班長競選演講稿五年級
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的班長競選演講稿五年級，歡迎大家分享。
班長競選演講稿五年級1
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
在班里，我是一個平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內心是多彩多姿的，里面充滿了許多關于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵�！苯裉�，我站在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥�！�
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長!
班長競選演講稿五年級2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!
假如我是班長，我愿當一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務!盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五(x)班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。
如果我當選班長，我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴!
同學們，請給我一點力量與動力，我會帶領五(_)班向美好的未來前進。謝謝大家!
班長競選演講稿五年級3
親愛的同學們：
大家好！很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且。。。
班干部競選演講稿葉默哲大家好，我終于以百倍的信心站在這講臺上，參加了今天的班干部競選。對于這次競選，我猶豫過，退縮過，生怕同學們不支持我，怕有人會笑話我，總覺得自己會失敗�？墒�，李老師的話深深鼓勵了我。李老師說，不想當將軍的兵不是好兵。顧名思義，不想當班干部的學生不是好學生。所以，今天我來了，我要響亮地告訴大家，我要做個好學生，做個出色的班干部。
過去，我偶爾會和同學發(fā)生些不愉快的事。主要是因為我長得人高馬大，力氣也大，又愛運動，平時只輕輕一拍或一推，對方就疼得直叫了，到李老師那兒告一狀，我就被“定罪”為欺負人了。其實我有時也挺冤枉的。現在，我在班上的朋友也越來越多了。在學習上，我也取得了不少的進步。課堂上，我發(fā)言越來越積極了，得到的作業(yè)評價也越來越高了，多次得到李老師的表揚。平時，我喜歡運動，也喜歡看書，更喜歡學習。上學期，我參加了算24點比賽獲得學校二等獎，這一學期我打算參加數獨比賽，我做了不少數獨練習，前幾天，有剛剛買了這么一本厚厚的數獨練習書，希望能有機會和同學見面一起做。
總之，我覺得自己有足夠的能力競選班干部。說實在的，一般的委員我還真看不上，要當就當班長。
（我知道有人一定在心里笑我了，沒事）（但是）我知道自己離正班長的要求還有一段距離，所以退而求其次——我要競選副班長，來年再來競選正班長。
我要是做了副班長，我會全力協(xié)助老師和班長管理好班級的學習和紀律，帶領同學們參加各種體育和學習活動，希望大家能支持我。謝謝！
班長競選演講稿五年級4
親愛的老師、同學們：
大家好!我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
有人說：“當班長特別累!”
有人說：“當班長得罪人!”
但是，我不怕!在為大家服務時，我會盡量不生氣，對你們溫柔一些!
因為我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我曾經被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，我相信在這些條件里，我一定能有資格當上班長!
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣!我會：上課積極發(fā)言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰里咕嚕的`悄悄話聲;安靜的時候，落下一根針也聽得見。但是，如果我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!
班長競選演講稿五年級5
親愛的同學們：
大家好!
首先，我先感謝大家對我的支持，對我的信任，讓我成功當選班長。我認為，我所得到的不止是班長這個稱號，不止是班長的權利，更多的還是老師和同學們對我的考驗和鍛煉。我決不會辜負大家對我的期望，一定會當好班長。
作為一班之長，要有這三個重要因素：一是要以身作則，起表率作用和模范作用;二是要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作;三是學習成績必須處于上等或中上等。
班長介于老師和同學之間，既要維護集體的利益，維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此要起到五個作用：
1、具備責任感,誠信,獲取同學的信任。
2、通師生之間的情感加強師生之間的聯系，消除師生之間的隔閡。
3、注意發(fā)現班內同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意發(fā)現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
4、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。
5、為了確保班內各項工作的落實，心中要有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做，不拖延。
如果大家還有哪些意見或建議，可以隨時向我提出。還望大家多多關照。
謝謝大家!我的演講完畢。
班長競選演講稿五年級6
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿五年級7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的'同學。讓班級中的每一位學生都擁有優(yōu)異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢?因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
假如我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。
不管結果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。
謝謝大家!
班長競選演講稿五年級8
親愛的老師、同學：
大家好!
