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      2. 珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿

        時(shí)間:2021-06-15 19:16:20 演講稿 我要投稿

        關(guān)于珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿

          演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的關(guān)于珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿

          珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿1

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          你們好!

          如果說(shuō),人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。

          生命如此寶貴,它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時(shí)刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!

          校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。

          在我們縣,每一年都會(huì)有中小學(xué)生溺水身亡發(fā)生,給他們家庭帶來(lái)了無(wú)盡的悲傷。也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。

          不對(duì),這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生,思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),喜歡惹是生非,希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。

          如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí),喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧,整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧,這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

          我有以下幾點(diǎn)建議:

          1、人人樹(shù)立“熱愛(ài)生命,關(guān)注安全”意識(shí),把安全擺在學(xué)習(xí)、工作及各類活動(dòng)的首位。

          2、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不開(kāi)粗口,不打架斗毆,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

          3、關(guān)注課間安全。不能追逐打鬧,防止受傷。

          4、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;特別是學(xué)校門(mén)口車(chē)多、人擠,放學(xué)回家一定要小心,慢走,左右看;一定要走人行道,不亂穿馬路。

          5、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不在校外的小攤上吃東西。

          6、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。

          7、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

          8、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書(shū)籍,不拉幫結(jié)伙,不同社會(huì)閑雜人員交往。

          同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

          最后祝愿全體老師、同學(xué),平安健康,笑口常開(kāi)。

          我的講話完了,謝謝大家。

          珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿2

          科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通忙碌。在此種繁榮的社會(huì)景象的遮掩下,其實(shí)內(nèi)部存在著極大地安全隱患。這不得不談起令人毛骨悚然的交通事故。

          交通事故的發(fā)生,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),盡可以挽回和彌補(bǔ),但是對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),已是讓整個(gè)家庭臨近崩潰的邊緣,甚至毀于一旦。

          其實(shí)在我們身邊就有這樣的危機(jī)潛伏著。據(jù)了解:我市某校的某一年級(jí)學(xué)生在海濱街大道飆車(chē),不料意外發(fā)生,該意外造成該學(xué)生嚴(yán)重受傷,經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡,這時(shí)死者親屬哭得死來(lái)活去的。可想而知,因飆車(chē)導(dǎo)致死亡事故,已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“意外”了,這已經(jīng)發(fā)展到人們對(duì)交通意識(shí)的淺薄和思想道德觀念是否正確的問(wèn)題了。足以喚醒人們的交通安全意識(shí),這也使人類不得不深思。

          首先,飆車(chē)就已經(jīng)屬于超速,根基上已經(jīng)觸發(fā)了法律,已經(jīng)違背的社會(huì)安全秩序。超速是造成人體傷害最大的原因。我們學(xué)過(guò)物理學(xué)的都知道F=ma,當(dāng)人和車(chē)的質(zhì)量是不變的,加速度越大,則與固體物體接觸后,產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)移,此時(shí)釋放出來(lái)的能量最大。

          而我們作為中學(xué)生,是具有高素質(zhì)、有文化、有教育觀、知法守法的公民。更不應(yīng)該有如此的錯(cuò)誤。我國(guó)法規(guī)明確規(guī)定:未成年人未持有駕駛證,不允許私自駕馭機(jī)動(dòng)車(chē)輛上公路。所以說(shuō)我們中學(xué)生應(yīng)該杜絕私自駕馭機(jī)動(dòng)車(chē)上公路。

          除此飆車(chē)是導(dǎo)致交通事故的原因之外,還有一重要原因,則是追尾問(wèn)題。追尾指的是因?yàn)檐?chē)到行駛的車(chē)輛跟隨而行,后面的車(chē)車(chē)主與前面車(chē)車(chē)主相撞的行為。據(jù)了解:福銀高速江西九江段發(fā)生了連環(huán)相撞事故,據(jù)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),該事故造成22輛車(chē)追尾。由此可見(jiàn),追尾傷害一點(diǎn)也不小,它就像多米諾骨牌,一個(gè)倒下,跟其身后的隨之而倒,追尾亦如此,一輛車(chē)發(fā)生追尾將導(dǎo)致十余輛,甚至更多的車(chē)發(fā)生追尾。

          所以要給車(chē)主提個(gè)醒:上坡和下坡要保持速度,做好緊急停車(chē)的準(zhǔn)備;盡量避免緊急剎車(chē),有情況提前減速;跟車(chē)不能太近,尤其是新手。

          總而言之,加強(qiáng)交通安全意識(shí),遵守交通法則,以最大的力量減小不必要的事故。落實(shí)“珍愛(ài)生命,注意安全”的思想。

          珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿3

        各位老師,各位同學(xué):

          下午好,今天我演講的題目是珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。

          寶貴的生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,要讓生命之花常開(kāi),要讓生命之樹(shù)常綠,沒(méi)有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù),需要全人類的共同努力,需要每個(gè)小朋友從自我做起,從現(xiàn)在做起。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一,都能把握好安全的金鑰匙,我們就能擁有安全,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),就會(huì)健康成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路,可以走向成熟,通向成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí)、那么令人向往;成長(zhǎng)像是桌上的美味佳肴,酸、甜、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。

          人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮,因(yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望。活著,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,承載著他們的愛(ài)。

