1分鐘的分享演講稿5篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的1分鐘的分享演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
1分鐘的分享演講稿5篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生就像四味瓶，有著酸甜苦辣，是那一次，讓我嘗到了成功的喜悅
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候，第一次考試就考砸了。我的心情似乎由春天一下子轉(zhuǎn)到了冬天，冷極了。昔日那個(gè)整日嘻嘻哈哈愛笑的我，變得整日愁眉苦臉。
放學(xué)后，我到附近的公園里散散心。
我在小道上踢小碎石散步，一絲微風(fēng)輕輕吹過，似乎帶著淡淡的憂傷。陽光是那么地刺眼，樹木是那么地孤獨(dú)。小花小草則在微風(fēng)中翩翩起舞，東搖西擺，連小鳥也在幫忙伴奏呢!周圍的氣氛頓時(shí)活躍起來。我走在小道上，仿佛也融入了它們的世界里。那幅畫，真讓我欣賞啊!如果我也是花花草草，那又如何?唉，算了吧!我悄悄離開了那幅令人懷念的畫。在遠(yuǎn)處，有幾個(gè)同學(xué)在打羽毛球，我走過去，坐在石椅是百無聊賴地看著他們。我發(fā)覺他們當(dāng)中總有個(gè)人經(jīng)常失手，但他那樣子，還樂呵呵的呢!我不解，問道：“你一直失手，還有心思去笑啊!”“呵呵!”他又笑了，“照你那樣說，那我豈不是輸定了?我是那么容易輸?shù)拿?我相信我一定會(huì)超越他們的!”他看見我愣在那兒，用手在我眼前晃了晃，邊說：“干嘛那么大驚小怪的呀!”我好像在朦朧中似乎懂得了什么，好久才反應(yīng)過來，我立即轉(zhuǎn)身，飛奔回家……
回到家，我連忙拿出書來復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次考試，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到我還沒輸!我少了那股不服輸?shù)摹傲α俊保�有那種對自己的自信!現(xiàn)在，我要把它們找回來!
下一次考試時(shí)，我全力以赴，果然是皇天不負(fù)有心人，我進(jìn)步了十來分，排到了榜首!我高興極了，真感謝那股“力量”!
現(xiàn)在，面對考試分?jǐn)?shù)，我有了新的認(rèn)識(shí)，我再也沒有像上次那樣沮喪了。因?yàn)槲颐靼琢耍杭词箾]有達(dá)到自己的目標(biāo)，也不要沮喪，最主要的是你還沒認(rèn)輸，那你就還沒有失敗!
有人說，我回來了，是啊，我又回來了!因?yàn)槲颐靼琢恕皭燮床艜?huì)贏”的真正含義!
我忘不了那個(gè)下午，忘不了那件事，忘不了那句話，忘不了自己的付出
同學(xué)們，愛拼才會(huì)贏!加油吧，讓自己更成功!
1分鐘的分享演講稿5篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
分享，是個(gè)簡單又很難懂的字詞。在你憂愁的時(shí)候，可以向朋友訴說，向朋友分享自己的憂愁，自己就可以快樂一些;在快樂的時(shí)候，把自己的快樂分享給朋友們，讓朋友快樂;在傷心的時(shí)候，分享也可以帶給我快樂，朋友會(huì)安慰，會(huì)鼓勵(lì)……
要是我有無限的快樂，我會(huì)分享給大家，而不會(huì)自私的“藏起來”。如果我選擇了藏起來的話，這就是吃虧了。藏起來，不告訴大家，沒關(guān)系。但等一段時(shí)間過去，這個(gè)快樂將失去。當(dāng)我想知道這個(gè)快樂是什么，自己忘了，又沒告訴別人，別人也不知道，自己不就虧了嗎？
要是我，我肯定會(huì)選擇第一種。分享給大家。我快樂了，我會(huì)在里告訴爺爺奶奶，他們會(huì)為我而快樂的，而不是憂愁。會(huì)里告訴我的同學(xué)——張曉楠、陳至馨、喬丹妮……，讓她們也快樂起來。大家一起分享，大家一起玩耍。
聽書上說：當(dāng)你把快樂分享給別人時(shí)，你就會(huì)有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉，把自己珍貴的東西拿出?碭?e人分享?r，你會(huì)明白，分享是美的。什么是分享，當(dāng)大雨傾盆而下，你等著焦急難耐，抱怨老天的壞脾氣害你不能回家?r，抬起頭卻看到一片紅色，遮住了漆黑的天空，回頭一看，是同學(xué)的笑臉，你知道了，分享是快樂的，就像遮住雨的傘。
當(dāng)我們分享快樂時(shí)，快樂不僅僅是一種感覺，還是一種和諧。我有一個(gè)朋友，她的臉上總有笑的模樣，她這個(gè)人很奇怪，她開心的?r候笑，可是傷心的時(shí)候也是笑的…也許，我們做不到傷心的?r候笑，那就把個(gè)痛苦，也用?矸窒戇傘
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
總而言之，分享是一種快樂。是一種不同平常的快樂。
一個(gè)蘋果，一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享，不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂。這就是我得到的道理。
