小學畢業(yè)演講稿（精選10篇）
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學畢業(yè)演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。
小學畢業(yè)演講稿 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活過去了，我們從六年前剛?cè)胄@的不懂事的小朋友，變成了現(xiàn)在的大哥哥、大姐姐，我們迎來了人生的第一個轉(zhuǎn)折點——小升初。我們雖各奔前程，但我們都知道，這里，這個校園，這些同學、老師都是我們最美好的回憶。
我記得六年前的第一節(jié)數(shù)學課，我還不懂上課要認真聽講、守紀律，于是就在抽屜里做自己的事。老師是您下課后告訴我，上課要認真聽講，守紀律，而我當時年幼無知，只不過是似懂非懂的點了點了頭，出了辦公室，我就顧自己一個人玩去了，把您的話拋到腦后。不過后來在上課的時候，我也不再做小動作了，開始認真聽講�？晌铱偸莵G三落四是您和同學一次又一次的幫助我。
我還記得四年級的接力賽，本來我是不抱有任何希望的是您在我旁邊的加油聲，令我鼓足了力量，一個勁的往前沖，我超過了別班的同學，可又被別班的同學反超了，我們又輸了�？晌覀冸m然輸了一場比賽，但是我們贏得了彼此之間的友誼。
我更記得，五年級時我住院了，是您帶著同學來到醫(yī)院看望我。叫我不要氣餒，叫我積極配合醫(yī)生，同學們告訴我，他們等著我返校的那一天。于是，我鼓足了勇氣，積極面對每一天的打針，輸液。我一直期待著重返校園，其實生病一點也不好。沒有同學的歡笑，沒有老師的教導(dǎo)""""""
再見了，同學們，在1900多日的學習中，我們彼此建立了深厚的友誼，在這1900多日的學習中我們一到成長，游戲與學習""""""
再見了，老師們，在1900多日中是您孜孜不倦的教導(dǎo)我們，教給我們做人的道理，教給我們知識，我們會永遠記住，因為她已經(jīng)刻進了我們的心里，師恩永在我心中。
再見了，母校，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌湴痢?/p>
小學畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，為學校增光。
首先，我對本屆畢業(yè)班和情況進行簡單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調(diào)整教育教學方法，制定落實教育教學補救措施，促進教學質(zhì)量提高。
（1）上期期末監(jiān)測情況：
通過比較分析，我們可以看出：我們學校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學科嚴重低于片區(qū)平均分；通過對比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學校畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高。因此我們學校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習，提高教學質(zhì)量。
（2）學生學習方法不夠正確，學習態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學習風氣還未形成
1）通過前階段的教學，我們發(fā)現(xiàn)學生不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，采取不同的方法，注重對學生的學習方法指導(dǎo)，將更有利于教學質(zhì)量提高。
2）學習態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學習風氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學生做耐心細致的思想工作，提高學生認識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好學風。我私下認為我們的畢業(yè)班影響教學質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學生學習方法不夠好，自覺性不強，要加強指導(dǎo)和督促；小六二班學生學習活動要加以控制，要注重學生學習習慣的養(yǎng)成，抓好教學活動的組織。其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學校將從這幾方面著手，加強對畢業(yè)班教育教學管理：
1、抓好教育教學常規(guī)管理，重點檢查畢業(yè)班教學“六認真”。本期我們畢業(yè)班教學“六認真”由學校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學校行政集體研究處理，嚴重違反學校規(guī)定，不及時做出糾正的，要通報批評，并按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計分析（月考）。我們要認真組織一月一次檢測，由教導(dǎo)處和班主任負責對月考成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學校行政了解畢業(yè)班教學情況，不行將學生進行排隊占位，檢測僅供學校教學分析參考。
3、組織學生進行學習方法的交流。我們以年級為單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優(yōu)秀，學習方法科學合理的學生代表發(fā)言，請班級的學科教師要對該科發(fā)言的學生進行學習方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導(dǎo)、帶動大家進行學習的作用。
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學校堅持每節(jié)課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對調(diào)課不落實，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進行嚴肅處理。
5、加強班級管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學校研究制定班主任工作管理考核條例，細化班級管理，實行量化考核，將班級管理落到實處。激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成團結(jié)合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。
6、要求教師了解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學生采取一次摸底檢測，掌握班級學生學習情況和部分學生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學生，關(guān)心愛護他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，讓他們走出困境。
7、堅持搞好問卷調(diào)查。本期我們要對畢業(yè)班進行一次問卷調(diào)查，了解班級管理、教師教學等方面的情況，及時開展交換意見，改進我們管理和教學等方面的不足，讓學生及其家長滿意。
小學畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好!
