難忘母校演講稿（精選10篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的難忘母校演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘母校演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。今天我代表六年級(jí)的同學(xué)們?cè)陔x開母校之際，說說自己的心里話。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹，比眺望一望無際的大海，還要感慨不已。
剛踏進(jìn)母校的校門時(shí)，我還是一個(gè)少不更事的孩童。如今，我已是一個(gè)對(duì)未來充滿憧憬的少年，將要離開母校的溫暖懷抱�！罢\(chéng)愛勤思”這四個(gè)字深深地刻在我的腦海之中，時(shí)刻提醒我做一個(gè)“誠(chéng)愛勤思”的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那茂密的大榕樹，那悠揚(yáng)的鐘聲，那同學(xué)的歡笑，那老師的教導(dǎo)。濃密的榕樹蔭、寬闊的大天井……給我留下了多少歡樂，多少感悟。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，爸爸媽媽將我送到學(xué)校，我哭著鬧著，硬說不去，是老師溫柔地拉著我的手，一邊撫摸著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對(duì)這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了，又是老師拉著我的小手，和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲，做作業(yè)。
漸漸地，我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯，放學(xué)了，爸爸媽媽還沒來接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來接我時(shí)，我總會(huì)一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。
難忘母校演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
母校，感謝你
那么多完美回憶，我留給了你，親愛的母校;那么多思念，我送給了你，親愛的母校;那么多情感，我傳給了你，親愛的母校。感謝你用六年的時(shí)間把我從一個(gè)不懂事的女孩培育成了有夢(mèng)想的少年。那里有我的童年，有我的伙伴，我忘不了你，試問誰能忘記讓我的童年和你一齊度過。你也給了我知識(shí)，給了我做人的道理，母校，感謝你!
那么多回憶，有苦也有甜。那件事，也是我在小學(xué)階段不能忘懷的一件事。這件事給我的感動(dòng)，我銘記一世。
那個(gè)早晨，我像往常一樣邁進(jìn)了熟悉的學(xué)校�；氐浇淌乙院�，被別人不細(xì)心用粉筆砸到了頭。由于力度很大，我疼的哭了起來。那個(gè)同學(xué)也意識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，來向我道歉。我當(dāng)時(shí)氣昏了頭，不管他再怎樣真誠(chéng)的道歉，我都不理會(huì)。硬是把這件事告訴了教師。教師說了那同學(xué)幾句，我看見他臉上忍著，憋著。我好后悔這么做。
教師訓(xùn)完了話，他走了出來。我細(xì)心翼翼的問他：“你沒事吧”那同學(xué)眼里一種恨我的感覺冷冷的說：“我沒事，用不著你操心。”我心里也委屈極了，邀因?yàn)楫吘故悄阆仍业奈摇Ｎ乙彩莻�(gè)暴脾氣，就跟他有吵了起來，我們倆吵得不可開交。同學(xué)們都過來勸架，讓我們別吵了。我們也同意了，但誰也不理誰。
過了一會(huì)，那同學(xué)走了過來說：“對(duì)不起，剛剛是我不好，你別生氣了，我跟你道歉。”我意識(shí)到了自我的錯(cuò)誤。沒想到是他先道的歉。我也跟他說了對(duì)不起。這件事就過去了，雖然過去了，我卻依舊記在心里，同學(xué)之間的信任，真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)，會(huì)讓我們?cè)谛W(xué)最終一點(diǎn)時(shí)間快歡樂樂。
母校，感謝你，讓我和你一齊走過風(fēng)風(fēng)雨雨。不管再大的矛盾，只會(huì)讓我們更加彼此信任，團(tuán)結(jié)一致。
難忘母校演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。
雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》�；厥淄拢撵`的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
難忘母校演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在過一個(gè)多月，我們即將離開一實(shí)小，離開我們可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過的也十分充實(shí)。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍，一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕；一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級(jí)開學(xué)的第一天，薛老師站在講臺(tái)上，迎接著同學(xué)們的家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會(huì)想到，就是這樣的一個(gè)班級(jí)，最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開六（3）班了，每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，可是，六年的時(shí)間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢？
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是――我們的老師，您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理，希望最后這一個(gè)月過得慢些，再慢些！ 再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)。再見了，哺育了我六年的母校！
難忘母校演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)傷感的六月季，我們將迎來畢業(yè)。陣陣微風(fēng)吹來，輕撫我的`臉龐；細(xì)細(xì)雨水打來，滋潤(rùn)我的心靈；我的小學(xué)生活將在這個(gè)暑假過去。