1分鐘的分享演講稿5篇
1分鐘的分享演講稿5篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不吃苦中苦，怎知甜中甜。
五歲時(shí)，媽媽為了讓我多一門特長給我報(bào)了個(gè)英語班，在馮老師的指導(dǎo)下我開始了學(xué)習(xí)英語的快樂之旅。
那時(shí)，我第一次進(jìn)寬敞、明亮、潔凈的教室，一切格外新鮮，不時(shí)東看看西望望。的確，開始我讀單詞都不準(zhǔn)，馮老師耐心地教音標(biāo)，把單詞按元音分成幾部分，指導(dǎo)我讀了一遍又一遍……學(xué)了半年后，我對英語興趣大增，開始在班里嶄露頭腳，英語成績簡直就是“飛流直上三千尺”。過了一段時(shí)間，老師發(fā)布了一條讓我們興奮的信息，讓我們參加年一度的英語口語大賽，鼓勵(lì)我們?nèi)巳藚⒓�，人人獲獎(jiǎng)。
為了參賽，我認(rèn)真準(zhǔn)備，有一次我足足背了四個(gè)小時(shí)才背過。參賽完后，有一天，老師說：“我要告訴大家一個(gè)好消息�！贝蠹叶嫉纱笱劬Φ戎蠋熗抡f：“班里有三名同學(xué)獲獎(jiǎng)，他們是：一等獎(jiǎng)王佳欣;二等獎(jiǎng)范子昂;三等獎(jiǎng)陳思怡。”聽到自己獲獎(jiǎng)的消息后，我激動(dòng)不已。
學(xué)習(xí)英語，讓我明白了只有付出千辛萬苦，才能換來無盡的甘甜。我將讓我的英語之旅繼續(xù)……
1分鐘的分享演講稿5篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這一天，我品嘗到了成功的喜悅。
路旁，樹影婆娑。老了的苦楝樹，隨風(fēng)搖擺。風(fēng)穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，只看笛聲繞云煙。
這天，媽媽買了一盆綠蘿�；丶液�，才發(fā)現(xiàn)綠蘿里面有好多黃葉散發(fā)著疏黃，那顏色像蛋黃那樣。媽媽嘴里念叨著：“又要麻煩咯�！蔽倚睦锿蝗幻壬隽藗�(gè)念頭：“媽，我來移植�！�
“好，讓你練習(xí)練習(xí)�！�
我先把根上的細(xì)膩而柔軟的土從根上抖下來，偶爾上面還會(huì)有些小蟲子，那蟲子瞪著我，像再說：“我就不下來”。我又把黃葉剪了下來，插進(jìn)花瓶里做裝飾。那些散發(fā)著沁香的黃葉在風(fēng)中搖曳，像一位委婉女子從清水河岸邊緩緩走來。
恍惚間，太陽緩慢地從山頭，樹梢，屋頂，落下來。
當(dāng)想著綠蘿里將沒有黃葉只剩剛萌生出的綠葉，即將從營養(yǎng)不良變成營養(yǎng)充分，心里就十分激動(dòng)，也很擔(dān)心。
終于完成了，郁郁蔥蔥的它在花盆中，舒展出新鮮美麗的`四肢，在花盆中自由生長，展現(xiàn)出他的繁華，它的裊娜……我把作品端給媽媽看，媽媽看到那婀娜身影，十分驚訝，讓我非常喜悅。
成功，就是一遍一遍的推敲。越接近成功，就越幸福。成功，不僅要遐想，還要實(shí)施行動(dòng)。這樣我就品嘗到了成功的喜悅。
1分鐘的分享演講稿5篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一次，我與兩個(gè)同學(xué)一起參加了學(xué)校舉行的牙簽搭高比賽，在賽前，我們一起進(jìn)行了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，為了讓牙簽和蘿卜組合起來能夠搭得又高又穩(wěn)，我們試過了正方形、長方形、三角形、五邊形、六邊形等地基模型，最后選擇了最為堅(jiān)固的三角形。
比賽舉行的那一天，所有的參賽選手都在進(jìn)行著最后的賽前準(zhǔn)備，有的在忙著檢查比賽用的牙簽盒、蘿卜齊不齊全;有的在與隊(duì)友們商討一會(huì)比賽時(shí)的策略;有的拿出了在家里練習(xí)用的模型，與隊(duì)友一起制作起來，當(dāng)做復(fù)習(xí)，以免一會(huì)比賽的時(shí)候出岔子;還有的竟然編起了口號(hào)。在其他的隊(duì)伍忙碌的時(shí)候，我們隊(duì)也沒閑著，正在討論“作戰(zhàn)計(jì)劃”。“一會(huì)你來負(fù)責(zé)底座，怎么樣?”我們隊(duì)的另一個(gè)男生說�！皼]問題!”我說。那個(gè)男生說：“那你來負(fù)責(zé)上面，我負(fù)責(zé)中間�！边@話是對隊(duì)里唯一的女生說的。“知道了�！蹦莻�(gè)女生說。
比賽開始了，我們飛速地拿出牙簽和蘿卜，開始拼搭。我拿著幾根牙簽和幾塊蘿卜，十幾秒就搭好了一層地基，當(dāng)我正在搭第二層時(shí)，那個(gè)女生已經(jīng)搭好了“塔尖”，正在幫那個(gè)男生搭中間。幾分鐘后，我搭好了第五層地基，開始拼搭地基與中部的連接口，搭好后，另外兩個(gè)隊(duì)友剛好完成了中部，于是我們一起將地基、中間和上方連接在一起，還用剩下的材料從上方最頂端到地基最底下之間搭了一條長長的承重軸。
測試的時(shí)候，我們得到了高度第三名以及穩(wěn)固性第一名，最后結(jié)算是第二名，這個(gè)成績令我們無比高興，我第一次嘗到了合作成功的滋味，真是美妙極了!
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