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      2. 道德演講稿

        時間:2021-04-12 15:35:43 演講稿 我要投稿

        道德演講稿(精選8篇)

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的道德演講稿(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        道德演講稿(精選8篇)

          道德演講稿1

        各位同仁:

          我演講的題目是"人生智慧修養(yǎng)道德"。在這里,我想把我參加工作以來的所學(xué)所思,以簡略的形式談出來,和大家共同分享,不當之處,敬請指正。

          人生百十年,于歷史長河,宇宙發(fā)展來說,只是短暫一瞬;但對于每一個生命個體則是一個漫長的過程。"路漫漫兮,吾將上下而求索",誠哉斯言!

          個人修養(yǎng)的高下決定著生存發(fā)展空間的大小。修養(yǎng),言談舉止積累起來的內(nèi)外在形象之謂也。

          人生需要智慧,尤其經(jīng)濟社會急劇轉(zhuǎn)型的今天,要想生存發(fā)展,就必須去適應(yīng)各種關(guān)系,與各種人溝通,從而化解各種矛盾,為自我或集體爭取更大的利益。

          職業(yè)道德是指在工作中要講良心,要對得起薪資,這是起碼要求。當然了,人們也可以為職業(yè)道德附加更多美麗的光環(huán),比如說具有宗教色彩的光環(huán)。

          修養(yǎng)、智慧、道德是相輔相成的有機整體,它們共同構(gòu)成一個人的精神世界,精神世界的外化即氣質(zhì),氣質(zhì)是受遺傳基因、性格、所受教育程度、周遭環(huán)境、生活方式等因素影響的、并不斷調(diào)整變化著的動態(tài)心理過程。

          圖書館工作人員有著特殊的氣質(zhì),就是我們平常所說的書卷氣,此說法無所謂褒貶,如何理解因人而異。我想,圖書館員們的書卷氣是一股正氣———人類思想精華凝聚起來的浩然正氣。我們社會科學(xué)院圖書館的同仁們正是憑著這股氣,年年歲歲堅守著、堅守著……。是的,我們物質(zhì)上很清貧,但精神上卻很富有,政治法律,歷史文化,社會經(jīng)濟;內(nèi)含厘定,人物情感,事件過程。都讓我們盡收眼底,我們象一個知者站在知識之巔感知歷史演進,我們象一個拾貝人在信息海洋邊倘佯。我們勞作、愉快、幸福,我們學(xué)習、感知、思想,我們?nèi)招氯崭,迎接(xùn)|方火紅的太陽!

          道德演講稿2

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是六年一班的吳曉紅,今天我演講的題目是《學(xué)道德模范,做文明泉州人》。

          泉州,是一個古老文明的襁褓,是一座我們生存棲息的城市,也是一片現(xiàn)代城市文明的沃土。作為這座城市的一份子,一個小公民,我該為創(chuàng)建文明城市,為泉州做些什么呢?

          我想:我是一名小學(xué)生,懂得的知識不多,對于文明的理解也不夠深刻,我印象中文明就是:不隨便亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞花草樹木,愛護公共財物,尊老愛幼、扶貧濟困、扶弱助殘、營造禮讓寬容的人際關(guān)系和秩序井然的生活環(huán)境;谶@樣的理解,于是,我決定從自己身邊的小事做起,爭當環(huán)保小衛(wèi)士。以前,看見地上的果皮、紙屑等,我都會熟視無睹,現(xiàn)在我會主動彎腰把它撿起,還能將垃圾進行分類。我也會給老人主動讓座,記得有一次,我和媽媽乘坐公交車去看電影,一個大姐姐起身給我讓坐,我剛坐了下來,卻看見一個老奶奶提著一袋行李,顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經(jīng)沒有空位了,擔心老奶奶摔著,就不由自主起身讓坐,老奶奶欣慰地說:“真是個好孩子!宾畷r,我異常興奮,覺得做一個有道德的人感覺竟是這么的美好。于是,我想,要是每個人都像我一樣,盡自己一份微薄的力量,泉州這座城市將變得更加美麗。

          是。∽鳛橐幻W(xué)生,我們首先應(yīng)該學(xué)會從身邊的小事做起,從自己做起,做個講道德,講文明的人。

          親愛的同學(xué)們,行動起來吧,多一份付出,我們的城市就增添一抹亮色;多一份努力,我們的城市離文明就更近一步。讓我們攜起手來,做個新時代文明的泉州人,為爭創(chuàng)全國文明城市,創(chuàng)造一個更加優(yōu)美、和諧、幸福的家園共同努力!

