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      2. 小學生森林防火教育演講稿

        時間:2021-04-29 13:32:56 演講稿 我要投稿

        小學生森林防火教育演講稿范文(精選9篇)

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在社會,演講稿的使用越來越廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學生森林防火教育演講稿范文(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學生森林防火教育演講稿范文(精選9篇)

          小學生森林防火教育演講稿1

        親愛的同學們:

          你們好!

          火是我們大家的好幫手,但火同時也是森林的一個頭號仇敵。

          同學們都知道,我們的生活已離不開火。做飯需要火,取暖需要火,放鞭炮同樣需要火的相助;鹗俏拿鞯南笳鳌

          它雖然象天使一樣,給人們帶來了光明,帶來了溫暖,也帶來了便利,但是火又象惡魔一樣,吞噬著國家的財產、人民的生命,一場大火燒去了大興安嶺一萬多平方米的森林,也燒去了浙江省石門縣五千多平方米的森林,而這一切的罪魁禍首卻都是因為一根未熄滅的煙頭!也許您會驚異一根小小的煙頭竟有如此巨大的威力,孰不知一個燃燒著的煙頭表面溫度是200-300℃,中心溫度高達700-800℃,因而,隨意丟棄一根未熄滅的煙頭就像是扔下一個燃燒彈。火雖然像一匹在原野上奔跑的烈馬,難以控制,但如果給它套上韁繩,加以馴化,它就會聽從主人的駕馭,忠實地為人類服務。

          讓我們協(xié)起手來,合理用火,共同創(chuàng)建美好家園,作個火的掌控者!

          小學生森林防火教育演講稿2

        同學們:

          大家好!經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往,又走到了一起。在此,我們進行第一次森林防火安全教育,我代表學校給同學們提一些希望,請同學們認真聽、用心記并落實在今后的行動中。

          一、森林火災的危害

          森林火災是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林,傷害林內的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災上,卻依然尚未取得長足的進展。

          二、森林火災的種類及分類

          根據森林火災燃燒部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火災分為三大類:1.地表火 2.樹冠火 3.地下火

          以受害森林面積大小為標準,森林火災分為以下四類:

          1.森林火警:受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);

          2.一般森林火災:受害森林面積1公頃以上,不足100公頃的;

          3.重大森林火災:受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;

          4.特大森林火災:受害森林面積1000公頃以上的;

          三、森林火災的起火原因

          森林火災的起因主要有兩大類:人為火和自然火

          (一)人為火包括以下幾種:

          1.生產性火源:農、林、牧業(yè)生產用火,林副業(yè)生產用火,工礦運輸生產用火等;

          2.非生產性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

          3.故意縱火

          在人為火源引起的火災中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。在我市的森林火災中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。

          (二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的1%。

          四、影響火災的三要素

          溫度、濕度和單位可燃的載量。

          五、撲救森林火災

          (一)撲火時應如何強化安全措施

          強化撲火組織。一是派有撲火經驗的同志擔任前線指揮員。二是臨時組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負責人。三是明確撲火紀律和安全事項。四是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。五是加強火情偵察,組織好火場通信、救護和后勤保障。六是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打。七是不要直接迎風打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。八是正確使用撲火機具。

          (二)脫險自救方法有哪些

          退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現飛火和氣旋時,組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。二是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險。發(fā)生危險時,應就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。四是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達突圍命令,隊員自己要當機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風猛沖突圍。人在7.5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。

          小學生森林防火教育演講稿3

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!今天我國旗下講話的題目是《森林防火,人人有責》。同學們知道嗎?森林火災是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最怕的災害,它會給森林帶來最有害,有毀滅性的后果。盡管當今社會的科學在日新月異地向前發(fā)展,但是人類在_森林火災上,卻依然尚未取得明顯的進展。

          下面我給大家具體介紹一下森林火災有哪些危險和后果:

