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      2. 校園文明演講稿

        時間:2021-06-18 09:33:04 演講稿 我要投稿

        【熱門】校園文明演講稿4篇

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的校園文明演講稿4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】校園文明演講稿4篇

        校園文明演講稿 篇1

        老師們、同學們:早上好!

          今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣,做文明學生”。先讓我為大家講述兩個事例:

          第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

          第二個事例是:據(jù)中心電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了強烈的反差。

          以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而經(jīng)常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,假如我們養(yǎng)成了文明的`行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績,F(xiàn)在,我們正處于人生中最要害的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,假如我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純把握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

          無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的要害,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼續(xù)的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝

          謝大家。

        校園文明演講稿 篇2

          大家好!如果你是一位善于觀察的同學,如果你是一位愛校的同學,我想你很容易和我一樣關注過下面這些現(xiàn)象:

          現(xiàn)象一:甲同學吃完午飯后,跟著老師在操場上散步。他很講衛(wèi)生,用面紙擦干凈嘴巴。他發(fā)現(xiàn),操場旁邊并沒有垃圾桶,面紙沒法扔掉只能拿在手中。臟兮兮的面紙真礙事,拿著紙的這只手什么事情也沒有辦法干。怎么辦呢。突然,只見他趁著大家不注意,手輕輕一松,只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上,那么刺眼,那么不協(xié)調。一個中午,這樣的甲同學有好幾個。

          現(xiàn)象二:乙同學今天值日,他非常愛勞動,一放學就拎起垃圾袋往外走。他沒有注意到,垃圾袋中因為雜物太多已經(jīng)有些吃不消了。果然,沒走兩步,嘩啦一聲垃圾全撒了。乙同學只好重新打掃一遍。接著繼續(xù)倒垃圾。這次他又忘記了垃圾袋口是張開的,垃圾是滿滿的。乙同學一路小跑倒完垃圾,順利完成了今天的值日工作離開了學校。可他走了以后,學校里的阿姨卻沿著他走過的路又走了一遍。為什么呢,因為他那沒有扎口的垃圾袋遺落了不少垃圾在地面。走到哪里,落在哪里。像這樣粗心的乙同學,是你嗎?

          現(xiàn)象三:放學了,丙同學跟著隊伍走。下樓梯時,他偷偷塞了一塊糖進嘴巴,糖紙不小心掉落地上。他想:別撿了,反正也不是我們班的地盤,扣分也扣不了我們班的。糖真甜,可是他不知道,那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜。

          同學們,這樣愛自己的小家,不愛學校這個大家的丙同學,你做過嗎?

          各位同學,聽我說完了甲乙丙三位同學的故事,你是否覺得這個人就是自己,或是覺得這個人你也見過。

          正是因為學校有這樣的甲乙丙,我總是看到校園的路面有廢紙,甚至有果皮果殼。每天制造這些垃圾的人數(shù)不下10個,而每天撿起這些垃圾的學生卻幾乎為零。同學們,零代表什么,對,代表沒有。目前學校中有的是破壞環(huán)境的同學,缺少的是維護環(huán)境的同學;有的是只想著自己方便的同學,缺少的是敢于制止的同學。今天我也不想問各位同學是否曾經(jīng)做過這些行為,因為我看到很多同學臉紅了,有些同學頭低下了。我想,這就是認識錯誤的開始,這就是改正錯誤的開始。他們以后不會再做同樣或類似的事情了。同學們,請記住我們是文明社會的文明人,就應當做文明行為的倡議者和擁護者。當我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候,不要隨之逐流成為習慣。你應該問問自己的心,你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎?你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎?我知道,答案一定是不想。因為追求美是最自然的事情。同學們,我們是美的使者,是美的創(chuàng)造者。我們應該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風景”。

        校園文明演講稿 篇3

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          我是高一五班呂莉立,今天我講話的題目是:爭做文明海中人,勇創(chuàng)書香盛德校

          海中的綠樹芳草,雅潔校園,是我們敬崗愛業(yè)的老師們、海中莘莘學子工作、學習、生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,是我們文明素養(yǎng)的直觀反映。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。

