關(guān)于母親節(jié)的優(yōu)秀演講稿
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母親節(jié)的優(yōu)秀演講稿1
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《人類(lèi)的驕傲——母親》。
世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。
一年有四季，我們擁有歡笑的每一個(gè)季節(jié)，當(dāng)我們享受著幸福的童年生活時(shí)，是否想過(guò)是誰(shuí)把我們帶到這充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)意的世界里呢，哦，是我們的母親。
當(dāng)孩子發(fā)出第一聲啼哭，宣告自己的到來(lái)時(shí)，痛苦不堪的母親完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)——生命的繁衍。面對(duì)陌生的世界，孩子感受更多的是寒冷、饑餓和恐懼。是母親把愛(ài)注人孩子的心田，驅(qū)散孩子的怯意和不滿(mǎn)的便咽……孩子還在極棍中，母親就操勞起來(lái)。每日清晨，母親就急匆匆上班去。一天工作下去，她已累得疲憊不堪，可是，還有一大堆孩子的衣物等著她去清洗呢。
孩子健壯地成長(zhǎng)，母親歡笑著。孩子長(zhǎng)大了，成了出名的“調(diào)皮鬼”和“搗蛋專(zhuān)家”。對(duì)犯錯(cuò)的孩子，母親臉上不再有慈愛(ài)的微笑了，她毫不留情地批評(píng)孩子的錯(cuò)誤。有時(shí)母親邊流淚邊教訓(xùn)著孩子，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到過(guò)錯(cuò)并改正時(shí)，她會(huì)再次露出欣慰的笑容。
生活總是幾多波折，在我們最艱難的時(shí)候，母親以她嬌小的身軀承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，盡管艱難接踵而來(lái)，為生活輾轉(zhuǎn)奔波而屢遭挫折，但母親從未對(duì)生活失去信心。勇敢地面對(duì)眼前的一切，她總是這樣說(shuō)：“沒(méi)有過(guò)不去的橋。明天——會(huì)好起來(lái)的�！�
母親是樂(lè)于助人的，即使在我們處境艱難的時(shí)候，母親仍然資助那些比我們更困難的人�，F(xiàn)在，我們的生活日漸好起來(lái)了，如果周?chē)娜擞惺裁措y處，母親更是鼎力相助。母親言傳身教，教給我們?cè)S多做人的道理和傳統(tǒng)的美德。
孩子一天天長(zhǎng)大，母親一日日衰老。不懂事的孩子，譏笑忙碌家務(wù)而不關(guān)心政治的母親；不懂事的孩子，煩天天嘮叨吃飯穿衣的母親；不懂事的孩子，對(duì)母親大發(fā)脾氣，大聲嘶喊“我要獨(dú)立！”母親偷偷地落淚，又默默地承受著多少傷懷和委屈，永遠(yuǎn)微槳地望著孩子。
終于有一天，孩子猛然發(fā)現(xiàn)，歲月的風(fēng)霜染白了母親的雙鬢，時(shí)間的闊斧在母親額上砍出了深深的痕跡。孩子哭了，撲在母親懷里，難過(guò)地哭了，母親緊緊地樓住孩子，雙眼喻滿(mǎn)著歡喜和幸福的淚花。孩子終于長(zhǎng)大了，懂事了。
孩子長(zhǎng)大了，謙虛的母親有時(shí)竟也驕傲起來(lái)。當(dāng)孩子在學(xué)業(yè)上有了一些成績(jī)，或者聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)孩子如何用功，如何懂事，母親臉上總是掛滿(mǎn)驕傲的微笑。
母親，是母親給了我們生命的權(quán)利，教我們邁出了人生的第一步，是母親給予我們堅(jiān)強(qiáng)的性格和戰(zhàn)勝困難的勇氣，是母親把世上最無(wú)私的愛(ài)永遠(yuǎn)地傾注在我們身上。
母親給予我們?cè)S多許多，而我們回報(bào)了多少呢？每個(gè)人都應(yīng)珍惜最偉大的母愛(ài)，更加熱愛(ài)我們的母親；我們都應(yīng)努力起來(lái)，讓母親擁有驕傲的笑容。
人類(lèi)，萬(wàn)物的主宰；母親，人類(lèi)的驕傲！
母親節(jié)的優(yōu)秀演講稿2
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
從小到大，給我深遠(yuǎn)影響的，是生我養(yǎng)我的至親至愛(ài)的媽媽。她始終陪伴在我左右，用她的一言一行、一舉一動(dòng)影響著我。在她的關(guān)愛(ài)下，我耳濡目染，悄然養(yǎng)成了如她般良好的性格和行為習(xí)慣。
媽媽其貌不揚(yáng)，一米六二的身材略微顯胖，有些富態(tài)，也很有氣質(zhì)。留著一頭卷發(fā)，鼻梁上扣著一副眼鏡。如果要算特點(diǎn)的話(huà)，她的牙縫有點(diǎn)大，別人都說(shuō)，這樣有福，對(duì)此我深信不疑。
媽媽的福分來(lái)自于她的為人，這是她人格積淀的結(jié)果。她非�？犊蠓剑瑤椭鷦e人時(shí)熱情周到，帶給別人的是春風(fēng)拂面般的溫暖，助人是她的快樂(lè)之本。
