有關(guān)微笑著面對(duì)生活演講稿（通用5篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編整理的微笑著面對(duì)生活演講稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
微笑著面對(duì)生活演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知你是否聽過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)小男孩，一起去花園玩兒，過了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑過來對(duì)他的媽媽說：“媽媽，花園里的玫瑰居然有刺，扎傷了我的手。”話音剛落，另一個(gè)小男孩高興的奔過來，十分喜悅地對(duì)媽媽說：“媽媽你看，刺上居然長(zhǎng)出了玫瑰花！”
這個(gè)故事，表現(xiàn)了對(duì)同一件事，兩種人的不同態(tài)度，由此可見，我們每個(gè)人的生活是一樣的，只是看待問題的角度不同而已。
或許你經(jīng)歷過這樣的場(chǎng)景：本來是一節(jié)自習(xí)課，你滿心歡喜地拿出作業(yè)。突然，數(shù)學(xué)老師推門而入……你的臉上立刻表露出不高興的神色，嘴里還嘟囔看：“這么多的作業(yè)，還讓不讓人睡覺了，好不容易有一節(jié)自習(xí)課，你還要來嘮叨……”，一陣騷動(dòng)過后，老師還是在講課，而你，心情低落了好久。
然而，他們可不是如此。當(dāng)你在抱怨的同時(shí)，他們已經(jīng)拿出了老師要講的習(xí)題，甚至有些驚喜的說道：“剛好我有幾道題不會(huì)做，這下可好了，老師還真是善解人意……”于是，老師還是在講課，他們十分積極，并獲取了不少知識(shí)。
這便是差距，會(huì)生活和不會(huì)生活人的差距；微笑面對(duì)生活和埋怨生活的差距；享受生活和厭惡生活的差距！在很多的時(shí)候，我們寧愿選擇做第二種人，也不愿換一個(gè)角度去思考。
也許你看到過這樣的事情。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛結(jié)束的是女子800米。第三名下來后，神情低落，默默的走到一邊，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，委屈的說：“居然沒進(jìn)決賽，真是白練這么多天了！”然而，在另一個(gè)角落，倒數(shù)第一名卻顯得有些喜悅：“這次我用的時(shí)間最短，以前的體育課我要跑那么久呢……”
生活便是如此，有成功自然就有失敗，而當(dāng)把失敗看作是一次經(jīng)驗(yàn)，并為此而高興時(shí)，便是享受生活的最高境界！
生活就像一面鏡子，當(dāng)你微笑時(shí)，它會(huì)還你一個(gè)微笑；當(dāng)你哭泣時(shí)，他也可會(huì)以同樣的方式對(duì)你。
走向成功的路是一道荊棘，當(dāng)走到終點(diǎn)時(shí)，即使遍體鱗傷，也要笑著面對(duì)！
微笑著面對(duì)生活演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
沒有磨刀石的磨礪，寶劍怎么會(huì)鋒利？沒有經(jīng)過寒氣的雕琢，臘梅怎么會(huì)芳香？沒有經(jīng)過陽(yáng)光照耀的西瓜，汁水怎么會(huì)甘甜？
磨難對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是前進(jìn)路上的絆腳石，而對(duì)于懦弱的人來說，則是路上無法逾越的鴻溝，是鴻溝還是墊腳石，則決于你能否禁得起磨難的考驗(yàn)。
家中發(fā)生的一件事徹底讓我觸目驚心—那邊是媽媽做手術(shù)的那一天，我也陪同。如此大的手術(shù)對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)難關(guān)，此時(shí)的我全身顫抖，嚇得幾乎哭了出來。而這時(shí)的媽媽則靜靜的躺在推往手術(shù)室的手術(shù)車上，毫無一點(diǎn)緊張的意思，我用顫抖的聲音問媽媽：“媽，你害怕嗎？”出乎意料的是媽媽用微笑的表情答到：“這有什么好可怕的。”我驚呆了，哦，原來媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的。
進(jìn)入手術(shù)室的足足八個(gè)小時(shí)里，簡(jiǎn)直成了我最痛苦的煎熬，我呆呆的望著手術(shù)室門口的警示燈，默默祈禱一切平安無事！