          道德演講稿3

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          你們好!我是四(3)班的xxx,今天我在這里演講的題目是《道德,世界因你而美麗》。

          大家都喜歡看電視,那大家有沒有注意到幾個道德的廣告。有一個廣告上說:“愛心一小步,道德成長一大步”。還有一個廣告上也說:“公德比賽,今天起正式開賽!”公德,就是一種道德,那我們就可以做一個道德比賽。有人可能不會重視道德,那我就要和那些人說,意大利詩人但丁說:一個知識不全的人可以用道德來彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補?梢娭R和道德哪個更為重要了。

          我們中國,也有許多講道德的人,比如孔子:有一天,有個7歲的燕國少年,名叫項橐,他特地來拜孔子為師,拱手問孔子:“什么水沒有魚,什么火沒有煙,什么樹沒有葉,什么花沒有枝”。孔子笑著說“你問的問題真是怪,江河湖海,什么水都有魚,不管是柴草燈燭,什么火都有煙,至于植物,沒有葉不能叫樹,沒有枝,也不能開花!”。項橐聽了格格直笑,晃著腦袋說:“不對,井水沒有魚,螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒有枝。”孔子聽后感嘆道:“我真是笨啊,我愿拜你為師!”孔子這種做法,也許會感到奇怪,他為什么會拜7歲小孩為師?其實并不用奇怪,他連對7歲小孩都如此講道德的精神值得大家學(xué)習。大家應(yīng)該已經(jīng)明白道德的重要性了,那么現(xiàn)在就應(yīng)該去實踐他。

          比如:校園里,我彎腰拾起一團廢紙;在公交車上,給爺爺奶奶或者孕婦阿姨們讓坐;在家里,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水;我們身邊的點點滴滴都是。

          我們必須先從小事做起,從自己做起,不說臟話,不打架,不罵人,尊敬長輩,孝敬父母等,都是最基本的,從這些最基本的地方做起。

          道德演講稿4

        尊敬的老師、親愛的同學(xué):

          大家好!

          今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。

          道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補!

          道德是做人的基本準則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會成為有道德的人。

          做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的,做一個有道德的人,必須從一件件小事做起。

          比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座;在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會升華一次。

          道德,是一種美德,也是一種財富。在春天,道德是一片金燦燦的油菜花,閃耀著奪人眼球金光;夏天,道德是遍布荷花的池塘,讓人感到一陣陣的涼爽;秋天,道德是菊花,綻放它美麗的花瓣,讓人盡情的感受那份高尚;冬天,道德是臘梅花,屹立寒風大雪中……

          道德有時是渺小的,多做一個動作,多說一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。親愛的同學(xué)們,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們要為現(xiàn)代化建設(shè)努力學(xué)習知識,還要在社會上成為受人尊敬的有道德的人。

          讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)良好的道德水平,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有道德修養(yǎng)的中國人!

          謝謝大家。

          道德演講稿5

        同學(xué)們,老師們:

          大家好!

          我今天演講的題目是“道德與法治”。

          當我還在小時候剛懂事時,爸爸媽媽就經(jīng)常教我不要做壞事;當我和爸爸媽媽碰到警察時,他們就會嚇唬我:“不要做壞事,否則會被警察抓起來!蹦菚r,我不知道做壞事是什么概念,也不知道做壞事為什么會被警察抓。直到我上學(xué)時,我才明白父母對我說的話。這時,除了父母,我的老師也在不停地教育我:“不要做壞事,做壞事是犯法的!蹦菚r,我明白了做壞事的嚴重性,卻不知道什么叫“法”。

          法律在我心中,法律在你心中,法律在我們大家心中。我漸漸長大,明白法就是法律,犯法便是觸犯法律。隨著年齡的增長,知識增加,閱歷的豐富,我對做壞事和法律這兩個概念理解得越來越透徹。我漸漸明白,做壞事并不是只給警察抓這么簡單,做壞事還會給別人和自己帶來嚴重的后果,害人害己,給別人做壞事,自己也將受到懲罰。

          法律,這個熟悉的字眼,勾起了我的回憶。我記得,在我小學(xué)一本思想品德課本上就有過一幅關(guān)于法律的圖畫:其中一個人說道:“小孩子可以犯法,犯了法也不會被抓!绷硪粋人就反駁道:“小孩不能犯法,雖然不會被抓,但會進行其他教育!边@幅圖畫令我思緒萬千,我不由得想起我的一個同學(xué)說的話:“小孩子可以做壞事,做了壞事也不會干什么!爆F(xiàn)在回想起來,那個同學(xué)竟然說出那種話,這真是讓我后怕無窮。所以,我們要做到法律在我們心中。要時時心中有法,知法不犯法,這樣才不會走上犯罪道路,為我們的人生提供保障。

          無規(guī)矩不成方圓。法律便是我們成為方圓的規(guī)矩,希望大家都遵守法律,不要知法犯法,鑄就美麗人生。

          我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

          道德演講稿6

        各位老師、同學(xué)們:

          很高興能代表167班進行本次國旗下的演講,我演講的題目是:道德的底線。

          思想道德素質(zhì)是一個民族文明素質(zhì)的體現(xiàn)。我們無法想象一個人如果失去了道德品質(zhì),怎樣成為社會的棟梁之才?一個民族,如果失去了基本的道德規(guī)范,又怎樣屹立于世界民族之林?仔細想想,這些都無疑是一個習慣問題。古羅馬西塞羅說過:“習慣是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙,這本應(yīng)該是情理之中的事,但為什么現(xiàn)代中學(xué)生連這些起碼的道德習慣都不能做到。

