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      2. 讀書演講稿

        時(shí)間:2021-04-14 15:33:02 演講稿 我要投稿

        有關(guān)于讀書演講稿(精選5篇)

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的有關(guān)于讀書演講稿(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)于讀書演講稿(精選5篇)

          讀書演講稿1

          尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是來自高一六班的申玉亭,今天我想就“讀書”這個(gè)話題,進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。

          常常思考,究竟書籍是什么,而讀書對(duì)生命來說又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?

          透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧!

          首先,讀書并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時(shí)造無限精彩。

          其次,讀書不能改變?nèi)松奈锵,但它可以改變(nèi)松臍庀蟆M庠诘男蚊不谶z傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千,更添一份氣質(zhì)。

          當(dāng)然了,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒,閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂章。

          清晰的記得,福樓拜曾說,閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn),那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!

          我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因?yàn)樽x書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問,如果沒

          沒有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對(duì)祖國山水的癡迷神往,怎會(huì)有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的拳拳詩情?如果沒有對(duì)真我的探索追求,怎會(huì)有“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂,愈加輝煌。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書之手,與書偕老,撥開成長(zhǎng)的迷霧,堅(jiān)定的奔向那春暖花開的,夢(mèng)想彼岸!

          讀書演講稿2

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天我演講的題目是:讀書讓我快樂地成長(zhǎng)如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長(zhǎng)!

          從小,我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》,讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!努力讀書,振興中華!書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望!就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)!

          花朵離不開陽光的呵護(hù),草兒離不開雨露的滋潤(rùn),做為一名小學(xué)生,我更離不開書的滋養(yǎng)。

          今天,我已成長(zhǎng)為一名四年級(jí)的小學(xué)生,這與我天天讀書是分不開的:因?yàn)樽x書我掌握了許多知識(shí),老師都對(duì)我豎起了大拇指,還因?yàn)樽x書,我學(xué)會(huì)了做人,成了老師和同學(xué)們都喜愛的學(xué)生……

          今天,我仍舊堅(jiān)定不移的做著一件事:讀書!我讀書,帶著我的夢(mèng)想去讀書,帶著我的追求去讀書,讓我們?cè)诳鞓返淖x書氛圍中健康成長(zhǎng)!

          雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長(zhǎng)!

          讀書演講稿3

        敬愛的老師、同學(xué)們:

          我喜歡讀書。因?yàn)闀杏芯实墓适拢写笞匀坏膴W秘,有各式各樣的知識(shí),有生活中的趣事,生活中的常識(shí),還有做人的道理……

          在這喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流,手機(jī)代替了生活。我們不否認(rèn)時(shí)代的進(jìn)步,但有些是不能代替的,如一首經(jīng)典的曲子,如一片干凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一位偉大的人物。

          我喜歡讀《女生日記》,這本書給我留下了深刻的印象。里面的女主人公冉冬陽升入畢業(yè)班后,為了減輕學(xué)習(xí)壓力,她把自己的情緒、生活寫進(jìn)日記里。因此,我也要和她一樣把自己的生活、心聲,寫進(jìn)日記里。

          我喜歡讀書,因?yàn)樗苁刮殷w會(huì)到無窮無盡的樂趣。

          讀書演講稿4

        敬愛的老師、同學(xué)們:

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。書中有許多樂趣,我們讀者也能感覺得到。在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。有時(shí)候書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑。

          我喜歡的書許許多多,如《西游記》《三國演義》《夏洛的網(wǎng)》等等,其中我最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》。這本書講述了在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜,威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的夏洛卻救了他的命。夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí)夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。

          書,陪伴我走過無數(shù)風(fēng)雨,他見證了我的快樂成長(zhǎng)。我愛閱讀。

          讀書演講稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師:

          大家好!

          今天我演講的題目是《讀書是一種力量》。如果說,有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,那便是讀書的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿懷、勇往直前,那便是讀書的力量。讀書是黑暗中的一盞明燈,迷茫中點(diǎn)亮你人生的道路;讀書是生活中的一輪紅日,困境時(shí)驅(qū)趕你心靈的陰霾;讀書是旅途中的一首歌謠,疲倦了為你撫慰心靈的憂傷。讀書是記憶長(zhǎng)河里泛起的朵朵浪花,時(shí)刻讓我們感受著智慧力量的博大!