          1.森林火災不僅能燒毀許多樹木,降低森林分布密度,破壞森林結構,同時還引起樹種演替,由低價值的樹種向灌叢、雜草更替,從而了降低森林的利用價值。

          2.由于森林燒毀造成了林地裸露,使森林失去涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引來水澇,干旱,泥石流,山體滑坡,風沙等其他自然在的發(fā)生。

          3.被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生,提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災后,促使森林壞境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡。這些往往需要十幾年或者上百年才能得到恢復。

          4.森林火災能燒毀林區(qū)各種生產設施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危機林區(qū)人民生命財產的安全,同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸,森林發(fā)生時還會產生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災要消耗大量的人力,物力和財力,影響工農業(yè)生產,有事還造成人身傷亡,影響社會安定。

          森林火災的起因有人為因素和自然因素兩種。其中,人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅獸;野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情,有句古訓說得好:玩火者必_!人們一個不經意的舉動,就可以給森林帶來滅頂之災,給人類自己帶來不盡的傷痛!可以這樣說,是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!

          在此我倡議全校同學在生活中努力做到:

          一、多植樹,愛護森林,養(yǎng)成熱愛自然,保護森林的高尚品格;

          二、禁止大風天在室外或野外吸煙,不準帶火柴、打火機等火種進入山林,進入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種。

          三、從自我做起,從小事做起,確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災。自覺移風易俗,把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻鮮花水果或種樹,培養(yǎng)文明的風俗習慣等。樹立文明用火意識。

          四、希望所有喜歡外出活動的同學,在郊外、田野或森林游玩時,一定要注意,千萬不能留下火種,更不要玩火。俗話說:星星之火可以燎原,就讓我們攜起手來共同保護森林,保護動物,保護大自然吧!

          我的國旗下講話完畢,謝謝大家。

          小學生森林防火教育演講稿4

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家晚上好,這個世界森林日站在這里演講我覺得很榮幸,今天我要演講的.題目是《森林防火》。

          森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)的主體,在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可代替的作用,它不僅能提供國家建設和人民生活所需的木材及林副產品,而且還肩負著釋放氧氣調節(jié)氣候環(huán)境,涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音及旅游保健等多種使命,同時森林還是農牧業(yè)穩(wěn)產高產的重要條件。

          然而,森林火災是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災害,也會給森林帶來最有害、具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀片片森林,傷害林內動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚至導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。

          請看下面幾個可怕的教訓,森林火災常造成人員傷亡,全世界每年由于火災導致千多人死亡。1871年發(fā)生在美國威斯康星州和密執(zhí)安州的一場森林大火燒死1500余人;1987年大興安嶺的一場大火燒死212人,損失4.億人民幣。

          森林火災發(fā)生的原因有兩種:一種是人為因素,另一種是自然因素。其中,人為因素占了主要比重,水火無情,可不是鬧著玩的,有句古訓說得好:玩火者必自焚。所以人們必須提高防火意識。

          作為小學生,我們能做什么呢?我想應該先從我們自己做起,嚴格遵守小學生守則,不在野外玩火,告訴人們森林防火重在預防。

          我的演講完畢,謝謝大家。

          小學生森林防火教育演講稿5

        老師、同學們:

          大家好!

          春天到了,一棵棵樹枝頭長出了嫩芽,讓一座座大山彌漫著陣陣清香,處處洋溢著生機勃勃;大樹伸出發(fā)達的根系,緊緊的抓住土壤,當我們漫步在森林里,隨便一看,這兒一叢火紅的映山紅,那兒一片雪白的碎米花,整個森林成為了一個五彩繽紛的大花園,讓人耳目一新,心曠神怡,神清氣爽。

          森林不僅給我們帶來美麗的視覺盛宴,在我們的生活中扮演著重要的角色。當暴雨來臨時,森林中的樹木通過它們伸展的根系緊緊抓住土壤,防止了災難性的泥石流,保護了山下的村莊和農田。森林也是氧氣的工廠,是粉塵的過濾器,是天然的水庫,是天然的空調。

          但是森林總是面臨著火災的威脅——我們人類的威脅!火災摧毀寶貴的自然資源,火災會使我們失去寶貴的生命,有多少人類文明在火災中喪生?損失了多少財寶?