          而現(xiàn)今,走出校門,就能看到這樣一些畫面:公交車上的乘客對站著的老人視而不見;游客面對近在咫尺的垃圾桶卻隨手把垃圾丟在了地上;路邊的花草被踐踏得奄奄一息也無人顧及這些都是生活中十分細微的問題,可大多數(shù)的人選擇了忽略。當然,不可否認的是,我們每一個人都在熒幕上看到了這樣一些鏡頭:在雅安地震的災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,許多醫(yī)生、軍人、志愿者正在為了一條條生命而舍生忘死,來不及去考慮種種危險和困難。在他們身上,我們似乎能看到有一道道光芒在閃爍,它照亮了每一寸土地,溫暖了每一縷春風——那就是道德。的確,大災(zāi)之后有大愛,可是我們仔細地想一想,難道非要有天災(zāi)人禍降臨在眼前,人類才肯重新點燃內(nèi)心的道德之火嗎?這是值得我們每一個人深思的.問題。

          我們的道德底線不應(yīng)該隨著社會的發(fā)展而逐漸消磨,相反,我們更應(yīng)該堅守自己的道德底線,讓它不斷在實踐中堅固。老師們,同學(xué)們,從你我開始,讓道德成為我們心靈深處一道亮麗的風景線吧!

          我的演講完畢,

          道德演講稿7

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我懷著無比興奮的心情來到這里參加“做一個有道德的人”主題演講活動。我心里特別高興,因為,在這里我可以為道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在這里,我可以把道德人物頌揚,為我們樹立行動的榜樣;在這里,我可以讓更多的人知道道德不用苦苦追求,翹首觀望,她就在我們的身邊,那么,道德是什么呢?其實,道德看起來很遙遠,做起來卻很近。一句“您好!”“對不起!”“謝謝!”會使大家氣氛和睦而文明;一次充滿憐憫的小施舍,會讓我們變得充滿愛心和高尚;一句簡單的問候“老師好!”“苦了!”能體現(xiàn)我們懂禮而孝順。一個感激的眼神,一個豁達的笑容會讓我們變得感恩而寬容。我想,道德從來不缺乏體現(xiàn),缺少的只是我們的發(fā)掘和實現(xiàn)。

          現(xiàn)在談?wù)勎业挠H身體會:四月二日放學(xué)后,我獨自走在回家的路上,由于天下雨,路很滑,我不小心摔倒墈下,腳踝骨脫臼,怎么也站不起來。這時,一位素不相識的阿姨聽到我的哭泣聲,立刻向我跑來,飛快地抱起我向鄉(xiāng)村醫(yī)生那里跑去。我抱緊阿姨的脖子忍住了疼痛。激動的淚花不斷地向外涌。我想這位阿姨就是道德的化身。第三天,媽媽背著到學(xué)校,我不能走路,我班的女同學(xué)就背著我上下樓梯。整整兩個星期,我感覺到道德就在我的身邊,道德就像無微不至的關(guān)愛。

          作為小學(xué)生的我們就要從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起,讓我們身邊永遠開滿道德的花朵,我們的世界一定會更加絢麗多彩,芬芳宜人。

          我的演講完畢,謝謝大家。

          道德演講稿8

        同學(xué)們,老師們:

          大家好!

          我今天演講的題目是“法律與道德的兩難”。

          我認為范跑跑不能跑。

          從法律上講,教師要保護學(xué)生安全的同時,自己作為公民也享有人身安全的權(quán)利。也就是說當遇到威脅到自身安全的問題時,教師是完全可以只顧自己的。但是,從道德上講,我們無論是什么崗位、什么年齡、什么階層,都是要團結(jié)生活在一起,互幫互助,我們是生活在人情味十足的地球村。弱勢人群是需要幫助的。相對于一名教師,學(xué)生就應(yīng)該是弱勢人群,他們需要人去指導(dǎo)去幫助,若是置他們于不顧,我們?nèi)诵缘拿篮妹婢蜎]在這時消失了。

          作為一名教師就有教師的責任和義務(wù),要關(guān)心愛護學(xué)生,同時制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。在地震后放下學(xué)生的安危而只顧自己逃跑,這是拋棄了教師的責任和義務(wù)。在地震現(xiàn)場時,在樓房有震動時,在班級里有那么多學(xué)生時,他自己首先想到的是自己的安危,這當然是本能,但是他不光是人,也是為那么多學(xué)生負責的老師,在想到自己的同時還要考慮到學(xué)生。難道說一句“大家快跑”也會浪費他逃跑的時間?!老師不但要傳道授業(yè)解惑,更是要以身作則。我不知道這么一位零道德的老師是如何講授關(guān)于“道德、責任”等話題的。若是老師都像范跑跑,還有多少父母愿意把孩子交給老師?老師是一個神圣的職業(yè),肩上所負的是一代人的希望,是把這一代人向高思維高素質(zhì)發(fā)展的導(dǎo)師,是人類靈魂的鑄造師。老師的言行在一定程度上都會影響到學(xué)生,不管這個老師離自己近還是遠。

          我認為,法律應(yīng)該要朝著道德方面制定,要講究人性。

          謝謝大家!

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