畢業(yè)演講稿（精選21篇）
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。也許傷心的離別是為了更好的相聚。
我的離開雖然是傷心的，但我卻很高興，因?yàn)�，我成功的通過了人生的第一個(gè)折點(diǎn)。人生有許多的折點(diǎn)，但是沒有一個(gè)折點(diǎn)比小學(xué)折點(diǎn)還重要。因?yàn)樾W(xué)里有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的今天。
是母校讓我懂得了該怎么做人，是母校讓我擁有了讀書的機(jī)會(huì)，是母校讓我學(xué)會(huì)了許許多多的不懂的知識(shí)。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結(jié)識(shí)了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì)、讓我體驗(yàn)到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標(biāo)。
雖然有一點(diǎn)舍不得離開母校，但我畢竟是要離開的，為了我的目標(biāo)而離開！
也許你會(huì)問我的畢業(yè)宣言是什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“ 為中華之奮起而離開！”
因?yàn)槲覀兊碾x開也許意味著我國(guó)將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué)，那我一定會(huì)感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄児餐瑤椭宋遥蠋熧x予我知識(shí)；同學(xué)賜予我自信！
也許有人會(huì)問我，我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是，周總理是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會(huì)從初中很順利的到達(dá)我夢(mèng)想的所在地——哈佛，雖然我的成績(jī)并不是出類拔萃，但我會(huì)努力。這不僅僅是為了我各人的榮譽(yù)，還是為了母校的榮譽(yù)。因?yàn)槭悄感Ｊ刮彝瓿闪宋业膲?mèng)想！
畢業(yè)演講稿 篇2
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)的學(xué)生，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去，我留下了一些美好的回憶。我快要畢業(yè)了，面對(duì)日夜相處的老師和同學(xué)，我很不情愿。我借此機(jī)會(huì)對(duì)母校和所有老師表示感謝。
我記得我們剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們都是無辜，活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的精心教導(dǎo)和灌輸，我們成為了今天的我們。
我仍然記得六年級(jí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員之一。我們的中文老師王老師給了我很多幫助。由于天氣原因，我們的六年級(jí)體育計(jì)劃應(yīng)提前進(jìn)行。接到老師的通知后，我沒有吃早餐，所以我趕緊去上學(xué)。老師看到我們時(shí)，他問我們是否吃過飯，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不。”她一言不發(fā)地付了我錢。說：“快點(diǎn)買早餐。我餓了怎么能堅(jiān)強(qiáng)。”我很感激
當(dāng)我參加4×100米的賽跑時(shí)，我摔倒后疲憊的雙腿變得柔軟。我們的中文老師伸出手幫助我。他還親切地告訴我，停一會(huì)兒。我起身去鼓勵(lì)我的肌肉拉傷。您的問候給了我動(dòng)力和信心。正是由于老師的幫助，我在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上受到極大的鼓舞并取得了良好的成績(jī)。
過去的所有事件在我的記憶中都是生動(dòng)的，它們?nèi)匀涣粼谖业挠洃浿小?/p>
再見了，親愛的母校，您已經(jīng)培養(yǎng)了我們，我們從盲目到無知都變得明智。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你—孕育著我的母校。
在這里，我祝愿全世界的所有老師，祝愿所有學(xué)生都光明和向上，祝母校越來越好！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
畢業(yè)演講稿 篇3
親愛的大哥哥大姐姐、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同參加今天的五年級(jí)畢業(yè)典禮，我的心里特別激動(dòng)，心潮起伏，感慨萬分。五年級(jí)的哥哥、姐姐們：今天你們就要畢業(yè)了。殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表四年級(jí)以及非畢業(yè)班的200多名同學(xué)，懷著依依不舍的心情，坐在主席臺(tái)上，訴說我的心里話，在這里與你們分別。此時(shí)，我的心情很復(fù)雜：又高興既難過�！吲d的是你們就要進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)深造，難過的是：我們舍不得在這里分手。為此，我代表xx學(xué)校四年級(jí)，以及非畢業(yè)班全體同學(xué)，向給予關(guān)懷和培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、以及全體老師，表示崇高的敬意。并向即將踏上高一級(jí)學(xué)校的43名同學(xué)們，表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹕盍怂哪�，在近兩千個(gè)日子里，與你們結(jié)下了深厚的情誼。別離才知情深，此時(shí)此刻，我們多想讓時(shí)光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯夫，然而，永遠(yuǎn)也抹不去的，是刻在我們腦海中，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幾年來，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤培育下，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、學(xué)到了比較扎實(shí)的文化知識(shí)。在老師的教導(dǎo)下，我們積極上進(jìn)，不斷成長(zhǎng)，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎著出生的太陽，高高興興的走進(jìn)學(xué)校；教室里，我們認(rèn)真認(rèn)認(rèn)真真的聆聽老師的精彩講課；課堂上，我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游；操場(chǎng)上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水………這一切，將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)松�，最美好的回憶�?/p>
同學(xué)們，學(xué)校是一片充滿生機(jī)的土地，我們是一粒種子，每一顆種子，只要找對(duì)了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長(zhǎng)。我們就是在xx學(xué)校，這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。我想，經(jīng)過小學(xué)階段的教育成長(zhǎng)，我們就像已經(jīng)發(fā)出新芽的小樹，每個(gè)同學(xué)，都做好了開枝展葉的準(zhǔn)備。希望各位大哥哥，大姐姐，能努力讓自己在高一級(jí)學(xué)校，長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂、漂亮強(qiáng)壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。
