閱讀分享會(huì)演講稿范文（通用13篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的閱讀分享會(huì)演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀分享會(huì)演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《閱讀經(jīng)典，提升品位》。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”夸美紐斯也曾說：“書籍是培植智慧的工具�！笨梢娮x書意義深遠(yuǎn)。我們?nèi)祟愇拿鞯某晒�，就是通過經(jīng)典閱讀代代相傳的。北京大學(xué)教授錢理群在《為什么要閱讀經(jīng)典？》指出“要用人類、民族文明中最美好的精神食糧來滋養(yǎng)我們的下一代，使他們成為一個(gè)健康、健全發(fā)展的人。”人類、民族文明中最美好的精神食糧就是“經(jīng)典”，它是時(shí)代、民族文化的結(jié)晶。我們可以從經(jīng)典中汲取精神的養(yǎng)料，通過學(xué)習(xí)、理解經(jīng)典中的精神、思想、道理和智慧，進(jìn)而陶冶情操，提升品位，完善人格。
我們要把握童年時(shí)代最美好的閱讀時(shí)光，趁自己學(xué)習(xí)時(shí)間充分，注意力集中，記憶力好的優(yōu)勢，大量讀書，特別是古今中外的經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，不僅是為了學(xué)到知識(shí)，更且是為了學(xué)做人，弘揚(yáng)人文精神，培養(yǎng)人文素養(yǎng)。一句話，閱讀經(jīng)典，提升品位。
經(jīng)典的選擇與閱讀，必須有開闊的視野，我們不僅要讀古代經(jīng)典，還要讀現(xiàn)代經(jīng)典，不僅要讀中國經(jīng)典，而且要讀外國經(jīng)典，不僅要讀西方經(jīng)典，還要讀東方國家的經(jīng)典，不僅要讀文學(xué)經(jīng)典，還要讀社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的經(jīng)典。在閱讀經(jīng)典的同時(shí)，還要閱讀生活這部“大書”，做到“讀萬卷書，行萬里路”。在生活實(shí)踐中加深對經(jīng)典的理解，促進(jìn)自己的精神成長。蘇東坡有詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”為了我們的明天更加美好，我們應(yīng)多讀書，讀好書，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把更多的時(shí)間用于讀書，用于經(jīng)常讀經(jīng)典、反復(fù)讀經(jīng)典、交流讀經(jīng)典，從而提高我們的人文素養(yǎng)，完善我們的人格，養(yǎng)浩然之正氣，真正做到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
謝謝！
閱讀分享會(huì)演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書，是給你智慧的老師，書，是你暢游海洋的風(fēng)帆，書，是你快樂的伙伴。我從會(huì)識(shí)字開始，就愛上了書。
那天下課，我靜靜地看著一本讀友，好像我就在書的海洋里暢游，把什么不開心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著，欣賞著一篇篇美文，仿佛每一篇作文的景象都浮現(xiàn)在我的眼前一般。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟，一次，小苗在暴雨中突然倒塌了。住在這里面的是一位母親和她的兒子，她們被困住了，沒有人聽見她的呼救。
在三天三夜后，吮吸著母親干癟乳房的孩子，哭聲越來越弱。在困境中，一根木器的釘子刺破母親的手指，殷紅的血一滴一滴滲出。母親一激靈，隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的嘴里。一周之后，村民在清理廢墟的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子還活著。女人為孩子獻(xiàn)出了十指血奶。我從這篇文章中懂得了母愛是偉大的，也是無私的。
還有一次，奶奶晚上沒有回家。家里很大，總讓我覺得寂靜得可怕，睡不著覺�？墒俏矣忠幌�，昨天我不是帶回來一本讀友嗎？我為何不看一看哪。于是我就拿出來看，我看到了這樣的一句話：幸福就像是一個(gè)玻璃球，如果掉在了地上，碎片會(huì)飛的到處都是。每個(gè)人都可以去撿，然而無論你怎樣努力，都不會(huì)撿完，但只要你努力了，總是會(huì)撿到一些的。