我的好友啊，不知畢業(yè)后是否還會(huì)記得我，那個(gè)只會(huì)傻傻地笑，每天跟在你后面玩的我；我的同學(xué)啊，不知多年后再相遇是否還會(huì)想起我，那個(gè)只會(huì)上課傳紙條，下課后粘著你的傻大個(gè)；基友們，不知畢業(yè)后是否還會(huì)走到一起，是否還記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)，設(shè)身處地地替我著想；老師啊老師，你像我朋友，總是以和善的目光對(duì)待我們；老師啊老師，你像我父母，用你那溫柔的情懷教育我們知識(shí)，讓我們無法回報(bào)，或許我們的回報(bào)，就是用好成績(jī)換取您的微笑。老師啊老師，你是我人生道路上的指向標(biāo)，在我迷茫的時(shí)候指引我的方向；老師啊老師，你是我海上的帆，在我失去方向的時(shí)候引導(dǎo)著我前進(jìn)；你是我黑暗中的燈火，象征著美好。
如今，卻要經(jīng)歷分別，老師啊老師，慈祥的老師；同學(xué)啊同學(xué)，親愛的同學(xué)。同窗六年，光陰如梭。一眨眼的事，一眨眼的功夫，六年過去了。從懵懂無知的我們，到學(xué)腹?jié)M懷。曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的苦澀，再見了，懵懂小時(shí)候。飄散中逝去懵懂的年華，童真般燦爛的笑容已不存在。
我的母校，我生活了六年的母校。你見證了我的成長(zhǎng)，見證了我的生活。曾經(jīng)，校園里飄蕩著我那歡快的笑聲，傳遞著喜悅；而現(xiàn)如今，卻十分的傷感。你看著我的眼睛，你可以從中看到我對(duì)母校的不舍、懷戀。從我的神情中，可以看到滿臉的猶豫。六月，傷感的季節(jié)六年級(jí)，難忘的年紀(jì)。我們即將分別在不同地方。
再別了，我的母校；再別了，我的老師；再別了，我的好友。
難忘母校演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的六年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當(dāng)再次來到母校門前，看見高高在上的“南園小學(xué)”四個(gè)大字。記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來。
映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里，每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽教師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫字，時(shí)而抬起頭聽教師講課，時(shí)而又大聲朗讀起課文來。
再往前一點(diǎn)，便是教師們的辦公室，她們?cè)谡J(rèn)真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時(shí)間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的調(diào)皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影�？墒强粗麄兡怯字傻哪橗�，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。
目光再次轉(zhuǎn)移，這次的目的地是后操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時(shí)的后操場(chǎng)變成了一個(gè)游戲的樂園，每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀，活躍的姿勢(shì)不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí)，我們便排好隊(duì)，在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓，在第周的總結(jié)中提高。
感謝母校，給了我知識(shí)，給了我歡樂，給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜，每一天都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)。
每一朵花都有自我追求的美麗，每一棵樹都有自我追求的高大，每一股風(fēng)都有自我追求的方向，每一匹馬都有自我追求的速度，我們何不放飛自我的夢(mèng)想，朝著心指的方向追求。六年的成長(zhǎng)，六年的鋪墊，今日，讓我們上路吧!
難忘母校演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！伴著金色的陽光，滿載著五年的收獲，懷著深深的感恩之心，我們即將告別生活學(xué)習(xí)了五年的母校，踏上新的學(xué)習(xí)征程。
望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著同學(xué)們幸福的笑臉，我們深深地感謝哺育我們成長(zhǎng)的搖籃——濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，深深地感謝用知識(shí)的甘露辛勤澆灌我們的啟蒙老師。
五年的歲月，母校五彩斑斕的學(xué)習(xí)生活猶如在眼前。最難忘，同學(xué)們兄弟姐妹般的情誼；最難忘老師那不知疲倦的諄諄教誨；最難忘，校領(lǐng)導(dǎo)坐在我們的課堂里聽課，帶給我們的溫暖和喜悅；最難忘，母校為了我們的健康快樂而搭建的成長(zhǎng)平臺(tái)，開展的豐富多彩的活動(dòng)……
是母校給了我們今天的一切，今后，無論我們走到哪里，無論我們?cè)诟墒裁�，都不�?huì)忘記母校對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是實(shí)小人！我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望！今天我以母校為榮，明天一定要讓母校以我為驕傲！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)全體畢業(yè)的同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意�。ň炊Y）
祝老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)！
祝我們的母校適度教育碩果累累，明天更加輝煌！
難忘母校演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天旗下講話有我們五年級(jí)四班主持，我講話的題目是：慶六一，難忘母校。
星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命中難忘的一個(gè)節(jié)日，再過幾天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，同時(shí)也意味著我們就要小升初，告別實(shí)驗(yàn)小學(xué)，告別母校。
難忘這既長(zhǎng)又短的一千多天小學(xué)生涯，母校以寬大的胸懷，慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開了知識(shí)的窗戶。