我叫張權，學習自認為一般，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務。
我喜歡數學和語文，但成績不是最好。不過我認為數學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養(yǎng)成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀!
我認為要想學習好，必須要有好習慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。
對待班里事務，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉后腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名�；蛟S有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人的意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短的。
另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書，不但為班級榮譽加2分，而且形成良好的班風很有好處，希望大家紅領巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上的好同學吧!
這就是我的發(fā)言稿，請大家多支持我，謝謝!
班長競選演講稿五年級9
親愛的同學們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
班長競選演講稿五年級10
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
在這次班干部競選活動中，我想當班長，希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，同時發(fā)揮自己的能力，鍛煉自己的膽量。當然，若是能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。
我相信自己有當班長的能力。我曾經當過學習委員、路隊長、學校播音主持等，經常受到老師與同學的夸獎。還被學校評為“優(yōu)秀學習干部”，我有一定的管理班級經驗。我的愛好很廣泛，可以與同學們一起相互學習。
我有很強的集體榮譽感，每當班級獲得榮譽時，我會十分高興，帶領大家繼續(xù)堅持下去；若是沒有獲得好的名次，我會與大家一起找原因，并針對這個原因來改正缺點，只要求做得更好。我還喜歡看書，天文地理無所不看。我會用從書中學到的知識來帶領大家創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班級集體。我的學習成績優(yōu)異，每個學期都被學校評為“三好學生”，我還獲得好多市里、石峰區(qū)以及學校的好多其他榮譽。
若是你們選我當班長，我會盡全力幫助同學們。每當同學們在學習上有困難時，我會幫助學習有困難的同學；當同學之間產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，讓同學們繼續(xù)和睦相處；課余時間，我會組織大家舉行一些有趣的活動，既不要追追打打，又可以放松身心；上下樓梯時，我會提醒同學們要輕言慢步靠右行。若是我落選了，這說明我還有很多缺點，我會努力改掉這些缺點。因為無論誰當上了班長，他們都是為了班級服務，所以我也會支持他的工作。同時我也不會氣餒，爭取下次當班長。
我記得戴爾？卡耐基說過：“不怕推銷自己，只要你自己認為你有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務�！�
我真誠希望大家相信我，支持我當班長。謝謝大家！
班長競選演講稿五年級11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我今天走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫杜昱霖，是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。這里的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思�！叭摹敝福哼M取之心，平和之心，寬容之心;“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。
而且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫助你們，擦玻璃?玻璃太高，我會主動幫助你們擦;桌子壞了，我會主動幫助你們修理;我還會往教室里放一個柜子，里面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦!我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且，這一定不夠!我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結其它班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競選。
我非常希望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。誠懇的謝謝大家!
班長競選演講稿五年級12
大家好！
站在講臺上，我內心激動不已。
感謝老師對我的鼓勵，讓我信心倍增；感謝同學們的支持，讓我心生溫暖！
班長是大家向往的職位，但只有有能力、有愛心的人才能勝任。我不敢說，我是最適合的人選，但是我在不斷提高自己。
在教室里，地上有垃圾，有些同學卻像沒看見似的，那個垃圾還是在那，有些同學踩到了，卻視而不見。我把它撿起來，把它送回它的家中，就是他最思念的地方——垃圾小屋。