          而有些人防火意識太差,把火帶到山上,他們野餐,將煙頭扔在樹林里,把堆在地里的廢棄的玉米稈、麥稈、雜草等焚燒。清明在即,很多人會照陋習在山林中燒紙、焚香、放鞭炮等等,這都會引發(fā)一起又一起的森林大火,一片又一片的森林被熊熊的大火吞噬。

          森林是那么重要,大火是那么無情,而作為學生的我們能做些什么呢?我認為我們應該從自己做起,嚴格遵守中小學生規(guī)則,不要在野外玩火。

          并要做好森林防火宣傳工作,走進各區(qū)的村莊和保護森林的叔叔阿姨們一起宣傳防火的重要性,告訴人們森林防火的重要性。提高人們的防火意識。

          在此我想呼吁:森林防火,人人有責!森林防火,貴在預防!讓我們一起行動起來保護森林!

          我的演講到此結束。謝謝大家!

          小學生森林防火教育演講稿6

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家晚上好,這個世界森林日站在這里演講我覺得很榮幸,今天我要演講的題目是《森林防火》。

          森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)的主體,在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可代替的作用,它不僅能提供國家建設和人民生活所需的木材及林副產品,而且還肩負著釋放氧氣調節(jié)氣候環(huán)境,涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音及旅游保健等多種使命,同時森林還是農牧業(yè)穩(wěn)產高產的重要條件。

          然而,森林火災是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災害,也會給森林帶來最有害、具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀片片森林,傷害林內動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚至導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。

          森林火災發(fā)生的原因有兩種:一種是人為因素,另一種是自然因素。其中,人為因素占了主要比重,水火無情,可不是鬧著玩的,有句古訓說得好:玩火者必自焚。所以人們必須提高防火意識。

          作為小學生,我們能做什么呢?我想應該先從我們自己做起,嚴格遵守小學生守則,不在野外玩火,告訴人們森林防火重在預防。

          我的演講完畢,謝謝大家。

          小學生森林防火教育演講稿7

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          俗話說,“水火無情”。在所有的自然災害中,火災是最頻繁發(fā)生的。一顆小小的火星,就能毀滅大自然的`寶貴資源,把人類創(chuàng)造的物質和精神財富化為灰燼,無情地奪走人類最寶貴的生命。

          為了讓全校師生對消防逃生常識有更深入的了解,讓每一位師生都能樹立消防意識,真正掌握消防安全知識,具備自救互救的能力。我們學校將在“119消防宣傳日”舉行一次大型消防演習。老師讓我們每個人帶一條毛巾,那時我們需要這條毛巾。

          下午一上第二節(jié)課,我們就先聽了消防知識講座。消防員叔叔給我們講了一些火災發(fā)生時的常識,比如打119,喊救命等等,緊接著就是消防逃生演習。校園里電鈴響了。聽到鈴聲,老師指示我們趕緊離開教室,教我們用毛巾捂住鼻子,排隊有序下樓。一邊聽,我一邊趕緊掏出毛巾輕輕捂住鼻子,然后彎下腰跟著同學去操場。激烈的逃生剛剛結束,緊接著是消防演習。校長大聲宣布:“消防演習現在開始!”話音剛落,操場上響起了熱烈的掌聲。火叔們點燃了火;鸷么。在這種急用的情況下,所有的消防大叔都不慌不忙的拿著滅火器,先掏出鑰匙,然后把火孔對準燃點,再按下開關,才看到粉在飛。我沒有時間去看火已經熄滅了。大叔們動作好快!后來五六年級的學生代表和老師代表也嘗試了這個練習,練習以笑聲結束。在演習中,我學會了如何安全逃生和滅火。我也深深的明白,凡事都要淡定,不要慌張,真的受益匪淺。

