迎戰(zhàn)期中考演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的迎戰(zhàn)期中考演講稿,歡迎大家分享。
迎戰(zhàn)期中考演講稿1
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時間如流水一般,靜靜的從我們指尖悄悄的滑過,想想前幾個星期,新學(xué)期剛開始的情景猶如昨天重現(xiàn),一眨眼之間,我們將迎來了這個學(xué)期的期中考。
這學(xué)期以來,我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯的,在單元考試中頻頻獲優(yōu),所以有些同學(xué)對于這次的期中考應(yīng)該是不成問題的,而有些同學(xué)繼續(xù)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不落隊,也是可以的。
我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準(zhǔn)備。
1、在思想上認(rèn)真對待期中考試。因為期中考試是您們學(xué)習(xí)過程的一個組成部分,其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,在下一階段有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力完善自己的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
2、在心理上要合理定位。期中考試來臨,許多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”,怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被教師批評被父母責(zé)備等等。這主要是您們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué)來說,您應(yīng)該相信自己的實力,要樹立能考好的信心;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué),也應(yīng)該相信自己努力了,就有理由考出理想的成績。
3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的`遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人?鬃诱f:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦,肯鉆研,并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。
4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉,只有講究應(yīng)試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對待考試,認(rèn)真分析試題,不可大意,仔細(xì)推敲,先易后難。力求做到合理分配時間,基礎(chǔ)題爭取不失分,勇敢挑戰(zhàn)難題,并注意保持卷面整潔美觀。
5、期中考試也是對同學(xué)們誠實守信品格的一次考驗。做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠信則是做人之根本,擁有誠信的人才會擁有一切!用作弊的手段取得高分,是自欺欺人的做法,絕對不能彌補學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓我們失去誠實的寶貴品質(zhì)。在這次考試中,大家要自尊自愛,自覺遵守考場紀(jì)律,共同營造良好的考風(fēng),使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)門,考試也是一個展示自己才華的舞臺,用我們最智慧的頭腦和最細(xì)致的心靈去迎接即將到來的挑戰(zhàn),記住,我們的目標(biāo)是“模范接力班”!加油吧!
最后,我祝我班同學(xué)在此次期中考試中取得優(yōu)異的成績!
謝謝!
迎戰(zhàn)期中考演講稿2
教師們,同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的主題是:做好充分準(zhǔn)備迎接期中考試。
轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已有兩個月,這兩個月來學(xué)校舉行了兩項重大活動———每年一度的秋季田徑運動會和建校40周年慶典活動。田徑運動中,同學(xué)們斗志昂揚,精神抖擻,為教室爭得榮譽;在上周五剛剛結(jié)束的40周年校慶慶典文藝演出中,同學(xué)們充分發(fā)揮文藝特長,整臺演出精彩紛呈,受到省、市教育局及研究院領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊,進(jìn)一步提升了學(xué)校在社會上的優(yōu)良聲譽。今天是十月的最后一天,再過10天就要進(jìn)行本學(xué)期期中考試了,希望同學(xué)們能夠發(fā)揮在運動會和文藝演活動中的干勁,做好充分準(zhǔn)備,迎接期中考試。
如何搞好期中復(fù)習(xí),我希望同學(xué)們能夠注意以下幾點:
一、思想上要有充分的認(rèn)識:
期中考試是需要我們認(rèn)真對待的一次考試,它對我們每個同學(xué)來說意義很大?荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過考試的檢查,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方式。
二、心理上要有合理的定位:
對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué),我們應(yīng)該相信我們的實力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué),也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準(zhǔn)備。
在考前的這段時間內(nèi),我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點,要根據(jù)相應(yīng)特點采取相應(yīng)的方法。
同學(xué)們則要在各任課教師的指導(dǎo)下,合理安排充電時刻,進(jìn)行復(fù)習(xí)。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準(zhǔn)備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!祝同學(xué)們能在期中考試中取得一個好成績!
我的講話完了,謝謝大家!
迎戰(zhàn)期中考演講稿3
同學(xué)們:
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作,老師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M意的成績而感性,同學(xué)們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。
期中考試已經(jīng)離我們而去,但是我們的學(xué)習(xí)之旅卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,但是我們可以改變心情,我們不可以改變?nèi)菝,但是我們能展示笑容,我們不能改變世界,但卻可以改變自己,我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己。
對于我們中學(xué)生來說:世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣?xùn)|西隨時都會來到:階段考試、期中考試、期末考試。對待考試,我想各位已經(jīng)很有經(jīng)驗了,但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學(xué)身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗,我想這和對待考試的態(tài)度有關(guān),態(tài)度決定一切。有的同學(xué)考試前對試卷:“可遇不可求”,考試時則對實體:“奉若真神”,生怕漏了一道題,但考試后又把它無情的拋棄。這時他們眼里只有分?jǐn)?shù)了,時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實分?jǐn)?shù)不過是對你階段努力的一個評價,應(yīng)找出丟分的原因,并分析不清楚的問題和不足。我們的目標(biāo)不是這一次次小考,而是將來的高考,當(dāng)然,也只有在一次次小考之后及時總結(jié)并改正,才能在未來的高考中看見輝煌。有的同學(xué)考試沒考好,便列出一大堆學(xué)習(xí)計劃和決心,但幾天過去又像以前一樣失去了動力。所以對待學(xué)習(xí),我們要有堅定的毅力,否則下次考試又要名落孫山了。
明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠每一個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好,有這樣一句名言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,知識別忘了趕路!蓖瑢W(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧,我堅信青春會因為我們的不懈努力而燦爛,老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲,學(xué)校會因為我們?nèi)〉脙?yōu)異成績而自豪。
迎戰(zhàn)期中考演講稿4
各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!
今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺我們已度過了半個學(xué)期,期中考試已經(jīng)過去了,留給我們的是深深的思考。
學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈,基石是基礎(chǔ),建設(shè)是過程,我們不僅要打好基礎(chǔ),還要在有限的時間里建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會有時間的悲哀,勤奮者也不會讓效率落后于時間的步伐,天道酬勤,恒者能勝,歷來的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎?
體驗成功的喜悅固然令每一個人心向深徑,經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每一個人生活中的必然,但是失敗的逆境更能讓人富有生命力;脑系囊豢眯〔,經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長;懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒,梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。
考前的每次班會,我喊的都驚天動地,一副志在必得的樣子,恨不得馬上得到年級第一,總是在編織著美麗的夢。可我們卻忘卻了,忘卻了我們在憧憬時,別人在心動;我們在空喊時,別人在行動;而我們在嬉戲玩鬧時,別人呢?
在付出!在奮斗!我們忘卻了怎樣去腳踏實地。宣誓固然能催人奮進(jìn),但是我們?nèi)绻萌糌杪,班會固然能增強斗志,但是我們一曝十寒。在此,我想問同學(xué)們,你們努力了嗎?你們盡力了嗎?
一切的一切都是為了學(xué)習(xí)。我們難道就這樣麻木了嗎?我們難道就這樣自甘落后嗎?我們難道就這樣甘心被別的班的同學(xué)看不起嗎?我不甘心,想念同學(xué)們也不甘心!那么,為何?為何不把你們的不服氣付諸在行動上?要明白:行動比語言更響亮!
我實在是厭了,煩了,厭了那緊握的右拳,煩了那響亮的口號。它,是否激發(fā)了我們的斗志,是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心,只有我們自己知道。
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