新陽路小學，正如它的名字一樣，用雙手托起一縷縷燦爛而又美麗的新陽，為每一個靈動的生命，豐潤追逐夢想的翅膀。修身濟世，博學篤行，時光就像之間流過的沙子，經(jīng)不起我們慢慢的品味。轉(zhuǎn)眼間在哈爾濱新陽路小學已經(jīng)經(jīng)歷了五年的小學時光。臨近畢業(yè)，我有太多太多的話要和老師同學們說。
同學們，時光飛逝，五年了，我們并肩攜手，走過多少個風風雨雨，我們一起經(jīng)歷了太多太多，有歡笑，也有淚水。大家還記得春游時我們一張張稚嫩的笑臉，擺著各種各樣可愛的poss嗎?還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎?還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時候嗎?我們團結(jié)一心，永爭第一。那份情誼是真摯的，雖然還有幾個月我們就要分離了，但是你們留給我的回憶卻是珍貴的，我想對大家說聲“謝謝”，因為你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活。雖然我們終究會走上各自的工作崗位，可能我們永遠也不能再見，但是我依然會把你們當作我最重要的人，因為你是我最好的朋友。
葉老師，五年來，我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年，離不了您對我們的關(guān)心和愛護，我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨，感謝您對我們的關(guān)心。我曾深深記得，當您生病的時候，您還是會支撐著來到學校，用您生動有趣的語言，陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。
我感謝每一位交給我們知識的老師，我想說的還太多太多，但是這些話語會化成我學習和生活的動力。嚴禁為學，誠信為人。將來，我們走向社會的道路時一定會匯報養(yǎng)育我們的國家、社會，回報我們的母�！枮I市新陽路小學!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學畢業(yè)演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這個明媚的早晨，陽光灑在我們的臉上，仰望天空，是那么澄澈的藍色。一想到再幾天，就到了告別母校的時刻，心中便泛起層層波瀾。
還記得那年九月，懵懂無知的我們帶著憧憬和向往，懷著希望與夢想，踏進這座美麗的校園。彈指間，六年就從我們身邊溜去，兩千多個日夜，聽起來似乎覺得是那么漫長，而面對分離，它卻顯得那么短暫。
六年的歲月多么令人難忘。早晨，我們披著溫暖的陽光，踏著輕快的腳步來到學校，寂靜的校園，霎那間被我們燦爛的笑顏感染了。一走進教學樓，朗朗的讀書聲便送入我們的耳中。每一位同學都擺正了讀書的姿態(tài)，抬頭挺胸，讀得抑揚頓挫，有聲有色。中午，我們沉浸在午間的美好中，一筆一畫地在老師的帶領(lǐng)下描紅臨帖，從那一個個剛勁有力的中國字中感受中華文化的博大精深。還記得那次運動會么？同學們都為運動員加油打氣，吶喊聲充滿了整個校園。每一位運動員都如一匹匹黑馬在跑道上奔馳，伙伴們在一旁大喊著：“加油！加油！”為他們助威。一想到這兒，那一張張勝利的笑臉、滿臉的喜悅又會浮現(xiàn)在我們腦海。
六年過去了，我們在這座充滿回憶的學校，快樂地成長著。我們曾一起并肩作戰(zhàn)，曾一起共同努力，曾為了一些小事而爭執(zhí)不休……太多的曾經(jīng)，都深深地烙印了我們深厚的友誼。朋友們，這是我們最值得留戀的一份情！
六年來，敬愛的老師與我們?nèi)缬跋嚯S。從枯燥乏味的a、o、e，到讀來行云流水的作文；從簡單的1、2、3，到繁瑣的解決問題；從無趣的A、B、C，到深刻的閱讀短文，飽含了您多少的心血與汗水。在我們六年的學習道路上，您就像啟明星，為我們指引前方的道路，帶我們走出挫折的峽谷。
即將畢業(yè)了，喜悅中和著一絲惆悵與不舍。我們將要張開翅膀，自由翱翔，勇敢地追逐理想，飛向我們向往的未來！讓成長的腳印留在母校的小路上，讓歡聲笑語潑灑在花朵的芳香中……讓我們的歡樂，我們的友誼，我們的理想蕩漾在母校的每一個角落。
最后，祝愿所有六年級的同學，都能在考試中正常發(fā)揮，取得優(yōu)異的成績，考取理想的初中。謝謝大家！
小學畢業(yè)演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
同學們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學階段的生活，走進初中了。尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩。
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香。即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走。
再見了老師，再見了同學。
小學畢業(yè)演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學生演講……它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲；眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我跟著他。爸爸剛將我送進去，便匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的老師，我很害怕。但其他的同學們卻走來和我一起說話聊天，就這樣我們成了朋友，更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學。上課時我不理解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我，—正是因為老師耐心的教導(dǎo)，無微不至的關(guān)懷，讓我不再害怕，開始喜歡上課，喜歡上這里的一切�，F(xiàn)在再看看這個校園，這里也不再陌生，一切都變得那樣熟悉，這兒就如我的家，老師同學就如我的家人。