我讀完這句話的時(shí)候，我仿佛看到了那個(gè)場景，而就在那個(gè)晚上，我感受到了讀書的幸福和快樂。我想：我會(huì)繼續(xù)一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片，雖然撿不完，但只要我努力了，至少會(huì)讓這些幸福碎片裝滿我的“肚子”，讓我體會(huì)讀書的幸福。
閱讀分享會(huì)演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
我特別喜歡看書，因此老媽叫我“小書蟲”，老爸則叫我“小書迷”。
為什么我那么愛看書呢？那是因?yàn)槲覐男”沭B(yǎng)成了好習(xí)慣！每當(dāng)我臨睡前，媽媽便會(huì)拿起那本寶貝似的《童話故事》書一一講給我聽。從小我便把這些有趣的童話故事深深地印在腦海中。我為《皇帝的新裝》中的皇帝而感到愚蠢，為《賣火柴的小女孩》的小女孩的遭遇而感到同情和難受……漸漸地，我長大了，認(rèn)字了，我便開始自己看書了。從聽書到看書，我感受到了許多樂趣。
每當(dāng)我看完一本書，就如從戰(zhàn)場上打了勝仗，痛快淋漓！如從太空上遨游了一圈，余興未盡！
我從書中尋找到了許多妙言佳句，它對我的幫助可大哩！在寫作文時(shí)，我一股腦兒地把這些妙言佳句倒出來，運(yùn)用在作文中，當(dāng)看到老師給我的作文打上大大的“A+星”時(shí)，我的心無比欣慰。
讀了許多名著，我認(rèn)識(shí)了許多大人物，如寫《童年》的高爾基，研究鐳的居里夫人……他們的行動(dòng)激勵(lì)著我，讓我的學(xué)習(xí)加快了前進(jìn)的腳步。
讓我們在以后的日子里，讓更多的知識(shí)為我們的騰飛插上有力的翅膀吧！
閱讀分享會(huì)演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。一開始，我不懂這句話的含義，對看書也沒有多大的興趣，平時(shí)只愛看一些漫畫或走迷宮之類的書。
自成上了小學(xué)，老師就讓我們看圖寫作文，這時(shí)，問題也跟著出來了，因?yàn)槲移綍r(shí)不愛看書，所以根本寫不出好的內(nèi)容，只能寫一些流水帳，錯(cuò)別字也非常多，每次看圖寫作文都要扣好幾分，有時(shí)甚至要重寫。從那以后，我決定多看書，多看報(bào)，來提高我的寫作能力。
我剛開始的時(shí)候都是在書店里買書的，后來家里的書柜都裝滿了，就改成了在朋友家借書或在書店里看書。
現(xiàn)在，每當(dāng)我跟爸爸媽媽去旅游，我都會(huì)帶一兩本書去。就連今年去上海思八達(dá)聽課，我也帶著《男生賈里》這本課外書。一下課，我就從思八達(dá)的袋子里拿出來看《男生賈里》，吃午飯的時(shí)候也總是狼吞虎咽，顧不上休息一下，繼續(xù)看書了。到了晚上睡覺之前，那就更不用說了，媽媽是一遍又一遍地催我睡覺，可我總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，再看十五分鐘，再看十分鐘，再看五分鐘的，有時(shí)甚至再看一頁也好。
寒來暑往，我看課外書已經(jīng)有四個(gè)年頭了，課外書成了我最好的老師和朋友，它讓我提高了寫作能力，讓我積累了許多好詞好句，增長了我的見識(shí)，開拓了我的視野。書是我的精神食糧，書讓我了解了過去我們祖國的輝煌成就，書把我?guī)У搅艘粋�(gè)五彩繽紛的世界。
閱讀分享會(huì)演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
在小的時(shí)候，我很不愛讀書，看著那些毫無生命的字，我心里無聊極了。
日子一天天過去，我也一天天長大，在父母的教育下，我漸漸愛上了讀書。是因?yàn)閶寢尠褎偪椀拿录舻袅�，又對我說：“我把毛衣剪了，不是很可惜嗎？像你這樣半途而廢，不愛讀書的人，對以后的生活有用嗎？鐵杵成針這個(gè)道理你懂嗎？聽了媽媽的話，我吸取了教訓(xùn)，并且暗下決心，要多讀書。
從那以后，我愛上了讀書。當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的遭遇而流過眼淚；當(dāng)我讀《三國演義》時(shí)，我對諸葛亮的智慧敬佩不已。
一天，我從書上看見一句名言：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。不錯(cuò)，書就是知識(shí)的海洋，在書中可以得到許多的知識(shí)，許多快樂，許多樂趣！我在知識(shí)的海洋里歡快的遨游，讓書香充滿我們的世界，讓我們感到讀書的樂趣和濃濃的書香！讓我們的世界更加美好！
是�。∥覀冎灰W(xué)習(xí)，就可以體會(huì)到”我閱讀，我快樂，我成長的含義，激發(fā)我們對讀書的樂趣，讓我們創(chuàng)造美好的每一天！
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深融入里面時(shí)，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神，深深讓我感動(dòng)，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了無比的希望！