五年級(jí)的同學(xué)們，你們就要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，踏上新的學(xué)習(xí)征程。在此，我們?cè)谛５乃膫�(gè)年級(jí)的同學(xué)，送給你們一句話：生命的價(jià)值在于學(xué)習(xí)，理想的實(shí)現(xiàn)在于拼搏，美好的未來要靠自己創(chuàng)造！祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永铮瑥闹袑W(xué)，到高中，到大學(xué)……用實(shí)際行動(dòng)去履行自己的諾言，去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。并祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，充分施展自己的才華，爭(zhēng)取早日成才！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，托付給明天，讓我們每名同學(xué)，將來成材后，在社會(huì)主義的廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這一個(gè)青竹飄香，萬物蘇醒的季節(jié)里，學(xué)校又將要迎走下一代六年級(jí)學(xué)生，那從我轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在，過了兩年，我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成一個(gè)乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節(jié)一節(jié)的長(zhǎng)成高聳的竹子，每一節(jié)都是一本精美的畫冊(cè)，記錄著我們學(xué)校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面有我的腦海中閃過。記得我四年級(jí)剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的時(shí)候，楊老師第一次領(lǐng)著我進(jìn)了四一班教室，這是多么溫暖的一個(gè)大家庭�。≡谝宦暵曊坡曋形医榻B起了自己，還唱歌給大家聽。楊老師對(duì)我很好，還特別安排我在班長(zhǎng)--孫小童邊上。
同學(xué)們的笑臉，楊老師還鼓勵(lì)說：“你要努力多多向?qū)O小童學(xué)習(xí)，一定會(huì)進(jìn)步的！”那真是我一聲中最快樂的時(shí)光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子，現(xiàn)在，我在學(xué)校也看到了，這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，楊老師認(rèn)為我有實(shí)力，就幫我報(bào)了800米，雖然那不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)我也要盡力而為。
我們賣出了校門，到了錢塘外語學(xué)校去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)……廣播里發(fā)出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽到了同學(xué)盡力拍著掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準(zhǔn)備，終于跑完了800米。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊老師早已在終點(diǎn)等著我，她扶著我，盡量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但是我領(lǐng)悟到了這個(gè)大集體的溫暖。我還記得，六年級(jí)的時(shí)候，我們開展過綠化校園這種有意義的活動(dòng)。班里的同學(xué)都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們?nèi)嗟呐Γ嗬锏闹参锸菍W(xué)校數(shù)量最多的。窗外的竹子被風(fēng)一吹過，點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)該是在夸贊我做的好吧。
這一件件事，像那一節(jié)節(jié)竹子，豎立著！再見我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂，幸福。再見，我的老師，是您給了我知識(shí)，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識(shí)，我成長(zhǎng)了不少！再見，我的同學(xué)，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團(tuán)結(jié)的力量。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
四川涼山鹽源縣百年名校，鹽井小學(xué)已經(jīng)成立整整一百年！將要告別這母校，好舍不得！
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛的孩子背著輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進(jìn)了人生的起跑線、知識(shí)的游樂園——家鄉(xiāng)的小學(xué);永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級(jí)小學(xué)生那緊張的演講;還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著對(duì)故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來到這環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的嶄新校園;還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對(duì)一名學(xué)生作文的點(diǎn)評(píng)··這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的相冊(cè)：有辛酸的難忘經(jīng)歷;也有甘甜的美好時(shí)光;有成功時(shí)會(huì)心的微笑;也有失敗后傷心的淚水··
當(dāng)一次次站在國(guó)旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺(tái)下，拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺(tái)的語言與手勢(shì)——那是我小學(xué)生涯的第一次公開演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺(tái)下坐著的可是整個(gè)三年級(jí)級(jí)部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來的時(shí)候，主持人突然叫我上臺(tái)演講。
我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。時(shí)不時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒過一會(huì)兒，觀眾席就傳來了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來?”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文?”“算了，大家都干脆休息一下吧!”這時(shí)，我的心里也沒底了：我到底能不能行呢?就在我對(duì)自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，那時(shí)的班主任于老師投來了堅(jiān)定的目光，并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭
。那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的!”我也在心里暗暗地說：“對(duì)!我能行!”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。當(dāng)我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音：“他寫的作文真是不錯(cuò)!”“他真是我們的榜樣啊!”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物：學(xué)校每次組織活動(dòng)，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現(xiàn)在，不敢說是樣樣精通，但對(duì)于每方面也已略知一二�，F(xiàn)在我可以說：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來第一次對(duì)自己的超越，但是最重要的一次超越!
每當(dāng)閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細(xì)細(xì)品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天�！拔乙旬厴I(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭(zhēng)取為我六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶!
