- 相關(guān)推薦
愛護(hù)校園花草演講稿范文（通用15篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的愛護(hù)校園花草演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
愛護(hù)校園花草演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的主題是《愛護(hù)花草樹木，爭做綠色使者》。
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱董林杏仙。植樹造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的.希望。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。有了樹，才會有和諧美麗的。大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草樹木，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們身邊的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不摘花，不摘葉子。讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)花草樹木，珍惜每一片綠，從我做起，從身邊的小事做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴！讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加美麗，讓我們的明天更加燦爛。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們共同生活在地球這個美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。那一片片蔥郁的森林，那一簇簇嬌艷的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對我們的恩惠？我們的生活環(huán)境如此美好，怎能不好好珍惜？
可我們身邊有些人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為自然界的一切都應(yīng)為他服務(wù)，于是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。翠綠的小草被腰折，嬌艷的花兒成了”禿頂”，健壯的大樹身上留下了一道道傷疤�？尚〔莸腵呻吟，花兒的哭泣，樹木的嗚咽，他們卻聽不見。
同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個特殊的大家庭中，學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使我們能夠更健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹木。為此，我們學(xué)校被評為園林式花園式學(xué)校。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃添上一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園環(huán)境出一份力，盡一點責(zé)。
可在校園內(nèi)，我們會經(jīng)�？吹揭恍┱{(diào)皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來，撒在女同學(xué)的頭上，并且還嫌撕下來的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學(xué)把樹木的幼嫩枝條折下來肆意玩�！液ε铝�，如果我們?nèi)巳硕歼@樣，那么我們這個美好的生活環(huán)境還能保持多久呢？
愛護(hù)花草樹木，做綠色家園的守護(hù)人是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該自覺抵制和規(guī)勸破壞花草樹木的不良行為，并用我們的實際行動去影響周圍的人。
為了我們能有一個優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，請從我做起、從身邊的小事做起，用愛心去呵護(hù)我們周圍的一草一木，用熱情去傳播愛護(hù)花草樹木的理念，用行動去肩負(fù)起共創(chuàng)綠色家園的重任。
愛護(hù)校園花草演講稿 3
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是：愛護(hù)花草樹木，珍愛生命的綠色。
草長鶯飛，春回大地，在這春風(fēng)吹拂的陽春三月里，我們即將迎來一年一度的植樹節(jié)。
3月12日這個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子，這個人們紛紛走向田野山崗，履行公民植樹義務(wù)的日子。