閱讀分享會(huì)演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都愛看書，只是他們看的書有所不一樣，喜愛看書是我們的責(zé)任，應(yīng)該把書當(dāng)成朋友那樣去看待，朋友你可以見上二十次，五十次，甚至一百次。書也可以被你讀上三十次，一百次，只要你對書用心了，你寫作時(shí)才會(huì)“讀書破萬卷，下筆如有神”。
記得小時(shí)候，我最愛看白雪公主，灰姑娘之類的時(shí)候，因?yàn)槲覀冃∨⒌男闹幸恢辈赜幸粋�(gè)公主夢，每個(gè)女生都希望自己的家庭很有錢，只有那樣才能當(dāng)上公主，穿漂亮的裙子，住舒適的城堡……我認(rèn)為每個(gè)女孩都是公主，不必質(zhì)疑。
在上一年級(jí)時(shí)，我的媽媽就不讓我看閑書，而是拼命的給我買作文書，正課書。從來不給我輕松一下，而且這些書漸漸買得竟圖片也沒有了，拼音也沒有了，我不想看這種書，媽媽一買來，我就扔，但是每次這樣時(shí)，媽媽就會(huì)打我，所以一定要想一個(gè)好的辦法才行。于是我拿上一本書而且是閑書，把它藏在衣服里，然后捂著肚子對媽媽說：“媽媽，哎喲喲，我肚子痛想上廁所。”媽媽見了連忙對我說：“快點(diǎn)兒，寶貝，趕快去上廁所呀！”我就這樣進(jìn)了廁所，接著坐在馬桶蓋上面，拿出藏在衣服里的書，津津有味地看了起來，此時(shí)的我像一只魚自由自在，無憂無慮地在書的海洋里游著，我看見了白雪公主和王子結(jié)婚的一幕，目睹了繼母怎樣對待灰姑娘的。
可結(jié)果卻不是那么的好，在一天晚上，我這樣的行動(dòng)在無意之間被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒收了我的閑書，并把它們關(guān)在一個(gè)盒子里，上了鎖。我又千方百計(jì)得想要得到，可最后都無濟(jì)于事。
即使是這樣書也永遠(yuǎn)是我的朋友，陪伴我一生一世。
閱讀分享會(huì)演講稿 篇7
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_，讀書對我們來說確實(shí)是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野。
從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書，多讀書，這樣才會(huì)提高我們的寫作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對其它毫無興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書，沉醉于神話之中。
現(xiàn)在，我對寫作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后來仔細(xì)一想，我覺得我是不是做錯(cuò)了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場發(fā)揮，而我卻。我感到很慚愧。同時(shí)，我們班的李媛作文寫得很好，而且是原創(chuàng)，那時(shí)我就下定決心：我一定要多看書，多讀書，提高我的寫作水平！
初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，但這不能影響我對書的癡迷。我會(huì)在周末看書，無論是哪方面的書我都會(huì)看，讀書已成為我生活中不可分割的一部分，我愛讀書，但我更愛寫作。我會(huì)通過大量閱讀書籍來提高我的寫作水平。
書就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。
閱讀分享會(huì)演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
送走炎炎夏日，迎接多彩金秋。今天，我們懷著激動(dòng)的心情，歡迎“讀詩讀書知禮，頌經(jīng)敬德”的經(jīng)典閱讀活動(dòng)。
眾所周知，中國文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神財(cái)富。中國古典古詩是中國文化的重要載體和瑰寶。豐富多彩的古典古詩不僅是漢語的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格，是民族精神成長的深層土壤，對民族精神的培育和形成起著巨大而不可或缺的作用。通過這次活動(dòng)，學(xué)校將營造濃厚的閱讀氛圍，激發(fā)師生的閱讀興趣，讓學(xué)生了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，認(rèn)識(shí)祖國語言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)，通過閱讀詩歌和書籍了解禮儀，通過背誦經(jīng)典學(xué)習(xí)美德。