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開我們的母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師;告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
畢業(yè)演講稿 篇7
再過幾天，我們高三同學(xué)就要離開母校了。此時(shí)此刻我心情很激動(dòng)，不知道說什么好。我們的少年，青春的黃金季就是在這里度過的。在這里，有無數(shù)難忘的往事值得我們回憶，有多少內(nèi)心的感言要對(duì)母校講。母校使我們知道了祖國(guó)，做一個(gè)中國(guó)人我們自豪。母校使我們懂得了怎樣做人，做一個(gè)什么樣的人。母校教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挫折，使我們?cè)诮窈蟮娜松飞嫌辛烁嗟念B強(qiáng)和斗志。我們?cè)?jīng)摔倒，是老師一次又一次地把我們扶起，撣去我們身上的塵土：摔倒不可怕，重要的是站起來繼續(xù)前行。
在這里，我們留下了歡笑，流下過淚水，在這里，我們留下了童稚，揮別了無知。是老師撥開我們的迷茫，點(diǎn)燃心中的神燈。今后，無論前行的路上有多少荊棘坎坷，恩師的叮嚀，教誨使我們不會(huì)迷茫，不會(huì)退縮。
三年很快就過去了，此時(shí)此刻我們多想重頭再來啊。如果可以，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)在課堂上偷開qq，玩游戲。不會(huì)再胡鬧讓老師傷心流淚�？墒�，一切都過去了。沒有如果。因此，我要代表所有同學(xué)向老師說一聲：老師對(duì)不起！難忘的三年過去了，在這離別之際，我們依依不舍，當(dāng)然，我們更多的是對(duì)母校，老師的感激之情。我要高喊：母校感謝您，老師謝謝您，你們辛苦了。
明天，我們將步入高考考場(chǎng)，我們的精彩人生將從這里起航。相信我們，母校，老師，你們一定會(huì)為我們自豪。
畢業(yè)演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
很高興在這里，在這個(gè)生活多年的校園里，還能像現(xiàn)在這樣，相聚在一起，在這里看著彼此的笑臉。
大家在一起互相學(xué)習(xí)，互相友愛，互相幫助。我們?cè)谝黄饘W(xué)會(huì)了如何分析與思考，學(xué)會(huì)了如何合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了如何繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)如何去不斷的跨越、和突破自己的極限。如今，這么多年的時(shí)光，彈指一揮間，這些都將成為美好的回憶。不知道各位在想起這一刻的時(shí)候，是否會(huì)覺得難忘、不舍和懷念呢？但是，當(dāng)我老年回憶起來，我想我會(huì)含著兩行熱淚來回憶這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老門市用辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)次的伏案耕耘，給我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙善于洞察的眼睛和一顆感恩的心。教會(huì)我們做人的道理。
老師，您用您的汗水，滴在我們的心田、我們的血脈和生命。榮譽(yù)我們不屈的信念中�，F(xiàn)在，讓我們對(duì)你說聲：“老師，您辛苦了！"如今，我們就要在這里畫上
一個(gè)完美的句號(hào)了。我們還真是不舍得。
畢業(yè)，它是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)更新的起點(diǎn)！讓我們以最真誠(chéng)的心去對(duì)待另一個(gè)更新的起點(diǎn)吧！做一個(gè)，用不讓老師失望的學(xué)生！
很快，大家都要像游子一樣，離開養(yǎng)育我們多年的母親，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)在這個(gè)大家庭里快樂、傷心過。
畢業(yè)演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”。
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻�(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來越遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的，我不會(huì)注入太多是眷戀，太多的嘆息;將要得到的，我也一定不會(huì)迷惑，不會(huì)遲疑。因?yàn)槊總�(gè)清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。
紅陽在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，為我祈愿一路平安。真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那夢(mèng)流浪的地方，生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，情調(diào)目光里不僅映射著浪漫，而且還充滿了對(duì)未來的信心。對(duì)于一個(gè)人來說，他的夢(mèng)想就是他的翅膀，有夢(mèng)想的人，隨時(shí)都會(huì)跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游�？�!山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢(mèng)開始的地方，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
在此，我由衷的感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，使我學(xué)會(huì)了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校××大學(xué)明天會(huì)更好!同時(shí)，我也由衷的感謝四年來同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識(shí)你們是我的人生一大財(cái)富，真誠(chéng)的祝愿各位一路走好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們、朋友們：
大家上午好！
我是來自x屆本科畢業(yè)生x。很榮幸，能夠作為學(xué)生代表在這么難忘的場(chǎng)合上發(fā)言。我想輔導(dǎo)員讓我做學(xué)生代表發(fā)言還是挺合適的，因?yàn)槲业男詣e代表了男生，而我的姓名代表了女生。
感謝輔導(dǎo)員老師！
今天首先是個(gè)感恩的日子，而我需要感謝的人又尤其的多。感謝父母，對(duì)我的學(xué)習(xí)生涯十余年如一日的關(guān)切與鼓勵(lì)；感謝尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)，為提供更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源所付出的努力，在我們舉辦學(xué)生活動(dòng)時(shí)給予的大力支持，此時(shí)此刻，我的腦海中依然清晰地記得你們的每一個(gè)溫情的微笑；感謝敬愛的輔導(dǎo)員老師四年如一日辛苦的工作和親切的關(guān)懷；感謝每一位可愛的老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，感受百年x深厚的文化底蘊(yùn)和不息變動(dòng)、自由活潑的藝術(shù)氣息，教會(huì)我們感知美，認(rèn)識(shí)美，體悟美，創(chuàng)造美。是你們動(dòng)情的課堂讓我們?cè)谒哪曛欣斡�，除了學(xué)校漂亮的美女和豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)以外，更需要時(shí)刻關(guān)注專業(yè)課、文化課的學(xué)習(xí)；