我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，吸收二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等，對人類賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。有了樹木花草的保護(hù)，才有了我們所向往的山清水秀、碧草如茵、鳥語花香的生活環(huán)境。
然而，在人類奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大。隨著社會和工業(yè)的發(fā)展，為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會繁榮，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染，人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。昔日“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠，無情地洪水經(jīng)常吞噬人類的家園，藍(lán)天白云已成為某些地方美好的回憶。
現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識到綠色植被對地球的重要性，植樹造林成了世界各國的目標(biāo)。為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié)、植樹周活動，各個國家紛紛采取措施保護(hù)樹木花草。美國于1872年就開始設(shè)立植樹節(jié)，距今已有140多年的歷史；巴西是一個森林資源極為豐富的國家，世界上最大的熱帶雨林亞馬孫森林的近五分之三在巴西境內(nèi)，全國森林覆蓋率達(dá)52%以上，盡管如此，巴西人仍然不忘植樹造林；在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。為了保護(hù)森林資源，國際社會也采取了一系列積極措施，2006年11月8日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在肯尼亞發(fā)起“10億綠樹行動”，呼吁世界各國采取積極措施應(yīng)對氣候變化的挑戰(zhàn)。
科學(xué)研究表明，當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。同學(xué)們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半，我國的森林覆蓋率僅有16.5%，這不能不讓我們深感焦慮！不僅如此，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積正在不斷減少，因此植樹種草，增加綠色植被，改善生態(tài)環(huán)境是迫在眉睫的`一件大事。
作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從自我做起，從小事做起。你可以關(guān)心和愛護(hù)每一棵花草樹木；你可以多走幾步路，不穿越綠化帶，不踐踏綠地；你可以節(jié)約紙張，減少使用一次性筷子；你可以不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水；我們還要做護(hù)綠大使，向同學(xué)、向家人、向社會宣傳植樹造林，保護(hù)環(huán)境的好處，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，愛護(hù)花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
我的講話完了，謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“愛護(hù)校園花草，共創(chuàng)美麗校園”。
當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們開始新一天的學(xué)習(xí)生活，心情是何等的愜意。校園不僅是我們學(xué)習(xí)的場所，更是我們生活的家園。校園里的一草一木，一花一葉都與我們朝夕相伴，它們是我們校園生活中不可或缺的一部分。
然而，我們是否留意到，在不經(jīng)意間，校園里的花草樹木正在遭受破壞。有的同學(xué)為了抄近道，肆意踐踏草坪；有的同學(xué)玩耍時，隨意攀折樹枝、采摘花朵；還有的同學(xué)將垃圾隨手扔在綠化帶內(nèi)。這些行為不僅破壞了校園的美景，更是傷害了這些有生命的'植物。
花草樹木，它們不僅美化了我們的校園，還具有許多重要的作用。樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，為我們提供清新的呼吸環(huán)境；花草可以調(diào)節(jié)氣候，保持水土，降低噪音，為我們創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)空間。它們就像大自然的“空氣凈化器”和“隔音墻”，默默地為我們服務(wù)。
同學(xué)們，愛護(hù)校園花草樹木，是我們每個人的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。走路時，繞開草坪，留下一片綠色；玩耍時，愛護(hù)樹木，不隨意攀折；看到垃圾，主動撿起，保護(hù)花草生長的環(huán)境。