同學(xué)老師！我們的經(jīng)典閱讀活動(dòng)已經(jīng)開始了，但閱讀的任務(wù)是持續(xù)而持久的。愛中國，讀經(jīng)典，讓每一個(gè)人，每一個(gè)青年學(xué)生都參與到中國古典詩詞的閱讀活動(dòng)中來。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活更加陽光。古往今來我們閱讀優(yōu)美的文字，在書聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典閱讀活動(dòng)，就是讓經(jīng)典滋潤我們的心靈，陪伴我們成長，讓文明溢出校園。最后，衷心祝愿我們讀中國古典詩詞圓滿成功！謝謝大家！
閱讀分享會(huì)演講稿 篇9
親愛的學(xué)生們，親愛的老師們：
大家下午好！
今天，我們在這里舉行盛大的聚會(huì)，發(fā)起中國經(jīng)典閱讀比賽，閱讀時(shí)代的美麗文本，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陪伴經(jīng)典，與圣賢同行。
我們城關(guān)八小學(xué)一直把讀國學(xué)經(jīng)典列為校本課程的必修課。本次比賽是對我校全體師生開展經(jīng)典閱讀活動(dòng)的回顧和培訓(xùn)，也是對我校創(chuàng)建書香校園、傳承民族精神的促進(jìn)和啟示。學(xué)生和老師都愿意把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成一個(gè)楔子機(jī)，愛讀書，讀得好，讀得好�！笆裆接新�，無涯學(xué)海是舟”。背誦經(jīng)典，背誦古文，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。做好事，做好人�！澳_踏實(shí)地做事，頂天立地做人”，做一個(gè)正直的中國人！請記住大教育家陶行知的名言：“學(xué)無所不學(xué)，學(xué)做一個(gè)真正的人；什么都教，教人求真。”。
同學(xué)們，老師們，傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著巨大的語言寶庫。很多有名的文章，讀每一個(gè)字，背每一個(gè)字。在朗誦的抑揚(yáng)頓挫中，我們可以感受到中華民族深厚的文化淵源和人文精髓，以及生命的沉重和永恒。
中華文化，博大精深，孕育了一代又一代優(yōu)秀的孩子；中華民族，世代相傳，源遠(yuǎn)流長，創(chuàng)造了一代又一代的英雄豪杰；黃河滔滔，長江滾滾，長城內(nèi)外，大江南北，仁人志士輩出。正如毛澤東所說：“有那么多迷人的山川，吸引著無數(shù)的英雄。惜秦煌漢武，略失文采；唐宗宋祖，少風(fēng)騷。王座英雄成吉思汗只知道弓射。說吧，數(shù)一數(shù)浪漫的數(shù)字，看看現(xiàn)在�！敝腥A民族承載著厚重的歷史和燦爛的文明。它在21世紀(jì)的舞臺(tái)上顯示出深厚的內(nèi)在力量和無限的魅力。同學(xué)們，你們趕上了祖國繁榮昌盛的大好時(shí)機(jī)！21世紀(jì)是你的世紀(jì)。“你就像早上8—9點(diǎn)的太陽。希望在你身上�！�
親愛的同學(xué)們，“海闊天空高，鳥兒才能飛翔�！苯裉欤覀�?yōu)槟闾峁┮粋�(gè)展示閱讀風(fēng)格的平臺(tái)，明天，我們的祖國將為你提供一片自由飛翔的天空。希望每個(gè)孩子都能把經(jīng)典背的一清二楚，興高采烈的展示自己的才華。祝今天的比賽成績斐然，圓滿成功！
謝謝大家！
閱讀分享會(huì)演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙钪袥]有書籍，就像鳥兒沒有翅膀；智慧中沒有書籍，就像人們失去了方向。讀書伴我一天天成長。
上幼兒園的時(shí)候聽故事、文章是一天中最快樂的時(shí)候。有時(shí)是媽媽讀哥哥書上的課文、古詩，有時(shí)是我高興地聽電腦里放的三國、水滸故事，還有時(shí)是我津津有味地看著一些沒有文字的畫報(bào)。讀、聽故事有時(shí)能讓我做出不一樣的事來，比如早上不想起床，媽媽就會(huì)打開電腦，讓一個(gè)個(gè)精彩的故事把我叫起。
從上幼兒園我就會(huì)認(rèn)字了，時(shí)間一天天過去，我從無字畫報(bào)讀到繪本。開始，我認(rèn)為有字的書就像一本本巨大的魔鬼，密密的文字會(huì)占領(lǐng)你的腦海，但從第二本繪本開始，我便被它吸引住了。我?guī)缀趺刻煸诩叶家匆粫?huì)兒，要不就去對門家和對門的小弟弟一塊閱讀一些故事。有一天我看完了《我的友情要出租》，下樓時(shí)看到了對門的小弟弟說：“給一元錢，大猩猩我們一起玩吧！”他聽完了大怒，我不好意思地給他解釋說是我剛看完的書里的。