          還記得08年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?還記得那個(gè)地震廢墟中讀書的小女孩嗎她叫鄧清清。當(dāng)老師和官兵們,從垮塌的教學(xué)樓廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí),大家都驚呆了——她正打著手電筒在廢墟里看書。她說:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實(shí)如同她的.堅(jiān)強(qiáng)一樣,讓聽者無不動(dòng)容。

          也許,清清不曾想的太多。突如其來的天災(zāi),帶來的是黑暗、是恐懼。她太害怕了,害怕到需要用書來溫暖自己,需要用讀書這唯一的方式來驅(qū)趕身邊的夢(mèng)魘。讀書,是一種力量,讀書讓生命堅(jiān)強(qiáng),讓無力者有力!

          這同樣是一個(gè)真實(shí)的故事。他的不幸是由于21歲時(shí)患上的神經(jīng)元綜合癥,病痛剝奪了他行走的權(quán)利。從此,輪椅代替了雙腿;從此,他在這輪椅上一坐就是48年。不能動(dòng)不能寫,甚至口齒不清。他被無助地禁錮在輪椅上,他的思想?yún)s超越了相對(duì)論、量子力學(xué),出色地遨游到廣袤的太空,打開了宇宙的大門。

          他就是被稱之為愛因斯坦以后最偉大的科學(xué)家——斯蒂芬·霍金。輪椅禁錮了他的身體,卻不能束縛他的思想。他曾說:“在我21歲時(shí),我的期望值變成了零!彼苍f:“我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,就是要把宇宙弄個(gè)明白——它為何如此,它為何存在?”讀書改變了他的命運(yùn),讓殘缺的生命,獲得了完美和永恒。讀書,讓悲觀者前行。

          接下來,讓我們重溫一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适。故事的主人公,是一位偉人。一個(gè)世紀(jì)前的今天,一堂普通的語文課上,校長(zhǎng)給同學(xué)們提出了這樣一個(gè)問題:你們?yōu)槭裁醋x書?有的學(xué)生回答,為光耀門楣而讀書!有的回答,為明禮而讀書。還有一個(gè)同學(xué)回答說,為我爸爸而讀書,同學(xué)們都笑了。突然,一個(gè)響亮的聲音傳來,為中華之崛起而讀書!此時(shí)的校長(zhǎng),滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,意味深長(zhǎng)的說道“有志者,當(dāng)效周生!

          就是這一句為中華之崛起讀書;就是這一句擲地有聲的誓言,他為中華民族的偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)了畢生的心血。讀書,讓生命純粹,讓強(qiáng)者更強(qiáng)!

          讀書,是一種力量。

          這力量,猶如一柄利劍,刺破夜空,給人類照亮前行的道路;這力量,仿佛一把皮尺,無形的丈量你我和智者間的距離,催人奮進(jìn)!

          然而,不知從何時(shí)起,讀書成了你我生命中奢侈的事情,讀書被一個(gè)“忙”字所代替!那束之高閣的經(jīng)典名著早已被灰塵掩埋,皓月執(zhí)卷的清幽也已被世俗摒棄!

          不知從何時(shí)起,世界變了,生活變了。汽車代替了行走,電視代替了觀察,百度搜索代替了記憶思考,復(fù)制粘貼也代替了讀書創(chuàng)作。

          然而,在內(nèi)心的最深處,我們還應(yīng)該執(zhí)著于紅袖添香的雅致,醉心于午夜讀書的清幽。

          讀書吧!朋友。

          我們不必說,為中華之崛起而讀書;我們也不必說,鑿壁偷光,囊螢夜讀,更不必說,頭懸梁,錐刺股!

          朋友,讀書吧!

          每天讀一篇好文章,每月讀一本好書,每年讀一本名著。讓我們?cè)凇墩撊松防,品味人生的價(jià)值;在《懺悔錄》里,感受人性的光輝;讓我們?cè)凇秶徽摗防铮穼べY本的奧秘;在《羊皮卷》里,探尋成功的真諦!

          讀書吧,朋友!“吾生也有涯,而知也無涯”,唯有讀書,才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃,唯有讀書才能讓我們的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng)新,唯有讀書才能使我們充滿力量,唯有讀書才能點(diǎn)亮我們的人生。讀書吧,這是我們魂?duì)繅?mèng)繞的理想,這是我們鏗鏘有力的誓言!

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