博學(xué)少年演講稿范文五篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，越來越多人會(huì)去使用演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的博學(xué)少年演講稿范文五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
博學(xué)少年演講稿范文五篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“考試?yán)�，考試�(yán)?”一只能夠預(yù)測未來的鸚鵡在校園的每個(gè)角落喊道。嘿，還真不錯(cuò)，我們學(xué)校就要在這個(gè)神圣的日子里考試了。但這不是一般的考試，這考試，校長比我們還激動(dòng)!因?yàn)�，這次是校長“考試”，我們只是一張“博學(xué)少年”簡答卷。
首先發(fā)問的是我，我以春風(fēng)拂面般溫柔地說請(qǐng)問您遇到過十分棘手的教育對(duì)象嗎?那您是如何幫助他的?”校長迅速地“寫”下一句話：“肯定有。但是，我并沒有很嚴(yán)格地教育他，因?yàn)槿烁饔猩瞄L之處，要慢慢培養(yǎng)。不要把分?jǐn)?shù)看第一，長大后能作對(duì)社會(huì)有用的人就夠了。”是呀，我們做這么多只是為了長大后能做對(duì)社會(huì)有用的人，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)空虛的數(shù)字!就這句話，校長把它深深地“寫”在了我們心上。
不知不覺，時(shí)間慢慢地流逝著�；叵胍幌�，校長在迅雷不及掩耳之勢把知識(shí)給予了我們。列如：除了書，我們還可以從電腦上獲得知識(shí)。但是，俗話說得好人類最大的敵人是自己呀!我們?cè)鯓硬拍芸刂谱约翰蝗ネ骐娔X呢?這還得請(qǐng)教第四題。
“題四”姐姐問道：“博學(xué)少年應(yīng)該擁有怎樣的條件呢?”校長簡潔概括地答道：“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，走向未來!”我們茅塞頓開，想控制自己，就得記住“學(xué)會(huì)求知”這四個(gè)字。求知求知，先求再知，沒求何來知?只要你有上進(jìn)心和求知欲，你就是學(xué)習(xí)中的佼佼者。
但有著上進(jìn)心和求知欲，還不是真正的博學(xué)少年，還得明白校長那博學(xué)的一句話。
“自主學(xué)，學(xué)自主”，多么含義深刻的話。自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己掌控。
時(shí)間又快速流逝，在“鈴聲”(主持人)的喝彩下，如何成為“博學(xué)少年”的簡答卷寫完了。
回想時(shí)間流逝的那一剎那間，我們真正明白了“博學(xué)少年”，就是那三句話，含義深刻的三句話……大家好!我是韓韌，來自團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的三年級(jí)七班，今天，我演講的題目是《點(diǎn)滴身邊事，我是好少年》
少年，祖國的希望�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)”，“少年雄于地球則國雄于地球”百年歷史，梁啟超的《少年中國說》就激勵(lì)著多少有志少年為祖國強(qiáng)盛而奮斗著.別看我是個(gè)個(gè)頭不大的小不點(diǎn)，卻也胸懷凌云壯志，時(shí)刻為建設(shè)我們強(qiáng)大的神州中國而努力著。
“吾生有涯，而知也無涯”我深知我們要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家。張海迪的堅(jiān)強(qiáng)與好學(xué)激勵(lì)著我，我深信學(xué)習(xí)上無難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)并持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
我就是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、追求上進(jìn)的陽光女孩。在學(xué)校，我是老師的得力助手，做事認(rèn)真、愛好廣泛，我喜歡拉提琴、下圍棋、打羽毛球、唱歌、畫畫、設(shè)計(jì)各種漂亮的服裝、城堡。長大了我就做一個(gè)設(shè)計(jì)師，把我們的祖國設(shè)計(jì)的更美、把我國的人們裝扮的更美。
在家中，我的紅領(lǐng)巾和一些小的衣物都是自己洗，還能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，媽媽笑稱我是最棒的小助手。每天吃飯時(shí)，我還會(huì)替爺爺奶奶盛好飯，放好筷子，爺爺奶奶說我是一流的服務(wù)生。
在生活中，我時(shí)時(shí)處處從身邊的小事做起，彎下腰，撿起地上的紙片;拿起布，擦去墻上的污跡;停住腳，收回踐踏草坪的步伐，伸出手，擰緊滴水的龍頭、、、、、、勿以惡少而為之，勿以善小而不為，需要我們小小少年去做的事還有很多很多，請(qǐng)相信：我會(huì)用行動(dòng)，一直去努力!