三年級(jí)的時(shí)候我開始看小說了，《三國》、《水滸》這些小時(shí)候我愛聽大人讀的故事，現(xiàn)在我又全拿出來看了。有一天這兩本書我讀完了，向媽媽要書看。媽媽說你去把柜子里的書拿出來讀完。我跑過去一看，《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游世界》和《愛的教育》。我拿起來就全神貫注地讀起來。
書！一個(gè)帶你走進(jìn)另一個(gè)世界的機(jī)器。從里面綠樹成林、有小溪、綠草、紅花的畫報(bào)，到小鳥、小雞、大猩猩生活的繪本，再走進(jìn)故宮、長城、圓明園的連載小說。讀書一直陪伴我成長。
閱讀分享會(huì)演講稿 篇11
同學(xué)們：
你們好！孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！币馑际钦f，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。
從小到大，我遇見過許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師，我十分尊敬他們；同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書。
書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰�，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我?guī)У搅酥参�、�?dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我?guī)У搅藲v史長河里，讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等；書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……
我的小書柜里有好多書，如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問題：植物是怎樣呼吸的？于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí)，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的.，氣體通過表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘！
讀書不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí)，還能讓我從中獲取不少精神營養(yǎng)。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對我說：時(shí)間匆匆如流水，要珍惜時(shí)間�。∥以谙耄哼^了今天是明天，過了明天是后天，又有誰能把時(shí)間留住呢？書上也常說，成功需要時(shí)間加汗水，又有誰敢說不是呢？
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供給我精神營養(yǎng)的好老師——書。是書，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長！
謝謝大家！
閱讀分享會(huì)演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
閱讀，是一種溝通。歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀，是一種明悟。無論是古韻京腔還是真草隸篆，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經(jīng)典還是大眾俗語，沒有閱讀，便沒有睿智，沒有深邃，沒有灑脫，沒有豪邁。
珍惜閱讀，便是珍惜美好。珍惜黃山煙云醉舊客，珍惜桂林山水甲天下;珍惜滄海云天鶯歌燕舞，珍惜春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦。
珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)。珍惜楚韻風(fēng)騷，珍惜唐詩宋詞;珍惜攝魂奪魄的西游，珍惜情鑄千載的紅樓…
我們讀孔孟，探索儒家文化根深蒂固的緣由;我們讀李杜，找尋中國詩壇上光彩奪目的絕章;我們讀魯迅，共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡。
《約翰.克里斯朵夫》會(huì)給我們癡迷與激動(dòng)，《悲慘世界》會(huì)給我們憤疾與思考，《人間喜劇》會(huì)給我們驚奇與嘆息。
閱讀中，有屈子苦吟《離騷》;有司馬遷恨就《史記》;有陶淵明離塵世，夢桃源，賞菊作詩;有李太白走仙山，游天姥，寄情懷志…