在窗臺上，有些植物正等侍著自己的主人來澆水，可是它的主人卻遲遲未到，有些植物在太陽的暴曬下渴死了。在夏天植物的葉子應該是翠綠的，可是卻變成了黃色的枯枝爛葉，這都是因為水源的供應不足，才能把植物變成這樣的。如果是我，我會去接水，然后上來給它們喝，他們會瘋狂地吸取著甜美的甘露，露出微笑。
在清潔區(qū)里，有些同學會在那玩，而不掃地。如果是我，我會教育他們，并和他們一起掃地，讓我們的清潔區(qū)更加美麗。
聽，上課鈴響了，可是前排的同學有的竊竊私語，有的交頭接耳，有的打打鬧鬧。如果我是班長我會快速走上前制止他們，讓全班同學明白良好的課堂紀律是高效學習的前提。
“馬行千里，知其是否良駒；人經百事，知其是否為棟梁�！崩蠋煛⑼瑢W們，我將用自己的實際行動證明自己的能力和為班級服務的決心，請大家相信我，為我投上寶貴的一票，并支持我吧。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
班長競選演講稿五年級13
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
在這個萬物復蘇的季節(jié)，我們迎來了新的學期。今天我參加競選班長的活動，感到非常激動，也很緊張。因為老師和同學們對我的信任，一年級和二年級上學期我都擔任了班長的工作，請大家繼續(xù)給我機會為大家服務。擔任班長工作，不但能提高自身的管理能力，替老師分憂；還能幫助同學，和同學們一起進步；并且能為我們的集體出一份力，讓我們的集體更加美好。
我每天早上都能按時到校，星期一組織同學們一起參加升旗儀式；星期二、星期四帶領同學們出去跑步；數學課上帶領同學們背誦口訣；中午組織同學們有序的去食堂吃飯；陪同需要幫助的同學去醫(yī)務室以及完成老師交代的工作，也請老師以后多讓我做一些這樣的工作，我相信自己能夠克服膽小的毛病，大膽的與人交流、溝通，完成老師交給的任務。
班長就是要起帶頭作用，我上課的時候非常認真，從不開小差；回家能主動完成作業(yè)，不讓媽媽為我操心。每個學期開學前我都熱心的到學校幫忙準備開學事宜；放假前也能把班上打掃得干干凈凈。班上開展的各項班級活動，我都會積極參加，還能代表同學們向家長委員會的媽媽們提出自己的意見。活動結束后能幫助媽媽把活動余下的物品清理好。
當然我還有很多不足的地方，例如自尊心太強，膽子小，上課回答問題怕出錯被同學們笑，所以不敢積極舉手發(fā)言，或者回答問題時聲音小。因為不仔細，粗心這個壞朋友總是找上我，這些我都會在以后的學習、生活中加以改正。
如果我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力，和十二分的熱情來為同學們服務。同學們，請支持我！信任我！請投我一票，謝謝！
二年級二班***
班長競選演講稿五年級14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xxx。我認為有、句話說得好：“不、想當將軍的士兵就不、是個好士兵。”在、此我就套用一下：“不、想當班長的學生就不、是個好學生�！贝嗽捲踔v呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個模范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務�？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有、能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不、錯，有、資格成為同學們、學習方面的模范，不、過仍有、不、少缺點，但我會竭力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在、管理班級上多多少少有、一些經驗，不、過當然也有、做得不、夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有、信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有、當過班長，但我覺得有、經驗是因為有、了、機會，沒有、人是天生的班長。我期望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才干，把自己最優(yōu)秀的一面展現
我的演講到此結束，期望同學們投我一票。
班長競選演講稿五年級15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級一班的一名活潑開朗，樂觀的女生。今天，樂于助人的我站在了班長候選人的位置上，我感到十分榮幸。我?guī)ьI班級的口號是：帶著全班同學在快樂中學習，在學習中成長！
我成為少先隊員時，那一句“時刻為共產主義事業(yè)而準備著”時不時在我的耳畔繚繞。正因為這句誓言，激勵著今天的我，讓我有勇氣能夠站在這講臺上，散發(fā)著自信的光芒。
在我的五年學習生涯之中，曾榮獲“學習之星”“優(yōu)秀少先隊員”“進步之星”等獎項。老師給我的評價是：組織能力強；同學給我的評價是：學習優(yōu)秀；我給我自己的評價是：幽默風趣，樂于助人。我相信我的這種樂于助人的精神會感染全班，使我們班成為一個團結互助的大家庭，共勉共進！
如果我有幸當上了班長，我將會為同學們排憂解難；如果我有幸當上了班長，我將開展一系列活動，以此來豐富同學們的課余生活；如果我有幸當上了班長，我將把班級帶入第一的行列之中；如果我有幸當上了班長，我將為班級掙得更多的榮譽；如果我有幸當上了班長，我將成為老師的得力小助手；如果我有幸當上了班長，我將為同學們樹立榜樣
最后，我有信心能擔任好班長一職，請大家投我一票，謝謝！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
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