讓我們共同行動起來，愛護(hù)校園花草，珍惜大自然的恩賜。用我們的雙手，呵護(hù)每一片綠葉；用我們的心靈，感受每一朵鮮花。讓校園里的花草樹木在我們的關(guān)愛下茁壯成長，讓我們的校園因為有它們而更加美麗、更加溫馨！
謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
走進(jìn)我們的校園，處處充滿了生機(jī)與活力。翠綠的樹木、嬌艷的花朵、嫩綠的小草，它們共同構(gòu)成了我們美麗的校園環(huán)境。今天，我演講的主題是“愛護(hù)校園花草，守護(hù)綠色家園”。
校園里的花草樹木，是大自然賜予我們的寶貴財富。每一朵花、每一棵草、每一棵樹，都有其獨特的生命意義和價值。當(dāng)春天來臨，校園里的花朵競相綻放，五彩斑斕，它們用絢麗的色彩裝點著校園，讓我們感受到了春天的氣息和生命的蓬勃。夏日里，綠樹成蔭，為我們遮擋炎炎烈日，帶來了絲絲清涼。秋天，金黃的樹葉飄落，像是給校園鋪上了一層金色的地毯。冬天，樹木依然挺立，等待著來年春天的復(fù)蘇。
可是，在我們享受著這美好的`校園環(huán)境時，一些不文明的行為卻在傷害著這些花草樹木。有的同學(xué)為了一時好玩，在草地上追逐打鬧，將小草無情地踩在腳下；有的同學(xué)隨意攀折樹枝，將花朵摘下?lián)䴙榧河�；有的同學(xué)亂扔垃圾，使得花草樹木生長的環(huán)境遭到破壞。這些行為不僅破壞了校園的美觀，更是對生命的不尊重。
我們應(yīng)該明白，愛護(hù)校園花草樹木，就是愛護(hù)我們自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境�；ú輼淠静粌H能美化環(huán)境，還能凈化空氣、降低噪音、調(diào)節(jié)氣溫。它們就像我們的朋友一樣，默默地為我們付出。如果我們不善待它們，最終受到傷害的將是我們自己。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起。不踐踏草坪，不攀折花木，不隨地亂扔垃圾�？吹狡茐幕ú輼淠镜男袨椋皶r加以制止。用我們的實際行動，去愛護(hù)校園里的每一棵花草樹木，讓它們能夠在校園里茁壯成長。
最后，我呼吁大家：愛護(hù)校園花草，守護(hù)綠色家園，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！
謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“愛護(hù)校園花草，共創(chuàng)美麗校園”。
當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨陣陣花香，我們開始了一天的學(xué)習(xí)生活。校園里的花草樹木，是我們的朋友，是校園中最靈動的生命，為我們帶來了生機(jī)與活力。
然而，我們卻時常能看到一些不和諧的畫面：花壇里，花草被隨意踐踏；草叢邊，樹枝被無情折斷；花園中，花朵被隨意采摘。這些行為，不僅傷害了這些小生命，也破壞了我們美麗的校園環(huán)境。
花草樹木，對于我們的校園有著極其重要的意義。它們是大自然賦予我們的禮物，能夠吸收空氣中的有害氣體，釋放出氧氣，為我們提供清新的空氣。它們還可以調(diào)節(jié)氣溫，在炎炎夏日為我們帶來一絲涼意。此外，這些花草樹木也是校園文化的一部分，它們美化了校園環(huán)境，讓我們在學(xué)習(xí)之余能夠放松身心，感受大自然的美好。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，愛護(hù)校園里的'每一棵花草樹木。不隨意踐踏草坪，不攀折樹枝，不采摘花朵�？吹狡茐幕ú輼淠镜男袨椋皶r制止。我們還可以主動為花草樹木澆水、施肥，讓它們茁壯成長。
愛護(hù)校園花草，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。讓我們行動起來，用我們的雙手，共同呵護(hù)這些綠色的生命，讓我們的校園更加美麗、更加溫馨。
謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是[你的名字]，今天站在這里，我想和大家探討一個與我們校園生活息息相關(guān)的話題——愛護(hù)校園花草。
我們的校園，猶如一座美麗的花園。春天，花開滿園，姹紫嫣紅；夏天，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥；秋天，金桂飄香，楓葉如火；冬天，寒梅傲雪，松柏常青。這些花草樹木，不僅美化了我們的校園環(huán)境，更讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，能夠放松心情，享受大自然的恩賜。
但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的現(xiàn)象。有的同學(xué)為了抄近道，肆意踐踏草坪，原本生機(jī)勃勃的草地變得傷痕累累；有的同學(xué)在玩耍時，隨意攀折樹枝，將美麗的花朵摘下?lián)䴙榧河�，那些殘枝敗葉仿佛在無聲地哭泣。也許在某些同學(xué)看來，這只是一些微不足道的小事，但正是這些看似不經(jīng)意的行為，給我們的.校園環(huán)境帶來了極大的破壞。