說(shuō)到助人為樂(lè)，感受最深的恐怕莫過(guò)于我了。媽媽對(duì)我的愛(ài)、幫助與關(guān)懷，相信是世界上最多最無(wú)私的了，是我生活、學(xué)習(xí)的良師益友。生活上，衣食住行樣樣不愁；學(xué)習(xí)上，更是因其是一位老師而受益非淺。當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題，請(qǐng)教媽媽時(shí)，不管她怎么忙、怎么累，總是耐心幫我講解。媽媽還叮囑我，當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題向你請(qǐng)教時(shí)，一定要同樣耐心的講給人家聽(tīng)，這是既幫人又幫己！
媽媽這個(gè)人非常仔細(xì)，愛(ài)打點(diǎn)，因此家里、辦公室里的東西擺放得整整齊齊；她也特別好干凈，來(lái)過(guò)我家的人進(jìn)門(mén)就夸：哎呀，你們家真干凈，收拾得真利索！家在媽媽的手中，變成溫馨的港灣。
多年的疲勞使她積勞成疾，時(shí)不時(shí)就這疼那疼的，于是媽媽開(kāi)始格外注意保劍“健康是第一位的”，學(xué)生物的媽媽儼然一位營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家。她經(jīng)�？磮�(bào)紙雜志還有電視、網(wǎng)上的各種知識(shí)，回家就給我和爸爸做營(yíng)養(yǎng)搭配十分合理的套餐，現(xiàn)在我們?nèi)胰嗣看误w檢的指標(biāo)都很正常，連醫(yī)生都慨嘆：實(shí)屬不易。
媽媽具有中國(guó)傳統(tǒng)婦女的善良賢淑，她支持爸爸在外闖蕩，成就事業(yè)，自己在家忙里忙外、任勞任怨，一邊上班一邊無(wú)微不至地照顧我。即使如此，她的事業(yè)依然碩果累累。
媽媽是一名老師，她的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是出了名的，但這絲毫不妨礙她成為受到許多學(xué)生歡迎與愛(ài)戴的老師。節(jié)假日，我家經(jīng)常有已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)拜訪她，與她切磋探討學(xué)習(xí)和工作，他們眼神中流露出的依舊是對(duì)她的深深信賴(lài)。這種嚴(yán)謹(jǐn)轉(zhuǎn)化在我身上，就變成分外嚴(yán)厲，她對(duì)我寄予了太多的期望，提出很高的要求，希望我能做得盡善盡美。這種壓力變成了動(dòng)力，鞭策著我不斷進(jìn)步。
媽媽一向剛正不阿，做任何事情都一絲不茍，要做就做到最好。作為領(lǐng)導(dǎo)，她要求別人做的事她一定先做到。在單位里，她的名望與聲譽(yù)十分高，這讓我每次去媽媽學(xué)校都倍感驕傲，因?yàn)槲覐哪切┦迨�、阿姨眼中讀到的是贊嘆與敬佩�？赡鼙辛藡寢尩幕�，在班級(jí)里，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我有正義感，全心全意為班級(jí)著想。我想，作為班長(zhǎng)理應(yīng)如此！
“民族與民族的較量，是母親與母親間的較量”。在我心中，媽媽是美麗的女神，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清。她教給我的那些做人的方法與道理，是別人所無(wú)法給予的，是我成長(zhǎng)中享用不盡的珍寶。
母親節(jié)的優(yōu)秀演講稿3
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道今天是一個(gè)什么日子嗎？
今天是個(gè)不平凡的節(jié)日——偉大而神圣的母親節(jié)！
母親，多么溫馨、甜美的字眼��！一提到母親就不禁使人想起偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)是世界上最崇高、最細(xì)膩、最溫柔的愛(ài)，她無(wú)私地滋養(yǎng)著我們，讓我們成長(zhǎng)中的每一天都沐浴在她的陽(yáng)光里，放飛著一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想和希望。
母親，我們最親愛(ài)的人。是她，給了我們的生命；是她，用甘甜的乳汁哺育了我們；是她，用一顆慈愛(ài)的心時(shí)時(shí)刻刻包容著我們。
請(qǐng)大家回味一下，誰(shuí)沒(méi)有被母親那溫柔的手撫摸過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有被母親那深情的目光注視過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有被母親那絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)叮嚀過(guò)？
大家都應(yīng)該記得，我們長(zhǎng)高了，母親為我們高興；我們犯錯(cuò)了，母親為我們難過(guò)；我們進(jìn)步了，母親為我們驕傲；我們生病了，母親為我們流淚……
唐代詩(shī)人孟郊曾在《游子吟》中寫(xiě)道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”詩(shī)中描寫(xiě)了慈母摯愛(ài)兒女的深情，并以區(qū)區(qū)小草難以報(bào)答春天太陽(yáng)的光輝形象比喻了慈母的恩深情重。