書中既洋溢著歷史詩情的沉郁柔麗，又張揚(yáng)著現(xiàn)代意識(shí)的大呂黃鐘。星夜獨(dú)坐，靜靜地審視自己，你或許覺得：多少年來讀書，是想尋找一片空明澄澈的天地，盡量不被躁動(dòng)飛揚(yáng)的塵土淹沒。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高，在人生坐標(biāo)上為自己尋找合適的位置。
回首漫漫讀書路，受益良多，感慨萬千，一個(gè)人、一本書、一個(gè)故事、一次經(jīng)歷、一種感受……通過文字，變成美麗激揚(yáng)的詩篇，化作扣人心扉的樂章，給我們留下美好的時(shí)光和難忘的追憶。
閱讀分享會(huì)演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都有自己的快樂，有人的快樂是睡在床上看電視，有人的快樂是每天玩手機(jī)打電腦，還有人的快樂是家長對他置之不理。而我的快樂卻是每天能安安靜靜地坐在書房里看書。
小時(shí)候，我每天晚上都懇求媽媽給我講一千零一夜上面的故事。因此媽媽給我買了個(gè)叫“小布丁”的東西，它每天晚上都給我講許多有趣的故事，有《白雪公主》、《龜兔賽跑》等。從此，我便與書有了不解之緣。
低年級(jí)時(shí)，我每天晚上都會(huì)坐在椅子上看帶有拼音字母的課外書，內(nèi)容可豐富了有《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》等書籍。
轉(zhuǎn)眼間，我已是中年級(jí)的一名少先隊(duì)員了。我已經(jīng)開始閱讀《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》這些經(jīng)典的名著了。
有一次，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測試，發(fā)下試卷后我一看那鮮紅的85分正在嘲笑我：“沒用的家伙，只考了85分”�；丶业穆飞希业男那橐幌碌肓斯鹊�。到家后，我坐在書桌前隨手翻開《名人傳記》，上面寫著：若貝爾堅(jiān)持不懈，最終發(fā)明了炸藥。我想：是呀，我也應(yīng)該想若貝爾學(xué)習(xí)，一次失敗不算什么，只要堅(jiān)持一定會(huì)取得好成績的。于是，我趕緊拿出數(shù)學(xué)書繼續(xù)復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，第二次數(shù)學(xué)測試，我取得了98分的好成績。
是呀，書是一縷輕飄在大地間的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰。書是一滴停留在葉間的甘露，使勁旅干渴的人充滿力量。我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂!
逆境之中出人才，保爾真可謂全面符合。雖說保爾顏值不高，但本身氣質(zhì)卻毫不遜色顏值。這種氣質(zhì)仿佛與生俱來，給予人一種一往無前，永不放棄的感覺。似乎保爾的一言一行都會(huì)影響著周圍的每一個(gè)人。
與其說鋼鐵是怎樣煉成的，倒還不如簡單化來說，保爾這個(gè)人的意志是怎么達(dá)到如鋼鐵般的堅(jiān)韌。
不少書迷都看過《鋼鐵是怎樣煉成的》，或許會(huì)有和我有相同的事情發(fā)生在每一個(gè)書迷身上。一把成長的鑰匙打開一盞明燈，由保爾帶著我們一起回憶著記憶中的那些事兒。仿佛我們自己就是保爾，與他一起流浪，一起綻放英雄的英姿，一起高興過，一起流淚過。
在書中，我們一起翻開保爾經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)保爾高興的時(shí)候，我們不知不覺的替保爾高興，保爾傷心時(shí)，我們也跟著傷心。我們在不經(jīng)意間也漸漸和保爾合為一體。
不知道是保爾與生俱來的氣質(zhì)感染了我，還是作者文筆過于出色。
大量的挫折，無數(shù)的逆境，一個(gè)個(gè)能人志士都愿賭服輸，但他保爾卻沒有，他的氣質(zhì)從骨髓中帶著濃濃的不服輸?shù)捻嵨丁?/p>
他任憑風(fēng)雨雷電擊打，從未停下再次為站起來而努力決心，毅力越來越強(qiáng)，致使很多的困難在他面前都會(huì)迎刃而解，只不過是時(shí)間的問題罷了。
所以說，逆境之中少不了的就是睿智。我曾經(jīng)嘗試過，在我和保爾遇到同一件事時(shí)，在我們的處理方式當(dāng)中，保爾總是勝券在握，天衣無縫。所以也就因?yàn)槭沁@樣，保爾才能在逆境中笑到最后。
人就像一場戰(zhàn)爭，只能老老實(shí)實(shí)的博，不能賭。歲月也是一樣的，只有適應(yīng)和改變兩種選擇。保爾柯察金做到了。我們這些書迷也應(yīng)該慢慢適應(yīng)吧!讓理想更近一步吧!
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