          小學生森林防火教育演講稿8

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          世界上的一切都離不開地球,也離不開日常的水。但是,我們已經忘記了祖先最初冒險的起點,——森林。

          據統(tǒng)計,森林總面積占世界的23%,而中國的森林覆蓋面積僅為16.5%。相比之下,其他國家的森林覆蓋面積比中國好(但也有例外,比如埃及、約旦、利比亞等國家)。

          更令人震驚的是,1987年5月6日至6月2日,黑龍江省大興安嶺新林林業(yè)局塔元林場發(fā)生了一起森林火災,被稱為新中國成立以來最嚴重的森林火災。這場火災不僅使中國(蘇格蘭大小)1800萬英畝土地遭受不同程度的火災破壞,還影響了蘇聯1200萬英畝的森林。而且,5萬多同胞流離失所,193人葬身火海,5萬多軍民圍困25晝夜才撲滅!

          如果你認為這就結束了,那你就大錯特錯了!在火災燒毀的100萬公頃土地上,燒毀木材85萬立方米,受災面積達87萬公頃,燒毀各類設備2488臺,其中汽車、拖拉機等重型機械617臺,橋梁被毀倒塌67座,總長1340米,鐵路專用線9.2公里,通信線路483公里,輸變電線路284公里,燒毀糧食326公斤。其中,私人住宅占40萬平方米。僅在一個晚上,西林吉、土強和阿穆爾的三個林業(yè)局、七個林場和五個木材儲存場被燒毀,226人受傷。

          同學們,我國的森林覆蓋率不能再低了。然而水火無情,我們只能用自己的雙手和智慧創(chuàng)造美好的未來!

          小學生森林防火教育演講稿9

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          在森林家族中,狐貍家族擁有最豐富的滅火知識,并且實際應用。

          實際應用方法是什么?有一次,狐貍的鄰居在他家附近玩火,導致狐貍的房子著火了。狐貍媽媽端著水去滅火,但是火太大了,撲滅不了。狐貍爸爸迅速用啤酒滅火。他知道啤酒含有二氧化碳,不能支持燃燒,但還是不行。小狐貍立即撥打了火警電話“119”!拔,消防隊嗎?森林路20號著火了,火勢很猛。請快來滅火!边^了一會兒,消防員來了。他們分工明確,訓練有素,迅速滅火。

          這件事引起了森林之王、獅子和老虎的注意,他們召開了消防知識緊急會議。主題是“消防在身邊,和諧安全”!豹{子說。冬天烘烤時,每個人都必須關掉火箱。孩子們不應該隨便玩火。點燃的蠟燭和蚊香要放在專門的架子上,不要靠近窗簾、蚊帳等易燃物品……”最后,獅子說:“家庭火災太可怕了。我們必須樹立防火意識,從生活的每一點做起,消除火災隱患。”他的演講贏得了每個人的熱烈歡呼。這時,老虎站起來說:“剛才獅子講了防火,我來告訴你火災后如何逃生。當火在燃燒,煙霧彌漫時,使用毛巾、衣服等。沾水,捂住鼻子,防止煙進入呼吸道,盡量低姿勢前移。我給你舉個例子:有一次,一個三口之家的狐貍去坐地鐵,一只動物把可燃物熏著燒了,火越燒越大。這時,狐貍爸爸告訴大家不要驚慌,不要因為關心貴重物品而浪費寶貴的生命,組織大家有秩序的逃跑。所以要懂得一些滅火知識,如何預防,如何像狐貍爸爸一樣自救。

          火是我們的朋友,但如果失去控制,它可能會引起火災,給我們的生命和財產造成巨大損失。必須從我做起,從小樹立防火意識,重視并做好防火工作,正確面對火災,從容處理火災。

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