難道不是嗎？我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，在寬敞的操場(chǎng)上游戲，快樂(lè)和幸福時(shí)時(shí)包圍著我們。你們想過(guò)沒(méi)有？而此時(shí)此刻我們的母親有的正在家里喂豬、洗衣，有的正在山上采茶、種豆，有的正在田里砍油菜、插秧苗，還有的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，正在陌生的城市打工、跑生意。為了兒女的幸福，為了兒女的健康成長(zhǎng)，她們不辭勞苦，揮汗如雨，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，你們說(shuō)我們的母親是不是世界上最偉大的人？她們對(duì)我們的愛(ài)是不是世界上最博大的愛(ài)？
同學(xué)們，愛(ài)我們的母親吧！我們有什么理由不以我們的勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上來(lái)報(bào)答我們母親的深恩呢？
��！母親，親愛(ài)的媽媽?zhuān)嵌嗝吹貍ゴ蠖认�！這是一個(gè)多么令人魂回夢(mèng)縈的神圣的稱(chēng)號(hào)啊！
同學(xué)們，有誰(shuí)知道除了媽媽外，還有誰(shuí)能配得上這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)呢？對(duì)，只有我們偉大的祖國(guó)！孩子們，讓我們從今天開(kāi)始，更加以我們的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)我們的母親，愛(ài)我們的祖國(guó)吧！
現(xiàn)在讓我們?cè)邗r艷的'五星紅旗下，在這偉大而神圣的節(jié)日里，莊嚴(yán)地舉起我們的右手——向我們最尊敬的母親致以最崇高的敬禮，并深情地道一聲——親愛(ài)的母親，您好！
母親節(jié)的優(yōu)秀演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
請(qǐng)?jiān)试S我作為一個(gè)孩子在這里發(fā)言，贊美世界上最善良、最偉大的母愛(ài)。
今晚的風(fēng)很柔，今晚的月亮很白，今晚心情筆記里的小朋友都很好，尤其是死鳥(niǎo)最好，呵呵！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄阌媚愕哪蚝褪喊盐依闪舜笕耍悄阌媚闱趧诘碾p手把我從一棵幼苗澆到了一棵大樹(shù)上。你的皺紋和白發(fā)，我們已經(jīng)明白了歲月的艱辛和你的辛苦。
是的，今天是你的。事實(shí)上，我們認(rèn)為今天不僅是你們的，也是每個(gè)孩子的。因?yàn)槟汩_(kāi)心，我們也開(kāi)心。因?yàn)樵谀愦葠?ài)的眼神里，在你的指引下，我們健康茁壯。
是的，今天是你的。事實(shí)上，我們希望每一天都是你的。在每一個(gè)日日夜夜，我們健康的話(huà)語(yǔ)不是在這樣的日子里彈出來(lái)的，而是在內(nèi)心最深處每一分每一秒都彈出來(lái)我們對(duì)你最真摯的愛(ài)。
在這樣一個(gè)寂靜的夜晚，我代表所有在外打工的孩子，通過(guò)無(wú)線電波把歌曲《懂你》獻(xiàn)給你，并大聲呼喊：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”。
我記得我們調(diào)皮搗蛋，我們鬧過(guò)，我們讓你難過(guò)，我們擔(dān)心，我們因?yàn)楸舜藴贤ú缓枚柽h(yuǎn)，我們因?yàn)楣ぷ魈Χ苌倩丶�，我們有一次建立了新的家庭（年輕人結(jié)婚的時(shí)候忽略了照顧你），有一次因?yàn)樯鐣?huì)上的不良習(xí)慣而犯罪，有一次你離婚的時(shí)候很生氣。但作為你的孩子，我們永遠(yuǎn)是孩子，我們和你在一起。
如果我是詩(shī)人，我會(huì)寫(xiě)美麗的詩(shī)來(lái)贊美你。如果我是畫(huà)家，我會(huì)畫(huà)出你最動(dòng)人的一筆。如果我是……我會(huì)……即使我什么都不是，我也不能改變我永遠(yuǎn)是你孩子的名字。我想用手給你按摩，我想用手給你梳頭。我喜歡聽(tīng)你在電話(huà)那頭嘮叨，我喜歡你做飯，我喜歡你說(shuō)我不爭(zhēng)氣，我喜歡……
你多久沒(méi)抱過(guò)媽媽了？你多久沒(méi)親過(guò)你媽媽了？但是生命有多長(zhǎng)呢？
在你的，我們想說(shuō)的很多，心里有很多愧疚，但已經(jīng)不重要了。關(guān)鍵是你今天回家和媽媽吃飯了嗎？你出去還是不出去？你給家里打電話(huà)了嗎？
沒(méi)錯(cuò)，親情留給我們的感嘆號(hào)很多，但我覺(jué)得更多的是問(wèn)號(hào)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我借用別人的一條短信，表達(dá)我們對(duì)母親的思念：一棵大樹(shù)，靠著它幻想春天；夏天在它上面茁壯成長(zhǎng)；秋天因它而成熟；冬天冥想一下，這棵大樹(shù)就是媽媽。送給我媽?zhuān)Ｋ】灯桨玻?
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