們，因?yàn)樗鼤?huì)帶給你信心，幫助你渡過難關(guān)。正如溫斯頓·丘吉爾所說，“樂觀者在每次災(zāi)難中都看到機(jī)遇;悲觀者在每次機(jī)遇中都看到災(zāi)難”。
女士們，先生們，困難是存在地，但如果你保持樂觀，你就會(huì)意識(shí)到永遠(yuǎn)有希望在等著你，它會(huì)把你領(lǐng)向最終地成功。不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，這樣地樂觀者總是不勝枚舉。你看，托馬斯·愛迪生是樂觀地，如果不是地話，他心中那希望地明燈就不能照亮整個(gè)世界;阿爾弗雷德·諾貝爾是樂觀地，如果不是地話，那炸藥和享有很高聲望地諾貝爾獎(jiǎng)就不會(huì)誕生;蘭斯·阿姆斯特朗也是樂觀地，如果不是地話，那癌癥地病魔早已吞噬了他地生命，這個(gè)世界就會(huì)少了一位五屆環(huán)法自行車賽冠軍得主.
玫瑰花可能很美，也可能不美，這，僅僅取決于你地態(tài)度;而成功也如此，人生也如此。困難和阻礙地確存在，但是如果你很樂觀地話，那它們就僅僅是我們通向勝利之冠地漫長道路上地小插曲;與其說它們是障礙，不如說它們是橋梁！此刻，我想以偉大地英國詩人雪萊地一句詩來作為我地結(jié)尾：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”謝謝！
樂觀面對生活演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！生活中難免會(huì)有風(fēng)雨，但不論前路怎樣艱難我們都需要樂觀地去面對，樂觀地面對生活中的磨難與挫折。
樂觀地生活就是在遭受挫折后依然奮力前行。
跨欄健將劉翔曾因腿傷而與奧運(yùn)冠軍擦肩而過，他摔倒后沒有放棄比賽，而是用單腿支撐著走完了全程，受到了大家的稱贊。即使最后一名又何妨？他用自己的樂觀感動(dòng)了所有人，得到了大家的肯定。這樣的經(jīng)歷對劉翔來說無疑是一個(gè)巨大的挫折，可他并沒有因此而放棄比賽下場，而是堅(jiān)持跑完全程。如果不是他的樂觀，他又怎么會(huì)去堅(jiān)持跑完全程呢？是他的樂觀讓他去這樣做，也是因?yàn)樗臉酚^才讓他得到了大家的肯定與贊揚(yáng)。他樂觀面對生活的態(tài)度讓他在遭受挫折之后依然奮力前行。
樂觀地生活就是在經(jīng)受打擊后仍舊堅(jiān)持自我。
“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在經(jīng)歷官場浮沉后選擇辭官歸隱，在朝廷做官時(shí)他遭受了種種打擊，可是他仍舊沒有改變自己，而是做了另一種選擇——?dú)w隱。假如陶淵明在經(jīng)受打擊之后沒有保持樂觀，堅(jiān)持自我，而是選擇了去改變自己，迎合別人，阿諛奉承的話，世界上就恐怕再也不會(huì)有那個(gè)為世人所稱頌的不為五斗折腰的五柳先生了吧。因?yàn)樗臉酚^所以他選擇了辭官歸隱，選擇了過一種瀟灑自在、無拘無束的生活。他樂觀面對生活的態(tài)度讓他在經(jīng)受打擊后仍舊堅(jiān)持自我。
樂觀地生活就是在歷經(jīng)受磨難后依舊微笑面對。
劉偉因意外失去雙臂后沒有就此消沉，而是學(xué)會(huì)用腳彈鋼琴。在學(xué)習(xí)的過程中有多少困難不言而喻，可他沒有放棄，仍舊微笑面對。當(dāng)在舞臺(tái)上說起成功歷程時(shí)，他只是輕描淡寫地講述了自己的奮斗歷程�；蛟S有人會(huì)問是什么讓他在經(jīng)歷這樣的磨難之后依舊能微笑面對，是樂觀，是他對生活的希望。因?yàn)樗臉酚^給了他力量，讓他微笑面對所發(fā)生的一切。他樂觀面對生活的態(tài)度讓他在歷經(jīng)磨難之后依舊微笑面對。
樂觀地生活，樂觀地面對對生活中所發(fā)生的一切，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了希望與美好。