同學(xué)們，“少年強(qiáng)，心飛翔。斷了路夢在天上，敗不降最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦干挺起脊梁”，讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華崛起而讀書，為祖國更加繁榮昌盛、更加強(qiáng)大而不懈努力吧!
博學(xué)少年演講稿范文五篇2
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我喜歡讀書，喜歡下象棋，喜歡小發(fā)明…… 從牙牙學(xué)語到背上求學(xué)的書包，我在知識(shí)的海洋里求知、探索、創(chuàng)新、積累……
讀書是一種樂趣，讀書可以使我心曠神怡。我常常在黃昏時(shí)分手捧著一本厚厚的書，細(xì)細(xì)品讀著，思考著，感受著，感動(dòng)著。有時(shí)候讀到與自己經(jīng)歷過的生活相似的片段，總會(huì)在心頭涌動(dòng)一股暖流;有時(shí)候讀到自己費(fèi)盡心思想表達(dá)又表達(dá)不出的言語時(shí)，總會(huì)感到萬分的欣喜。通過閱讀，我感悟到許多。讀《三國演義》時(shí)，呂布之死讓我領(lǐng)悟了“兵不厭詐”;讀《水滸傳》時(shí)，林沖上梁山又讓我感受到什么叫“被逼無奈”;讀《西游記》時(shí)，孫悟空被唐僧趕走的場景又讓我想到被親人誤解時(shí)的委屈與凄楚
閱讀之余，我也喜歡下象棋。象棋是我國獨(dú)有的'棋種，有很深的文化積淀，玩家不僅可以開發(fā)智力還可以以棋會(huì)友。我就有一位棋友，他是全年級(jí)象棋比賽的第五名，我和他下棋時(shí)，常常向他學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在簡直勢均力敵，看棋的同學(xué)們都忍不住拍手叫好。我們倆可謂是“棋逢對(duì)手、將遇良才”。象棋的好處就是在下棋的對(duì)弈中了解對(duì)手，從而進(jìn)一步判斷對(duì)手是什么樣的人，再通過互動(dòng)的過程成為朋友。
另外，我還喜歡胡思亂想，總是想出一些稀奇古怪的“小玩意兒”。小時(shí)候，我曾經(jīng)用面包包裝盒、溜溜球、鉛筆盒和細(xì)繩做成一個(gè)小車。在行進(jìn)過程中，小車不斷的散架我不就不斷的改進(jìn)，從不氣餒，終于
小車成了我最自豪的自創(chuàng)玩具。當(dāng)我看百科全書上有什么新奇的科學(xué)現(xiàn)象，總是想辦法做相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，有時(shí)候也會(huì)闖下大禍。有一次為了驗(yàn)證蠟燭熄滅后可以借助熄滅的余煙復(fù)燃，我就差點(diǎn)把自己的衣服燒著。雖然驗(yàn)證失敗了，想法也被否定了，但是偶爾想想小發(fā)明，搞搞小創(chuàng)造，也可以增添生活中的樂趣，感受不一樣的世界。 我也愛參加各種活動(dòng)，比如象棋比賽、體育比賽、作文比賽等等。我希望自己學(xué)到更多的知識(shí)，見識(shí)更多人的實(shí)力，從而提升自己的能力。當(dāng)然參加活動(dòng)另一個(gè)目的就是結(jié)識(shí)更多的人，并能和他們成為朋友，互相幫助。
這就是我，一個(gè)在書海中徜徉，象棋的棋盤上求索，科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)中追求樂趣的少年。我熱愛中國的經(jīng)典國學(xué)，也向往科技的飛速進(jìn)步，我在廣博的知識(shí)寶庫中快樂成長!