感謝四年來一直關(guān)心著我們生活起居的各位宿管阿姨、叔叔，每次下雨前，總會(huì)及時(shí)的幫我們收起晾曬的被子；感謝四年中遇到的諸位師兄師姐，在我的成長(zhǎng)道路上所給予的莫大幫助；感謝我最親愛的朋友們、同學(xué)們，四年以來，為了集體的榮譽(yù)，為了共同的理想，我們哭泣過，歡笑過，這都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洠桓兄x低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，為我們的大學(xué)生活注入了新鮮的活力，當(dāng)學(xué)姐們漸漸離去，學(xué)妹們便成學(xué)長(zhǎng)們重回母校的動(dòng)力。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我要鄭重的道一聲謝謝，四年大學(xué)，精彩皆因有你！
當(dāng)然，還要感謝我們的食堂，通過少放肉、少放油的方式幫助我們執(zhí)行減肥計(jì)劃，以及感謝舍友的不殺之恩。
今天注定要成為眾多人終生難忘的日子。四年前，懷揣著對(duì)藝術(shù)的崇高理想，來自天南海北的我們齊聚在大師云集的百年藝苑x。對(duì)于我而言，x是改變我人生軌跡的地方，高中時(shí)學(xué)習(xí)物理化學(xué)的我下定決心報(bào)考x，除了x出名的多大師、多美女之外，還有就是內(nèi)心對(duì)真、善、美的不懈求索。美院的一位教授在書中這樣寫道：藝術(shù)，應(yīng)以洗心、修心為首要，把我們的心養(yǎng)的好一些，讓這心靈流淌出來的，是自然而然、真與善融合一體的美。
x不僅讓我們學(xué)到了本領(lǐng)，更是凈化了我們的心靈，提升了我們的藝術(shù)修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，將我們培養(yǎng)成為對(duì)歷史文化的傳承、新文化的創(chuàng)造、新文明的推動(dòng)起著中流砥柱作用的人！自從來到這個(gè)世界，我就沒打算活著回去，就讓我們?cè)谌松钣屑で�、最有想法、最富有�?chuàng)造力的青年時(shí)期，通過智慧、努力與創(chuàng)新，讓世界變得有所不同吧！
不知不覺，四年就這樣匆匆流逝，留下了數(shù)不清的記憶和深情的不舍。我們?nèi)松猛局凶钪匾囊徽緓的學(xué)生生涯即將成為往事，前方的路還很漫長(zhǎng)，讓我們始終牢記初入大學(xué)時(shí)的藝術(shù)追求與人生理想，謹(jǐn)記師長(zhǎng)們的教誨，去勇敢、自信地迎接前方的挑戰(zhàn)，昂首挺胸，堅(jiān)定、優(yōu)雅地繼續(xù)前行的路程，在社會(huì)的大舞臺(tái)上、在人生的下一個(gè)路途上譜寫更為精彩的篇章！
最后，祝母校x在新的百年征程中續(xù)寫新的輝煌，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，身體健康，祝親愛的同學(xué)們順利就業(yè)，前程似錦，有事沒事多運(yùn)動(dòng)，最重要的一點(diǎn)，結(jié)婚時(shí)記得給大家發(fā)喜糖。謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇11
即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。也許悲哀的離別是為了更好的相聚。
我的離開雖然是悲哀的，但我卻很高興，因?yàn)�，我成功的透過了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是沒有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)比小學(xué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)還重要。因?yàn)樾W(xué)里有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的這天。
是母校讓我懂得了該怎樣做人，是母校讓我擁有了讀書的機(jī)會(huì)，是母校讓我學(xué)會(huì)了許許多多的不懂的知識(shí)。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結(jié)識(shí)了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì)、讓我體驗(yàn)到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標(biāo)。
雖然有一點(diǎn)舍不得離開母校，但我畢竟是要離開的，為了我的目標(biāo)而離開！
也許你會(huì)問我的畢業(yè)宣言是什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“為中華之奮起而離開！”
因?yàn)槲覀兊碾x開也許意味著我國(guó)將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué)，那我必須會(huì)感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄児餐瑤兔α宋�，老師賦予我知識(shí)；同學(xué)賜予我自信！
也許有人會(huì)問我，我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是，周總理是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會(huì)從初中很順利的到達(dá)我夢(mèng)想的所在地--哈佛，雖然我的成績(jī)并不是出類拔萃，但我會(huì)努力。這不僅僅僅是為了我各人的榮譽(yù)，還是為了母校的榮譽(yù)。因?yàn)槭悄感Ｊ刮彝瓿闪宋业膲?mèng)想！
畢業(yè)演講稿 篇12
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了！》站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無法抹去……
六年前，我們?cè)鞘裁炊疾欢男『⒆印W(xué)習(xí)“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�；學(xué)習(xí)“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水。如今呢？在掌握小學(xué)階段基本知識(shí)的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jī)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎？
學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無微不至的母親：今后的路還很漫長(zhǎng)，我想對(duì)母校說，假如我能搏擊藍(lán)天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈(zèng)人玫瑰，手留余香；學(xué)校告訴我有志者事竟成；學(xué)校告訴我失敗是成功之母；學(xué)校告訴我誠(chéng)信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對(duì)所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲：再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學(xué)！再見了，王寨小學(xué)！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自103班的劉銳，今天，我有幸站在這里，代表平魯三中全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在平魯三中這段不能忘懷的歲月道別！我想大家此刻的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
三年的歲月，1000多個(gè)日子，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