樂觀面對生活演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！世界最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，樂觀是最美的衣服。一個(gè)人如能懂得樂觀，就會(huì)充滿無窮的信心，從而散發(fā)出高貴莊重的氣質(zhì)。
樂觀是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，樂觀無價(jià)；樂觀是人生的一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，樂觀優(yōu)雅；樂觀是人生的一個(gè)橋梁，是人生的一條泉源，樂觀高尚。
雄鷹之所以能無憂無慮地搏擊長空，是因?yàn)樗鼧酚^；駿馬之所以能自由自在地在草原上奔跑，是因?yàn)樗鼧酚^；流水之所以能隨心所欲地流淌，是因?yàn)樗鼧酚^。樂觀能使人沖破重重阻難，獲得成功。
“我只看到我所擁有的，不看我所沒有的�！边@是黃美廉對人生的感嘆。只要擁有，我心即是滿足，如此豁達(dá)的心境，在這紛擾世間，有幾人可以坦然做到？她既沒有優(yōu)美的歌聲，也沒有婀娜多姿的身材，但卻可以揮一揮衣袖，把所有的不公與憂愁拋在腦后，樂觀地看待每一朵殘花。樂觀是炫麗的彩虹，遇上它，就會(huì)使人心曠神怡。
“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒�！边@是蘇軾對人生的感觀。一生飽經(jīng)宦海沉浮，始終保持達(dá)觀性情，如此大度的氣量，在這紛擾世間，有幾人可以安然做到？人生得意時(shí)，他可以筑一道蘇堤，創(chuàng)一代畫風(fēng)；失意時(shí)，他可以隴田種地，寫下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的千古佳句。樂觀是把利斧，帶上它，就會(huì)走出困境。
古語云：“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂。”用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，你的人生才會(huì)比別人快樂得多。
若無駝走大漠的毅力，愛迪生怎能堅(jiān)持不懈而被稱為科學(xué)家呢！若無鷹擊長空的頑強(qiáng)，張海迪怎能成為時(shí)代的楷模呢！若無梨花遍地，梅香四溢的進(jìn)取，霍金又怎能令世人矚目呢！
擁抱樂觀這一泓泉源，我們的生命就會(huì)生生不息。若是清泉，必然漓落飄香；若是紅葉，必成疏林如畫。
樂觀——生命的泉源。
樂觀面對生活演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！人生之路崎嶇不平，遇到挫折亦是常事，但只要我們持著樂觀的心態(tài)，就能度過難關(guān)。心有多大，視野就有多開闊。
第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那一扇一尺見方的窗戶。每天早上他們都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁而死在獄中，后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，直到獲救。后者正是因?yàn)橛兄鴺酚^的心態(tài)，懷著對美好世界的向往的信念，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。面對如此艱難的處境，后者的樂觀使他看到的是窗外的藍(lán)天而不是窗前的鐵絲網(wǎng)和高墻，讓他擁有了積極的心態(tài)。