博學(xué)少年演講稿范文五篇3
各位老師，同學(xué)們，
近年來，我市積極開展城市創(chuàng)建工作，全市上下，各行各業(yè)為美化城市環(huán)境，提升城市品味做了大量的工作，已取得了很好的效果。一個(gè)青山綠水，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)文明城市正在向我們走來。可是，現(xiàn)在讓我們靜下心來思考，作為學(xué)生，我們應(yīng)該為做些什么呢?我們有做過些什么呢?說實(shí)話在我們的身邊，時(shí)�？梢钥匆姴晃拿餍袨椋鴣y扔，摘花搖樹，踩踏草坪，亂涂亂畫，亂闖馬路，穿紅燈，騎車占道，翻越護(hù)欄等等……這些都是同學(xué)們身上一些不文明的行為。同學(xué)們我們?cè)僖膊荒苓@樣做了，讓我們一起行動(dòng)起來，告別陋習(xí)，告別不文明，把垃圾扔到垃圾桶中，把衛(wèi)生清掃干凈，遵守交通規(guī)則，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等，公正、法制;愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極踐行，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而共同努力奮斗。
另外，接上級(jí)通知，省文明委將于20xx年12月10日至25日開展城市文明程度指數(shù)測評(píng)工作，為使這項(xiàng)工作在我們的家鄉(xiāng)武威順利進(jìn)行，在此，我們?cè)偬嵋恍┮�，希望同學(xué)們要牢牢記住這些要求，并從今天開始，從我做起，把這些要求原原本本的落實(shí)在日常行動(dòng)當(dāng)中。
1.全校同學(xué)要在本周雙休日牢牢記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24”字，能夠流利的背誦，下周周會(huì)，學(xué)校將組織進(jìn)行檢查考核。
2.要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追逐打鬧或游戲，步行或騎自行車過馬路時(shí)不闖紅燈，不跨越、倚靠在馬路邊的護(hù)欄、花池，不破壞綠化帶上的塑料大棚。
3.要自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，講究個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校將把學(xué)生亂扔垃圾作為重點(diǎn)查處內(nèi)容，嚴(yán)厲查處。
4.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，誦讀中華經(jīng)典，努力提升自身道德素質(zhì)，做博學(xué)高尚的好少年。
博學(xué)少年演講稿范文五篇4
古人云：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎?”沒有舵的船，沒有韁繩的馬，飄蕩放縱，終究迷茫，而我們?nèi)四?志不立，更迷茫。所以遠(yuǎn)航，當(dāng)立志為先。人生寥寥數(shù)十載，慌神而過，我們沒有太多的時(shí)間和精力，得有個(gè)明確的目標(biāo)。
打得江山更要守得住江山，這個(gè)朝代才能興盛，才能流芳百世。徒有志向，沒有才學(xué)也無法讓我們的人生獲得升華。才從何來，由博學(xué)而成。都說很多大學(xué)生大一不知干什么， 大二知道了干嘛不想干 ，大三想干了卻沒時(shí)間，再等到大四有時(shí)間卻畢業(yè)了。我不知道這是哪些前輩的大學(xué)生活，但作為后輩，這樣的日子我可不敢恭維。試問又有誰愿意惶惶終日而無所得呢?我想這樣的內(nèi)心定是不痛快的，在座的各位肯定也不想有這么一番經(jīng)歷，既然時(shí)光無情，那就讓我們耗去歲月，換回學(xué)識(shí)。
我想我的內(nèi)心是不大喜歡讀書的，但不得不承認(rèn)讀書成了博學(xué)地不二法門。而且我曾經(jīng)質(zhì)疑讀書是否有用，我高中的校長卻這樣跟我說，他說：書其實(shí)不苦，它是甜的，只是我們讀的書還不夠多，才無法運(yùn)用自如而嘗到書的“甜頭”。
價(jià)值的產(chǎn)生在于我們是否愿意更好的安排自己的時(shí)間，而不是隨波逐流。在此，希望每一位同學(xué)，也包括我，都能在最短的時(shí)間內(nèi)明白自己內(nèi)心所向，為自己尋得一航標(biāo)，乘風(fēng)遠(yuǎn)航，待到多年后再回首，無愧于這一段匆匆歲月。
博學(xué)少年演講稿范文五篇5