          在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來?墒牵谖覀兊男@里,還時見隨處散落著同學隨手扔落的瓜子殼、食品袋、飲料瓶,小心翼翼插入下水道的小竹簽等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里或"輕舞飛揚",或“上躥下跳”。每天同學們辛勤的清掃干凈后,總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱。我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點,竹簽遍地的環(huán)境中學習、生活。為有效地保護校園環(huán)境,用行動弘揚海中盛德厚學的優(yōu)良傳統(tǒng),更好地美化、凈化我們的學習環(huán)境,使我們的校園洋溢著靚麗、青春、文明的氣息,校學生部、高一(5)班向全校的同學們發(fā)出如下倡議:

          一、關心校園環(huán)境,積極參與學校環(huán)境保護活動,共同維護校園環(huán)境。

          二、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,認真做好值日生工作;

          三、不在校園內吃口香糖、瓜子、等零食

          四、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時提醒亂扔垃圾的同學;

          五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫,養(yǎng)成文明清潔的良好習慣;

          六、看到地面上有紙屑等,主動彎彎腰揀起來;教室垃圾桶及時、主動傾倒;

          七、支持311愛心社團,參與廢紙、廢飲料瓶的回收利用,減少生活垃圾;

          八、在您離開水池時,請自覺關好水龍頭,離開無人的房間、教室時,請隨手關燈,關空調;

          九、尊重為校園衛(wèi)生環(huán)境默默服務的清潔員;

          十、愛護花草樹木設施, 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報;

          我們的宗旨:美化環(huán)境,營造和諧校園。

          我們的承諾:讓你我世界更精彩。

          我們的任務:拾起身邊的每一片垃圾,保持身邊每一寸凈土。

          老師們、同學們,讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,從自己做起,從身邊做起,將校園環(huán)衛(wèi)作為我們生活的主旋律,用文明唱響我們最美的主題歌,創(chuàng)建一個文明衛(wèi)生的校園。

        校園文明演講稿 篇4

          如果你失去了金錢,這不算失敗,因為人生的價值不在錢袋!

          如果你失去了文明,這才是徹徹底底的失敗,沒因為你已經(jīng)失去了做人的真諦! 文明就是一種力量,它在我們手中傳遞,就像奧運火炬一樣。

          每個人邁出了一小步,就會使社會邁出一大步。11高考班向全體同學倡議:說文明話,做文明事,當文明人,共創(chuàng)和諧校園!! 花開的日子,我們走進了職專分校這個快樂的地方,在平安校園里愉快的歌唱;我們暢游在職專分校這個知識的海洋,和老師們一起編織夢想。

          花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫文明校園的歡快樂章;讓我們在和諧校園中輕松的學習、健康的成長。

          雨露下,我們播撒文明的種子;

          陽光里,我們裝扮心中的春天。

          藍天和白云的心一樣,希望白鴿能自由地飛翔;

          老師和父母的心一樣,希望我們能健康地成長。

          “文明在口中”:我們要做到不隨地吐痰;不大聲喧嘩;多使用文明禮貌語言。 “文明在手上”:我們要做到不亂扔垃圾;愛護草坪綠地;關愛同學更要彬彬有禮。大家一定不會忘記12級于浩杰同學拾金不昧的故事,他的優(yōu)秀品質值得我們每一個人學習!

          “文明在腳下”:我們要做到遵守交通規(guī)則;遇到老弱病殘主動禮讓;排隊有序,不爭搶。

          文明是一朵花,一朵永久芳香的花,我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育,讓禮儀之花珍藏在彼此的心理。

          禮儀是一首詩,一首清新淡雅的詩,我們用理解去融化,用關愛來撫慰,讓禮儀之詩珍藏在彼此的心里。

          帶給別人一個微笑,別人給你快樂無限;帶給別人一個溫暖,別人給你燦爛的笑臉。

          帶給別人一片真誠,別人給你深深的思念;送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

          遵守禮儀,是你生活中的亮點;學會文明,說明你已走向成熟。

          我們是新世紀的青年,我們要做新世界文明的代言:

          同學們,播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格;播下一個品格,便收獲一份成功。

          我們的未來不是夢,今天就在我們手中。因為,我們相信。

          文明禮儀伴我行,中華美德放光芒!

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