再見了，三中！是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在操場(chǎng)上灑下頑強(qiáng)拼搏的汗水，在舞臺(tái)上秀出個(gè)性自我，我們沉浸在在書法室里的翰墨飄香，我們徜徉在圖書館里知識(shí)的海洋，我們陶醉于在林蔭道上的落英繽紛……再見了，敬愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力；您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校，也許，現(xiàn)在還不是回顧初中生活、感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放，用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷。
最后，祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇14
畢業(yè)生同學(xué)們：
今日能參加你們莊重的畢業(yè)典禮，感到十分高興。首先，請(qǐng)?jiān)试S我以一名教師的名義，對(duì)你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，即將奔赴祖國(guó)各條戰(zhàn)線，表示衷心祝賀。
大學(xué)畢業(yè)時(shí)人生歷程的重要里程碑。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，國(guó)家，社會(huì)，家庭對(duì)你們都有很高的期待。作為一名老教師，我也想對(duì)你們說幾句心里話。此刻有一種說法，大學(xué)畢業(yè)是繼高考之后又一次大規(guī)模的人才分流。這種分流有的指職業(yè)的分流，有的指地理的分流，指大家分赴天南地北，山東河西。我不說這些，我想說大學(xué)畢業(yè)同樣是青年人在思想上和學(xué)業(yè)上一次大分流。原本在大學(xué)學(xué)習(xí)，大家一齊爬坡，大學(xué)畢業(yè)到達(dá)一個(gè)頂峰。畢業(yè)后下一步怎樣辦不知你們研究過沒有。按照以往的經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后根據(jù)個(gè)人工作，家庭，生活等不一樣很快地就分成三種情形。一種人是繼續(xù)攀登，繼續(xù)向上走;一種人開始放松甚至慢慢放縱，迅速走下坡;還有一種人不快不慢不緊不松走平路。三種不一樣的思想狀態(tài)和生活理念很快將大學(xué)畢業(yè)生分成三股，并且這種分流會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間起作用，影響你的工作成績(jī)，生活質(zhì)量和個(gè)人思想狀態(tài)。所以我想請(qǐng)大家在大學(xué)畢業(yè)這樣重要的時(shí)刻認(rèn)真想一想，我下一步該怎樣走，我想加入到那個(gè)潮流之中
作為你們的師長(zhǎng)，我當(dāng)然期望我們的畢業(yè)生都能在畢業(yè)之后繼續(xù)攀登，大展宏圖，在不一樣崗位做出輝煌成績(jī)。千萬不要走下坡路，怎樣才能堅(jiān)持上升的勢(shì)態(tài)呢你們都會(huì)有自我的答案。我的答案是十個(gè)字"心中存大志，努力在當(dāng)下"。首先要有志向，志向高遠(yuǎn)，目標(biāo)清晰，道路明確，才會(huì)有干勁。我們經(jīng)常說：心有多大，舞臺(tái)就有多大。你們明白袁隆平院士，獲國(guó)家最高科學(xué)獎(jiǎng)，但他心中仍有一個(gè)目標(biāo)，就是水稻平均畝產(chǎn)再提高100斤。有了目標(biāo)工作才有方向。一個(gè)人心無大志，目光短淺，不可能有大出息。僅有大志還不夠，重要的還是個(gè)人努力，并且從當(dāng)下開始，從零開始，一點(diǎn)一滴積累自我的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和成果，不斷武裝自我，豐富自我，積累自我，相信那句老話"一份汗水一份收獲"。人的一生肯定會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的青年。千千萬萬的人生經(jīng)歷都印證了這個(gè)事實(shí)，即一個(gè)人人生成功與否不取決于他的聰敏程度，而取決于他的努力程度。一個(gè)人心有大志，又肯吃苦，這樣的人生肯定會(huì)成功。畢業(yè)禮上教師的演講稿
當(dāng)然一個(gè)人要有大志，要肯努力，還取決于你心中的勇氣和智慧。動(dòng)畫片《機(jī)器貓歷險(xiǎn)記》中有一句話說："每個(gè)人都能夠活出閃亮點(diǎn)來，不論你是普通的銅，鐵材質(zhì)，還是高品質(zhì)的鈦合金身軀，而能讓你閃亮的永遠(yuǎn)是你的勇氣和智慧。"我衷心祝愿你們?cè)缫惶煊瓉碜晕议W光的時(shí)刻。
臨別贈(zèng)言很多，但我想，必須要心存大志，二從當(dāng)下開始努力，能做到這兩點(diǎn)，相信你們必須會(huì)在祖國(guó)和中華民族偉大的復(fù)興事業(yè)中創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。青島科技大學(xué)的畢業(yè)生有光榮的傳統(tǒng)，我們的畢業(yè)生有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，有大型企業(yè)，公司負(fù)責(zé)人，有各級(jí)工礦企業(yè)的技術(shù)老總。我們有一個(gè)龐大的校友網(wǎng)絡(luò)。我真切地期望能在學(xué)校60或70周年校慶時(shí)，聽到你們成功創(chuàng)業(yè)的好消息。期望你們不忘母校，�；丶铱纯�。最終祝同學(xué)們前程遠(yuǎn)大，自強(qiáng)不息，勇往直前。
多謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇15
各位同事、尊敬的老師和親愛的`同學(xué)們：
大家好！
今天，是學(xué)校每年一度的盛大節(jié)日。我們歡聚在這里，隆重舉行20xx年度畢業(yè)典禮，為五千余名xx屆畢業(yè)博士生、碩士生和本科生壯行。在此，我謹(jǐn)代表校黨委、校行政向?qū)W業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀！同時(shí)也向長(zhǎng)期為培養(yǎng)人才而辛勤勞作、無私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，回首過去的幾年，你們立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、"博文明理"，在校園留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。你們的拼搏與努力，已在xx結(jié)出了豐碩的成果！無論是在獲取知識(shí)、砥礪人生、關(guān)注社會(huì)、服務(wù)大眾的成長(zhǎng)過程還是在辯論賽、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽、英語知識(shí)競(jìng)賽等國(guó)際、國(guó)內(nèi)各類活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是你們的榮耀，更是學(xué)校的榮耀！
同學(xué)們，幾天后，你們將離開校園，奔赴四面八方。希望你們牢記"厚德濟(jì)世"的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)奮斗進(jìn)取的精神，創(chuàng)造感天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，走好人生道路上的每一步，在xx的史冊(cè)上書寫輝煌的一筆！母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)視著你們、支持著你們，永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇16
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。