提起我x年級時的“xx活動”，我在那次也收獲甚多。在場上，大家已負責好自己的工作，雖然有些家長不能來，但同學之間也玩得也是不亦樂乎�？�，下面這個游戲就考驗親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險，就怕一只老虎把我吃了，當我拉著伙伴的手時，她就如我的`另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點。正是因為這次，我更堅固了自己的友誼，當然同學們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎？雖然有時有什么困難，當大家對我的關(guān)心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。
更記得那x年級時的中隊表演，那時的我還很少出席過校內(nèi)活動，雖然與班級同學在一起，但是心中依然很緊張，臺下那么多人，咦？就是那個身影，是x老師，開始唱起那首《xx》了，大家無疑緊張到了極點。臺下x老師微笑著，鼓勵我們，老師臺下的微笑與指揮，誰知道那一點點鼓勵卻是我們大大的前進動力，就是那一次我們出色表演完了，迎來了臺下響亮的掌聲。
美好事往，一件件多的數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
美麗的校園，可愛的同學，親愛的老師，六年的時光來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么茂盛，美麗，當他們落下時，輕輕經(jīng)過，似乎會發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分離，即是告別。
再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長，在您的教導(dǎo)下我懂得了一個個道理，您用燭光照亮了我的童年。
再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)�；丶�。
再見了，可愛的同學，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因為有你們我的童年才不缺少色彩，你們是我的伙伴，請記住我們在一起的時光，愿我們的友誼天長地久！
小學畢業(yè)演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學生演講。它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲；眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試。這些都是回憶，都是美好的往事。
六年來，親愛的母校伴隨著我們的成長。我從一個稚嫩的孩童成為了一名優(yōu)秀的少年隊員，我們的心中怎能不充滿感激。感謝敬愛的老師們，感謝您對我們的循循善誘！您毫不吝嗇地把心血花在我們身上，使我們懂得了做人的道理，獲得了無邊的知識。當我們進步時，您會欣慰地微笑著表揚我們；當我們退步時，您會親切地鼓勵我們不要灰心；當我們犯錯時，您會嚴厲地批評我們。這都飽含著您對我們深深的愛呀！老師，您就像紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。
感謝親愛的同學們，感謝你們給我最真誠的幫助。我不會忘記我們朝夕相處的那段時光，不會忘記我們結(jié)下的深情厚誼。六年的同窗生活中，有我們揮灑的汗水，也有我們開心的笑聲。我們就要分手了，我的心中怎能平靜。還要感謝我的家人們。感謝你們對我每一個選擇的支持以及對我無微不至的關(guān)心。
馬上，我們就要分手了，分散到各個中學，甚至于更久的將來，我們在世界各地，干著各行各業(yè)，但我們不論在什么地方，不論在干什么，我們也會永遠懷念我們的小學母�！覡I街小學。母校啊，請您相信，我一定會繼續(xù)努力地朝著自己的理想而奮斗！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學畢業(yè)演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學中的六年，2190個日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的xx小學里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。
在這六年中，老師教會了我們怎樣學習，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。
在這2190個日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報。讓我記憶深刻的是xx老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您一走進了我們的班級，就接下了教育我們這個班級的重擔。有的學生調(diào)皮，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育；有的學生學習不好，您耐心地輔導(dǎo)他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進步，成為優(yōu)秀的好學生。xx老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時候了。
我十分欣賞xx老師告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前�，當我們贊嘆大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌；當我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學習飛翔時的艱辛；當我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊；當我們贊嘆寶劍的鋒利時，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折；當我們贊嘆成功之花的明艷時，是否會想到當初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風雨，怎能見彩虹？這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時xx老師所傳遞給我的，要讓我學會先苦后甜。
