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      2. 五一演講稿高中

        時間:2021-04-15 15:51:29 演講稿 我要投稿

        五一演講稿范文高中(精選5篇)

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的五一演講稿范文高中(精選5篇),歡迎大家分享。

        五一演講稿范文高中(精選5篇)

          五一演講稿高中1

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

          同學(xué)們,今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

          首先,如果一個孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗。說實話,同學(xué)們之中誰能真正理解與感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸與媽媽用勞動換來的呀!

          其次,勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用與創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣,我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應(yīng)用與創(chuàng)造了。

          第三,勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動時間越長,獨立性越強;第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

          我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏,小時候家里很窮,但他非常懂事,經(jīng)常幫助母親料理家務(wù),冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒,逆境的磨煉造就了他自強不息,矢志不移的性格。 勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。我們要時刻牢記胡爺爺?shù)慕虒?dǎo),“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒,真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

          最后,我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

          相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動,熱愛生活吧!

          我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

          五一演講稿高中2

        親愛的同學(xué)們老師們:

          “壩上草原”是你引人遐想的緣由,氣候寒冷是你的本質(zhì)特;山藥,莜面,大皮襖是你獨特的產(chǎn)物;粗獷、豪放、熱情是你的子孫最傲人的資本。

          北接內(nèi)蒙,使你有了錫林郭勒南端的美稱,葫蘆河繞著五花草甸,別具一番神韻。南臨赤城,你同赤城共有著壁立千仞的華北第三高峰。天鵝湖映著落日的殘照,給你留下的是水天相接的壯麗風(fēng)景。梳妝樓屹立在廣袤的塞北大地,更是昭示著你悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)蘊。

          靠近你,在璀璨的青年湖,雖然沒有江南水鄉(xiāng)的青石小巷臺門深,青草池塘處處蛙鼓;亦沒有一瀉千里、奔騰入海的雄偉大江。但是橫跨東西的青年湖大橋,與粼粼的湖面相互映襯,宛如星月之于銀河,惠及著沽源的人民。

          順著青年湖,是美麗的濱湖公園。如果說多水的江南是易碎的玻璃,那么濱湖公園隨音樂而激起的水花,卻是沽源蓬勃發(fā)展的最好寫照。湖底的淤泥被清理了,西岸的娛樂設(shè)施建成了,縣委、縣政府不僅使老百姓的腰包鼓起來了,更為富裕了百姓提供精神的棲息地。

          走在人民街,寬闊的街道一改往日的擁堵,使我們更多了一份心情來觀賞沽源的夜景。臨街的35個縣直單位在夜色中異常奪目,鱗次櫛比的商鋪依然紅火熱鬧。天空明凈、空氣清新。東山森林公園的蒼松勁柏作證,街道兩旁的綠化行道樹作證:沽源,再也不是人們口中一年刮兩次,一次刮半年的貧瘠、荒涼的壩上小縣,而是宜居、宜業(yè)的塞上明珠。

          文體廣場建成了,兒童散學(xué)歸來早,可乘東風(fēng)放放紙鳶;老人有了唱歌彈琴、打太極拳的處所;下班后人們聚集在廣場跳跳舞,既提升了藝術(shù)氣質(zhì),也確保了身體健康;廣場設(shè)施齊備、環(huán)境悠然。龍騰虎躍的秧歌隊、千姿百態(tài)的俏花燈,此起彼伏的歡笑聲,這些都是沽源人民生活日益美好的最好詮釋。

          兩百萬平方米集中供熱供氣,既整合了資源,也方便了群眾;污水處理廠和垃圾處理廠建成了,為美化我們的縣城環(huán)境提供了保障;嶄新的縣醫(yī)院整體搬遷,新型醫(yī)療設(shè)備配備齊全,使患者就醫(yī)更為舒適便捷。平定堡鎮(zhèn)、黃蓋淖鎮(zhèn)、小廠鎮(zhèn)等五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、7個村的新民居,整潔美觀,質(zhì)量高、價格低,百姓住得起、住得舒適。

          三年,沽源縣從一個后起的小縣,發(fā)展成為陽光滿天、綠茵滿地的草原水城;三年,我們美觀的縣城見證了小城鎮(zhèn)搞大建設(shè)的膽略和氣魄;三年,人民生活日益美好,各類設(shè)施日益完善。三年,沽源兒女多奇志,翻天巨變展雄姿。

          在這五月的花海,澎湃著新一代沽源人的驕傲和自豪,在這盎然的春天,激蕩著三年巨變的累累碩果。讓草原水城來搭臺,讓無垠的濕地來伴奏,讓全沽源22萬人民拉起手、連起心,跨雄關(guān)、越漫道,共鑄沽源更加美好的明天!