從升入五年級(jí)到現(xiàn)在，已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽別人說，小學(xué)畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別的一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來了。我還渴望著時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì)好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了！我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，老師和同學(xué)！
永遠(yuǎn)記住，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請(qǐng)教，互相解答。
永遠(yuǎn)記住，親愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。
永遠(yuǎn)記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
對(duì)母校的懷念是溫馨的！對(duì)老師的懷念是感激的！對(duì)同學(xué)的懷念是美好的！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇17
老師們：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學(xué)校的一項(xiàng)重大教學(xué)活動(dòng)，其目的是為了檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，以及存在的問題和障礙，反饋教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問題和不足，檢查教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度，從而促進(jìn)教師改進(jìn)教法，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，規(guī)范教學(xué)行為。為總結(jié)成績(jī)、表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn)，就九年級(jí)期中考試作簡(jiǎn)單總結(jié)。我想講三個(gè)方面的問題。
一、期中考試的基本情況：
1、考試科目和命題�？荚嚳颇浚壕拍昙�(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、、歷史共7科分值與中考一致。九年級(jí)用的是渝漢中學(xué)(包括石鞋校區(qū)考試題)，石鞋學(xué)校是渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的排頭兵，教學(xué)質(zhì)量在同級(jí)別學(xué)校居于領(lǐng)先地位。試題交流，有利于促進(jìn)教師的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校際交流，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)、把握課改在教學(xué)理念，教學(xué)思想、教學(xué)方法等方面的要求，提升教師的專業(yè)化水平�？v觀各科試題，體現(xiàn)了中考要求，注重學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用、體現(xiàn)能力考查，同時(shí)也注重了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，試題貼近學(xué)生生活，試題難易程度比較適中。
2、考試組織：考前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用教師會(huì)、升國(guó)旗活動(dòng)、課間對(duì)全校師生進(jìn)行了考前動(dòng)員，對(duì)監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷提出了嚴(yán)格的要求;以此為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，要求學(xué)生嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，提醒學(xué)生注意考試方法：“沉著冷靜，認(rèn)真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。
設(shè)2個(gè)考室，學(xué)生在原班考試，學(xué)科任教師交叉監(jiān)考，盡量減少因監(jiān)考不力而產(chǎn)生學(xué)生考試作弊的可能和機(jī)會(huì)。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，親自巡考，了解學(xué)生在考試過程中的表現(xiàn)。
3、考試流程情況：多數(shù)教師能認(rèn)真履行職責(zé)，時(shí)間觀念較強(qiáng)，不做私事，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出人文關(guān)懷，對(duì)想作弊的學(xué)生給予警示，能按時(shí)收發(fā)試卷，沒有發(fā)現(xiàn)老師隨意走出考室，保證了考試的有序進(jìn)行，考風(fēng)良好。但是美中不足的是，有的老師監(jiān)考不力，監(jiān)考時(shí)做與考試無關(guān)的事情(如做考試題等)，對(duì)少數(shù)學(xué)生舞弊行為聽之任之，導(dǎo)致了個(gè)班級(jí)有的學(xué)生考試成績(jī)不真實(shí)，嚴(yán)重影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，也有的老師對(duì)個(gè)別學(xué)生睡大覺的行為不理、不問、不提醒。
4、閱卷工作：教導(dǎo)處對(duì)試卷進(jìn)行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，寬嚴(yán)適度，給分有理，扣分有據(jù)，學(xué)生成績(jī)的可信度較高;科任教師還認(rèn)真了試卷，學(xué)生在考試中存在的問題和不足，提出了今后教學(xué)改進(jìn)的意見，能按時(shí)上交成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和試卷表。
5、成績(jī)
(1)班級(jí)總成績(jī)
(1)、學(xué)生總成績(jī)結(jié)果：
C、九年級(jí)前20名，1班領(lǐng)先，1班后10名人數(shù)較多(7個(gè))。學(xué)科成績(jī)2班先(2班人平分優(yōu)生6科領(lǐng)先)(2)、學(xué)科成績(jī)結(jié)果：
A、期中考試成績(jī)較好的學(xué)科：九年級(jí)1班英語陳后瓊，九年級(jí)化學(xué)梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。
B、英語學(xué)科、物理、歷史學(xué)科差距大九.1九年級(jí)的數(shù)學(xué)考題較難，但應(yīng)注意提高人平分和優(yōu)生率，九.2班英語需提高人平分，九年級(jí)語文優(yōu)生率需提高，九年級(jí)、歷史需提高優(yōu)生率人平分。
C、注意減少九一班總分差生人數(shù)。(3)準(zhǔn)優(yōu)生的弱科：
九年級(jí)：分?jǐn)?shù)偏低學(xué)科：前20名中習(xí)成、符萍、李松語文沒及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數(shù)學(xué)沒及格;劉路，鄧世瑜英語差;、歷史沒及格的較多。學(xué)科達(dá)到今年升學(xué)有效分的人數(shù)不理想;語文6人，數(shù)學(xué)2人;英語15人物理11人，化學(xué)17人2人歷史4人.