……
警示燈滅了，手術(shù)做完了，穿著白大褂的醫(yī)生出來了：“手術(shù)很順利，沒事�！泵腿婚g，我覺得自己的心里明顯輕松了好多。看著還在處于昏迷狀態(tài)的媽媽，我終于流下了無聲的眼淚。而站在另一邊即將做手術(shù)的一位老奶奶看到媽媽的這種情形，不顧家人的勸說，嚇得跑了。
媽媽，她戰(zhàn)勝了磨難，戰(zhàn)勝了自己，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她越過了那條鴻溝。
那么，作為中學(xué)生的我們?yōu)楹芜�躊躇不前，成為磨難的手下敗將，變成一個(gè)遇事退縮的人呢？
同學(xué)們，學(xué)著用微笑去面對(duì)磨難，面對(duì)一切吧！做成功路上的主宰者，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天地！
微笑著面對(duì)生活演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說：“生容易，活容易，生活不容易！”而在此，還有“微笑”這一限定語(yǔ)，則更是難上加難。它雖沒有陽(yáng)光的閃耀，沒有春風(fēng)的和煦，沒有鮮花的斑斕，但卻需要慢慢地正能量去播種。
微笑是一種標(biāo)志，更是一種態(tài)度。
前幾天，下樓回家的途中看見胡誠(chéng)有節(jié)奏的蹦跶著，頗有自?shī)首詷返奈兜�，便逗趣的說：“你很歡騰呀！”他從容的答道：“這叫微笑著面對(duì)生活，你不懂了吧！”我在心里嘀咕“倒是挺會(huì)活學(xué)活用，實(shí)在不懂，你并沒有微笑啊！”事后再仔細(xì)一琢磨，不禁搖頭感慨。
“微笑”不只是一種外在的表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的達(dá)觀才對(duì)。雖然他說這話時(shí)有點(diǎn)兒“投機(jī)取巧”的味道，但我相信，他確實(shí)是深有感觸后的自然流露。
有人常常這樣感慨“人生事不如意十之八九，何不及時(shí)行樂？”乍聽這話有點(diǎn)兒消極的味道，但細(xì)品一品，也不無道理。開心是一天，不開心也是一天，何不開心的過每一天？現(xiàn)實(shí)生活中總有這樣一群讓人難以理解的人：成績(jī)不好還天天自得其樂，長(zhǎng)得對(duì)不起大眾還出來嚇人，說不清楚話還總喜歡在人前顯擺……我們常常被這種過于陽(yáng)光的心態(tài)所折服，即使忍無可忍，也只是嗔怪他是“男神”或“女神”再加上一個(gè)“精”字！他們不易受外界環(huán)境的干擾，盡管我們常常對(duì)此類人的“作為”做“鄙視”狀，卻也常常在心里對(duì)他（她）豎起大拇指。
能做到這類的我們叫做“奇葩”，那退而求其次的二類呢？我們姑且叫做“二貨”吧，這類人身上最大的特點(diǎn)便是具備“阿Q”精神。這群人深切的明白世事不會(huì)盡如人意，生活中無十全十美，所以不會(huì)對(duì)自己太苛刻，懂得善待自己，善于為自己找“出口”。你常常會(huì)聽到這樣的妙語(yǔ)，長(zhǎng)不高的人的口頭禪是“濃縮的才是精華”，胖子會(huì)假裝哀怨的說，“我不胖，只是瘦的不明顯而已�！迸c人意見不合，且不得眾，則說“真理往往掌握在少數(shù)人的手中�！泵鎸�(duì)困境，則吼一嗓子“我真的很不錯(cuò)！”人緣欠佳，則寬慰自己“耐得住寂寞，才守得住繁華！”
不要以為他們天生樂觀，他們只是重拾了一份面對(duì)生活的勇氣，從而活出了自信，創(chuàng)造了自己的新天地。
人生事，看得穿，想得透，還能放得下，才可真正的“微笑著面對(duì)生活”，這是一種智慧，也是一種修為，更是一種很高的人生追求。
那如何讓常常扎實(shí)苦干，又常常不得志的人做到這一點(diǎn)，我想的辦法是“苦中作樂”。前段時(shí)間，我遭遇了史上最強(qiáng)風(fēng)暴，處于輿論的風(fēng)頭浪尖上，過了把明星癮！事情的起因總是那么的微不足道，可有人總拿著加大版的放大鏡去找問題，確實(shí)也如他所愿，循著了蛛絲馬跡，上演了一出真人版“三人成虎”的生活劇。既然是劇，有高潮也有低谷，當(dāng)它快落下帷幕的時(shí)候，他們甚至視作為主角之一的我為“瘟疫”。我只能“沉默是金”，在謠言的漩渦里不能自拔的時(shí)候，清楚的是珍惜身邊的人、做好該做的事、每天懷著感恩的心告訴自己，又過了一天，再過一天，還過一天……靜坐在桌子上，放空自己，呆看著你們的一顰一笑，原來一切還是那么的美好。