          我記得媽媽給我講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)關(guān)于車(chē)禍的故事,某城市,有一個(gè)女孩叫熒熒,是班上的三好學(xué)生,有一次她的姥姥生病了,病的很?chē)?yán)重,她媽媽由于太著急了,就帶著熒熒橫穿馬路,她媽媽心想,就橫穿馬路一次,熒熒不會(huì)學(xué)下的,沒(méi)事。所以就帶著熒熒橫穿馬路,可是誰(shuí)知熒熒記住了。第二天,熒熒回到家,發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人,熒熒想,媽媽肯定是去看姥姥了,熒熒就去找媽媽了,到了馬路邊,熒熒就學(xué)著昨天媽媽橫穿馬路,誰(shuí)知,一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái),奪去了熒熒的生命,她的媽媽得知后是后悔莫及呀,可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,真是早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初。

          讓我們一起來(lái)呼吁吧!珍愛(ài)生命,不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命,打碎一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭,創(chuàng)傷一個(gè)個(gè)善良的心靈……所以,無(wú)論您在何時(shí)何地,請(qǐng)都深深銘記:遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)……因?yàn)槟愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋(gè)人,你的生命更深深地牽動(dòng)著你的家人……同學(xué)們,讓我們手挽手、肩并肩,共同邁向美好的明天。愿安全之水長(zhǎng)流,愿生命之樹(shù)常青,愿大家都能珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)!

          珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)演講稿4

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好,今天早上我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)》。

          生命對(duì)于我們每一個(gè)人都只有一次,是無(wú)比珍貴的。一個(gè)人從小到大,家庭和社會(huì)為他付出了很多。因此,人沒(méi)有理由不珍愛(ài)生命。珍愛(ài)生命,最根本的是敬畏生命,由此才能認(rèn)識(shí)生命、熱愛(ài)生命、善待生命。生命是神圣的,又是平等的,值得我們?nèi)フ湟、善待。我們?yīng)該體認(rèn)生命的尊嚴(yán)與可貴,關(guān)注并珍視生命,在生命之前保持謙恭與畏敬,應(yīng)該將“生的意志”當(dāng)作是神圣的東西,予以肯定、尊重。

          為提高同學(xué)們“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”的意識(shí),在此我謹(jǐn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

          首先,敬畏一切生命。父母賦予我們生命,是用來(lái)珍愛(ài)和熱愛(ài)的,是用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)這個(gè)世界的。一切生命都是大自然的神奇造化,是美麗且獨(dú)一無(wú)二的。自己的生命很重要,別人的生命同樣重要。我們不但要珍視和愛(ài)護(hù)自己及他人的`生命,也要熱愛(ài)在這個(gè)世界上與我們同生同長(zhǎng)的一切有生命的東西,不但要重視高等動(dòng)物的生命,也要重視低等動(dòng)植物的生命。我們的生命僅是大自然生物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié),哪一個(gè)鏈節(jié)出了問(wèn)題,都會(huì)造成生物鏈的連續(xù)反應(yīng)。這就是生命賦予我們的意義。

          其次,樹(shù)立良好心態(tài)。我們來(lái)到這個(gè)世界上,能夠圓滿度過(guò)自己的一生是很不容易的一件事情。在我們的人生中,不可能永遠(yuǎn)是春光明媚,重要的是一種心態(tài)。泰戈?duì)栐谝皇自?shī)中寫(xiě)到:“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!倍嗝刺谷坏囊环N心態(tài)!這個(gè)世界美麗紛擾,許多事的得失成敗我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起。因而,我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂(lè),不必總是計(jì)較成敗得失。

          再次,從容面對(duì)生活。生命是美好的,一百年的時(shí)間不算長(zhǎng)。我們活著,有幸感到這世界的一切,遭遇酸甜苦辣的一生,每一樣遭遇都應(yīng)該好好接受,好好品嘗,好好珍愛(ài)。無(wú)論是幸福的感受還是不幸的體味,都是生活賜予我們的東西,一如金子般珍貴。雖然幸福是我們所希求的,但穿過(guò)不幸我們卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)。因此,無(wú)論如何,我們都應(yīng)該善待自己,善待這有限的一生,微笑著去面對(duì)這亦福亦禍的人生。

          最后,笑對(duì)挫折和失敗。父母把我們帶到這個(gè)世上,我們生活的體面、富有乃至飛黃騰達(dá)并不是他們的愿望,他們真正的目的是讓我們平安、健康、快樂(lè)的生活!他們不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁,只要我們能?zhàn)勝困難挫折,平安快樂(lè)的過(guò)一生,就是他們的欣慰和驕傲!請(qǐng)記住,每朵花都有其獨(dú)特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽,每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野,每個(gè)人都可以留下不朽的詩(shī)篇!面對(duì)挫折和失敗,我們可以自信地微笑:我們年輕,一切都可以從頭再來(lái)!

          生命是最寶貴的,應(yīng)認(rèn)識(shí)生命、保護(hù)生命、敬畏生命;生命是至高無(wú)上的,應(yīng)尊重生命、熱愛(ài)生命、欣賞生命。讓我們共同牢記吧,父母賦予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于你,只有一次。珍愛(ài)生命,就是熱愛(ài)生活,就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)!

          謝謝大家!

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