同學(xué)們，校園是我們共同的家園，花草樹木是我們家園中的成員。它們默默地為我們付出，為我們創(chuàng)造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)它們，用我們的實際行動去呵護(hù)每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草。
我們可以從身邊的小事做起。比如，走路時多留意腳下，避免踐踏草坪；看到有同學(xué)攀折樹枝或者采摘花朵時，及時上前勸阻；積極參加學(xué)校組織的植樹護(hù)綠活動，為校園增添更多的綠色。
愛護(hù)校園花草，就是愛護(hù)我們的校園，愛護(hù)我們的家園。讓我們攜起手來，共同努力，讓校園的花草樹木更加繁茂，讓我們的校園更加美麗！
謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“愛護(hù)校園花草，讓校園更美麗”。
走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是綠樹成蔭、繁花似錦的美景。五顏六色的花朵競相綻放，翠綠的樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，它們共同構(gòu)成了我們美麗而溫馨的校園環(huán)境。
校園里的花草樹木，不僅是一道亮麗的風(fēng)景線，更是我們學(xué)習(xí)和生活的好伙伴。它們在為我們帶來美的享受的同時，也發(fā)揮著重要的作用�；ú輼淠灸軌蛭斩趸�，釋放氧氣，凈化空氣，讓我們能夠呼吸到清新的空氣；它們還能夠調(diào)節(jié)氣候，降低噪音，為我們創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，與花草樹木相處，還可以舒緩我們的學(xué)習(xí)壓力，讓我們的心情更加愉悅。
然而，在我們的校園中，有時會出現(xiàn)一些不文明的行為。有些同學(xué)為了好玩，隨意踐踏草坪；有些同學(xué)出于好奇，去采摘花朵；還有些同學(xué)在樹上亂刻亂畫。這些行為，不僅傷害了花草樹木，也破壞了校園的整體美觀。
我們應(yīng)該認(rèn)識到，愛護(hù)校園花草樹木是我們每個人的`責(zé)任。我們要樹立起愛護(hù)花草樹木的意識，從自己做起，從小事做起。當(dāng)我們行走在校園中時，要自覺繞開草坪；看到有同學(xué)破壞花草樹木時，要勇敢地加以制止；我們還可以積極參加學(xué)校組織的綠化活動，為校園的花草樹木澆水、施肥、除蟲，讓它們茁壯成長。
同學(xué)們，讓我們行動起來，愛護(hù)校園花草樹木，用我們的雙手打造一個更加美麗、更加和諧的校園環(huán)境。讓我們在這片綠色的海洋中，快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長！
謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這陽光明媚的日子里，我站在這里，想和大家談一談如何愛護(hù)我們校園里的花草。
校園，是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是我們成長的搖籃。而校園里的花草樹木，就像校園的.精靈，給我們帶來了自然的氣息和美的享受。當(dāng)我們清晨踏入校園，看到那綻放的花朵，嫩綠的樹葉，心情都會變得格外舒暢。它們不僅裝點了我們的校園，更是我們生活中不可或缺的一部分。
可是，有時候我們會不經(jīng)意地傷害到這些花草。也許是在課間玩耍時，不小心踩壞了草坪；也許是因為想要摘一朵花來欣賞，卻讓花朵過早地凋謝。每一次這樣的行為，都讓這些花草受到了傷害，也讓我們的校園失去了一份美麗。
愛護(hù)校園花草，其實并不難。我們只需要多一點細(xì)心，多一點愛心。當(dāng)我們在校園里行走時，要時刻注意腳下的花草，不要隨意踐踏；當(dāng)我們看到有同學(xué)在破壞花草時，要勇敢地站出來制止；我們還可以在課余時間，給花草澆澆水、松松土，讓它們能夠茁壯成長。
愛護(hù)校園花草，是我們每個人的責(zé)任。因為它們不僅是校園的裝飾，更是我們生活的伙伴。它們?yōu)槲覀儍艋諝�，為我們帶來寧靜和舒適。讓我們用自己的行動，去守護(hù)這片綠色，讓我們的校園因為這些花草而更加美麗、更加溫馨。
最后，我希望每一位同學(xué)都能從自己做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)校園里的一草一木。讓我們共同努力，讓我們的校園成為一個綠色的家園、一個美麗的花園。
謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
校園，是我們成長的樂園；校園里的花草，是我們親密的伙伴。今天，我演講的題目是“愛護(hù)校園花草，守護(hù)綠色家園”。
漫步在校園中，那嬌艷的花朵、嫩綠的小草、挺拔的樹木，無不讓人心生喜愛。它們用絢麗的色彩、婀娜的姿態(tài)、清新的氣息，為我們營造了一個充滿生機(jī)與活力的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
然而，在我們享受這美好環(huán)境的同時，一些不文明的行為卻在傷害著這些花草樹木。有的同學(xué)為了抄近道，在草坪上肆意穿行；有的`同學(xué)玩耍時，把樹枝當(dāng)作玩具隨意折斷；還有的同學(xué)將花朵摘下，僅僅是為了一時的好玩。這些行為，讓那些原本生機(jī)勃勃的花草樹木變得傷痕累累，失去了原有的生機(jī)和活力。