九年級(jí)總分優(yōu)生少，尖子生不是很優(yōu)秀，九年級(jí)還沒有學(xué)生達(dá)到一、三、八名校的分?jǐn)?shù)線。學(xué)科達(dá)到聯(lián)招有效人數(shù)的比例不高;學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡，存在偏科現(xiàn)象，優(yōu)生生源不明顯�？偡謨�(yōu)生(達(dá)到聯(lián)招分?jǐn)?shù))6人
二、教與學(xué)存在的主要問題
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，不注重對(duì)知識(shí)的理解記憶，如，語文，許多學(xué)生積累的優(yōu)美詞匯，成語典故量少，語言單調(diào)貧乏;英語單詞不過關(guān)，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，歷史考重要的觀點(diǎn)原理記不住。
2、審題能力弱，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。
3、學(xué)生的、解決問題的能力、實(shí)驗(yàn)探究能力，綜合思考問題的能力普遍較低。4、語文的閱讀能力，寫作水平不高。
5、個(gè)別學(xué)科考試舞弊的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多。
6、教師備課投入力度不夠。備課過程，重教材教法，輕學(xué)情、學(xué)法、和知識(shí)的拓展延伸，對(duì)地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時(shí)備課，有的課時(shí)量嚴(yán)重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教學(xué)案例。
8、對(duì)教輔資料的選用沒有按中考要求，對(duì)過時(shí)偏難的試題沒有及時(shí)刪除。
9、課堂教學(xué)教師講得過多，未注重引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，學(xué)生的主體作用發(fā)揮不充分。
10、教師的信心不足。
三、對(duì)今后教學(xué)工作的建議
四、對(duì)20xx級(jí)畢業(yè)班工作的建議
1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、加強(qiáng)目標(biāo)管理(優(yōu)生目標(biāo)和合格目標(biāo))差生轉(zhuǎn)化目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，學(xué)校、教師、學(xué)生就會(huì)沿著這個(gè)目標(biāo)乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。20xx級(jí)中考目標(biāo)尚未公布，但我個(gè)人認(rèn)為，從展的觀點(diǎn)看，至少應(yīng)保持20xx級(jí)指標(biāo)生和聯(lián)招上線的人數(shù)比例。20xx級(jí)指標(biāo)生和聯(lián)招上線應(yīng)達(dá)到16人以上，普高上線達(dá)10人以上，上渝北中學(xué)及以上的學(xué)校應(yīng)有零的突破，學(xué)生按會(huì)考的要求每科均及格達(dá)到50%以上，總分差生率力爭(zhēng)控制在12%左右。三年級(jí)一二班完成指標(biāo)生和聯(lián)招目標(biāo)各8人且各自完成普高目標(biāo)5人，請(qǐng)班主任把具體目標(biāo)分解到每個(gè)學(xué)生身上。說具體點(diǎn)，要求學(xué)生有中考總分目標(biāo)和錄取學(xué)校的層次目標(biāo);當(dāng)然各學(xué)科應(yīng)有單科成績(jī)目標(biāo)，上指標(biāo)和聯(lián)招的學(xué)生某一學(xué)科不能低于學(xué)科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學(xué)科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導(dǎo)學(xué)生看到成績(jī)、看到希望、增強(qiáng)信心。抓優(yōu)生高升學(xué)率，抓差生抓合格率，
3、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流溝通;了解學(xué)生的心理需求，了解、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí);加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃。
2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，習(xí)慣是養(yǎng)成的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的表現(xiàn)自覺學(xué)習(xí)。
A、學(xué)生養(yǎng)成靜的習(xí)慣，走進(jìn)教室就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，B學(xué)生要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的慣時(shí)間抓得緊，C養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣如上課專心聽講，完成作業(yè)，D養(yǎng)成善于思考習(xí)慣學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)E培養(yǎng)學(xué)生做題的速度和臨考經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)注意定時(shí)練，在有限時(shí)間準(zhǔn)確快速完成作業(yè)，先惚后難，養(yǎng)成處信的品質(zhì)
2、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生應(yīng)考能力辨別能力，多角度思考問題能力的訓(xùn)練。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，注重社會(huì)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
4、教學(xué)中正確理解知識(shí)與能力的關(guān)系，把知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來。
5、我們教師利用好網(wǎng)絡(luò)資源，收集中考信息、研究中考試題特點(diǎn)，指標(biāo)到校題與聯(lián)招題難度差不多。
6關(guān)注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當(dāng)面批改一次作業(yè)、每節(jié)課提一次問老師們：我們學(xué)校的辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)工作高度重視，多數(shù)畢業(yè)教師年富力強(qiáng)，只要我們團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，我們就一定能夠圓滿完成20xx級(jí)的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
能夠站在這個(gè)臺(tái)上，代表我們這x屆的同學(xué)們發(fā)言，原本洋洋灑灑準(zhǔn)備了幾千字想和你們說，不過想了想你們大概也不會(huì)喜歡這樣啰嗦吧，所幸就想到什么就講什么了。