有人曾對(duì)我說：“為何憂傷，還有什么比失去親人還令人痛苦？”14歲，我送走了至親的人，離開了熟悉的家，受到過同學(xué)的排擠，煎熬著學(xué)習(xí)的壓力，雖比不上鄧小平的“三上三下”，但總算經(jīng)過些風(fēng)浪。即便如此，我總記得開學(xué)時(shí)第一次雷鳴般的掌聲，給予過溫暖關(guān)切的老師，陪伴在身邊給予過幫助的同學(xué)，常懷感恩，時(shí)時(shí)微笑，即便殘缺，始終相信總會(huì)守得云開見月明！
微笑著面對(duì)生活演講稿4
尊敬的老師們，親愛的.同學(xué)們：
大家好！
初三的學(xué)習(xí)旅途已經(jīng)開始了。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無法估計(jì)的艱辛，但我們也會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳“的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。我們要微笑著面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來說，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑，堅(jiān)強(qiáng)的象征是微笑。那么，在面對(duì)充滿挫折，堅(jiān)辛之旅的九年級(jí)生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢？
同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成，生活的陽(yáng)光來自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛Ｃ恳淮未煺鄱际且还P財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏！
微笑著面對(duì)生活演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是，《以微笑面對(duì)生活》。
人生的道路并不總是平坦的，生活也并不總是和諧美好、一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到挫折和打擊。而在挫折和打擊面前，仍能用微笑面對(duì)，那就造就了你的成功。
雨果曾經(jīng)說過：“比海寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的胸懷�！辈诲e(cuò)，用微笑面對(duì)生活，是一種寬廣的胸懷，是一種樂觀的心態(tài)，是成功的基石。
古今的成功人士，總是用微笑面對(duì)生活的。比如霍金，當(dāng)代足以與愛因斯坦相提并論的大物理學(xué)家。但在他那舉世矚目的成就背后卻隱藏著鮮為人知的難以想象的痛苦與艱辛。當(dāng)他年紀(jì)輕輕正有作為之時(shí)，卻被診斷出患有進(jìn)行性肌萎縮，全身骨骼肌麻痹，不能寫字、不能說話、不能走路、行動(dòng)不便，只能在輪椅上生活。這對(duì)他是一個(gè)多么大的打擊呀！但是他并沒有悲觀，并沒有絕望。他微笑著面對(duì)生活，面對(duì)困難。他將自己的全部精力奉獻(xiàn)于科學(xué)事業(yè)，終于做出偉大的成就。
再如，身殘志堅(jiān)的奧斯特洛夫斯基，他高位截癱，連生活都不能自理。在這樣的困難面前，他抱著一個(gè)樂觀、積極的心態(tài)，懷著極大的毅力，寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著。他靠著自己樂觀的心態(tài)、驚人的毅力，爬上了文學(xué)的巔峰。
也許我們并不是偉人，我們只是凡人；也許我們不能成為偉人，不會(huì)做出驚天動(dòng)地的壯舉。但我們平凡的生活中也會(huì)出現(xiàn)大大小小的挫折，也會(huì)遇到多多少少的坎坷，我們能悲觀的去面對(duì)嗎？我們能自暴自棄浪費(fèi)青春虛度年華嗎？我相信，我們每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，都會(huì)微笑面對(duì)，都會(huì)盡力讓我們的人生活得更加精彩。讓我們以偉人為榜樣，用微笑去面對(duì)生活吧！用樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志去改變自己的命運(yùn)吧！
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