花草樹木是有生命的，它們也會感覺到疼痛，也需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)。每一棵草、每一朵花、每一棵樹，都是大自然的饋贈，都是校園里不可或缺的一部分。它們不僅為我們的校園增添了美麗，還具有凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、降低噪音等重要作用。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)校園里的花草樹木。不踐踏草坪，不攀折樹枝，不采摘花朵；積極參加植樹護(hù)綠活動，為花草樹木澆水、施肥、除蟲；向身邊的人宣傳愛護(hù)花草樹木的重要性，讓更多的人加入到愛護(hù)校園花草的行動中來。
讓我們用自己的雙手，守護(hù)這片綠色家園；用自己的愛心，讓校園里的花草樹木更加茁壯成長；用自己的行動，讓我們的校園變得更加美麗、更加溫馨。
謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“愛護(hù)校園花草，共創(chuàng)美好校園”。
當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨陣陣花香，我們開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。校園里的花草樹木，是大自然賦予我們的寶貴禮物，它們不僅美化了我們的校園環(huán)境，更是我們學(xué)習(xí)和生活的好伙伴。
漫步在校園的小徑上，我們可以看到五顏六色的花朵競相綻放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ǘ鋫冇盟鼈儖善G的姿態(tài)和芬芳的香氣，為我們的校園增添了無限的生機(jī)與活力。而那些高大的樹木，像忠誠的衛(wèi)士，為我們遮風(fēng)擋雨，提供清新的`空氣。綠油油的草地，像一塊柔軟的綠色地毯，讓我們可以在上面盡情地嬉戲玩耍。
然而，我們也遺憾地看到，在校園里，有時會出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)為了抄近道，隨意踐踏草坪；有些同學(xué)在花朵盛開的時候，隨意采摘；還有些同學(xué)在樹木上亂刻亂畫。這些行為，不僅傷害了校園里的花草樹木，也破壞了我們美麗的校園環(huán)境。
同學(xué)們，校園是我們共同的家園，花草樹木是我們家園中的成員。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)校園里的一草一木。不踐踏草坪，不采摘花朵，不攀折樹枝�？吹狡茐幕ú輼淠镜男袨椋皶r制止。
讓我們一起行動起來，愛護(hù)校園花草，讓校園變得更加美麗、更加溫馨。讓我們在這片綠色的校園里，快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，站在這個講臺上，我的心情無比激動，因為我想和大家說一說關(guān)于“愛護(hù)校園花草”的話題。
我們的校園，猶如一座美麗的花園。春天，桃花、杏花、梨花競相開放，爭奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，為我們帶來一片清涼；秋天，金黃的銀杏葉、火紅的楓葉，宛如一幅五彩斑斕的畫卷；冬天，梅花傲雪綻放，給寒冷的冬日增添了一抹生機(jī)。這些花草樹木，不僅是校園的裝飾，更是我們生活中不可或缺的一部分。
它們的作用可大了。花草樹木能夠吸收空氣中的二氧化碳，釋放出氧氣，讓我們能夠呼吸到清新的空氣。它們還能夠調(diào)節(jié)氣溫，在炎熱的夏天為我們遮擋陽光，在寒冷的冬天為我們阻擋寒風(fēng)。此外，美麗的.花草樹木還能讓我們心情愉悅，提高學(xué)習(xí)效率。
但是，我們也看到了一些不文明的行為。有的同學(xué)為了好玩，把花朵摘下來；有的同學(xué)在草坪上追逐打鬧，隨意踐踏；還有的同學(xué)在樹上刻字，傷害了樹木。這些行為，讓我們的校園花草樹木受到了傷害，也破壞了校園的美麗。
同學(xué)們，校園是我們的家，花草樹木是我們的朋友。我們應(yīng)該愛護(hù)它們，就像愛護(hù)自己一樣。讓我們用實際行動，保護(hù)校園里的每一朵花、每一棵草、每一棵樹。不隨意采摘花朵，不踐踏草坪，不傷害樹木。
讓我們攜手共進(jìn)，愛護(hù)校園花草，共同營造一個美麗、和諧的校園環(huán)境。
謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是[你的名字]，今天我演講的題目是“愛護(hù)校園花草，守護(hù)綠色家園”。
當(dāng)我們迎著朝陽，邁進(jìn)校園的那一刻，清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境讓我們心情愉悅。校園里的花草樹木，是大自然賜予我們的禮物，它們是校園中最靈動的風(fēng)景，為我們的學(xué)習(xí)和生活增添了色彩和活力。
看，那嬌艷的花朵綻放著笑臉，它們是校園里的精靈，給我們帶來美的享受；那挺拔的樹木，像威武的士兵，守護(hù)著我們的校園；那綠油油的草地，如柔軟的地毯，為我們提供了休閑的空間。然而，在我們享受這些美好的同時，一些不和諧的現(xiàn)象卻時有發(fā)生：有的同學(xué)隨意踐踏草坪，讓綠草失去了生機(jī)；有的同學(xué)隨手采摘花朵，使花朵過早地凋謝；還有的同學(xué)在樹上亂刻亂畫，傷害了樹木的成長。