          五一演講稿高中3

        親愛的同學(xué)們老師們:

          今天我演講的題目是《勞動贊歌》。

          五月,是一場雷鳴后大雨來臨,是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子。

          蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

          五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,與著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

          xx年前的五月一日,美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權(quán)益,高高的舉起起義的大旗,反對欺凌他們的資本家,為勞動人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

          勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

          勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手與智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!

          在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

          五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血氣方剛的唱一首大江東去,把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞動者擊掌?/p>

          五一演講稿高中4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          大家上午好!很高興能夠站在這里演講!

          曾經(jīng)的我很迷茫,路在腳下,心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康,來到產(chǎn)線上,擁有人生的第一份工作時,我終于體味到那種久違的充實感。產(chǎn)線上很好,每天大家一齊為同一個目標(biāo)奮斗,互相競爭,又不乏相互的幫助!線長的教誨,老員工的身體力行,新員工的澎湃激情,使得產(chǎn)線的運行,就像是一場與諧的音樂劇,每個人都是劇中主角,用自己的方式演繹著閃耀的青春。

          青春的本質(zhì)在于熱情,在于活力,在于實現(xiàn)自己人生的價值。二十來歲的我們,可以選擇混跡市井,顛沛生活;也可以選擇,大吃大喝,及時行樂。但這樣我們的青春會如風(fēng)般悄然隱退,沒有價值的實現(xiàn),我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線上:我們認(rèn)識新朋友,成為志同道合的團隊;我們接觸新科技,提升自我;我們認(rèn)真工作,用勞動的樂趣沖走我們心中的晦澀。產(chǎn)線勞動強健我們筋骨,歷練心志!我們?yōu)樯鐣⻊?chuàng)造了價值,實現(xiàn)了自我,于是我們的青春就會愈加閃耀!

          常聽人說,人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你對我的關(guān)心與撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的'愿望:長大后,我也要做一個像我的老師那樣的好老師,讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書與一本本鮮紅的榮譽證書走出師范大門時,曾信誓旦旦地想:終于到我大展身手的時候了。當(dāng)時的我豈知:理論誠可貴,實踐價更高。 從學(xué)生到老師,是我人生的一大轉(zhuǎn)折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力,很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情。可是,當(dāng)我將生活進(jìn)行零碎的整理,卻發(fā)現(xiàn):生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當(dāng)初的選擇,這就是我夢寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎?學(xué)生時代的激情在現(xiàn)實面前一敗涂地,我感到有些不知所措,甚至,有了一絲退卻。

          與此同時,來自學(xué)生的熱情與純真,也在一點點地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉,忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條,忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。

          清楚地記得那年冬天,一名學(xué)生在課間玩耍時不小心摔倒了,頭撞在花池的棱角上,頓時鮮血直流,我聞訊后急忙把學(xué)生送到醫(yī)院?粗t(yī)生為那個孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎,我的手心也直冒冷汗,可我還要強忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個受傷的孩子。

          由于學(xué)生離家較遠(yuǎn),家長來學(xué)校不方便,所以,以后的換藥、拆線,都由我這個年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當(dāng)時,正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試,課堂上,我還要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),并且,班里的正常工作一項都不能落下。

          一個多星期下來,我有些吃不消了,當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程,晚上放學(xué)后,又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著,可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋,一個個帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身,看到身后一個小家伙兒,手里提著一個裝滿了潤喉片、蘋果、餅干的方便袋兒,直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著隨聲附與:“老師,這是從天上掉下來的!焙每蓯鄣闹e言。

          我清點完學(xué)生人數(shù),出門前把那兜東西放到一個學(xué)生床上,對他們說:“謝謝大家對老師的體諒與理解,把這兜東西物歸原主!闭l知,我剛走出寢室沒多遠(yuǎn),身后傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜,一個小家伙兒穿著單薄的衣服,光著小腳丫,“啪啪啪啪”向我跑來,把那兜東西往我手里一塞“老師,給您!迸ゎ^就跑。那一刻,所有的辛苦與委屈全部化為烏有,溢滿心頭的只有甜蜜的幸福與滿足。