畢業(yè)這件事情，其實(shí)大家都是要經(jīng)歷的，只不過我們要比你們先走一步了，離開我們的x學(xué)院，去往新的學(xué)習(xí)的地方——社會(huì)了。學(xué)弟學(xué)妹們，也許我們這x屆之中有你們的好朋友、好閨蜜，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不舍，但別擔(dān)心，我們并非是一去不回，從此天涯相隔再也不見，也許在你們畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，欣欣然找到一家公司，發(fā)現(xiàn)鄰桌的同事就是我們呢?所以氣氛不必要這么凝重，也不用感到不舍或是悲傷，大家都愉快點(diǎn)，笑出來嘛。我還記得x你說想早點(diǎn)畢業(yè)離開學(xué)校呢，我也記得x說要升職加薪，贏取白富美，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開心，喜歡說大話吹吹牛的嗎。現(xiàn)在我們真的畢業(yè)啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等著你們到時(shí)候拉我一手，讓我也走上人生巔峰呢。我們x專業(yè)x班的同學(xué)們，都抬起頭來，我們不要傷心，不要不舍，再見還是好同學(xué)，五年后，十年后，二十年后，再聚首依舊不會(huì)隔斷這份情誼。
當(dāng)然還有我們的輔導(dǎo)員x老師，雖然x老師平常基本都不怎么管我們，直接放養(yǎng)我們，說出來你們可能不信，除了大一，我大二到大四基本上見到他的次數(shù)不超過十次。但是我們班級(jí)依然管理的非常好，沒有出什么大差錯(cuò)，當(dāng)然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學(xué)們的配合，要知道這些班委都是x老師親手選出來的。我不得不稱贊我們x老師慧眼識(shí)人啊，選出班委就不用親力親為了，活脫脫的一位現(xiàn)代諸葛亮，“決勝千里之外”。
當(dāng)然我們班的人都不管他叫x老師，我們都喊他“x哥”，他也確實(shí)年輕，和我們雖然見的少，但你們絕對(duì)想不到我們班的班群里最活躍的人是他，不論是各種自黑的照片還是其他同學(xué)的“黑照”，全都被他偷偷收藏，然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂此不疲。
我想其他班級(jí)的同學(xué)們也有各自快樂的源泉吧，這些都會(huì)是我們以后回憶大學(xué)時(shí)光里，最開心的事，請(qǐng)好好記住吧!學(xué)弟學(xué)妹們，不論你們是大一，又或是大三，請(qǐng)珍惜大學(xué)里的日子，因?yàn)橐苍S在這之后，就很難過上這樣無憂無慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。
同屆的同學(xué)們，此行一去，各自安好，保重!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
懷著向往、活力和眷戀，今日我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸的代表高三年級(jí)全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入實(shí)高的學(xué)校，三年來，為了追逐夢(mèng)想，你們?cè)诔筷刂新勲u起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實(shí)高的熱土上留下了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅僅豐富了知識(shí)，提高了能力，并且還陶冶了情操，堅(jiān)定了意志！
時(shí)光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來教師潤(rùn)物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的教師，我們見證了你們的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們的貪玩、調(diào)皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶！
最終祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭(zhēng)取進(jìn)入自我夢(mèng)想的大學(xué)！多謝你們！
畢業(yè)演講稿 篇20
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌辍Ｎ覀円黄鹱哌^三季，共享知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。但這所有的一切，都將沉淀于完美的回憶中，從此刻開始，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首以往走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹(jǐn)代表20xx年全體畢業(yè)同學(xué)，感激教師三年來對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，教師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)提高都會(huì)使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們也許有時(shí)過于嚴(yán)格，但他們?nèi)找共賱�，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶教�、更順利。我們明白，xx中的教師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們尊敬和感激。
有人說，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心境邁進(jìn)校門，三年來，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，可是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。
最終，我祝各位教師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿意的成績(jī)，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
多謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
中午好！
我是xx屆xx班的xxx。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸！
又到了畢業(yè)的季節(jié)，不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個(gè)季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師四年來對(duì)我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴(yán)格要求，才使得我們?cè)诿鎸?duì)各種場(chǎng)面，各種困難時(shí)可以一臉從容！我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在四年的時(shí)光里，一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中，也總會(huì)遇到難解的困惑，擾人的問題。但我們面對(duì)這些困難時(shí)，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題，理解更多的知識(shí)。在所學(xué)的繪畫專業(yè)上也要報(bào)以平時(shí)勤加練習(xí)，勞逸結(jié)合的態(tài)度。掌握一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，多學(xué)多看，多問多理解。在學(xué)習(xí)中使自己得到提高。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，課后把所學(xué)的再回顧融會(huì)貫通下，以鞏固所學(xué)。只有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法，通暢的思維方式，才能使我們更精通所學(xué)而達(dá)到學(xué)以致用。
請(qǐng)母校放心，我們會(huì)懷著一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效母校。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上，祝福我們的老師身體健康，萬事如意。
謝謝！
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