也許，在有些人看來，這些行為只是微不足道的小事，但它們卻給我們的校園環(huán)境帶來了極大的.傷害。花草樹木也是有生命的，它們也會感覺到疼痛和悲傷。每一朵花、每一棵草、每一棵樹，都在默默地為我們付出，它們凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境，為我們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。
同學(xué)們，愛護(hù)校園花草，是我們每個人的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，用我們的雙手去呵護(hù)每一片綠葉，用我們的心靈去關(guān)愛每一朵鮮花。不踐踏草坪，不采摘花朵，不攀折樹枝，積極參與到校園綠化和美化活動中來。
讓我們共同努力，讓校園里的花草樹木更加茂盛，讓我們的校園更加美麗。因為，愛護(hù)校園花草，就是愛護(hù)我們自己的家園。
謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“愛護(hù)校園花草，讓校園更美麗”。
走進(jìn)我們的校園，就像走進(jìn)了一個美麗的大花園。綠草如茵，繁花似錦，樹木蔥蘢，這一切都讓人心曠神怡。校園里的花草樹木，不僅是一道亮麗的風(fēng)景線，更是我們學(xué)習(xí)和生活的親密伙伴。
校園的花草樹木，給我們帶來了清新的空氣。它們通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，讓我們能夠在清新、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。它們也為我們營造了一個寧靜、舒適的氛圍。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)之余，漫步在校園的小道上，欣賞著五顏六色的花朵，感受著微風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲，疲憊的身心會得到極大的放松。
然而，我們有時會看到一些不文明的行為，給這些美麗的生命帶來傷害。有的同學(xué)為了一時的好玩，隨意折斷樹枝；有的同學(xué)在草地上追逐打鬧，把小草踩得東倒西歪；還有的同學(xué)摘下花朵，只為了自己一時的`欣賞。這些行為，不僅破壞了校園的美景，也傷害了花草樹木的生命。
同學(xué)們，校園是我們的家，花草樹木是我們家中的成員。我們有責(zé)任去愛護(hù)它們，保護(hù)它們。讓我們從現(xiàn)在開始，樹立起愛護(hù)花草樹木的意識，尊重每一個生命。我們要做到不踐踏草坪，不采摘花朵，不攀折樹枝。看到有破壞花草樹木的行為，要及時制止。
讓我們一起行動起來，愛護(hù)校園花草，讓我們的校園更加美麗、更加溫馨。
謝謝大家！
愛護(hù)校園花草演講稿 15
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是“愛護(hù)校園花草，從我做起”。
我們的校園，是知識的殿堂，也是美麗的花園。在這里，有嬌艷的花朵，有翠綠的樹木，有嫩綠的草地。它們裝點了我們的校園，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿了生機(jī)與活力。
每一朵花，都是大自然的杰作。它們以絢麗的色彩、迷人的芬芳，展現(xiàn)著生命的魅力。每一棵樹，都是大自然的饋贈。它們用挺拔的身姿、茂密的枝葉，為我們遮風(fēng)擋雨，提供清新的空氣。每一片草地，都是大自然的畫卷。它們用柔軟的質(zhì)感、綠色的波濤，給我們帶來舒適與寧靜。
但是，我們卻時�？吹揭恍┝钊送葱牡默F(xiàn)象。有的同學(xué)隨意采摘花朵，把它們當(dāng)作自己的玩物；有的同學(xué)在草地上奔跑、嬉戲，將小草無情地踐踏；有的同學(xué)用小刀在樹上刻字，讓樹木傷痕累累。這些行為，不僅傷害了花草樹木，也破壞了校園的.環(huán)境，更損害了我們自身的形象。
同學(xué)們，花草樹木也是有生命的。它們和我們一樣，需要關(guān)愛，需要呵護(hù)。愛護(hù)校園花草，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起。不要隨意采摘花朵，不要踐踏草地，不要傷害樹木。
讓我們用自己的行動，去愛護(hù)校園里的每一株花草，每一棵樹木。讓我們的校園，因為我們的愛護(hù)而更加美麗，更加和諧。
最后，我呼吁大家：愛護(hù)校園花草，從我做起，從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
【愛護(hù)校園花草演講稿】相關(guān)文章：
校園愛護(hù)花草的標(biāo)語11-29
校園愛護(hù)花草倡議書12-21
校園愛護(hù)花草標(biāo)語（精選250句）02-02
愛護(hù)花草的標(biāo)語10-20
愛護(hù)花草的作文12-07
愛護(hù)花草的口號05-05
愛護(hù)花草作文10-12
[精選]愛護(hù)花草作文12-31
愛護(hù)校園花草樹木倡議書11-24
校園愛護(hù)花草倡議書（通用8篇）11-25