是你們，母校的老師，告訴我們?cè)撛鯓幼鋈�，怎樣養(yǎng)成良好習(xí)慣。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每一位學(xué)子。在這里，我要向精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師說聲：“謝謝！”
我不會(huì)忘記母校對(duì)我的關(guān)愛，為我創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，開闊視野，拓展知識(shí)面，使我在素質(zhì)教育中有所長(zhǎng)進(jìn)。
作為一名有志少年，母校給我羽毛漸豐的翅膀，給我打開知識(shí)寶庫的鑰匙。今后，我無論走到哪里，無論在學(xué)習(xí)上遇到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我要克服困難，勇往直前，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。
走過童年，留下無限眷戀。
走向青年，美就在身邊。
讓我們謳歌火紅的六月，讓童年釋放出七彩斑斕！
我的演講結(jié)束，謝謝！
難忘母校演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《難忘紅燭恩情，勵(lì)志回報(bào)母�！�。
金秋九月，丹桂飄香。在新學(xué)年剛剛開學(xué)之際，我們又迎來了一個(gè)令人激動(dòng)的教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又神圣的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的仙居中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們并且希望，我們的問候和祝福能撫平老師臉上的皺紋，擦去老師雙鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒！
從入學(xué)到今天，我已有了九年的求學(xué)生涯，這九年中的每一個(gè)坎坷，每一次成功，無不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和幫助�；叵肫鹄蠋熣f過的每一句話，無不讓我感到無比的溫暖而親切！
有人說，老師是人梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念照亮了我們前進(jìn)的道路。在仙中就讀的這幾年，我對(duì)這兩句話已經(jīng)有了更深刻的理解。
我驕傲，我們是仙中的學(xué)子，我們已深深地感受到，這里是一座鑄造人才的殿堂。因?yàn)�，這里有一個(gè)銳意創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，仙中已連續(xù)十九年被評(píng)為“東寶區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位”，七年中培養(yǎng)出四個(gè)東寶中考狀元就是最有力的佐證。老師們，你們出色的工作表現(xiàn)，早已得到了仙居人民的尊敬和頌揚(yáng)。
老師，當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思維敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬服；當(dāng)您帶著成熟的自信幫助、關(guān)懷我們時(shí)，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為了老師的一句贊美而激動(dòng)不已，于是堅(jiān)定決心，鼓足勇氣，勇往直前。
感謝您——老師，您讓我們成為一個(gè)勇敢自信、超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們未來天地的鑰匙。
感謝您——老師，您是一個(gè)能讓我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。是您給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。若干年后，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，不能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是作家，不能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許我們只有加倍尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力成為有理想、有道德、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)探究的高素質(zhì)中學(xué)生，以最輝煌的成績(jī)回報(bào)母校才是我們獻(xiàn)給老師最好的節(jié)日禮物。
最后，請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冋\(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂！
難忘母校演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六E班的XX，今天我在國(guó)旗下的演講題目是難忘母校，再見童年！
六年時(shí)光，一晃而過。小學(xué)時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去。我們也將步入中學(xué)，從小學(xué)的大姐姐變成中學(xué)的小妹妹，可我還懷著那顆急切的心，懷著那深深地愿望。
還記得嗎？六年前，我們依偎著爸爸媽媽，看著這陌生的環(huán)境，懷著對(duì)老師的敬佩走進(jìn)校園。這朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲是多么的馨人心肺，鉆人心田；操場(chǎng)上，那健美的身姿、輕快的動(dòng)作，是那么令人難忘，刻骨銘心；我們聽著課、讀著書，吸收著知識(shí)的甘泉！
如今，告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎著朝陽、沐浴著春風(fēng)，邁進(jìn)少年的大門！伴著回憶、伴著夢(mèng)想，伴著對(duì)未曾嘗試的人生的向往，我要在理想的天空中自由飛翔！XX，是我知識(shí)的溫床，這里有我親愛的同學(xué)們，有關(guān)心我們像父母一樣的老師，有愛校如家的領(lǐng)導(dǎo)班子，我喜歡我的學(xué)校，我愛XX！
謝謝您，敬愛的老師，給了我茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)料；謝謝你，親愛的同學(xué)，有你，我的童年畫冊(cè)才五彩斑斕；謝謝你，美麗的XX，給我插上了一雙騰飛的翅膀。
親愛的同學(xué)們。我們難忘的小學(xué)生活是在XX開始的，也讓我們彼此攜手，中學(xué)也在XX相聚，讓我們一起打破零的起點(diǎn)，讓我們一起沖破光的極限，迎接青少年時(shí)期新的朝陽！
我的演講完畢，謝謝大家！
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