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生;誦讀經(jīng)典，爭做博學(xué)少年�！�
揮汗如雨，金桂飄香，在這個(gè)喜悅的季節(jié)里，讓我們掀起誦讀經(jīng)典的高潮，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，讓我們更好地認(rèn)識(shí)經(jīng)典文化，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)經(jīng)典的傳承。 弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有的文明家園。中華傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族寧死不屈的名族精神，記載著中華民族的思想美德，是民族經(jīng)典文化的結(jié)晶，是建設(shè)文明社會(huì)先進(jìn)文化的寶貴資源。
中華民族有著悠久燦爛的文化。其中有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)情操;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣�！白x萬卷書，行萬里路”中國國學(xué)經(jīng)典，文化蘊(yùn)含豐厚，蘊(yùn)藏著豐富的文明禮節(jié)和做人道理。如《論語》中所記載的孔子的許多循循善誘之言，至今仍被世人奉為至理;也記錄了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。在《孟子》卷十二的“丹之活水”中，白圭曰：“丹之治水也愈于禹�！泵献臃穸怂恼f法。曰：“子過矣。禹之治水，水之道也，是故禹以四海為壑。令吾子以鄰國為壑。水逆行，謂之洚水，洚水者，洪水也，仁人之所惡也。”這件事講了白圭總自以為是，自私自利，只圖個(gè)人利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁到別人身上，自私自利的表現(xiàn)。孟子則用和藹的態(tài)度、尊敬的言辭批評(píng)了白圭自以為是、以鄰國為壑的錯(cuò)誤做法，體現(xiàn)了孟子的仁愛思想。
主要啟示我們?cè)谏钪幸幸活w仁愛的心，處理事情的時(shí)候既要有利于自己，又要有利于鄰居，已所不欲，勿施于人。 “慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”孟郊的一首《游子吟》體現(xiàn)了母愛的偉大、無私。母愛如空氣，陽光和水，擁有他就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，她卻讓平凡的生活充滿色彩。但沒有她，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。母愛神圣、淳樸，只求給予，不求回報(bào)。但我們一次次的辜負(fù)她，只求索取，不求報(bào)答。可惡的我們卻將母親一聲聲甜蜜的問候當(dāng)做一次次煩躁的嘮叨，將母親一次次的關(guān)心當(dāng)做是一種施舍、、、蒼天無情，世間萬物，唯獨(dú)將母親漸漸變老。 “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨……”如此孝順的孔融，一個(gè)只有四歲的小孩都知道孝順和謙讓。孝順是一個(gè)人的品德，謙讓是一個(gè)人的思想道德。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展較快，但隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，人們的素質(zhì)越來越低，都遺失了自己的思想品德。現(xiàn)在一個(gè)比孔融大三四倍的青少年也不一定會(huì)做到孝順和謙讓。好聽的話語誰都會(huì)說，但又有多少人可以去做呢?語言在行動(dòng)面前往往都是蒼白的。經(jīng)典文學(xué)都是易學(xué)難行。放眼望去，在我國悠久的歷史長河中，古代詩人雖然生活貧困，但精神的財(cái)富戰(zhàn)勝了生活的貧寒。這一切的一切都讓我明白了只有精神財(cái)富才能托起民族的骨氣。 經(jīng)典誦讀可以提高我們自身文化品味和人文素養(yǎng)，通過誦讀經(jīng)典可以使我們了解中華文化歷史，豐富我們的文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓經(jīng)典浸潤人生，傳承國學(xué)文明。
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