“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”一個(gè)聰明、智慧，有著遠(yuǎn)大理想的年輕人，卻逃不過命運(yùn)的安排，病魔把他固定在了輪椅上。不能說話，肌肉萎縮，連翻書都要借助機(jī)器，但他沒有失去理想，他迎接挫折，把它當(dāng)做挑戰(zhàn)。他認(rèn)為他和正常人一樣，因?yàn)樗钪�，還有始終思考運(yùn)行的大腦。我感嘆，一個(gè)怎樣的人才能有如此樂觀的心態(tài)？他身殘志堅(jiān)，提出的科學(xué)問題是如此的深?yuàn)W，他擊敗了挫折，命運(yùn)給了他一地的碎玻璃，他卻將其拼成了一個(gè)光芒四射的琉璃盞。挫折使他更加堅(jiān)強(qiáng)。遭受挫折是人生中的常態(tài)，面對挫折我們是站起來，還是倒下去？挫折可以毀掉一個(gè)人，也可以成全一個(gè)人，挫折就像失手打破的琉璃盞，殘忍而美麗。當(dāng)你擁有樂觀的心態(tài)時(shí)，煩惱和挫折將成為你人生階梯上的絆腳石，跨越它，你將變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在以后的日子里不會(huì)怕任何艱難險(xiǎn)阻，你的人生將更加燦爛輝煌。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，樂觀積極的心態(tài)將助我們走向成功的彼岸，悲觀消極的心態(tài)將使我們走進(jìn)低谷，遠(yuǎn)離成功。若我們時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)，我們將會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，更會(huì)成長，世界在我們眼中將會(huì)變得更加美好。
在逆境中，最可貴的是樂觀，唯有樂觀堅(jiān)強(qiáng)，才能不斷成長，才能在痛苦中不失前進(jìn)的勇氣，保持樂觀，立于不敗之地！
樂觀面對生活演講稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是初三3班的郭蔚霖，今天我講話的題目是：樂觀與悲觀。今天我在這里大談這兩個(gè)“觀”，大多是由感而發(fā)，也是對為人處世解決問題的個(gè)人的一些見解與思考。
在我的價(jià)值追求中，悲觀和樂觀是處在相同地位的，并沒有孰優(yōu)孰劣之分。我認(rèn)為，樂觀與豁達(dá)開朗不完全相同，并不純粹指微笑面對生活的那種秉性或是樂觀主義。我定義中的樂觀就是：我相信自己再大的困難都可以克服，再多的問題都可以完美解決，再惱人的處境都可以熬過。以跑步為例，盡管我目前仍有很大差距，但我自信勤奮練習(xí)能夠使我擁有超過博爾特的速度。有時(shí)，我就是有偏向虎山行的意氣。
同樣，悲觀也非為平常的悲觀。它和心情沮喪、憂郁煩悶不太關(guān)聯(lián)。它是一種合理正常被誤解的情緒，是一種杞人憂天式的未雨綢繆，以及謹(jǐn)慎勉勵(lì)勤能補(bǔ)拙的精神。這樣的意念想法不僅不會(huì)使人消沉，還有助于推進(jìn)個(gè)人，能夠督促自己盡力做好事情。舉中考為例，假如我感覺自己沒有考到750的能力，悲觀不能僅止于此，還應(yīng)該有續(xù)文：既然我沒有這個(gè)能力，何不發(fā)奮努力盡量向這個(gè)目標(biāo)靠攏呢?但我也聲明，樂觀樂觀都不能是盲目的。若是一個(gè)同學(xué)不僅基礎(chǔ)弱，而且還不努力，但硬是給自己定中考滿分810的目標(biāo)，且堅(jiān)信目標(biāo)會(huì)達(dá)成，那么恕我直言，這并不明智。假設(shè)成績多次名列年級(jí)前茅的同學(xué)成天擔(dān)憂到時(shí)考場發(fā)揮失常而處陰郁狀態(tài)，這也不是一個(gè)正常的心理素質(zhì)。
樂觀通常體現(xiàn)于外，悲觀更多的是內(nèi)在。別人表揚(yáng)我的長處優(yōu)點(diǎn)，喊我學(xué)霸之時(shí)，我欣然接受，這應(yīng)該是樂觀的表現(xiàn)。倘若是冷漠地一言不發(fā)，并且懷疑別人的贊揚(yáng)，那就是太悲觀了，也太對人不友好了。
我們應(yīng)當(dāng)追求樂觀與悲觀的結(jié)合。既要在平常生活中表現(xiàn)應(yīng)有的自信之氣，也要保持一些憂患意識(shí)。不要趾高氣揚(yáng)，也不要妄自菲薄。要對自己進(jìn)行理性地評(píng)估。
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