親愛的xx老師，是您帶給了我無限的教誨與思想。
親愛的同學，是你們讓我體會到了真摯的友誼。
親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲！
��！美麗的西門小學，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經(jīng)常想起這個美好的家，想起xx老師，想起一起學習、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。
謝謝大家！
小學畢業(yè)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
時光飛逝，日月如梭，歲月悠悠，花開花敗。我們馬上就要離開了這個陪伴我們六年的小學母校。在母校里發(fā)生的每一件事情，都歷歷在目，就仿佛是在昨天，銘刻在我的心中。
記得在母校的那六年時光，是我的母校陪我度過了我整個童年，在這個學校里，把我的童年襯托得五彩繽紛，就在馬上離開母校的那一刻，我的心像是被針扎傷的一樣的傷痛。我真的很舍不得我的母校，是我的母校讓我知道了童年的歡樂和學習的樂趣；我舍不得我的老師，是您那親切的目光帶給了我勇氣和自信，你就像初升的太陽的微光，把我引入正確的道路；我舍不得我的同學，是他們陪伴了我六年的時光，讓我不孤獨，不憂傷。每當我哭的時候他們都會陪在我身邊，每當我笑的時候他們也會陪在我身邊，他們見證了我的快樂和淚水。他們讓我們知道了，友誼的偉大和友情的溫暖。他們見證的我的童年，見證了我從懵懂到知識淵博，見證了我從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事。
現(xiàn)在我們馬上就要互相告別，離開這個母校，離開我們一起學過的教室，離開你們！現(xiàn)在，我的心情十分的難過，復(fù)雜。我從未有過這種別離的感覺，直到今天……
畢業(yè)了，我們也輕松了。夏日的陽光燦爛了，可是結(jié)束了，分別了，燦爛中更多的是傷感。也許我們都沒哭，但能猜到背地里，我們都哭了。我們擁有漫長的假期，也有漫長的分離，希望記住彼此的笑容。等到有一天長大了，明白了，大家再一起品味。就這樣，伴著畢業(yè)，夏天過去了，偶爾也在這個夏天。回想著那個夏天，那個夏天的味道……
畢業(yè)那天讓我們滿載著希望和對美好未來的無限憧憬與向往，踏出母校的大門。我們相約牢記母校的囑托，等我們成年的時候，一定要回到母校相聚一堂。
小學畢業(yè)演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，六年的時光像云彩一般離我遠去�；厥走^去的點點滴滴，我記憶猶新。
六年前，我剛剛跨入小學校門的時候，媽媽把我?guī)нM了人生的第一所學�！獙挸且恍。盐抑捎椎男∈纸唤o了我人生的第一位老師——柳老師。從此，我就奔跑在充滿陽光的知識道路上，在老師陽光雨露的滋潤下茁壯成長。那時，學校還是舊的教學樓。（這就是舊學校的圖片。）如今，寬城一小走過了近百年的輝煌歷程，伴隨著時代的激情跨越，掀開了她新世紀的扉頁，以其百年累累碩果，帶著新時代的嶄新面貌在寬城這片熱土上燦然而立。（這是規(guī)劃建設(shè)中的校園，這是新操場的設(shè)計圖）幾年來，學校獲得了不少榮譽。（XX年5月，榮獲“河北省優(yōu)秀家長學�！狈Q號。XX年10月，被評為“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學�！盭X年12月15日，被評為“先進少年軍�！薄瓕W校堅持全面實施素質(zhì)教育。以“塑快樂品質(zhì)，啟智慧人生”為核心理念。在市、縣贏得了較高的社會聲譽。）
我們?nèi)雽W以來，為母校獲得了不少榮譽。（在首屆美聯(lián)建材城書畫大賽中，鮑佳獲三等獎……）這六年來，我們班也獲得了不少獎狀，都是前三名，獎狀被大家一起裝訂成了冊子。（這是我們班的手抄報展覽。這是四年級的大合唱，我們班得了第一名）（我們班的趙雪松在第二十屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中獲優(yōu)秀獎……）這六年來，我也獲得了不少成績。（在第二十屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中，獲三等獎……）
六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，當年那個什么也不懂的小女孩，在不知不覺中改變了許多。我站在一個個臺階上與幼稚、無知、柔弱揮手告別，去追求明天我所需要的成熟、知識和堅強。在六年的歲月中，母校教會了我許多許多�！皩W雷鋒日”里，讓我理解了“釘子精神”，人生的意義不僅是為自己，大多部分應(yīng)為別人貢獻；每次參加比賽，母校讓我體會到付出才有回報，努力才有收獲。這幾年來，我的作文水平也逐漸提高，因為我發(fā)現(xiàn)了麥格社區(qū)，在這里我盡情地寫作，認識了不少筆友。（幻燈片講解）
綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，是雪兒再回報朔風。像鳥兒一樣，正欲展翅奮飛的我們，該怎樣回報哺育我們六載的母校，該怎樣回報為我們付出汗水和心血的恩師？是啊，我們該為母校做出貢獻：努力學習，爭當國家的棟梁。當我們長大的時候，能驕傲地說一聲，“我來自寬城一小”，這，不就是給母校最好的回報嗎？這，不就是給恩師的最好的回報嗎？
有人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。如今的我們，即將面臨小考，讓我們奮然而前行、追求卓越，在嶄新的起跑線上，用勤奮和汗水，在小考中取得好成績，續(xù)寫一小的輝煌！請同學們銘記：我是一小人！今天，我為母校而驕傲，明天，母校將因我而光彩！
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