          于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義:老師是為學(xué)生縫補翅膀的人。乍一聽,我很詫異;再一想,我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn),圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此,我不再徘徊,不再抱怨,我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意,我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景。

          上海著名特級教師于漪老師認(rèn)為:講課就是生命在歌唱。是啊,三尺講臺,有春的絢麗,秋的斑斕;有世界的奧妙,人生的真諦;有五千年的文明,八萬里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺,在這里,我們用知識來播種,用粉筆來耕耘,用汗水來澆灌,用心血來滋潤。讓我們伸出雙手,高舉希望的火炬,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀與滿腔熱情,縱情歌唱,舞步飛揚,讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

          五一演講稿高中5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

          青春是火,沸騰著我們每一滴血液;青春是水,澎湃著我們每一個細(xì)胞;青春是風(fēng),撫平著我們每一次傷痛;青春是雨,滋潤了我們每一次快樂!多色調(diào)的青春,快樂與痛苦,幸福與挫折相伴而生,我們感到幸福也好,不幸也罷,都是一種感覺,只能由我們自己左右結(jié)果。有的人來了,而另一些人踏上了另一旅程,風(fēng)過無痕,流水往返,云淡風(fēng)清,在這寶貴的青春歲月里,我們怎樣去把握?

          曾經(jīng)的我很迷茫,路在腳下,心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康,來到產(chǎn)線上,擁有人生的第一份工作時,我終于體味到那種久違的充實感。

          產(chǎn)線上很好,每天大家一齊為同一個目標(biāo)奮斗,互相競爭,又不乏相互的幫助!線長的教誨,老員工的身體力行,新員工的澎湃激情,使得產(chǎn)線的運行,就像是一場和諧的音樂劇,每個人都是劇中主角,用自己的方式演繹著閃耀的青春。

          青春的本質(zhì)在于熱情,在于活力,在于實現(xiàn)自己人生的價值,二十來歲的我們,可以選擇混跡市井,顛沛生活;也可以選擇,大吃大喝,及時行樂。但這樣我們的青春會如風(fēng)般悄然隱退,沒有價值的實現(xiàn),我們的青春將變得蒼白。

          在產(chǎn)線上:我們認(rèn)識新朋友,成為志同道合的團隊;我們接觸新科技,提升自我;我們認(rèn)真工作,用勞動的樂趣沖走我們心中的晦澀。產(chǎn)線勞動強健我們筋骨,歷練心志!我們?yōu)樯鐣⻊?chuàng)造了價值,實現(xiàn)了自我,于是我們的青春就會愈加閃耀!

          日出而作,日落而息,早三九五的生活并不是平庸的代名詞。將一件簡單的事情做好就是不簡單,將一件平凡的事情做出色就是不平凡。讓青春的熱情在產(chǎn)線上閃耀,比產(chǎn)能,抓品質(zhì),我們的努力會聚一起,流動成一首歡快的歌!

          人生如月,月滿則虧;人生苦短,歲月如流,凡事豈能都盡如人意。崗位上我們有過挫折,產(chǎn)品加工時的失誤,工作細(xì)節(jié)的缺矢,我們有被人冤枉的經(jīng)歷,也有過被人責(zé)備的煩勞,但我們應(yīng)該知道,人生如同挫折的沙漠,偶爾的一帆風(fēng)順只不過是這浩瀚沙海里的點點綠洲,我們想讓青春綻放光彩,就必須踏綠洲,勇敢的去迎接沙漠。

          青春不怕挫折,臘梅的傲立枝頭是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的苦寒;珍珠的灼灼閃耀,是蚌經(jīng)歷了沙石的磨礪。挫折并不是失敗,它如人生中的暗夜,而只有他的襯托,我們青春的光芒才會更加璀璨!

          早晨唱著歡歌,踏著熹微的晨光來上班,晚上帶著笑容,于暮色融融中下班,心中的滿足消釋著肢體的疲憊,一種青春張揚和釋放的快感,讓我快樂著!

          我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律,但我們卻可以調(diào)節(jié)自我青春的節(jié)拍,通過自己的努力來體現(xiàn)自己的價值。我們的青春不應(yīng)該在四處游蕩中靡蝕,不應(yīng)該在嬉笑怒罵中虛度,它應(yīng)該被行之有效的利用。我們在產(chǎn)線上的作業(yè)是耕耘,我們付出的汗水是灌溉。讓青春在平凡的產(chǎn)線上開出不平凡的花,閃耀其絢美光芒!

          謝謝大家!

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